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1、根据课文回答问题。(4分)
（1）“有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅子上，用手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……”
“我”会常常忘记她是聋子是因为
_________ _______
(2)课文《穷人》里面的“‘你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？’”
写出了渔夫的 。
2、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
一（______）见（______） 一（______）不（______） （______）有成（______）
养（______）处（______） 肃（______）起（______） 半（______）半（______）
1．刘伯承坚强的意志让人__________。
2．现在的孩子从小__________，被称为温室里的花朵。
3．回首过去，我们思绪纷飞，感慨万下；立足今日，我们__________，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。
3、解释加点的字。
应接不暇 ：________________ 流芳百世：________________
价格不菲 ：________________ 韦编三绝：________________
4、根据课文内容填空 。
1.梨树挂起__的灯笼，苹果露出__的脸颊，稻海翻起金色的___，高粱举起燃烧的___。
2.植物妈妈的办法很多很多，不信你就___观察。那里有许许多多的___，___的小朋友却得不到它。
3.老师，老师，就让它__的枝叶，伸进您的__，夜夜和您__。
5、比一比，再组词。
扑( ) 免( ) 灭( ) 柴( ) 努( )
仆( ) 兔( ) 火( ) 此( ) 奴( )
6、按要求完成练习。
赋得古原草送别
离离
上，一一枯荣。
野火烧不，风吹又。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是_______代诗人 _______。
A．唐 B．宋 C．李白 D．白居易
【3】诗句中“岁”的意思是（ ）
A.岁数 B.年
【4】读了这首诗，我知道：不管烈火怎样焚烧，只要春风一吹，小草就蓬勃生长，正如诗中所写：____________ ，___________ 。我们要学习小草________的精神。
7、阅读乐园。
望庐山瀑布
［唐］李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
1．这首诗和《_____________》都是写庐山的秀丽景色。
2．描写庐山瀑布气势宏大，好像从天上落人人间的诗句是：_______________，_________。用了_______的修辞手法。
3．李白是唐朝最伟大的诗人，他被人们称为“________________”。你还知道他的哪一首诗？将它写在下面的横线上。
8、阅读理解
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？
_________________________________
【2】诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？
_________________________________
9、课内阅读
八月，天多热。鸡热的耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着：知了，知了。
【1】第二句话抓住那几中小动物来表现天气热的？用 画出来。
【2】你能依照上面的写法，把下面的片断写具体吗？
阳春三月，公园里可真美呀。
__________________________
10、课外阅读我能行。
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病,无从治愈,无法自己。
每当深夜,皎洁的月光洒满床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,更加衬托出夜晚的宁静;而我家的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有风儿在微拂着庄稼长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样思念故乡,它与我少年的彷徨、青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的牵挂。
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)无法自己:_____________________
(2)轻纱薄翼:____________________
【2】文中画线句子中的“它”指的是____。
【3】找出文中的一个比喻句写在横线上。
_____________________________________________________________
【4】“明月千里寄乡思”,第二自然段中作者除了写明月外,还通过描述家乡的 、 、 、 、 、 表达自己对家乡的思念。
11、阅读文章，回答问题。
港珠澳大桥
①港珠澳大桥位于中国广东省伶仃洋区域内，为珠江三角洲地区环线高速公路南环段。
②港珠澳大桥于2009年12月15日动工建设;2017年7月7日，港珠澳大桥主体工程全线贯通：2018年2月6日，港珠澳大桥主体完成验收，于同年9月28日起进行粤港澳三地联合试运。
③港珠澳大桥总体设计理念除了考虑创新性、功能性、安全性、环保性，还注重了文化性和景观性，港珠澳大桥主桥为三座大跨度支钢结构斜拉桥，每座主桥均有独特的艺术构 思。其中青州航道桥塔顶造型吸收“中国结”的元素，将最初的直角、直线造型“曲线化”，使桥塔显得纤巧灵动、精致优雅。大桥水上和水下部分的高美进100米、既有横向曲线又有纵向高低，整体如一条丝带一样纤细轻盈，把多个节点串起来，寓意“珠联璧合”。
④外界特别关注港珠澳大桥，其实就是因为一个字“难”。工程体量之巨大，建设条 件之复杂，是以往世界同类工程所没有遇到的。而且，国外高额的技术咨询费用难以承受，世界上其他国家的沉管隧道技术也无法在此照搬套用。在港珠澳大桥岛隧工程项目总工程师林鸣的带领下，建筑团队先后攻克了人工岛快速成岛、深理沉管结构设计、隧道复合基础等十余项世界级技术难题，实现了“从零开始，从零跨越”。
⑤港珠澳大桥的建成通车，极大缩短香港、珠海和澳门三地间的时空距离;作为中国 从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作，该桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”，被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”之一。
【1】对短文第①~③自然段主要内容的归纳，准确的一项是（ ）
