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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
zhòy yè xiān qiǎo miǎo xiǎo
（ ） （ ） （ ）
sī huǐ cè lüè yì lì
（ ） （ ） （ ）
guān jiàn pí nèi
（ ） （ ）
2、我会写出下面词语的反义词。
茂密——（ ） 松软——（ ） 热闹——（ ） 严肃——（ ）
相信——（ ） 熟悉——（ ） 润湿——（ ） 迅速——（ ）
3、把下列词语补充完整，并选词填空。
五彩__________ _____忙_____乱 _____华_____实
一本__________ _____人_____目 _____嘴_____舌
（1）小豆豆_____地告诉大家，自己已经长大了。
（2）展览会上，那艘宇宙飞船的模型特别_____。
4、根据日积月累填空。
韩愈说：“_______________，孰能无惑？”任何人不是生来就无所不知，只有不断地学习，才能懂得更多。正如王冲所说“智能之士，___________，不问不知。”《尚书》中也说“好问则裕，__________。”
5、形近字组词。
综___踪___ 撒___撤___ 郑___掷___
6、课内阅读。
闻官军收河南河北
（唐）
剑外忽传收蓟北， 。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
【1】将作者和诗句补充完整。
【2】“漫”用音序查字法，应先查______，再查音节______。
“漫”在字典中的解释有“①到处都是；遍。②广阔；长。③不受约束；随便。在本诗中，应选第______种解释。
【3】解释下列词语。
闻：______ 妻子：______
【4】“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”是什么意思？你从中感受到诗人当时怎样的感情。
__________________
这种感觉可以用成语______来概括。
7、读儿歌，回答问题。
小兔 小兔轻轻跳，
小狗小狗慢慢跑，
要是踩疼了小草，
我就不跟你好。
【1】把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。________ 、________ 、 ________ 、________ 、________
【2】儿歌中没有出现的小动物是（ ）。
A．xiǎo ɡǒu
B．xiǎo tù
C．xiǎo māo
8、语段阅读
①所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
②突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
【1】第①段中的“挤”字把___________当作人来写，写出了______________。
【2】根据段意，用“√”在括号中选出恰当的词语：
第②段写了绿的（动态 静态）美。
【3】对于画“____”部分的理解，正确的有________（填序号）
①大自然里遍布绿色，风有节奏地吹拂，使人感觉所有的绿都在按着节拍飘动。
②这完全是作者想象出来的画面，在这个想象的世界中，所有绿色的景物都是有生命的。
③这句话赋予“绿”以灵性，写出了大自然蓬勃的生机。
④这句话中的“绿”特指绿色的雨丝，因为只有雨丝才能在风的吹拂下飘动。
【4】第①段描写的景象在春天随处可见，用几句话写一写你见过的一处。
_____________________________________________
9、非连续性文本阅读。
“秦淮画舫水上游览”公告牌
秦淮画舫水上游览 |
票价：白天60元/位 晚间80元/位 线路：泮池码头 白鹭洲公园 七彩水街 东水关 中华门 泮池码头 服务内容：全程50分钟、语音讲解 |
儿童身高：120cm以下免票、120—150cm半价 营业时间：9：00—17：00（白天） 17：30—22：00（晚间） 凭白天船票可免费参观李香君故居（营业时间 9：00—22：00） |
【1】请根据材料内容判断下列说法的对错。
（1）小方身高140cm，想要购买一张晚间船票，需40元。（____）
（2）小沙13：30购买了一张船票，她没有时间免费参观李香君故居。（_____）
（3）乘坐秦淮画舫，从泮池码头出发，途经白鹭洲公园、七彩水街、东水关、中华门，最后回到泮池码头。（______）
【2】小东（身高160cm）带着弟弟（身高130cm）定于星期六下午17：00到达夫子庙泮池码头，根据材料，他们如何购票更为合理？想一想，写一写。
_____________________________
10、课外阅读
模仿成不了真画家
①有一年，陈洪绶（shòu）只身从诸暨（jì）来到杭州学习绘画。10月15日，经大画家蓝瑛帮忙，陈洪绶在杭州府学参观了李龙眠的七十二贤画像石刻。一连观摩三天后，陈洪绶信心十足地临摹（mó）了一个本子，虔（qián）诚地交到蓝瑛手中，希望能得到他的指正批评。
②蓝瑛看后只淡淡地说了一句：“你临得很不错啊！”陈洪绶听后默默地回到租住的房子里。
③第二天，陈洪绶再次来到杭州府学，这一次，他一连6天都没有走出学府大门一步，天天在那里揣摩。最后，陈洪绶又临摹了一个本子，送到蓝瑛家里。
④这次，蓝瑛在看了陈洪绶的作品后，有些无奈地说道：“这回，你临摹的并不是很像！”陈洪绶听后，忧心忡忡，又一言不发地走了。不过这次，他并没有去杭州府学，而是把自己关在房间里闭门不出，屏气凝神地回想和揣摩。
⑤半个月时间过去了，陈洪绶第三次拿着一个临摹好的本子去请教蓝瑛。这回，蓝瑛看到后大吃一惊，非常高兴地对陈洪绶说：“没想到你进步这么快。我敢打赌，你这回不是临的，而是自己创作的。”陈洪绶嘴角微微向上扬，眼里闪现出一道光芒。
