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随时随地学习
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1、在括号里填上恰当的词。
一_____太阳伞 一_____城堡 一_____彩虹
_______的歌声 ______的露珠 ______的节日
2、根据课文填空。
1.一星_______就是你的生命；一盏________，就是你的追求。为了_________，为了___________，你点燃了心爱的书本，也点燃了生命的灯火。
2.鞠躬尽瘁，__________。
3.祖宗疆土，_____________，不可以尺寸与人。
4.捐躯赴国难，______________。
5.“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这两句诗运用的修辞手法有：__________、________、________。
3、补充成语并完成练习。
( )天动地 举世( )名 众星( )月
( )衣足食 心( )神会 ( )离失所
（1）表示“到处流浪，无处安身”的意思的词语是：____________。
（2）选一个词语造句。
____________：___________________
4、填写下面生字的音序（大写字母）。
红( ) 动( ) 花( ) 气( )
5、看拼音,写字词。
(1)战斗开始前,sī lìng（_______）员,看着飘扬的qí zhì（_______）,沉思了良久,然后对士兵们说:“这一仗,非常艰巨,但是如果丢了阵地,这将是我们一辈子的chǐ rǔ（_______）。”
(2)拨开jīng jí（_______）,我们加大bù fá（_______）,,在蜿蜒的山路上xún mì（_______）那一抹diǎn zhuì（_______）春天的绿色。
6、阅读理解
十五夜望月
［唐］王建
中庭地白树栖鸦，
冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，
不知秋思落谁家。
月夜忆舍弟
［唐］杜甫
戌鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
【1】给加点的字选择正确的解释。
（1）中庭地白树栖鸦____ A．安歇。 B．隐居。
（2）寄书长不达____ A．长度。 B．一直。
【2】《十五夜望月》前两句写景，不带一个“月”字，却可以从“_______”一词看出。这不禁让人想起李白《静夜思》中的诗句：“____________，_____________。”
【3】明明普天之下的月亮都是一样的，但在《月夜忆舍弟》中，诗人为何偏偏说“月是故乡明”？
______________________________________________________
【4】下面是对这两首古诗的理解，在说法正确的后面画“√”，错误的画“×”。
（1）《十五夜望月》一诗的前两句是从视觉、听觉的角度来写的。____
（2）“不知秋思落谁家”表达委婉含蓄，别有韵味。____
（3）这两首诗都描写了幽静、清凉的秋景，诗人的心境都是欢喜的。____
（4）这两首诗都以明月为内容，表达了思乡之情。____
【5】下面的诗句中，同样以明月为内容的是（ ）
A．海上生明月，天涯共此时。
B．浮云游子意，落日故人情。
C．海内存知己，天涯若比邻。
D．人归落雁后，思发在花前。
7、阅读短文，回答问题。
咏柳
唐 贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
【1】我知道的唐代诗人有________和_______。
【2】画出文中的比喻句，它把_______比喻成_______，把_______比喻成_______
【3】请用自己的语言描绘“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”所展示的画面。
_________________________________________
8、课内阅读。
弈秋，通国之____________。使弈秋____________，其一人____________，惟____________；一人虽听之，一心以为有____________，思援____________。虽与之俱学，____________。为是其智____________？曰：非然也。
1．按原文填空。
2．本文的作者是____________，他是____________时期的__________家。他继承并发展了____________的思想。
3．文中刻画了两个学习态度不同的人，请你用成语分别形容这两个人的学习态度，并用“
”画出有关的句子。
_____________________________________________________________________
4．从这个故事中你受到的启发是（ ）
A．师傅领进门，修行在个人。
B．学习要专心致志，不能三心二意。
C．学习的好坏不在智商高低。
9、课外阅读。
友谊的分量
有一天，老山羊爬山时不小心把腿摔坏了。老山羊恳（kěn）求毛驴说：“老弟，麻烦你把我背回家好吗？”毛驴看了看老山羊，说：“可以。不过，你得给我十斤大豆做酬（chóu）。”老山羊摇了摇头，一瘸（qué）—拐地走了。
过了一会儿，牛大哥背着老山羊缓缓地走过来。毛驴连忙问：“牛大哥，他出多少大豆请你背他？”
“千斤。”牛大哥一本正经地回答□
毛驴冷笑道：“别说笑话了，十斤大豆都不肯出呢！千斤？简直是在做梦！”
牛大哥认真地说道：“不是我做梦，而是你太糊涂了。十斤算得了什么，友谊的分量重千斤啊！”
毛驴听了牛大哥的话，扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
【1】下列和文中“麻烦”一词意思相同的一项是（ ）