A.主要介绍了港珠澳大桥的大小位置、建筑结构、工程成就。
B.主要介绍了港珠澳大桥的地理位置、建设历程、设计理念。
C.主要介绍了港珠澳大桥的工程名称、建筑结构、文化特色。
D.主要介绍了港珠澳大桥的地理位置、建设历程、价值意义。
【2】短文第③自然段中画横线的句子，运用的说明方法是（ ）
A.列数字、作比较 B.举例子、列数字 C.列数字、打比方 D.举例子、打比方
【3】下列说法不符合短文第⑤自然段意思的一项是（ ）
A.港珠澳大桥极大缩短了港、珠、澳三地间的时空距离。
B.港珠澳大桥是中国走向桥梁强国的里程碑之作。
C.港珠澳大桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”。
D.港珠澳大桥被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”。
【4】短文第④自然段中“从零开始，从零跨越”的意思是___________________
【5】港珠澳大桥岛隧工程总工程师林鸣是当代大国巨匠”的典范，请用一段话写写你对他的敬仰，用上一个成语或一个反问句。
_____________________________________________________________
12、阅读。
过桥
小兔过桥，蹦蹦跳跳。
小鸭过桥，摇呀摇。
小螃蟹过桥，横着
。
小袋鼠过桥，
。
过桥，。
【1】在田字格里填上合适的内容。
13、读一读，回答问题。
“鸟”字歌
小小“鸟”字本领大，能变“鸡”来能变“鸭”，
还能变“鹅”变乌“鸦”，变出喜“鹊”叫喳喳。
【1】用“○”圈出带有“鸟”的字。
【2】我发现，带有鸟字边的字都与_____有关。
14、课内阅读
月光曲（节选）
一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（ ）的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（ ）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了（ ），卷起了（ ）。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下（ ）的大海。
【1】按原文填空。
【2】写出下列词语的近义词。
霎时——（ ）忽然——（ ）仿佛——（ ）照耀——（ ）
【3】《月光曲》也叫_________________。贝多芬是_________（国家）最伟大的音乐家之一，广为流传的交响乐有________________、________________和________________。
【4】下面不是比喻句的一句是（ ）
A．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。
B．月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。
C．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，
【5】按要求改写句子。
（1）一阵风把蜡烛吹灭了。（改为被子句）
_____________________________________________
（2）被月亮照得雪亮的浪花。（改为把字句）
______________________________________________
【6】皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是
（1）_______________（2）_______________（3）________________。
【7】为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？
________________________________________________
15、按要求改写句子。
1．一棵树就是一座绿色工厂。(改成反问句)
_____________________________________________
2．同学们去植树。(把句子写具体)
________________________________________________
16、按要求写句子。
蒙娜丽莎美丽动人。
(1)疑问句________？
(2)反问句________？
(3)双重否定句________。
17、王老师急得直跺脚。（照样子写句子）
______高兴得_______。
18、按要求写句子。
1．父母无法照顾我。把我送到远在四川农村的外婆家。(用关联词语把两句话合成一句话)
________________________________________________________________________
2．我走在田埂上。(扩句)
________________________________________________________________________
3．四周死一般的寂静，连一个人影也看不见。(仿写句子)
________________，连________也________。
4．那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……(用带点的词语写一句话)
_____________________________________________________________________
19、句子加工厂。
1．不同的角度看事物结果不一样。(改为反问句)
_______________________________________________________
2．鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小。鹅不怕人。(用合适的关联词连成一句话)
______________________________________________________
_______________________________________________________
3．一进校园，我便听到琅琅的读书声和阵阵花香。(修改病句)
_______________________________________________________
20、句子解析
（1）难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。”这里的“特别”是__________的意思。这是孩子对千人糕的另一种理解。“笑了”说明__________心理。
（2）孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
“的确应该” 说明__________。因为一块看似普通的糕，需要很多人付出劳动。
（3）千人糕的含义是什么？
“千人糕”的含义__________。
（4）“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”读了孩子的话，你想到了什么？
____________________
（5）说说米糕是经过哪些劳动才做成的。
____________________
21、写话。
写几句话，表达你对某一个人物的喜爱。
邮箱： 