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1、填空题。
1．_________皆图画，___________不文章。
2．_________欲，勿施_________。
3．危楼_________，_________摘星辰。
4．路人借问遥招手，__________。
2、帮助下列词语找到近义词朋友吧。
聪明 — （ ） 顽皮—（ ） 优雅—（ ）
立刻 —（ ） 依靠—（ ） 召唤—（ ）
3、照样子组词。
例子：雨——（下雨）——（雨天）
用——( )——( )
出——( )——( )
4、照样子、写词语。
急急忙忙 ( ) ( ) ( ) ( )
5、比一比组成词语。
坪 （________） 瓣 （________） 钓 （________） 拢 （_____）
评 （________） 辫 （________） 钩 （________） 扰 （_____）
6、古诗文阅读。
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【1】写出诗中加点字词的意思。
可怜：____________________
真珠：____________________
【2】这首诗按_______________顺序，描写了从黄昏到夜晚这段时间江边的景色变化，表达了作者_________________之情。
【3】下列对于“铺”字的理解，不恰当的一项是（ ）
A．写出了残阳几乎是贴着水面照射过来的景象。
B．写出了秋天夕阳的柔和。
C．写出了霞光非常强烈，把江水映得通红的景象。
D．给人亲切、安闲的感觉，
【4】用自己的话描述一下本诗前两句描写的景象。
____________________________________
7、读古诗，完成练习。
早发白帝城
[ ] _________
朝辞白帝_________，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻________________。
【1】把古诗补充完整。
【2】诗中的“轻”字用得极妙，既写出了船的_________，又写出了诗人_________的心情。
【3】用自己的话说说前两句诗的意思。
_____________________________
8、诗歌鉴赏
田园四时杂兴①
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶②飞。
春暮西园
[明]高启
绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。
知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。
【注释】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱（jiá）蝶：均蝶。
【1】范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“_________”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“__________”三字，凸显了暮春季节的特点。
【2】两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。
_________________________________
9、课外阅读
我的汾河边的姥姥
①我永远也不会忘记2001年的那个夏天,刚刚回国的我,要去看望病中的姥姥。
②太阳渐渐当顶,姥姥的家也愈来愈近,旅途中本来就一直悬着的心仿佛提到了嗓子眼,路程的缩短反而让我喘不过气来。
③就在距村子不到30里的时候,我的手机骤然响起,表妹带着哭腔劝我说:“姐,你不用心急火燎地赶路了……姥姥已经去世了……”她接下来的话我已经听不见了,只觉得那一片片金黄的麦田仿佛大团的火烧云从天上罩下来!
④当出租车开到姥姥家的大院时,眼前白花花的一片,我跌跌撞撞地从这条白色的河流中穿过去,只看见一口棺材躺在大槐树的绿荫下——那是儿时姥姥搂着我讲童话的地方。
⑤我跪下了……
⑥我从小是姥姥给背大的。那时,大米在连粗粮都吃不饱的北方乡村当属稀罕物,为了不委屈我这个从南方城市来的娃娃,姥姥每天都要设法给我蒸上一小碗用粗粮换来的白米饭。
⑦曾记得姥姥问我记不记得仅挨过的一次打,我笑起来。怎么会不记得呢?有一回,我硬将亲戚家养的一窝小白兔都抱回了家,小小的脑瓜里根本没有贫穷的概念,完全不明白贫困的亲戚全靠这些长毛兔换油盐,竟堵在门口哭着死活不让还回去。于是,后脑勺上便挨了一巴掌。
⑧我5岁时,悄悄地去“远行采访”。姥姥看我不见了,发动村里人发疯似的寻了我一个下午,连门口那条小河都摸遍了。黄昏来临,正当姥姥绝望之时,我满脸煤灰地出现在姥姥面前,兴高采烈地宣布:“我搭车外出知道煤从哪儿挖出来的了!”
⑨为了能让我见到姥姥一面,姥姥的入土仪式特意延迟了一天,让我再看姥姥一眼。我伏在姥姥的脸颊上,轻声地呼唤她:“我回来了,您能看我一眼吗?姥姥,我最亲爱的姥姥!”
【1】第④段中的“白色的河流”指的是____________。
【2】第⑧段中“远行采访”上的引号的作用是( )
A. 表示引用的部分
B. 表示特定称谓
C. 表示特殊含义,需要强调
【3】第⑤自然段只有一句话“我跪下了……”这里的省略号省略了什么内容?
