微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、我会比一比，再组词。
四( ) 刀( ) 山( ) 巴( )
回( ) 力( ) 出( ) 把( )
2、把句子补充完整，并积累一句类似的写下来。
1、 ，俯首甘为孺子牛。
2、珍惜自然资源， 。
3、诚者， ；诚之者， 。
4、我是中国人民的儿子，我深情地
3、根据音节写词语或给带点的字注音。
（1）太阳快出来了，像给天边xiāng qiàn（_______）了一道红边。
（2）面对凶残的敌人，我们应该提高jǐng tì（_______）。
（3）经过长途bá shè（_______），我们终于到达了目的地。
（4）电影快开始了，人们拿着入场券（_____）进场。
4、《看看我们的地球》是____写的，是一本________。
5、看拼音写词语。(词语盘点)
biàn chéng（______）mén bǎn（____） zhǔn bèi（____） ān xīn（____）
zhǔ rén（______） qiáng bì（____） mǔ jī（_____） zhù yì（______）
gēn běn（______） zhī zhū（_____） piào liɑng（____） yīn cǐ（_____）
jī’è（______） zhuàng jī（____） bào fēng yǔ（______）
6、按要求完成下面的问题。
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，
头高数丈触山回。
须臾却入海门去，
卷起沙堆似雪堆。
【1】根据意思写出诗中的词语
（1）指极短的时间。__________
（2）江海汇合之处。__________
【2】“八月涛声吼地来”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回” 是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了_________（涨潮 退潮）时的景象。
7、阅读下面一首唐诗，按要求答题。
端 居①
李商隐
远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。
【注】①端居：闲居。②素秋：秋天的代称。
⑴这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。
答：
⑵这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。
答：
8、古诗鉴赏
江南春
_____________，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，_____________。
【1】补全诗句。
【2】这首诗是____代诗人____所著。他与李商隐并称为______，他的诗歌以七言绝句著称，你还曾学过他的《_______》。
【3】“南朝四百八十寺”一句中，你如何理解“四百八十”这个数量词，作者为什么这么写？
_________________________
【4】这首《江南春》四句诗，既写出了江南春景的丰富多彩，又表达了诗人的丰富的思想感情，请你说一说全诗表达了诗人怎样的思想感情？
_________________________
9、阅读理解。
我家住在小山村。
山坡上有一片果树林，树上结满红红的苹果，山脚下有一座红色的小楼。
村前有条小河。一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。
啊！多美的图画，多美的小山村！
【1】“村”用音序查字法，先查大写字母__________，再查音节__________。
【2】“我”家住在__________，山坡上有__________，山脚下有__________，村前有__________。
【3】你喜欢这个小山村吗？为什么？
________________________________________
10、课外阅读
榆树
①我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。春暖花开的时候，那慢山遍野的榆树，就好像与鲜艳的杏花争艳竟美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵儿，在春风的吹拂下，骨朵儿中间吐出嫩嫩的、圆圆的、惹人喜爱的小榆树缨儿。
②榆树的生命力是很强的，人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。
③榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。
④榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。
⑤榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！
【1】根据拼音，在文中找出相应的字词。
（1） luō( ) （2） jué jiàng( )
【2】文章第①自然段中有两个错别字，请找出来，并改正。
（1）________改正________。 （2） ________改正________。
【3】作者为什么说“在众多的花草树木里，我更爱榆树”？
_____________________________________________________________________
【4】把文章第②自然段中的“你认为它再也不能活了吗？不！”改成“它也一样能活”，你认为好吗？为什么？
_____________________________________________________________________
【5】从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？
_____________________________________________________________________
【6】在众多的花草树木中，你最爱什么？用你的妙笔写一段赞美的话吧！
__________________________________________________
11、阅读《少年王勃》一文，完成文后习题。
①有一年，少年王勃到远方去探望父亲。路过南昌时，滕（téng）王阁刚刚整修一新。一位姓阎的都督（dū）正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便邀请他也来参加。
②那天是重阳节，前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺的文章，在座的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。
③这时王勃正站在窗前，凝（níng）望着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……
④王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜（wù）齐飞，秋水共长天一色”这句时，竟忍不住拍案叫绝：“奇才！真是奇才！”
⑤王勃写的这篇《滕王阁序》，成了千古传诵的名文。
【1】根据意思在短文中找出对应的成语。
①原指画竹子时心里有一幅竹子的形象。后比喻做事之前已经有了主意。（____________）
②拍桌子叫好。形容非常赞赏。（_______________）
【2】在短文中找出下列词语的近义词。
庆祝（______________） 注视（______________） 思如泉涌（_______________）