⑥直到这时，陈洪绶才不好意思地开口道出了自己的心得：“我第一次临摹得非常像，因为全是照抄古人的东西；第二次临摹得不像，是尝试着向古人学习，不过只学到一点儿皮毛；第三次，是我在学习古人艺术作品中获得了营养，得到适合自己的东西，于是，我就把这些东西画了出来。这是我此次学习七十二贤画像石刻最主要的心得。”
⑦蓝瑛听后欣喜地说：“你说得很有道理。其实，每个人都要从前人那里吸取有益的东西，但这不是模仿，否则难以成为一名出色的画家。一名优秀的画家，必须有自己的想法，有属于自己的艺术眼光。”
⑧通过这次绘画，陈洪绶最终明白了一点：画得像不是真本事，画出自己的风格，才是真正的成功。
【1】联系上下文理解下列词语。
信心十足：___________________
屏气凝神：____________________
【2】根据文章内容完成练习。
①读文章，根据相应内容填写下面表格。
自然段 | 事件 |
①② | 我 |
③④ | ___________________ |
⑤ | ___________________ |
⑥⑦⑧ | 陈洪绶谈自己的绘画心得。 |
②结合表格内容，概括全文的主要内容，并写下来。
____________________
【3】读下面的句子，体会陈洪绶的心情。
①陈洪绶听后，忧心忡忡，又一言不发地走了。
__________________
②陈洪绶嘴角微微向上扬，眼里闪现出一道光芒。
__________________
【4】结合文章内容和自己的生活经验，谈谈你对下面句子的理解。
画得像不是真本事，画出自己的风格，才是真正的成功。
____________________
11、阅读课内文段,完成练习。
我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺（拔 拨）,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一（幅 副）超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒（影 映）在池塘的水中,小鱼在倒（影 映）间游玩,又是另一种境界。
大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书,里面有无穷的奧秘,有无尽的乐趣。
【1】用“√”在文中括号里选出恰当的汉字。
【2】用“ ”在文中画出具体描写竹子“长得快”的句子,其中“ ”一词常被人们用来比喻新事物大量出现。
【3】文中画“﹏﹏”的句子把竹叶声写成了温柔的细语,写出了风吹竹叶声音______的特点,这声音仿佛在对“我”说:“______。”
【4】下列对选文内容的理解不正确的一项是（ ）
A．文中把棕榈树的叶子比作大蒲扇,形象地写出了棕榈树叶的大小和形状。
B．文中所说的“另--种境界”可以理解为一-种轻松、自由自在的童话般的情境。
C．第一自然段按照春、夏、秋、冬的顺序写了“我”家屋后一年四季的景色。
D．阅读文段,可以感受到作者对大自然的热爱之情。
【5】作者认为“大自然是一本看不完的大画册,是一部永远读不完的大书”,在你眼中,大自然是什么？里面有什么？请写一写。
_____________
12、阅读理解。
海军将领邓世昌
①邓世昌是清末的一位海军将领，他为保卫祖国的海防献出了生命。
②1894年7月25日，日本侵略军在牙山口外丰岛海面，向中国海军发动突然袭击。8月1日甲午海战爆发了。
③9月17日中午，我方舰队在黄海海面与日军舰队相遇，展开了一场激战。战斗打响后，邓世昌指挥的“致远”号冒着密集的炮火，纵横海面，频频开炮，屡中敌舰。以先锋舰“吉野”为首的四艘日本军舰，进逼北洋舰队的旗舰——“定远”号。为了保护旗舰，邓世昌指挥“致远”开足马力，抢到“定远”前面，迎战来敌。“致远”在四艘敌舰的包围之中，顽强作战，不断炮击敌舰。不久，“致远”舰上的炮弹打光了，邓世昌命令用步枪射击。
④经过近一个小时的激战，“致远”舰弹孔累累，水线以下也多处受伤，船身倾斜，眼看就要沉没。邓世昌怒视着在海面横冲直撞的“吉野”号，对大副说:“日本舰队全仗‘吉野’横行，如果撞沉它，我军一定能取得胜利。”他登上舰桥，慷慨激昂地向全舰宣布:“我们为国作战，早已把生死置之度外。现在我舰船伤弹尽，无力再战，我决定撞沉‘吉野’，与它同归于尽。”全舰官兵齐声高呼，表示拥护。
⑤邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，向“吉野”猛冲过去。敌人发现“致远”向“吉野”冲来，立即集中火力，轰击“致远”。“致远”的甲板起火了，但是它在继续前进，像一条火龙乘风破浪，冲向“吉野”。敌舰上的士兵见了，惊恐万状，纷纷跳水逃命，“吉野”的舰长也吓得手足无措。可是，一颗日本鱼雷击中了“致远”，顿时全舰爆炸起火，不久它就沉没了。
⑥落水以后的邓世昌，仍然高呼杀敌不止。随从把救生圈抛给他，他拒绝了。他饲养的“太阳犬”游到他身边，衔住他的衣袖，想救起自己的主人。邓世昌亲手淹死爱犬，自己也沉没在汹涌的波涛之中。全舰200多名将士，除27人遇救外，其余全部壮烈牺牲。
⑦邓世昌的英雄行为大大激发了海军将士的爱国热情，他为国捐躯的英雄形象，永远活在中国人民的心中。
【1】联系上下文，理解词语意思。
同归于尽：________
【2】阅读③——⑥段，为每段列出小标题。
展开激战——_________——_________——壮烈牺牲
【3】文中的“手足无措”指敌舰长吓得________，“惊恐万状”形容敌人士兵________。从侧面反映我方海军的__________。
【4】阅读第④段，画线句子用了_______________的描写方法。
【5】阅读第⑤段，用“ ”画出邓世昌动作描写的句子，这两处描写中你体会出邓世昌（ ）的英雄气概。你还从哪里体会出这种精神，用波浪线画出来吧。
13、课内阅读。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】第一自然段写了_____的变化。从“_____”变成“_____”，变化速度非常迅速，“_____”写出了“我”观察得认真专注。