______________________________
【4】作者回忆了童年在姥姥家的哪三件事?请用简洁的语言概括出来。______________________________
【5】读了本文,你一定已经热泪盈眶。你想到了什么?把你心中的话语表达出来吧! ______________________________
10、阅读短文，完成练习。
凡卡（节选）
凡卡把那张写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花一个戈比买的。他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：
“乡下 爷爷收”
然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字：
“康司坦丁·玛卡里奇”
他很满意没人打扰他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马，响着铃铛，坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那宝贵的信塞了进去。
过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……
【1】凡卡觉得给爷爷的这封信很珍贵，主要是因为（ ）。
A. 他识字不多，写这封信不容易。 B. 他的老板很凶，发现了要打他。
C. 这封信寄托了他甜蜜美好的愿望。 D. 信封是他花了一个戈比买的。
【2】文章最后的省略号表示（ ）。
A. 列举的省略 B. 语音未尽 C. 声音断断续续
【3】如果爷爷接到了凡卡的这封信，他会来接凡卡回乡下吗？为什么？
______________________________________
11、按原文填空，再答题。
更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，是因为_______________；叫得悲惨，是因为________________。它一听到弦响，心里很害怕，就___________。它一使劲，伤口又裂开了，就_________________。
第一步：根据大雁_______________的现象分析，推断出它肯定__________
第二步：根据大雁的____________情况分析，推断出它肯定__________________
第三步：根据大雁的________________分析，推断出它肯定__________，结果是_____________
这一段话主要讲了______________________
12、阅读练习。
尾巴
①下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私;有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学;有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧——
②从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：‘你们为什么哭?’水族们说：‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。’艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：‘你没有尾巴为什么哭?’青蛙说：‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊!’”
③同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。”
【1】在文中找出下列词语的反义词。
赞成——( ) 谦虚——( ) 分裂——( )
【2】文章题目“尾巴”具体指 。用“ ”在第1自然段中画出指代“尾巴”的有关句子。
【3】照样子，写词语。
窃窃私语：__________ __________ __________
【4】读读课文，选择正确的答案。
（1）文章省略号的作用是( )
A、表示说话未完或语意未尽。 B、表示声音断断续续。
C、表示列举的省略。 D、表示重复词语。
（2）“同学们听了，恍然大悟：‘老师，你的意见我们知道了。’”老师的意见是什么？( )
A．你们不能只看到同学的缺点，还要看同学的优点。
B．以前的缺点、不足，不能说明现在，应同意雷鸣当大队长。
C．雷明身上有缺点、不足，不能担任大队长。
D．雷鸣虽然有缺点，但也有优点，我们应同意他当大队长。
13、阅读短文回答问题
我宽宽的额头，不大不小的眼睛，双眼皮，微高的鼻梁，红红的小嘴，脸庞后边还竖着一对招风耳。嘿！多精神。
【1】这段外貌描写是按（______）——（______）——（______）——（______）的顺序写的。
14、课内阅读
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，他就在未完工的家门口休息一会儿，头朝这外面，触须轻微的摆动。不大一会儿，他又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
【1】上文节选课文《________》。文中“它用前足扒土”的“扒”字的读音和字义分别是（________）和（________）。
【2】找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：扒、（_______）、（_______）、（_______）、（________）。
【3】蟋蟀的出名是因为它的（_________）和（__________）。
【4】“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”从这句话，你体会到了什么？
___________________________________________
【5】写出下面句子的修辞方法。
A在四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 （_________）
B蟋蟀有特别好的工具吗？没有。 （_________）
C每根细丝像蜗牛的触角。 （_________）
D那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（_________）
15、按要求改写句子。
（1）我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）
___________________
（2）小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句）
_________________
（3）天上的星星那么多，你数得清吗？（改陈述句）
_________________________________
16、按要求改写句子。
（1）在家家户户的窗台上，不正盛开着亭亭玉立的水仙花吗？（不改变句意，换种句式）
______________________________
（2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句）
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17、按要求写句子。
1．北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）
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2．无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。（用加点的字写句子）
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3．将军对战士们说：“我给大家分菜，每人一筷子。”（改为转述句）
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4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。（修改病句）
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18、句子驿站。
【1】照样子，写句子。
例：大大小小的湖泊像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。（比喻句）
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【2】一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。（改为把字句）
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【3】如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?（改为陈述句）
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【4】修改病句。
人参是我国东北的三大著名特产。
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19、把下列句子改成陈述句。
（1）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦？
___________________________
（2）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？
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20、兴冲冲 空荡荡 静悄悄（看到这些词语，你的眼前会浮现出怎样的画面，任选两个词语写一段话。）
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21、传统节日是传统文化的重要组成部分，选一个节日，用一段话写写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。
要求：能围绕一个意思把一段话写清楚，字数在200字左右，运用两种不同的修改符号修改习作。
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