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随时随地学习
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1、根据所学知识填空。
1．爸爸常用“_______，______”这句话劝勉我要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，不要到老一事无成，后悔已晚。
2“_______，_______”告诉我们学习要持之以恒。
2、写人词语补全
年__________有__________ 足__________多__________ 怜__________惜__________
彪形_____________________ 忐__________不__________ 神采__________ __________
3、课文内容回顾。
1．《饮湖上初晴后雨》是_______的佳作，诗中描写了西湖晴天和雨天的美丽景色。其中名句“__________________，_______________”，让西湖又有了一个“西子湖”的美称。
2．二人___________，其利________。
3．_________________，暖于布帛；_________________，深于矛戟。
4．群儿____________，一儿登瓮，_____________。众皆_______，光持石击瓮破之，水迸，______________。
5．风，是大自然的________，他会在森林里_________他的手风琴。
4、写出音节，再读一读。
j + i + ǎo →（_____）
q + i + ǎo →（_____）
x + i + ǎo →（_____）
n + iú →（_____）
l + iú →（_____）
zh + ōu →（_____）
z + ōu →（_____）
5、填空。
1. 宇宙不停地运转，人应效法天地，永远不断地前进。即所谓“_____，____”。
2. 《孟子》中告诫我们处在忧虑祸患中可以使人或国家生存，处在安逸享乐中可以使人或国家消亡的句子是“____________”。
3. 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。_________，________。
4. 胤恭勤不倦，__________。家贫不常得油，__________，以夜继日焉。
5. 唐朝诗人罗隐曾用“__________，__________”来歌颂不辞辛苦为他人创造幸福生活的人，并讽刺了那些不劳而获的人。
6、阅读《六月二十七日望湖楼醉书》，感受不一样的雨。
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】从这首诗的题目上看，这是一场________（季节）的雨。
【2】诗中描写“雨前”的诗句是“________ ”；描写“雨中”的诗句是“________ ”；描写“雨后”的诗句是“________”。
【3】从全诗来看，诗人所描写的雨是（ ）
A.和风细雨 B.毛毛细雨 C.连绵阴雨 D.疾风骤雨
【4】这样选择是因为诗中的“________” 四个字和“________ ”三个字给出了答案。
7、诗歌阅读。
毕业
我们从这里起航/走向遥远的地方/当我们走向明天/又怎能把昨日遗忘
回首昨日/那郁郁葱葱的日子/有过青涩也有过芬芳/更有的是/相遇相识相知/那瑰丽的宝藏
今天，我们流泪了/那可不是忧伤——是歌唱/今天，我们分别了/那可不是遗失——是珍藏
【1】给下面加点的字注音。
宝藏（______） 珍藏（______）
【2】根据词语意思在文段中找出相应的词语。
（1）形容草木苍翠茂盛。也形容美好蓬勃。（__________）
（2）形容异常美丽。（________）
【3】诗中“歌唱”的是（_______），“珍藏”的是（________）
A．青春的回忆 B．青春的激情
【4】诗中的“昨日”指的是______；“今天”指的是______；“明天”指的是____。
【5】“起航”原指________ ，这里比喻________________。
【6】你认为毕业意味着什么呢？
___________________________
8、课内阅读我会做。
_____明月____，疑是______霜。
举头望_______，低头________。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是 ________代________________。
【3】“举头望明月”中“举”的意思是( )。
A.抬起 B.全部
9、课内阅读。
联系课文，写一写：同学们，我们学习课文，不仅要读懂课文的内容，还要善于从课文中学习一些写作的知识和方法，使我们读与写的能力同步发展。下面我们一起来一试身手吧？
（1）《秦兵马俑》一文写了两方面的内容，一方面是写__________，另一方面是写____________。这两方面内容是通过“__________________________________”这句话连接起来的，这句话在文章中起到了__________的作用。
（2）读一读下面的句子，注意加点部分，把这样写的好处写下来。
①这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。
_________________________________________________
②这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
_______________________________________________
10、阅读练习。