【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）太阳形状的变化是从小半边脸到圆东西。___
（2）画横线句子运用了比喻的修辞，从负着重荷似的、努力上升、终于冲破、完全跳出等词具体而又形象地描述了太阳上升的动态过程。___
【3】选文按照_____的顺序，写了_____的景象。
14、阅读以下材料，完成下面小题。
暑假快到了，为提高学生的自我防护意识，度过一个健康愉快的假期，学校大队部给全体同学发出了一则《夏季游泳温馨提示》。
夏季游泳温馨提示 夏天到了，很多同学都喜欢游泳，那么要注意些什么呢？ 一、一定要去正规的游泳馆，不要去不知水情的水域游泳。 二、空腹和饱腹不要游泳，以免出现空腹游泳头昏、乏力，饱腹游泳胃疼、呕吐的现象。 三、剧烈运动后不要马上游泳，以免加重心脏负担，导致身体抵抗力减弱，引起感冒、咽喉炎等。 四、下水前要做好准备活动，以免腿脚抽筋，发生危险。 五、游泳时间不宜过长，疲劳游泳会发生危险。 |
【1】阅读材料，进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）小刚经常独自一人去小河里游泳，他觉得水深才有乐趣。（______）
（2）小芳每次游泳前都会作好准备活动。（______）
（3）小华经常刚吃完饭就去游泳，觉得这样才有力气。（______）
【2】刚跑完步的爸爸一身大汗，准备约朋友一起去游泳。你觉得这样做对吗？请结合材料说说你的理由。
__________________________
15、按要求改写句子。（5分）
（1）《每个人都是天才》一文，给了我很深的启示。
改成反问句：
（2）语文对我的兴趣越来越浓厚了。
修改病句：
（3）“冬天来了，大雪下起来。”用上合适的修辞手法把这句话写得更生动。
（4）爷爷要去长城。
改为双重否定句：
（5）带走了 童年的 风筝 梦想 我
组成陈述句：
改为“把”字句：
改为“被”字句：
16、按要求写句子。
(1)至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。(改成肯定句)
________________________________________________________________________
(2)如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？(改成陈述句)
________________________________________________________________________
(3)秋天来了，成熟的向日葵在低头弯腰；秋天来了，_____________________________________________。(续写句子)
(4)老师，您就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了学生。(仿写句子)
老师，您就像________，_____________________________________。
17、按要求，改写句子。（8分）
(1)微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩成七字）
____________________________________________
(2)这件事情难道不是你的错吗？（改成陈述句）
____________________________________________
(3)学校的操场上插满了五颜六色的红旗。（修改病句）
____________________________________________
(4)大雨冲毁了河上的小桥。
被字句_____________________________________
把字句_____________________________________
18、它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（用对比的方法仿写句子）（描写方法）
________
19、按要求写句子。
⑴一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。
缩句：
⑵今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词合成一句话）
⑶海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）
⑷他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）
⑸他非常着急。（改成比喻句）
20、“把”字句和“被”字句练习。
1.花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。
改为“把”字句：__________
改为“被”字句：________________
2.工人们开凿出了一条穿山隧道。
改为“把”字句：___________________
改为“被”字句：____________________
3.陈医生看好了孩子的病。
改为“把”字句：___________________
改为“被”字句：___________________
4.焰火照得夜空光彩夺目。
改为“把”字句：___________________
改为“被”字句：____________________
21、习作。
题目：我想对您说
世上最爱你的人就是你的父母，让我们借这次习作的机会，跟父母说说自己的心里话，可以表达你对他们的爱，可以对父母提一些建议，可以讲一讲你对一些事情的不同看法……
要求：说的话一定要真实，一定要表达自己的真情实感。注意语句要通顺，书写要工整，正确使用标点符号。
邮箱： 