A．这道菜做起来真麻烦。
B．妈妈，麻烦您帮我整理一下房间好吗？
【2】判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”。
①老山羊爬山时不小心把腿摔坏了，所以恳求毛驴把他背回家。（______）
②毛驴没有背老山羊。（______）
③牛大哥也没有背老山羊。（______）
【3】文中“□”内应该填入的标点符号是（ ）
A．。
B．，
C．：
【4】“毛驴听了牛大哥的话，垂下头不好意思地走了”说明了（ ）
A．毛驴知道自己错了。
B．毛驴生气了。
C．毛驴很不服气。
【5】读了这个小故事，我们懂得了（ ）
A．友谊是无价的，朋友之间应该互相帮助。
B．帮助别人就得要十斤大豆。
10、课外阅读。
做一只永不放弃的蜗牛
周杰伦从小就喜爱音乐，三岁开始练琴。他的钢琴老师十分严厉，只要一弹错，不专心，就马上打手背。童年的周杰伦被剥夺了玩的权利，所有的日子都是在钢琴边度过的。高中毕业后，他到一家餐厅打工。
一九九七年，周杰伦参加了《超猛新人王》。表现并不算好的他意外得到吴宗宪的垂青。吴宗宪和周杰伦深谈之后，决定聘请周杰伦到自己的唱片公司担任音乐制作助理。
制作助理的工作周杰伦做了一年多，这个工作什么杂事都做，有时还得帮大家买盒饭，而且薪水又很少，不过他做得很快乐。逐渐地，他从小扎扎实实打下的音乐根基让他的表现越来越显眼。老板吴宗宪看在眼里，决定给这个很有才华的小伙子一个机会，让他拥有自己的舞台，当个创作歌手。1999年12月的一天，吴宗宪将周杰伦叫到办公室，十分郑重地说：“杰伦，给你十天的时间，如果你能写出五十首歌，而我可以从中挑出十首，那么，我就帮你出唱片。”
周杰伦兴奋不已，跑到街上买回一大箱方便面。他想，就是拼了命，也要做最后的努力。因为他知道，老板给他的机会也许就这一次。那段时间，他几乎是一首接一首地创作。每当疲惫的时候，他就在房间的某个角落里打个盹儿，醒来之后继续下一首歌曲的创作。就这样，仅仅十天时间，周杰伦真的拿出了五十首歌曲，而且每首都写得漂漂亮亮，谱得工工整整。
仿佛一夜间，华语流行歌坛几乎被周杰伦一个人的声音统治了。他从一名餐厅服务员成长为家喻户晓的当红小天王。周杰伦在接受美国《时代》杂志专访时说：“明星梦并不是遥不可及的，其实，任何人都可做，只要你肯努力。我之所以能有今天，就是我不服输的结果。”
周杰伦希望自己将来能成为一个时代性的音乐人，而非昙花一现。的确，一个人不想做退却的懦夫，就应该像那首歌中写的那样，虽然有时背负重重的壳，却也要一步一步地往上爬。
【1】根据解释在文中找出相应的词语写下来。
（1） 家家户户都知道，形容人人皆知。 （______________）
（2） 遥远得不能达到。 （______________）
（3） 比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝。（______________）
【2】根据文章内容填空。
本文介绍了_________的成长经历，他从一名______成长为________，他希望自己成为__________，而非昙花一现。
【3】题目中“蜗牛”指谁？
____________________
【4】文中哪句话点了题？请画上“ ”线。
【5】读完短文，你觉得周杰伦为什么能成功？
_________________________
11、阅读短文，完成练习。
__________
石林是十分神奇有趣的。你可以顺着弯弯曲曲的路向前走：一会儿穿过石洞，一会儿爬上石树梢，一会儿来到小溪边，一会儿出现在青竹丛生的绿坪。
走着走着，突然没有路了，只要你勇敢，不怕苦，继续向前走，会突然像神话中说的那样，眼前又变出一条路来。可是走着走着，突然一块巨石横插过来，像一扇门，把路隔断了，不让人们过去看那边美丽的风光。这时，你千万别急，石林会给你留下一条缝，让你挤过去玩个痛快。
在石林顶上，有一座很好看的“望峰亭”。从亭上看石林中的金鱼池，池水清亮，活像一对明亮的大眼睛。
再看看那一棵棵石树，有的像猎狗，有的像大象，有的像小熊，变化可多呢！
【1】给短文拟个题目，写在文前的横线上。
【2】短文是围绕着哪一句话写的？用“____”把这个句子画出来。
【3】“挤过去”中的“挤”应选下面哪种解释？( )
①用压力使东西排出。
②人或物从很窄小的缝隙中通过。
③许多人或物很紧地挨着，不容易转动。
【4】用“ ”画出短文第二自然段中的一个比喻句，这个句子把________比作__________。短文中的“大眼睛”和“猎狗”“大象”“小熊”分别是指__________和__________。
【5】仔细读第二自然段，我能用诗句来描述这种情形：山重水复疑无路，______________。写这两句诗的诗人叫______，这两句诗出自《____________》。
【6】下面哪几个句子写出了石林的神奇有趣？( )
①石林里只有“石洞”。
②石林里的路弯弯曲曲的，一会儿似乎没有路，一会儿又出现了一条路。
③石林里的一棵棵石树，有的像猎狗，有的像大象，有的像小熊，变化可多呢！
12、非连续性文本阅读
阅读消防安全图片，完成练习。
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1．打开消防栓箱外盖。 2．用快速接头连接出水枪与水带。 3．取出水带，向火场方向展开。 4．开启出水阀，水枪对准火源喷射。 5．使用消防栓灭火器需注意确定火场电源已切断 管理规定 一、管理责任人每月对消防设施进行检查、维护。 二、确保消防设施功能完好、干净、整洁、标识清楚。 三、严禁消防设施前堆放物品。 |
【1】上面的材料重点介绍了消防栓的哪些知识？（ ）
A．消防栓
B．使用方法
C．管理规定
D．使用方法和管理规定
【2】对消防栓使用方法的概括，下面正确的一项是（ ）
A．开盖——展开——连接——对准喷射
B．开盖——连接——展开——对准喷射
C．连接——开盖——展开——对准喷射
D．展开——开盖——连接——对准喷射
【3】按规定，对消防栓的检查、维护时间，正确的一项是（ ）
