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1、请根据意思写出词语。
__________：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
__________：形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧。
__________：诗画一般的美好意境。
__________：奇异难得的珍宝。
__________：安定、兴盛的时代。
2、把下面划线词语换成意思相近的词语。
1．这是公事，希望先生不要推却。（______）
2．我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延。（______）
3．他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。（______）
3、查字典填空。
“精”的部首是________，剩________画，
意思是：①提炼出来的精华；②经过提炼或挑选；③细；④精通。
“精美”中“精”的意思是________
4、选字组词。
________铅笔 元________节 云________ ________伴 ________本 ________土
5、根据加点字的意思给它注音
中毒( ) 中奖( ) ##dot## 中间( )
处罚( ) 处分( ) 处理( )
6、按要求完成练习。
四时田园杂兴（其三十一）
__ ___ _______，____ _________
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【1】补充完整这首古诗。
【2】这首诗的作者是_______（朝代）__________。
【3】诗中分别出现了哪些人物？他们都在做什么？
___________________________
【4】这首诗表达了诗人怎样的感情？
_____________________________
【5】课外你还知道哪些儿童诗？请你默写一首。
_____________
____________________________，__________________________。
____________________________，__________________________。
7、古诗填空。
出 塞
__________汉时关，万里长征__________。
__________飞将在，不教胡马__________。
【1】这首诗的作者是( )。
A．李白
B．陆游
C．王昌龄
【2】“但”的意思是( )。
A．但是
B．只要
【3】“飞将”是指( )。
A．秦朝的李广
B．汉朝的李广
C．唐朝的李广
【4】第一句诗的意思是( )。
A．秦时的明月汉代的关。
B．自秦汉以来，边关战争一直在无休止地发生。
【5】第二句诗表达了作者怎样的情感?( )
A．表达作者对战争带来的灾难，感到非常悲愤的思想感情。
B．表达作者久别家乡，思念亲人的思想感情。
8、阅读课内古诗，完成诗后练习。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
（宋）陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
【1】下面对诗句朗读节奏的划分，正确的一项是（ ）
A．三万里/河东入海，五千仞/岳上摩天。
B．三万里河/东入海，五千仞岳/上摩天。
C．遗民/泪尽胡尘里，南望/王师又一年。
D．遗民泪尽/胡尘里，南望王师又/一年。
【2】前两句诗中的“入”字表现出了“河”的（________），“上”字突出了“山”的（________）。这两句诗展示了祖国山河的（________），饱含了作者对国家的（________）之情。（选填正确答案，限用一次）
A．热爱 B．壮阔 C．奇伟壮丽 D．高大。
【3】下面与“南望王师又一年”的意境最接近的一项是（ ）
A．铁骑无声望似水
B．但悲不见九州同
C．铁马冰河入梦来
D．位卑未敢忘忧国
9、阅读蹦极
我代表我的祖国
1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外国不仅经济上困难，政治上也很受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，（ ）把你们送到天堂去深造，（ ）成不了才！”徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！”
从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。
有志者，事竟成。徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界，那个向他挑衅的外国学生，不得不承认自己是个失败者。
【1】在短文中的括号里填上恰当的关联词。
【2】在文中找出能概括下面语意的词填在括号里。
（1）不平等地看待。（ ）
（2）借端生事，企图引起冲突或战争。（ ）
（3）形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。（ ）
【3】从短文中找出有关语句给每个自然段加小标题。
① ②
③
【4】短文赞扬了徐悲鸿___________________________________精神。
10、阅读
荷花（节选）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马。上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
【1】选文中的“画家”指的是___________________。
【2】选文中的画线句子是一个比喻句，把____________比作____________，词语“挨挨挤挤”写出了荷叶的_____________________________。
【3】选文第一自然段描写的白荷花状态不包括（ ）
A.含苞待放 B.全部开放 C.凋零
【4】选文第二自然段表达了作者什么样的情感？
______________________________________________
11、课内阅读：
《火烧云》节选
①天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
②这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来的、见也没见过的颜色。
③一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹大马起来了，腿伸开了，脖子也长，尾巴却不见了。看的人正在寻找尾巴，那匹马模糊了。
【1】本文的作者是______________。本文选自她的长篇小说《______________》。
【2】选段②③分别从______________、______________两个方面介绍了火烧变化又多又快。
【3】“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”这句话说明了（ ）。
A．火烧云的颜色多
B．火烧云变化得很快
【4】文中描写火烧云颜色的词语有很多，我也会照样子写几个。
（1）红彤彤 金灿灿 ______________ ______________
（2）葡萄灰 茄子紫 ______________ ______________
【5】下面的两个句子，哪个写得更好，说说你的理由。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
天上的云从西边一直红到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
