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1、比一比，再组词。
殷( ) 霉( ) 拙( ) 踱( )
般( ) 毒( ) 出( ) 渡( )
2、把下列句子补充完整。
①好雨知时节，____________。
②______________，快走踏清秋。
③千锤万凿出深山，_____________。
④穷则变，____________，_______________。
⑤两小儿笑曰：“________________？”
3、照样子，在括号里填上合适的词语。
例：（弹）钢琴
（_________）作业 （_________）围棋 （_________）图画
例：一（口）水井
一（_______）教室 一（_______）小花 一（_______）桌子
例：（乌黑）的头发
（_____________）的眉毛 （______________）的脸上
例：闪闪发光（AABC式）
（_______________） （________________）
4、词语大观园（给加点的词语换个说法，意思不变）
(1)来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝家人一起欢度火把节！。（________）
(2) 顽强地顶着对方的犄（jī）角。（________）
(3) 震天的喊声，让一个个山寨都沸腾了起来。。（________）
(4) 天上的神仙嫉妒人间的幸福生活。（________）
5、看拼音，写词语。
yǐn jiàn cí xiáng shǒu jí yǎn kuài
（________） （_______） （__________）
lòu xiàn zhē yǎn mó quán cā zhǎng
（________）儿 （_______） （__________）
6、读儿童诗，完成练习。
春天是这样来的
叮咚叮咚，
小溪试了试清脆的嗓子，
啊，春天是唱着歌来的！
哔剥哔剥，
春笋在泥土里快乐地拔节，
啊，春天是放着鞭炮来的！
呼啦呼啦，
柳枝弯弯柔软的腰，
啊，春天是跳着舞来的！
______________，
一声声春雷欢快地______________，
啊，春天是______________来的！
【1】读一读，连一连。
清脆的 柔软的 快乐地
腰 拔节 嗓子
【2】用“_____”在诗中画出描写声音的词语。
【3】春天是怎样来的？用“﹏﹏”在诗中画出。
【4】在诗中横线上填上合适的内容，将最后一节补充完整。（填序号）
①响起来 ②轰隆轰隆 ③敲着鼓
7、阅读下面的文段，完成问题。
回乡偶书
贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？
【1】两首诗中的“客”和“君”各指的是谁？
_________________________________________________________
【2】两首诗各表达了作者什么样的情怀？有何异同？
_________________________________________________________
【3】“儿童相见不相识，笑问客从何处来”描绘了一幅什么画面？
_________________________________________________________
【4】“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景？
_________________________________________________________
【5】你最喜欢两首诗中的哪一句？说明理由。
_________________________________________________________
8、我会阅读，我会回答。
劝学（宋、颜真卿）
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
【1】你知道这首诗表达诗人什么感情吗？把你自己的理解写下来。
___________________________________________
【2】类似“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”的名句还有（写一句）
____________
9、课内阅读。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭呢？
【1】本段选自《______》，作者是( )
【2】用“ ”画出文中的比喻句。这句话把（ ）比作（ ）和（ ）这两种事物。
【3】请你仿写上题这种比喻句。
______
【4】选段中“赤裸裸来到这世界”是指_____，“赤裸裸地回去”是指______。
【5】选段表达了作者____________。
10、读下面短文，完成后面的练习。
为人民服务（片段）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
【1】选文选自《_________》，是____________同志在1944年9月8日为纪念________同志而作的演讲。
【2】用“﹏﹏﹏”画出选文的中心句。
【3】解释画线句子的意思。
__________________
【4】张思德的精神感召着我们。在我们的生活中也不乏张思德似的人物，他们为人民的利益鞠躬尽瘁，甚至献出生命。请选择一位这样的人物，用简短的语言讲述他们的故事吧！
_________________
11、阅读《四个太阳》选段，回答问题。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。（ ）春天是个多彩的季节。
