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随时随地学习
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1、积累填空。
（1）迢迢牵牛星，____________________。____________________，札扎弄机杼。
（2）《十五夜望月》是唐代诗人________创作的一首描写中秋月夜的七言绝句。最后一句“_____________________________。”委婉的表达了思念之情。
（3）《鲁滨逊漂流记》这部作品是以第______人称来写的长篇小说，梗概部分按鲁滨逊历险___________的顺序，记叙了鲁滨逊“流落荒岛、建房定居、驯养培育、_______________最终“回到英国”的故事。
（4）《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家_________________
（5）青青园中葵，朝露待日晞。__________________________，万物生光辉。
（6）“ _________________ ，近山识鸟音。”要想对某种事物了解的更详细更具体，就要走近仔细观察。
（7）过年的时候吃鱼：寓意年年有余。中秋节吃月饼：寓意______________________
2、读一读，拼一拼，写一写。
bàng _____晚，我和妈妈去公园sàn bù _______，小qiáo _____的旁边是一片yáng _____树林，林中的鸟儿叽叽喳喳，好像一群活泼kě ài _______的hái _____子在chàng gē _______。
3、我能按要求填空，把词语补充完整。
( )的地方 ( )的服装 ( )地听 ( )地跑
一本正( ) 成群( )队 五谷( )登 金桂( )香
我还积累与“身体部位”有关的成语：( )、( )。
4、根据音序的先后顺序排列下面的汉字。
锥 敞 梳 矫 歇 栗
__________________________________________
5、把古诗补充完整。
（____）（____）（____）渔（____），孤（____）（____）（____）萤。
微微（____）簇浪，（____）（____）满（____）（____）。
6、阅读古诗，回答问题。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取娃声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】说说上阕词的意思。
____________________________________
【2】下列朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A. 七八个/星天/外
B. 两三点雨/山前
C. 旧时/茅店/社林边
D. 路转溪桥/忽见
【3】下列对这首词分析不正确的一项是（ ）
A. 第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。
B. 第四句写蛙声，这是从侧面烘托丰年。
C. 第五、六句描写的是骤雨即至的景象。
D. 第七、八句描写的是词人的迷惑。
7、读一读，做一做。
我爱我的祖国
我爱万里长城，我爱黄河。
我爱五星红旗，我爱白鸽。
我爱红领巾，我爱花朵。
我爱爸爸、妈妈，我爱老师、同学。
你要问我最爱什么？
一句话：“我爱我的祖国！”
【1】读了这首儿歌，你知道“我”爱什么吗？用“________”画出来。
【2】你知道“我”最爱的是什么吗？
_________________________
8、读一读，做一做。
， 。
五岭逶迤 ，乌蒙磅礴 。
， 。
， 。
【1】补充诗句，并用“﹏﹏”画出中心句。
【2】“千山”在诗句中指的是 、 和 。“万水” 指的是 、 。
【3】这首诗是的作者是_____。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的_________________________的英雄气概和___精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是_______，_______。
9、阅读
妈妈买回来两个石榴（liú）。我发现石榴并不好看。一层粗（cū）糙（cāo）的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂（liè）口，像咧（liě）着嘴（zuǐ）在傻（shǎ）笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。
我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽（zǐ）儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜（tián）甜的，酸（suān）酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。
妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂（dǒnɡ）得了，看事物可不能只看外表。
【1】结合上下文，理解“粗糙”的意思。
粗糙：_________________________
【2】根据短文内容填空。
石榴不好看是因为：_______________________
石榴好看是因为：________________________
石榴有用是因为：________________________
【3】读读文中划“ ”的句子，说说有写得好在哪里。
____________________________________
【4】生活中，你还能举出“看事物可不能只看外表”的例子吗？试着举一个例子。
________________________________
10、课外阅读。
庐山的云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天慕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
【1】结合文段，解释词语。
一泻千里：__________________________________
流连忘返：__________________________________
【2】文段第二自然段描写了______、________、________、_________的云雾，展现了云雾_______________的特点。
【3】文中画横线的句子，运用了________修辞手法，体现了云雾_________的特点。
11、快乐阅读。
猴子验血
花狗医生让猴子化验员给蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓验血。猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管里。
化验结果出来了，可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子化验员忘了写名字，它急得哭起来。
花狗医生说:“别急，青绿色的是蜘蛛的血，淡蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，玫瑰色的是蚯蚓的血。”猴子听了，细心地在玻璃管上写上名字，并说:“今后，我做事一定要认真。”
【1】请给加点字注音。
化验员( ) 玻璃管( ) 名( )字
【2】蜘蛛的血是___色的，蜗牛的血是___色的，小虾的血是___色的，蚯蚓的血是___色的。
【3】“原来猴子化验员忘了写名字，它急得哭起来”，猴子化验员这时会想什么呢？
_________________
【4】猴子因为马虎差点______________，幸亏有___________帮助了他。
【5】你课外读过___________（填书名或故事名），里面也有一个马虎的______________。
【6】你有过马虎的时候吗？分享你的小故事吧！
______________________
12、课外阅读。
雾
雾是一种常见的天气现象。秋冬时节，当低层大气中的水汽达到饱和时，水汽凝结物悬浮在空中，使能见度小于1千米，气象学上把这种天气现象称为雾。
雾是怎样形成的呢？原来，空气中能容纳一定量的水汽，气温越高，空气中所能容纳的水汽越多，反之越少。白天的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；到了夜晚，地面热量散失，温度下降，使接近地面的空气的温度也降低，当温度低到空气不能容纳原先所有的水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在近地面的大气中，雾就形成了。