父爱
一天，弟弟在郊游时被尖利得到石头割破了脚，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰到了爸爸。弟弟一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦。可是爸爸一点儿也不关心他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，一定会回头看你。”
弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄地回过头，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱 的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
【1】结合课文解释词语。
半信半疑：_____________________________________________________________
不约而同：_______________________________________________________________
【2】弟弟为了得到父亲的关爱，如何夸大自己的伤势？
_____________________________________________________________________
【3】结合原文说说文中划线的字词的表达效果。
_____________________________________________________________________
【4】父亲的回头为何会“打动了在场的所有人”？
_____________________________________________________________________
11、课外阅读。
哪吒闹海
东海龙王父子称霸一方，他们经常出来兴风作浪，害得附近的老百姓不敢下海捕鱼。哪吒听说了这件事，决心要为老百姓出一口气。
这一天，哪吒带着他的两件法宝——混天绫和乾坤圈，来到了大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便掀起了一阵阵的巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜叉上去察看。
夜叉钻出水面一看，原来是一个小孩在洗澡，便不由分说，举起斧头就向哪吒砍去。哪吒生性机灵，早就发觉了身后的夜叉，将身子一闪，便躲过去了。随后，他取下乾坤圈，用力向巡海夜叉扔去。乾坤圈力大无比，一下子就把巡海夜叉给打死了。
龙王听说夜叉被打死了，气得吹胡子瞪眼，派三太子带兵去捉拿哪吒。很快，三太子来到了海面上。他看到一个小孩正在用身上的红绫洗澡，就大喊一声：“什么人，竟敢在这里捣乱，还打死我家巡海夜叉，赶快给夜叉偿命！”
哪吒笑着说：“你是什么人，我在这里洗澡，又没打搅你们。是你家夜叉不讲道理，一声不响就想打死我，我才用乾坤圈把他打死了。”三太子哪里肯听哪吒的话，很快就和哪吒打到了一起。打斗了半天，三太子打不赢哪吒，就现出了原形，原来是一条小白龙。哪吒毫不惧怕，他一抖手飞出混天绫，混天绫闪着金光，紧紧地缠住了小白龙。接着，哪吒又扔出乾坤圈。乾坤圈像山一样重，一下子便把小白龙也打死了。
哪吒打死了龙王的三太子，龙王再也不敢出来为害百姓。百姓们又可以下海捕鱼了，都非常感激哪吒。
【1】东海______父子常常兴风作浪，害得附近的老百姓不敢下海捕鱼，所以哪吒决心要_______。
【2】哪吒的两件法宝是什么？从哪里可以看出这两件法宝很有威力？
____________________________________
【3】你认为龙王父子和夜叉是怎样的人物？
____________________________________
【4】哪吒除掉了三太子，百姓们又可以下海捕鱼了。如果你是其中的一名百姓，你会对哪吒说什么？
____________________________________
12、阅读材料《祝福永远是美好的》，完成练习。
祝福永远是美好的
①记得当年每一位姐姐结婚，我都很难过。说实在的，我舍不得她们出嫁，可是，一旦她们披上了嫁衣，我便装出一副“喜气洋洋”的样子，并祝福她们“ ”。（填一个成语）
②我奶奶早已年逾八十，明知道她不可能长生不老，可是，我在她每年生日里都祝福她老人家“ ”。（填一句对偶句）
③几位朋友合伙开了一间咖啡屋，明知道做生意会有亏本的可能，但在开张那天我还是真诚地祝福他们：“祝你们生意兴隆！”
④我明白自己的话不是灵丹妙药，但每次去医院探病时总忘不了对病人说一句“ ”（填一句祈使句）
⑤我明白人生不会万事如意，但每年春节去拜年，我都把一声“万事如意”送给我的亲戚朋友们。
⑥祝福永远是美好的。
⑦当然，我道一声“祝你幸福”，别人未必就能幸福；我道一声“祝你健康”，别人未必就能健康；我道一声“祝你成功”，别人未必就能成功。毕竟，祝福并不能改变现实中的什么，但总可以令这世界变得更温馨吧？我觉得别人永远需要我的祝福，给别人一份祝福，便等于给别人一个希望。生活是离不开祝福的。
⑧我祝福别人，别人也常常祝福我。每年的节日和生日，我都收到无数祝福，那些祝福来自一封封书信，来自一张张贺卡，来自一个个电话，来自一份份礼物。感谢朋友们的祝福给我的生活抹上一层缤纷的色彩。我想，假如没有祝福，多彩的节日就会变得（ ），热闹的生日将变得（ ）。
⑨我愿把无尽的祝福献给我的朋友们和所有需要祝福的人，同时，我也需要你们的祝福！
⑩只要天在、地在、人在，祝福便永在！
【1】在第⑧段的括号中，填上恰当的词语。
【2】根据文意和要求，在①②④段的横线处，填上恰当的祝福语。
【3】文中说“我道一声‘祝你幸福’，别人未必就能幸福……”将“未必”换成“并不”可不可以？为什么？