【1】我会在括号里写字。
【2】这段话有（_____）句话。
【3】春天为什么要画个彩色的太阳？（______）
12、课外阅读。
沙百灵的制胜之道
①在撒哈拉沙漠，有一种特别的鸟儿叫沙百灵，它身体很小，只有麻雀那般大。就是这种弱小的鸟儿，在与“沙漠之王”响尾蛇的较量中，竟然每战必胜。
②有探险家记录下了沙百灵与响尾蛇搏斗的精彩一幕：
③当沙百灵扑扇着翅膀停在沙丘上，准备寻找食物的时候，在沙丘里等候多时的响尾蛇凶猛地张开大口蹿了出来。眼看沙百灵就要成为响尾蛇的美餐时，不可思议的画面出现了：面对响尾蛇的扑击，身体灵活的沙百灵用自己并不有力的爪子狠狠地拍打着响尾蛇的头部，尽管力量有限，对响尾蛇似乎也构不成什么威胁，但沙百灵并没有因此而停止拍击。沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子疾速地拍击着响尾蛇的头部，其准确程度分毫不差。就在沙百灵拍击了一千多下之后，响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上，再也爬不起来了。蛇口脱险的沙百灵停在沙丘上，从容地吃了一些甲虫类的食物后，才扑扇着翅膀慢慢地飞走了。
④沙百灵和响尾蛇的力量对比是悬殊的，但为何获胜的总是弱小的沙百灵呢？生物学家对此的解释是：沙百灵在经过长期的经验积累后，掌握了一套对付响尾蛇的制胜之道，那就是瞄准一个点—响尾蛇的头部，一个很脆弱的部位，并持之以恒地用爪子拍击。沙百灵就是用这种坚韧不拔的精神，在一次次敌强我弱的较量中赢得了最后胜利。
⑤成功的人生往往就是从瞄准一个目标并且坚持不懈开始的。很多人之所以失败，就是因为缺少了沙百灵那种执着的精神。
【1】联系短文，我知道了“敌强我弱”的意思：响尾蛇“____________地张开_____________蹿了出来”，多么强大啊！而沙百灵“身体____________只有__________那般大”，多么弱小啊！
【2】第①和第③自然段分别有一个词表示“完全没有想到”的意思，它们是___________和_____________。
【3】判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）沙百灵生活在撒哈拉沙漠，被称为“沙漠之王”。____
（2）第②自然段说的“精彩一幕”指的是沙百灵就要成为响尾蛇的美餐的情景。____
（3）沙百灵用嘴疾速地拍击着响尾蛇的头部一千多下，终于打败了响尾蛇。____
【4】沙百灵的制胜之道是什么，请用“ ”在文中勾画出相关语句。这是一种____________精神？请用文中的词语回答。
【5】借助关键句，试着概括第4自然段大意。
_____________________________________
【6】读了沙百灵的故事，你明白了什么道理？
_________________________________________
13、阅读理解。
假乞丐的真眼泪
没钱了。
他又打算去当一次假乞丐，还不是因为没有钱去网吧玩了。找个什么理由呢？就说“父母双亡”？不行不行，太惨了。那“母亲得了重病”？不行，上次用过了。“母亲去世，父亲离家出走，讨钱找父亲”？好，就这个了。说罢，他就带着伪造的母亲遗像和一张写满假话的白纸出门了。
天真毒。
他跪在热闹的广场上，低着头。无数双鞋停在了他的面前，可却只有看的人，没有给钱的，这可急坏了这个假乞丐。他眼球一转，有了——便大哭起来。来围观的人更多了，可还是没有人掏一点钱给他，人们嘴里说着“真可怜啊”。也许，他们在考虑，眼前的这个人会不会是个骗子。但是，尽管骗子再多，还是会有“好心人”。一个肚子圆鼓鼓的中年男人轻轻放了5元钱。
5元钱哪够好好在网吧玩？他继续在广场上跪着，不时斜着眼看着。一对情侣停在了假乞丐面前，女的说：“真可怜，给他点儿钱吧。”男的就从口袋里拿出钱包：“呀！真不好意思，没零钱，就给你50元。”那男的就把钱甩在他的脸上，他没有流泪，而是捡起钱就往垃圾桶里扔。这一幕可足足让过路人呆了很久。
一下午，他都跪在那里，一点儿也不为扔钱的事后悔，也许他的本性并不坏吧。这时过来一个贼头贼脑的人，他凑到假乞丐面前，看着那张伪造的遗像，嘿嘿笑起来，还热心地问：“小伙子，母亲的丧事办了没？”假乞丐听了，为了把自己的处境说得再困窘些，连连回答说：“还没还没。”“那不如买我的棺材吧，我给你八折优惠，看你可怜的份儿上，再免费送你一件寿衣，这是我的名片。”假乞丐不情愿地接过名片……
天黑了，人群也散了。他也该去网吧玩了。“我的孩子呢？”一个中年妇女急切地呼喊着，她发了疯地找着自己的孩子。他抬头看着，心里嘟囔道：我的父母要是也能这样找我就好了！收摊，先填饱肚子再说，到商店里看看。“老板，这个多少钱？”“老板，这个多少钱？”看什么呢？叫两次都不理！他走到柜台前，见老板正在看电视，电视播的是一则寻人启事，电视中他的父母正哭得一塌糊涂……
假乞丐飞奔进茫茫黑夜中，竟然流了眼泪，谁也不知道他为什么会哭，但他正朝着家的方向赶回去……
【1】短文中，四字词语“________”的意思是乱到不可收拾，糟到不可收拾。
【2】“他跪在热闹的广场上，低着头。”这句话是对假乞丐的__________描写，“我的父母要是也能这样找我就好了！“这句话是对假乞丐的_________描写。
【3】读短文第5自然段画“ ”的句子，从“甩”字可以看出_________________，从“扔”字可以看出_________________。
【4】下列选项中，对假乞丐的评价最恰当的是（ ）
A．文中的假乞丐沉迷网络，为了得到可以让他在网吧继续玩下去的钱，不惜编造谎言去乞讨，已经放弃了一切尊严。
B．文中的假乞丐在看到一名中年妇女发了疯地找自己的孩子的情景时，还能迷途知返，说明他心中的良知未泯。