_____________________________________________________
【6】读一读，想想这个句子表达上有什么特点，再照样子写一写。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
_______________________________________
12、课外阅读
①2020年11月1日深夜，第41颗北斗导航卫星，即第17颗北斗三号卫星发射成功。该卫星是目前北斗导航家族中“功能最强”的导航卫星，作为北斗全球卫星导航系统地球同步轨道（GEO)首发星，这型卫星也因此获得了“吉星”（GEO轨道导航卫星的谐音）的昵称。
②“吉星”除了具备传统导航卫星的功能外，还身怀多项“绝技”，具有广阔的应用前景。
③“吉星”使自动驾驶更安心。北斗三号卫星副总设计师刘天雄介绍，在天上静止的“吉星”，可以像其他通信卫星那样，向地面稳定地传送信号。这样一来，只需以全国已有的北斗导航卫星地面站为参考，得出各地导航误差，再通过“吉星”播发精密单点定位信号告知用户，即可实现动态分米级、事后反米级的定位服务，足够汽车自动驾驶、船舶精准停泊等场景使用。还省下了大规模建设基站的费用。
④“吉星”可以顺畅发送图文信息。北斗卫星导航系统的应用第一次为人们所广泛关注，是在汶川地震救援中。当时地面通信设施遭到严重破坏，救援部队利用北斗短报文通信发出了第一条来自灾区的信息，准确报告灾情和受灾位置，其“既知道我在哪、又知道你在哪”的“导航、通信一体化”优势，为救灾抢出一线生机。
⑤十多年过去了，“吉星”不仅在导航信号上兼容北斗二号，为传统用户提供一如既往的导航服务，更在短报文通信功能上实现了新突破，通信能力比原来提升10倍，单次可发送1000多个中文字符，实现了从“短信”到“微信”的跨越，足以将突发情况的情节一次性说清楚。
⑥“吉星”的另一项绝技，是面向民航等用户的卫星导航服务星基增强系统，使航班起降更安全。
⑦与自动驾驶、精准农业等应用场景不同，民航对导航信号完好性有严苛的要求。通常情况下，航班在航路上飞行时，导航信号偶尔出现中断并无大碍；可如果在飞机起飞和降落过程中，导航信号消失或出现偏差误导飞行员起降操作，那后果不堪设想。而“吉星”会通过两个频点播发符合国际民航组织标准的星基增强信号，进一步提升卫星系统定位精度，同时增强导航信号的完好性。万一导航信号出现问题，“吉星”也会在6秒的安全时间内通知用户，切换其他导航信号。
⑧“吉星”面向民航等用户的星基增强业务标志着我国在卫星导航领域又取得了新的突破，将为国内外民航用户提供花费更低、可用性更高的导航服务，提升北斗导航系统的国际地位。
【1】短文分别介绍了北斗“吉星”的哪三项“绝技”，我能分条写下来。
___________
【2】第②段在文中的作用是 ________。
【3】第⑤段运用了_______和______的说明方法，这样写的好处是__________。
【4】短文主要介绍了 _______，我能结合内容帮短文拟一个合适的标题：_________。
13、阅读课文《威尼斯的小艇》选段，回答问题。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（ ）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，（ ）速度非常快，（ ）能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
（1）在文中（ ）的地方填上适当的关联词。
（2）写出下列词语的近义词。
灵活（ ） 耸立（ ） 情趣（ ）
（3）用“ ”划出文中的比喻句，把________比作________。
（4）文中哪些地方看出船夫的驾驶技术特别好的？（3分）
__________________________________________________________
14、读一读，做一做。
晴对雨，水对山，
晚霞对朝阳。
池边柳，陌上桑。
白浪花千朵，
青天雁一行。
【1】把韵母是“ang”的字画上圈。
【2】把写白浪与大雁的句子画上“____”。
【3】连一连。
晴 山
水 雨
晚霞 陌上桑
池边柳 朝阳
15、“把”字句与“被”字句互换。
1.妈妈把礼物分成两份。
___________被___________
2.风筝被风吹得无影无踪。
__________把___________
3.太阳一晒，水就变成了汽。
___________被_____________
___________把____________
16、按要求改写句子。
（1）鸟怎么会是恐龙变的呢？（改为陈述句）
（2）一位瘦削的老妇人静静地坐在一张木椅上。（缩句）
（3）“我们不能无谓地死。多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。（改为第三人称转述句）
（4）濛濛的细雨润湿了眼前的景物。（改为“被”字句）
17、仿照下列句子改写
例：他的画被水弄湿了。
水把他的画弄湿了。
（1）我把苹果吃完了。
____________________________________________
（2）她被那只猫吓哭了。
_____________________________________________
18、按要求写句子。
(1)难道你没有注意路旁的花儿吗？(改成陈述句)
________________________________________________________________________
(2) 你尽了自己的全力 却没有得到应有的回报 破水罐说 (给句子加上标点)
(3)普罗米修斯把火种带到人间。(扩句，至少两处)
________________________________________________________________________
(4)几千万年过去了，天不再升高，地不再加厚，而盘古也已精疲力竭。(用带点词语写一句话)
________________________________________________________________________
19、按要求写句子。
(1)王勃写的《滕王阁序》成了千古传诵的名文。(缩句)
_______________________________________________________
(2)狮子的吼叫打破了丛林的寂静。(改成“被”字句)
_______________________________________________________
(3)爸爸不在家，妈妈在家里尽心尽力地照顾我。(用画线的词语造句)
_______________________________________________________
(4)白羽箭“嗖”的一声射了出去。(用表示声音的词语写一句话)
_______________________________________________________
20、照样子写句子
例：他把教室打扫得干干净净。
教室被他打扫得干干净净。
1．他把小狗带到了广场上。
________________
2．我把这本书读完了。
________________
21、习作。
亲爱的同学们，你有什么心愿或梦想？你会怎么努力实现自己的心愿或梦想？读读下面习近平总书记的新年贺词，试着寻找一些灵感吧。
要求：1．题目自拟，书写时注意表达自己的真情实感。2．不少于450字。
3．不得出现真实的校名、人名。4．不得抄袭和套作。
2016年：有付出，就会有收获。
只要坚持，梦想总是可以实现的！
2017年：天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真！撸起袖子加油干！
2018年：幸福都是奋斗出来的！
2019年：我们都在努力奔跑，我们都是追梦人！
2020年：让我们只争朝夕，不负韶华。
2021年：征途漫漫，唯有奋斗。
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