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1、阅读以下材料并回答问题。
学校将于11月6日上午9点，在报告厅组织习字社全体成员参加“汉字听写大赛”。
下面是晓慧拟写的通知，在内容和格式上均有错误，请你修改。 通知
珍爱汉字，传承文化。学校定于11月6日上午9点，举行“汉字听写大赛”，希习字社全体成员准时参加。
2019年11月1日
某学校团
问题1：_______________________________________________
问题2：________________________________________________
问题3：________________________________________________
2、默写古诗，完成下列问题。
《舟夜书所见》（________） （________）
___________， _______________。 ____________，____________。
①词语注释：书：________ 渔灯：________ 孤光：________
②前两句是________描写（静态、动态），后两句是________描写（静态、动态）。
3、按要求写成语（最少3个）。
机智聪颖：随机应变、( )、( )、( )
相貌风度：眉清目秀、( )、( )、( )
精神品质
（褒义）：视死如归、( )、( )、( )
（贬义）：自吹自擂、( )、( )、( )
4、写出相应的小写字母。
N B H L Q
________ ________ ________ ________ ________
5、根据原文填空。
1.这种境界，既使人惊叹，又叫人_________，既愿_______________，又想坐下低吟______________。
2.明月别枝惊鹊，_________________。_________________，听取蛙声一片。
3.金沙水拍云崖暖，________________。更喜岷山千里雪，________________。
4.钟子期死，______________，终身不复鼓琴，以为______________________。
5.祖宗疆土，_______________________ ，______________________。
6.捐躯赴国难，_________________________。
6、把古诗补充完整，并判断对错。
赠汪伦
[唐] （ ）
（ ）（ ）乘舟将欲（ ），忽闻岸（ ）踏歌声。
桃（ ）潭（ ）深千尺，（ ）及汪伦送（ ）（ ）。
【1】补全古诗。
【2】判断对错
（1）《赠汪伦》是汪伦赠给朋友的诗。 （______）
（2）这首诗表达了诗人对汪伦的深厚情谊。 （______）
7、阅读理解。
望月怀远
［唐］张九龄
海上生明月，天涯共此时。情人①怨遥夜②，竟夕③起相思。
灭烛怜光满④，披衣觉露滋⑤。不堪盈手⑥赠，还寝梦佳期。
【注释】①情人：多情的人，指自己；一说指亲人。②遥夜：长夜。③竟夕：一整夜。④怜光满：爱惜满屋的月光。⑤滋：湿润。⑥盈手：双手捧满。
【1】解释诗句的意思。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
_________________________________
【2】“海上生明月，天涯共此时”中写月亮不用“升”，而用“生”，写出你的理解。
_________________________________
8、阅读。
出塞
［唐］王昌龄
骝马①新跨白玉鞍，战罢沙场②月色寒。
城头铁鼓声犹震③，匣里金刀血未干。
【注释】①骝马：枣红马，骏马的一种。②沙场：战场。③震：响。
【1】“骝马新跨白玉鞍”的大意是“枣红马刚刚装上白玉装饰的马鞍”，通过大意你认为“新”的意思是________________________，“跨”的意思是_____________________。
【2】从“____________________，____________________。”这两句诗中感受到了惊心动魄的战斗刚刚结束。
【3】你从这首诗中看到了什么场面，体会到了什么？
____________________________________
【4】和这首诗一样，很多古诗都充满着浓浓的爱国情怀：
“但使龙城飞将在，_______________________。”“_______________________，古来征战几人回？”“_______________________，_______________________。_______________________，不肯过江东。”
9、阅读
蜻蜓
郭嗣汾
①我关了台灯，扭亮了床头的小灯，正准备上床就寝时，书桌旁边的纸门上响着“扑扑”的声音。相信一定又是蟑螂来啃那刚换上的新纸了，我赶快起来拿着拖鞋，准备给它来一个迎头痛击。可是，当我走近时，发现纸门上有一只蜻蜓在爬着，不是令我头痛的蟑螂。
②我这份紧张的心情立刻放松下来。扭亮了台灯，那只蜻蜓毫不犹豫地就扑到灯罩上，浅蓝色的灯罩把它衬得特别美。
③也许它需要热，也许它需要光明，也许是外面无边的黑暗和斜风细雨把它赶入我这间小房里。当它飞到灯罩上爬了几步之后，就安静地停下来了。