A．每日
B．每周
C．每月
D．每年
13、题2
光阴
谁也无法描绘出他的面目。但世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他进行的节奏。
当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去，从你的脚底下滑过去，从你的视野和你的思想里飞过去……他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹，他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着的。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。不管你权重如山、腰缠万贯，还是一个布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他。他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们心里。有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
【1】联系上下文，解释下列词语。
悄无声息：____________________
一视同仁：____________________
【2】文中画“ ”的句子，运用_________的手法，告诫人们_______________。
【3】光阴的特性是“他”一直前进，“他”_____________，“他”______________________。
【4】仔细阅读这篇文章，并联系课文《匆匆》，说说你的感想。
____________________________________
14、 阅读积累。
自选商场东西全，
物美价廉人称赞。
来往顾客如穿梭，
收款阿姨忙不闲。
想买东西任你选，
自挑自选真方便。
想一想，为什么在自选商场买东西真方便?
________________________________________________________________
15、按要求写句子。
1．这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。(改成反问句)
2.秋天，香山的黄栌红了。(改写成比喻句)
16、按要求写句子。
（1）暑假即将到来，班主任反复强调要防止不发生溺水事件。（修改病句）
_________________________
（2）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）
_______________________
（3）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。（缩句）
_______________________________
（4）仿照例句，根据提示，写一个含有连续动作的句子。
他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
我放学回到家，____________________________
17、按要求改写句子。
这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）
__________________________________
2、风将银色的雨幕斜挂起来。（改为被字句）
__________________________________
3、它们身上的彩粉是那样素洁。（改为感叹句）
_________________________________
4、花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。（改为反问句）
_________________________________
18、按要求写句子。
（1）老师爱学生不正像母亲爱孩子一样吗？（改为陈述句）
改句：________________________________________________________________________
（2）妈妈给我买来水果、桃子、苹果，还有巧克力。（修改病句）
改句：________________________________________________________________________
19、照样子，写句子。（记得加标点）
例：动物王国开大会。（明天上午八点）
动物王国明天上午八点开大会。
（1）学校开运动会。（星期四上午九点）
_______________________
例：动物王国开大会。（明天上午八点 森林广场）
动物王国明天上午八点在森林广场开大会。
（2）学校开运动会。（星期四上午九点 光明体育场）
________________________
20、按要求改写句子。
（1）群众差不多几乎把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了。还觉得不能表达自己心里的欢喜和激动。（修改病句中的两处错误）
_____________________________________
（2）老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）
_______________________________________
（3）请按一定顺序给中国的传统节日排序。
元宵节 元旦 中秋节 除夕 重阳节 春节 清明节
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21、看图写话。
看看图中小明在干什么？把你看到的，想到的写下来。
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