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随时随地学习
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1、我会按照课文内容填空。
1．春（____）花还（____），人来（____）（____）惊。
2．天地分（____）（____），（____）（____）照今古。
3．（____）疑瑶台镜，（____）（____）青（____）端。
4．小鸭画枫叶，小马画（____）（____）。
2、桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
（1）这句运用了__________的修辞手法，突出了桂花树没有梅树那样有姿态。
（2）运用这种修辞手法，补充下面的句子。
春天来了，海棠树开出了美丽的花。_________________
3、课文在线
1．《学弈》中对专心致志的学习者的描写是：“______________，______________。” 对心不在焉的学习者的描写是：“______________，______________。”
2．明代名臣于谦曾经在敌军来犯时带领军队保卫京师，他身先士卒，不怕牺牲，宁愿战死决不投降。在他的名作《石灰吟》中，“______________，______________”这两句诗是他志向的最好体现。
3．人生之路并非一帆风顺，遇到挫折时，我们要用清代郑燮赞扬竹子的两句诗来勉励自己：“______________，______________。”
4．“______________，______________”的意思是药虽然是苦的，但是有利于疾病的治疗。忠实的劝告往往都是不喜欢听的，但是却对行动有好处。
4、看拼音，写词语。
lián yè qiónɡ jìn jué jù shān lǐnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
léi yǔ wū hēi chuānɡ hù huān yínɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
5、我会照样子，填一填。
（1）例：安安静静 叽叽喳喳 _________ _______
（2）例：踢足球 ( )故事 ( )音乐
（3）荡来荡去 ( )来( )去 ( )来( )去
（4）例：日：明 星 _____ _____
例：寸：衬 村 __________
（5）例：计——（ 叶 ）（ 树 叶 ）
红——( )( ) 底——( )( )
（6）例：人 + 云 = （ 会 ） （ 开 会 ）
( ) + 可 = ( )( ) ( ) + 井 = ( )( )
6、阅读古诗,完成练习。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】诗中的“佳节”是指( )节,现在又被我们称为( )节。
【2】诗中用于表现远在他乡的游子逢年过节便会深深地思念故乡亲人的千古名句是:“______________________,___________________ .”
【3】“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”这两句诗描写了( )和( )的节日习俗。
【4】这首诗表达了诗人对______________的思念之情。
7、七绝﹒咏 毛泽东
独坐池塘如虎踞（jù）①，绿杨树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声？
七绝﹒赠父亲 毛泽东
孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓（zǐ）地②，人生无处不青山。
注释
①踞：蹲，坐。②桑梓：古代常在家屋旁栽种桑树和梓树。又说家乡的桑树和梓树是父母种的，要对它表示敬意。后人用“桑梓”比喻故乡。
1．把第一首诗的题目补充完整。（填一个字，动物的名字）
2．填空。
（1）“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声”，说明这个动物
（2）“埋骨何须桑梓地”的意思是 ，“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”这句话与我们学过的另一篇课文中
这句话意思相近。
3．读了上面两首诗歌，你看到了一怎样的少年毛泽东？
8、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难，
_______________。
五岭逶迤腾细浪，
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山_______，
三军过后尽开颜。
【1】先补充诗句，再用“/”画出下面诗句的朗读节奏。
红 军 不 怕 远 征 难
【2】这首诗是围绕“_________”这两句叙事抒情的，向我们展示了五幅红军“征难图”，请你仿照下面的例子加以概括。
①攀(五岭) ②越（_____） ③渡（_____）
④夺（_____） ⑤翻（_____）
【3】“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好吗？为什么？
_______________________________
【4】“尽开颜”的意思是__________。最后两句诗的意思是_________，表达了________之情。
【5】你还知道红军长征途中的哪些故事？写出一个。
