江西省景德镇市2025年中考真题（3）语文试卷带答案

1、照样子，写词语。          

例：好多好多的树      好大好美的森林   

好（ )好（  )的树   好（ )好（ )的森林 

好（ )好（  )的( )   好（ )好（ )的（ ）

2、根据平时的积累把句子补充完整。

（1）捐躯赴国难，__________________________。

（2）无情未必真豪杰，__________________________。

（3）__________________________，死而后已。

（4）__________________________，把酒话桑麻。

（5）善哉乎鼓琴，__________________________。

3、说说下列句子中引号的作用

1.科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。（   ）

2．说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（ ）

3．人们都说：“桂林山水甲天下。”（ ）

4、组词

背（________）（________）（________）

诵（________）（________）（________）

例（________）（________）（________）

圈（________）（________）（________）

5、难写的字

_____（zhòu）夜   耕（yún）______

拂（xiǎo）_____挑（bō）_______

_______（gē）草   ______（chéng）认

____（guàng）商场

6、阅读诗歌，回答问题。   

乡思

人言落日是天涯①   ， 望极天涯不见家。

已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云②遮。

【注】①天涯：天边极远的地方。②暮云：傍晚时的云。

【1】根据注释说说这首诗的意思。

____________________

【2】诗人描写的景物有：________、________、________。极目远眺却望不见家乡，是因为________。

【3】诗人极力描写家乡的________，表达了________之情。

7、新柳

杨万里

柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

【1】诗中的“新柳”有什么特点？

_____________________________________

【2】“水中柳影引他长”中的“引”字，有什么妙处？

_____________________________________

8、课文内容大回放。

出塞

秦时   汉时关，万里   人未还。

但使   飞将在，不教胡马度   。

【1】根据古诗内容，将诗句补充完整。

【2】“但使”的意思是____________________；“教”的意思是____________________。

【3】《出塞》的作者是 朝诗人 ，诗人从写景入手，诗的前两句写了   和   这两种景物；后两句中的“飞将”指 。

【4】这首诗表达了诗人___________________________________________的情感。

9、课外阅读

清晨，我起床一看，玻璃上结满了霜花。

这些霜花真是形状各异，千姿百态，好像一幅美丽的图画。看，这上面是什么？噢，好一片茂密的“森林”！各种“树木”苍翠挺拔，树下开满了“野花”，一只“小兔子”正在采“蘑菇”呢。瞧，这是一幅多好的“百鸟朝凤”图！一只只“小鸟”，围成一个圆圈，正在欢快地跳舞；一只美丽的“凤凰”站在中间，就像一位美丽的少女。那不是“海底世界”吗？一团团“海参”在摇摆，一条条“小鱼”在游来游去，一个个“小海星”静静地躺在海底。

【1】给短文加个题目：________________

【2】这些霜花的特点是__________、____________。（用原文中的词语回答）

【3】短文第2自然段共有 句话，在你认为最有新鲜感的句子下面画上“ ”，边读边想象句子描绘的情景。

10、片段阅读。

秋天的山五彩缤纷。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变成紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

【1】“五彩缤纷”的意思是_________________。

【2】用“     ”把这段话的中心句画出来。

【3】秋天的山有________、_________、________、_________和_________等多种颜色。

【4】“树林跳起舞来”，这是拟人句，把___________当作人来写了。

【5】用“有的……有的……有的……”写一句通顺的话。

________________

【6】请把短文中优美的词语摘抄下来四个。

__________、_________、__________、___________

11、课文内容我最熟。

（1）《三袋麦子》是一篇   ，讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了   。小猪把麦子 ；小牛把麦子 ；而小猴则把麦子   。