大雾天气对交通影响很大。在大雾天气，飞机不能起飞和着陆，汽车也因能见度低而容易发生交通事故。雾对农业生产也有一定的危害。如果连续数天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响生长，诱发病害。如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。雾对人体健康也有一定的危害。据测定，雾滴中含有的对人体有害的酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等物质的比例，比通常的大气水滴高出几十倍。人们如果在雾中活动，就会吸入雾中的这些有害物质，从而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。
既然雾给人们的生产生活带来不利的影响，那么怎样才能消除它呢？
针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾，就是用人工影响的方式消除局部的雾滴以提高能见度。一般采用三种方法：一是加热法，对小范围雾区加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法，播撒盐、尿素等吸湿催化剂，形成降雨或降雪，从而达到消除的目的。三是人工搅动混合法。用直升机把干燥空气驱赶下来促使雾滴蒸发消失。2002年12月，陕西就曾通过播撒液态二氧化碳来改变雾，使其变成雪后降落。经过现场勘察，在第一次作业20分钟后，现场下风方1．2千米处开始降雪，降雪时间持续约3小时，降雪区域内能见度由原来的不足20米增加到了300米。
【1】这篇文章从什么是雾、________、__________、_________四个方面做了介绍。
【2】简要介绍一下大雾有哪些危害。
__________________
【3】下面的句子使用了什么说明方法？填一填。
（1）雾对农业生产也有一定的危害。如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。( )
（2）降雪区域内能见度由原来的不足20米增加到了300米。( )
【4】第三自然段最后一句话去掉加点的词语行不行？为什么？
___________________
【5】加横线的部分在文中的作用是什么？
___________________
13、课外阅读。
梧桐树
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。一个个灰白的、有细绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小
弟弟微笑着睁开的眼睛。
夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝绿叶，看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶堆积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下，让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树，你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
【1】课文是按________顺序来写的，用“ ”画出文中表示时间的词。
【2】在文中找出下列词语的反义词。
灰暗—（_________） 瘦弱—（_________）
【3】联系上下文，想一想，填一填。
（1）短文中的“你”指（ ）。
（2）“快乐地绽开在枝头”中的“绽开”可以换成（ ）。
（3）“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”可以换成（ ）。
【4】用“ ”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。
____________________________________________________________
14、课外阅读。
贝多芬的故事
在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏着楼上优美的琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢。低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。
“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着天花板上漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”
“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”
旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全部精神地弹着钢琴。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！”
【1】用横线画出文中描写琴声优美的句子。
【2】将文中画线的句子换成意思相近的成语写在下面。
________________________________
【3】旅客为什么站了很长时间而且抑制不住自己的情感呢？
__________________________________
【4】结合自己的学习生活谈谈读完这篇短文后的感受。
___________________________________
15、按要求写句子。
1.学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。
缩句：_____________________________________
2.父亲对我说：“打你不为别的事，都像你这样看书，人家怎么过日子?搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。”
变为第三人称转述句：____________________________________________________________
3.有一次，背着马草四处寻找买主。
修改病句：________________________________
16、我的同桌是个多才多艺的女孩，她不仅能歌善舞，能写会画，还会弹吉他呢！（照样子，围绕一个意思写）
妹妹胆子很大，__________________
17、仿写句子我能行。
大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。
__________________________________________________________________
18、句子训练营。
（1）神舟十四号载人飞船取得成功圆满。（修改病句）
____________________
（2）注意加点的部分，照样子把句子补充完整。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”
李明_______________：“我心爱的玩具被弟弟弄坏了。”
（3）围绕一个意思把这段话写清楚。
天边的云朵真是千变万化。________________________。
（4）一位台湾同胞对我说：“我是中国人，我爱中国！”（用自己的话转述别人说的话）
____________________________
19、请从“活泼的小狗、贴心的妹妹、慈爱的妈妈”中选择一个，仿照下面的句子写一写。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
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20、根据要求完成句子练习。
（1）修改病句。
我用了整整一年左右的时间读完了沈石溪的作品。
_______________
（2）修改下联，使之与上联组成对偶句。
上联：世事如棋，让一着不会亏我
下联：心田好似大海，能够容纳百川亦可容忍他人
_______________________
21、作文。
题目：第一次___________
提示：
①每个人的人生都经历过许多第一次，如第一次站在领奖台上，第一次学骑自行车，第一次学做饭……想想，哪一个是你最难忘的？
②在横线上填上相应的内容（如“获奖”、“挨批评”、“主持”、“当升旗手”……），补全题目。
③把事情写清楚，写出自己的感受，不少于400字。
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