【3】王勃写的诗句“落霞与孤鹜（wù）齐飞，秋水共长天一色”描写了什么美景呢？仔细阅读第③小节，把“落霞与孤鹜（wù）齐飞”描写的景色用“___”画出来，把“秋水共长天一色”描写的景色用“___”画出来。
【4】王勃的《滕王阁序》写作的时间是（ ）
A.春节 B.端午节
C.中秋节 D.重阳节
【5】滕王阁在什么地方？（ ）
A.江西南昌 B.湖南长沙 C.湖北嘉兴 D.江苏南京
12、阅读短文，完成练习。
羊妈妈要收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里，羊妈妈拔了一个萝卜，小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里，羊妈妈拔了一颗小白菜，小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”他们走到西红柿地里，小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
【1】羊妈妈带着小羊到了菜园的哪些地方？请在文中用“ ”画出来。
【2】根据短文内容选择，用“√”选出。
（1）西红柿的（叶子、根、果实）好吃。
（2）萝卜的（叶子、根、果实）好吃。
（3）白菜的（叶子、根、果实）好吃。
【3】这段话共有______句。
【4】用“﹏﹏﹏”画出文中羊妈妈说的话。
13、阅读短文，完成下列各题。
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？它去问啄木鸟，啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”
小青蛙又去问水牛爷爷和蜜蜂。水牛爷爷说：“耕地最快乐。”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
小青蛙回到家里问妈妈，妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”
【1】短文共有（_____）个自然段，第二自然段共有（_____）句话。
【2】小青蛙除了问妈妈外，还问了哪几位？用“ ”画出它们的名字。
【3】根据短文内容连一连。
啄木鸟 耕地最快乐
水牛 采蜜最快乐
蜜蜂 捉虫子最快乐
【4】读一读，你认为对画“√”，错画“×”。
捉虫子、耕地和采蜜都是对别人有用的事，所以啄木鸟、水牛和蜜蜂做这些事情都是快乐的。（_____）
14、阅读短文，回答问题。
秋，你悄悄地走来
你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌。
你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累，小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红彤彤、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
【1】按要求在文中找出词语，写在下面的横线上。
（1）描写水果颜色的词语：______、______、______。
（2）描写水果味道的词语：______、______、______。
【2】秋，你悄悄地走来，走进______；走进______；走进______。
【3】修改下面的句子。
秋天的果园里水果真多，有柿子、山楂、西红柿、鸭梨和葡萄。
_____________________________
【4】用“ ”在文中画出描写菊花开得很美丽的句子；用“﹏﹏﹏”画出描写庄稼成熟时的拟人句，并试着仿写一个拟人句。
【5】这篇文章抒发了作者对秋天的________之情。
【6】秋，还会走进哪里？照样子，写一写。
你悄悄地走来，走进_______________。
15、按要求改写句子。
1．十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
___________________________________
2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他。（改为反问句）
_________________________________
16、按要求完成句子。
（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改为陈述句）
__________________
（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天内造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。（改为转述句）
__________________
（3）照样子，根据情景写句子。
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
冷：______________
17、按要求写句子。
（1）语文课上，教室里安静极了。（改为夸张句）
____________________________________________
（2）真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）
____________________________________________
（3）夏天的教室里热得像蒸笼一样。（缩句）
_____________________________________________
（4）老班长对我们说：“我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）
____________________________________________
（5）全班同学都参加这次献爱心活动。（改成双重否定句）
____________________________________________
（6）去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。（修改病句）
_____________________________________________
18、句子加工厂。（按要求写句子）
①大卫打败了有万夫不当之勇的歌利亚。（不改变句意，给句子换个说法）
_____________________
②精明能干的大卫当上了以色列的国王。（改为反问句）
_____________________
③大卫的英雄事迹迅速传遍以色列各地。（缩句）
_____________________
④大卫说：“大王，我不习惯披戴这么笨重的盔甲，还是让我穿着自己的布衣服去吧。” （改为第三人称转述）
_____________________
19、照样子用关联词语把两句话并成一句话。
例：山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。
因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。
1.人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。
_____________________________________________________
2.树木大量减少，裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。
___________________
20、虽然我一直找借口想出去，但是到底也没有得到妈妈的允许。（仿写）
_________________________________
21、习作。
以“温暖”为话题展开进行习作。
要求：语言通顺合理，不少于400字。
邮箱： 