（2）土地爷爷一年后故地重访，面对小猪，他   ；看到小牛，他 ；面对小猴，他 。

（3）小猪、小牛和小猴的身上各有什么优点？它们的做法你最赞成谁的？为什么？

12、阅读下面的材料，完成练习。

材料一：

就在今天，抓紧时间

改变我们那片不太蓝的天

仰望星空，你是否还能许下诺言

不要让它成为永恒的瞬间

空气中弥漫着黄沙尘烟

每一个人能够睁开双眼

时间不会瞬间改变天空的颜色

别让我在黑夜看不清方向

记忆中的每幅画面不在是绿色

希望终会布满每一个角落

材料二

【1】两份材料的内容反映出的都是_________________。

【2】“材料一”的画“     ”的部分有1个错别字，请将正确的字写下来：_______。

【3】读“材料二”，我们可以知道：哪些人群容易受到空气污染的危害？

_____________________

【4】仔细阅读“材料二”，照样子，在“严重污染”后面填上相应的建议。

【5】结合两份材料反映的内容，请你设计一条公益广告语。

________________________

13、阅读下文，回答问题。

日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

【1】这段共有______句话。

【2】第二句是讲湖中央有个小岛叫________。

【3】第三句是讲小岛把湖水分成_______，北边像_______，叫_______；南边像_______，叫_______。

【4】文中表示形状的两个词语是________、________。

14、阅读理解。

一位父亲的托举

早上9时左右，北京地铁四号线，还是像往常一样人潮拥挤。那天，来北京旅游的他带着6岁的女儿乘坐地铁四号线去动物园玩。出了地铁，他牵着女儿上了扶梯。正当他和女儿上到中间时，缓慢运行的电梯突然停了一下，然后猝不及防地往回倒。

不过是1秒钟的时间，改变了一切。

当时，他的第一反应就是电梯出事了！第二反应就是一定要保护好女儿！好多站不稳的人，一下子摔倒了。摔倒的人，又砸在了下面的人身上。他和女儿也倒在了电梯上，不过幸运的是，他紧紧抓着女儿的手。他用尽全身的力气，从压在身上层层叠叠的人中，使劲把女儿拉过来，再用力把地高高举起来——这样，摔倒的人再也压不到她了。

几秒钟后，电终于停下来了。那几秒钟，对他来说像过了一个世纪，他满脑子想的都是“女儿一定没事，女儿一定没事”。回过神来后，他做的第一件事就是爬起来，把女儿从上到下、从前到后检查了个追，看看地有没有受伤。

直到确定女儿安然无恙后，他才感觉到自己的脚很疼，低下头，看到自己的两只脚都在不停地流血，右脚还有一个大血洞。但剧痛并没有让他的心情坏下来，他一直沉浸在女几安然无恙的喜悦里。

这位父亲，年仅31岁，叫吴良，来自湖北咸宁通城。他在那个危险的瞬间，用一个会生忘死的托举，诠释了父爱的含义。

【1】联系上下文理解词语。

猝不及防：________________

安然无恙：________________

【2】请仔细读短文，写出故事发生的时间，地点，人物，事件的起因、经过和结果。

_____________________

【3】品读文中画线的句子，说说为什么“那几秒钟，对他来说像过了一个世纪”。你从中体会到了什么？

_____________________

【4】“他在那个危险的瞬间，用一个舍生忘死的托举，诠释了父爱的含义。”这句话在全文中起到了________的作用。

【5】读了这篇短文，你有什么感想？

______________________

15、庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。（用关联词合并句子）

__________________________

16、根据开头提示，接着往下写一段话：我喜欢冬天的夜晚，______________________________。

17、叶子上的虫还用治？（换种说法，意思不变）

___________________________

18、按要求改写例句，不改变句子的原意。

例句：白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。

1) 变成“把”字句:_________________________________________

2) 变成“被”字句：________________________________________

3) 变成反问句：____________________________________________

4) 变成设问句:_____________________________________________

5) 变成双重否定句：________________________________________

19、把下列陈述句改写成反问句。 

（1）白鹭是一首精巧的诗。

_____________

（2）松鼠有一条美丽的尾巴。

________________

（3）太阳像一个火球。

__________________

（4）秋天的田野像金色的海洋。

___________________

（5）乡亲们团结有爱，互帮互助的精神值得敬佩。

_____________________

20、照样子，排排队。

例：①写字             ②兰兰             ③了             ④学会

② ④ ③ ① 。

（1）①一年级             ②小学生             ③是             ④我             ⑤的

____________。

（2）①小石子             ②把             ③放进             ④乌鸦             ⑤瓶子里

_________。

21、习作。

在我们成长的日子里，一个人、一件小事、一篇文章、一次活动、一个场景……可能都会给我们留下深刻的印象。请你以《难忘的 》为题，写一篇作文。要求：1．先把题目补充完整，再完成习作。2．内容具体，语句通顺，感情真挚，不少于400字。