___________________________
9、水滴石穿
从山崖上滴下来的小水珠。正好滴落在一块坚硬的石头上。别看水珠儿小，志气可不小，它要把石头滴穿啊！
这件事让河中的大浪知道了，大浪哈哈大笑，它对小水珠说：“嘿，就凭你那点儿力气，还想把石头滴穿，真是笑话！”
小水珠说（ ）我的力量是很小（ ）但是我相信（ ）只要有坚持不懈的精神（ ）一定能把石头滴穿（ ）要不（ ）咱们比一比怎么样（ ）你把河边的石头打个洞（ ）我滴穿石头（ ）一百天以后看看是怎样的结果（ ）
“这容易。这容易。”大浪哈哈大笑，立刻表示要和小水珠赛一赛。
从这以后，小水珠滴呀滴呀，更辛勤地工作着，不管刮风下雨，也不管黑夜白天，从不休息。而大浪却不同，高兴时“哗”的一下，不高兴时，就懒洋洋的。它觉得小水珠小得可怜，力气又小，胜它蛮有把握，一百天，还早着哩，何必现在浪费力气。
九十九天过去了，小水珠突然来找大浪：“你快来看吧，我已经把石头滴穿了！银色的小圆洞还透着光呢！”
大浪一听着了急，它赶快使出全身的力气，可是除了“哗”的一下，又有什么用呢？我们无论做什么事情，都要像小水珠那样，坚持不懈才能成功。不要学大浪的样子啊！
【1】在短文第三自然段“（ ）”内加上恰当的标点符号。
【2】根据短文内容填空。
（1）小水珠要把石头滴穿的事让大浪知道了，大浪哈哈大笑，是因为________________________
（2）大浪觉得自己有把握胜小水珠是因为_________________
【3】本文是按_______的顺序写的。
【4】本文告诉了我们一个什么道理？
__________________________________________
【5】“水滴石穿”比喻有恒心，坚持不懈就能达到目标。与它类似的成语、俗语还有很多，请任写两条。
________________________________________
10、为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一大口锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。
(1)“居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣”中的“可能”的意思是 ，说明了
(2)联系上下文，本段文字中主要写了 ，从“一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析”体会到 ，从“化验室只是一个废弃的破棚子” 体会到 ，从“她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕”体会到 。
(3) “她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕”，发挥想象，居里夫人身上还有哪些地方留下了“酸碱的烧痕”？
11、阅读冲浪台。
师恩难忘(片断)
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
【1】照样子，写词语。
恭恭敬敬 ________________________ ________________________
【2】我从“________”“深深感谢”这两个词语中感受到了________(作者姓名)对田老师的尊敬和感激之情。
【3】40年后，“我”又遇到了田老师。想象一下，“我们”之间会有怎样的对话呢？试着展开想象把下面的对话补充完整。
我：_______________________________
田老师：嗯，吃完饭出来散散步。一晃这么多年过去了，你现在都是大作家喽！我真为你感到骄傲啊！
我：田老师，您千万别这么说。____________________________________
【4】谈谈你对画“________”句子的理解。
____________________________
12、课内阅读。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。①那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。②茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
【1】写出文中表示颜色的词语。
_______________________________
【2】写出下列词语的近义词。
均匀——( ) 空隙——( )
【3】第①处画“ ”的句子主要写了__________。第②处画“ ”的句子主要写了___________________________。作者用_________________比喻每根细丝的形状，还可以用________________________来比喻。
【4】按要求回答以下问题。
（1）爬山虎脚生长的地方：____________________________
（2）爬山虎脚的样子：____________________________
（3）爬山虎脚的颜色：____________________________
13、一分钟演讲
①1976年1月8日周恩来总理在北京逝世时，设在美国纽约的联合国总部降了半旗致悼。
②这是非常罕见的事，自1945年联合国成立以来，世界上有许许多多国家元首相继去世，联合国还从来没有为谁下过半旗。
③为此，一些国家感到不平了，他们的外交官聚集在联合国大厦门前的广场上，言词激愤地向联合国总部发出质问：“我们国家的第一元首去世，联合国大旗依旧升得那么高；中国的第二元首去世，你们却为他降半旗，这是为什么?”