________________________
【4】结合本文，对第⑦段中“我觉得别人永远需要我的祝福”一句，谈谈你的理解。
________________________
【5】第⑧段的首句在上下文的作用是__________，与其作用相同的还有第______段。
【6】读了本文，当你在和朋友分别的时候，你会用高适的《别董大》一诗中的“__________，__________”来祝福和赠别你的朋友。
13、小故事。
会说话的标点
法国著名作家雨果把《悲惨世界》的手稿寄给一个出版商，好久没有接到消息。雨果便写了一封信去问。
信是这样写的：
“？——雨果”
出版商的回信写首：
“！——编辑部”
不久，《悲惨世界》这一轰动世界的长篇巨著终于问世了。
14、享受阅读的快乐。
枣红马
和妈妈一起生活的枣红马渐渐懂事了。这天，妈妈见邻居家的小马驹被伯乐相中，成了千里马，问道：“孩子，你想成为千里马吗？”
“妈妈，人家爸爸是千里马，我呢？全家跟千里马没有一点关系，哪有机会呀？”“是吗？”妈妈听后，思索了一会儿，然后点了点头。
第二天，妈妈带着枣红马，到草原上练习跑步。坚持了一段时间后，她又领着枣红马来到条件恶劣的荒郊、沙滩，接着又来到崎岖的山道。不管是炎炎夏日，还是数九寒天，他们都坚持天天练习跑步。
三年后的一天，枣红马参加了草原每三年举行一次的赛跑大会。只见枣红马风驰电掣（chè）,一路遥遥领先，战胜了邻居家的千里马，获得了冠军。妈妈见枣红马手捧冠军奖杯回家，问道：“孩子，你现在觉得有机会了吗？”
“妈妈，我知道了，努力了就会有机会。”枣红马笑着答道。
【1】联系上下文，猜猜下面词语的意思。
（1）“风驰电掣”的意思是___
a．形容像刮风和闪电那样迅速 b．风吹着，电闪着
（2）“遥遥领先”的意思是____
a．先跑得远远的 b．远远地跑在最前面
【2】文中画“ ”的句子的意思是（ ）
A．枣红马在问妈妈成为千里马的机会在哪里
B．枣红马认为自己没有机会成为千里马
【3】参加大会前，妈妈带着枣红马是怎样做的？用波浪线画出来。
【4】从这个故事中你懂得了什么道理？
___________________________________
15、照样子，改写句子。
1．例：蝴蝶怎么会不喜欢花儿呢？
蝴蝶喜欢花儿。
（1）这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
______________________________________________
（2）这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
______________________________________________
（3）你看，在太空中生活，是不是很有趣？
______________________________________________
2．例：公主被我们解救出来了。
我们把公主解救出来了。
（1）浴室被科学家做成一个密封浴桶。
______________________________________________
（2）小草被人们踩在了脚底下。
______________________________________________
（3）羊圈被放羊人补得结结实实的。
______________________________________________
16、按要求写句子。
（1）邓稼先把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。（改为“被”字句）
________________________
（2）一群偌大的蝶蛾闯进孩子的房间。（缩句）
________________________
（3）笑得用手指着风姐儿，却说不出话来。（修改病句）
________________________
（4）我不得不另选一个职业，学上了驾驶飞机。（改为肯定句）
________________________
（5）全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？（改为陈述句）
________________________
17、扩写下列句子。(1)我读完了故事。
________。(2)小鸟在枝头歌唱。
________。(3)太阳升起来。
________。
18、照样子，把句子换个说法。
例：洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。
1、大禹把洪水制服了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、老百姓被洪水害苦了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
19、按要求写句子
1、我正忙着捉虫子呢！（仿写句子）
（ ）正忙着（ ）呢！
2、可爱的小兔子在山坡上割绿绿的青草。（缩写句子）
20、照样子，写句子。
例：我一看窗外心就乱跳。
（1）_________一____________就__________________。
例：小鸟飞走了。——小鸟（从树枝上）飞走了。
（2）小狗睡着了。—— __________________ 。
21、开心习作。
尊敬老人、孝敬父母是中华民族的传统美德。在你的身边，一定有许多生动的例子，请选择其中一件写一写，题目自拟。注意做到：内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感，书写正确规范，字数不少于400个。
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