C．文中的假乞丐游手好闲、沉迷网络，但是本质不坏，心中仍渴望着父母的关爱。
D．文中的假乞丐沉迷网络，完全忘了父母和学业，一心只想在网吧继续玩，这可谓是玩物丧志。
【5】沉迷网络害人不浅！你想对这个假乞丐说点什么？把你想说的话写在下面吧！
________________________________________
14、阅读理解
紫藤萝瀑布
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时日一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干， 不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
【1】题目用了什么修辞手法？有什么作用？
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【2】揣摩语句，谈谈你的理解。（注意修辞手法的运用，并体会作者丰富的想象力。
（1）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终。
____________________________________________________________________
（2）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
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（3）每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
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【3】第7自然段中加点的“别的一切”指什么？
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【4】作者开头写“我不由得停住了脚步”，作者为什么停住了脚步？结尾写“我不觉加快了脚步”，作者为什么又加快了脚步？
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【5】文中写十多年前的紫藤萝有什么意图？
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15、老人说：“种树是我命运的选择，屋后的青山就是我生命的归宿。”
（改为第三人称转述）______________。
16、用加点的词语写句子。
【1】我一边唱歌，一边跳舞。
______________________________________________________________。
【2】从早到晚，家里总是很冷清。
______________________________________________________________。
【3】仙桃石好像天上飞下来的一个大桃子。
______________________________________________________________。
17、改成拟人句。
小河哗哗地流水。
18、按要求完成练习。
（1）在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。（修改病句）
_____
（2）空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。（用加点的词造句）
_____
（3）静寂的草跟热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。（仿写句子）
安静的教室喧闹起来：_____
（4）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句）
_____
19、按要求写句子。
1．难道他不是五年级学生中成绩最好的吗？（改为陈述句）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2．他的泪水大颗大颗地涌了出来。（缩句）
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3．手压在肩上。（扩句）
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4．丽莎的脸蛋漂亮。（改成比喻句）
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20、按要求改写句子。
（1）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
__________________________________________
（2）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）
__________________________________________
21、习作。
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了！请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。
要求：（1）写作之前为自己的习作定一个题目；（2）语句通顺，将内容写具体，字数在250字左右；（3）书写工整，不写错别字。
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