④当时的联合国秘书长瓦尔德海姆站出来，在联合国大厦前台阶上发表了一次十分简短的演讲，总共不过一分钟。他说：“为了悼念周恩来，联合国下半旗，这是我的决定。原因有二：一、中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，她使用的人民币多得我们数不过来。可是，她的总理周恩来没有一分钱的存款!二、中国有10亿人口，占世界人口的四分之一，可是，她的总理周恩来没有一个孩子。你们任何国家的元首，如能做到其中的一条，在他逝世之日，总部将照样为他下半旗。完了。”
⑤他说完转身就走，广场上只留下了那些哑口无言的外交官，随后响起了雷鸣般的掌声。
1．多音字组词。
2．写出反义词。
罕见——( ) 聚集——( )
3．联系上下文解释词语。
不计其数：________________________________________________
哑口无言：________________________________________________
4．填空。
(1)第②节中“这是非常罕见的事”的“这”指____________。
(2)第③节中“你们却为他降半旗”的“他”指____________。
(3)第④节中“她的金银财宝多得不计其数”的“她”指____________。
(4)第⑤节中“他说完转身就走”的“他”指____________。
5．联合国秘书长瓦尔德海姆决定为周恩来下半旗的原因是什么?(请简要回答)
____________________________________________________________
14、阅读短文，然后按要求做。
神奇的小屋
我有一个自己的房间。
那是一间有mén chuāng 
、有小床、有柜子和小shū zhuō 
的屋子。
屋里zhěng qí 地摆放着图书、玩具和我从外面捡来的宝贝。在那里，我可以认真地读书，可以zì yóu 地幻想。我希望我的小屋能够有很多神奇的变化，它可以长出一对翅膀，带我飞到很远的地方。去看望在西藏工作的shū shu ，在新疆生活的小yí，他们看见我，一定非常jīng qí 。我只是xī xī 地笑笑，不说是怎么来的。神奇的小屋也可以变成一艘潜水艇。透过玻璃，我就可以看见在shēn lán 的海水中，有张牙舞爪的大章鱼，有威武的大龙虾，有五颜六色的珊瑚，有懒洋洋的海参，还有可爱的美人鱼呢!这间神奇的小屋还可以变成一艘大大的船，一个wēn nuǎn 的茧屋，一座凉爽的冰宫……
我的小屋变化wú qióng ，非常奇妙!
【1】读短文，根据汉语拼音在方格中书写汉字，做到规范、端正、整洁。
【2】照样子连线。
【3】“我”希望这间小屋都能够有哪些神奇的变化呢?请你在文中找到三个句子，用“______”画下来。
【4】你一定也希望拥有这样一间神奇的小屋吧，展开丰富的想象，写一写你还希望这间小屋产生哪些神奇的变化，带给你怎样奇妙的感受。想好后写几句意思连贯的话，做到语句完整、通顺，书写规范、端正、整洁，用上学过的标点符号。
__________________________
15、知识是春风，能吹化心中的冰层；知识是光明，能驱散心中的黑暗；知识是 _______，_____________。（仿例补充句子）
16、他打碎了老太太家的窗玻璃。
改为“被”字句:
改为“把”字句:
17、按要求写句子。
（1）官员们一边看一边议论。（用加点词语写句子）
_____________________
（2）有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？（将“？”改为“。”）
_____________________
（3）露西把纸揉成一团。（改为“被”字句）
_______________________
18、按要求完成句子练习。
（1）“天安门广场上的升旗仪式真是太壮观了！”王蒙激动地拍着手。（注意加点部分，照样子，把句子补充完整）
“是谁帮我清扫了门口的积雪？”老爷爷_____________________________。
（2）微风柔和地吹着。（改写句子，把事物当做人来写）
______________________________________________
（3）闻到荷花的清香，赶紧往荷花池边跑去。（修改病句）
___________________________________________
19、句子练习。
(1)改为反问句：水是九寨沟的灵魂。
________________________________________________________
(2)修改病句：美丽的九寨沟越看我们越可爱。
________________________________________________________
(3)缩句：下午，太阳还没有落，峡谷里早升起一层青色的雾。
________________________________________________________
20、按要求完成句子练习。
（1）小小的天窗是你唯一的慰藉。（缩句）
____________________________。
（2）屋子里黑得像地洞似的。（发挥想象补充句子）
妈妈累得__________________________。
这棵树高得_______________________。
（3）小小的天窗是你唯一的慰藉。（改成反问句）
_____________________。
（4）是谁来呼风唤雨？当然是人类。（仿写设问句）
_______________________。
21、作文。
题目：再见了，老师
提示：六年的小学生活中，有许许多多的往事历历在目，有许多心里话想要一吐为快。请你选一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话吧。
要求：①文中不能出现真实姓名和校名。②字数不低于500字，页面干净整洁。③文章表达上感情要真挚，积极向上。
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