④这一不速之客并不是不受欢迎的。它的头微昂着，正对着我。我不知道在它的千百对复眼中，我变成了什么形状，但我却十分友善地看着它，手中的拖鞋老早丢下去了。
⑤我很少如此靠近又如此安闲地欣赏过一只蜻蜓。它的确很美丽，像一幅出自名家的图案画。身下6条纤细的长脚，支持着全身的重量，尾巴长长地拖在后面，色彩斑斓。它的身体构造和色彩的调和，都是完美的艺术创造。想想人类用来掠过天空的飞机，原始的灵感不正是从它的身上得来的吗？
⑥对着这一位远来的客人，我不知道如何招待它，总不能对它说一句西洋人的口头禅：“我能帮助你吗？”不过，假如这就是它要找的光和热，那么它已经找到了；如果它是为了逃避外面的黑暗与风雨，那么它已经逃开了。在这里，它将是安全的，在灯罩下面，不必担心灯光烧灼它；有灯光保护，不必担心壁虎来吃掉它。等到明天早上也许会天晴，它也会安全地回到它的世界里去了。
⑦微风吹动着窗帘，外面仍在风雨中。我关上小窗，回到床上，让台灯开着。但是，我相信我会睡得很安稳，虽然我平常不习惯开着灯睡觉。
【1】“速”在字典里的解释有: ①快；②速度；③邀请。“不速之客”中的“速”应选第___种解释。文中“不速之客”指的是______。
【2】根据短文内容，找出“我”的行为变化，填在横线上。
（1）当“我”发现进入房间的不是蟑螂而是蜻蜓的时候，“我”______________。
（2）当蜻蜓爬上灯罩，安静地停下来的时候，“我”_______________________。
（3）当“我”关上小窗，回到床上休息的时候，“我”___________。
【3】文中有一句话写了“我”对蟑螂的态度，与之后“我”对蜻蜓的态度形成了鲜明的对比。用波浪线画出这句话。
【4】对作者所要表达的情感，表述不合理的一项是（ ）
A．偶然飞来的蜻蜓激发了“我”的保护欲。
B．短文表现了“我”对弱小而美丽的生命的关爱。
C．短文抒发了“我”对蜻蜓追求光明的精神的赞美与钦佩。
10、阅读理解
《圆明园的毁灭》片段
圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
【1】形近字组词。
郊______ 绕______ 阁______ 瑶______
效______ 饶______ 搁______ 摇______
【2】写出下列词语的近义词。
环绕_______ 仿照_______ 仿佛_______
【3】圆明园由_______、_______、_______三园组成，又称圆明三园。
【4】句子。
（1）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩写）
____________________________________
（2）画直线的句子在自然段中起__________作用。
【5】文段从_________的布局,________的建筑来描写了圆明园昔日的辉煌。
11、阅读提升。阅读诗歌，完成练习。
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
【1】诗题“我爱这土地”中的“土地”指的是__________。
【2】用“ ”画出表达中心思想的句子。
【3】下列说法不正确的是（ ）
A．这首诗表达了苦难年代爱国知识分子对祖国真挚的爱。
B．诗人把自己比作一只鸟，表达了他为祖国献身的愿望。
C．诗中的“河流”“ 风”代表了中国人民不屈不挠的反抗精神，“黎明”预示着充满生机与希望的解放区。
D．作者赞美了风雨中顽强唱歌的小鸟。
12、习作：
实践小天地
今天你当家
丁丁的奶奶今天过生日，丁丁想用自己的零用钱给奶奶买个生日蛋糕。他想给奶奶一个惊喜，一个人悄悄来到超市，买了一个大蛋糕，高高兴兴地回到了家。打开一看，却发现蛋糕已经过期了。
（1）丁丁在买蛋糕时犯了一个什么错误？
（2）假如你就是此时的丁丁，你会怎么处理这件事？先想一想，再把它写下来。
13、阅读课文选段，完成练习。
草船借箭（片段）
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动，拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军，一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
【1】诸葛亮料定曹操一定不敢出兵，是因为（ ）
A．曹操的兵力太少，而东吴和蜀汉联手，兵力非常多。
B．曹操胆小怕事，面对诸葛亮时，他的心里充满了畏惧。
C．曹操生性多疑，在大雾天气而且不了解对方的情况下，他绝对不会贸然出兵。
【2】诸葛亮为什么下令把船一字摆开，后来还要掉头？（多选）（ ）
A．船一字摆开，可以增加受箭面积，确保箭的数量多。
B．为了让曹军看清楚东吴军队的阵势之大，以产生畏惧之心。
C．掉头可以让船的两面都受箭，以增加箭的数量，利于保持船的平稳，也为借箭成功后离开节约了时间。
【3】请简要概括诸葛亮的人物形象，并结合本片段内容说说。
_______________________________
14、课外阅读。
列那狐偷鱼（节选）
那天天气很冷，天色阴沉沉的。列那狐沿着树林缓慢地走着，东瞧瞧，西望望，想不出任何寻找食物的办法。忽然一阵大风刮过，远处飘来一股诱人的鱼香味。
列那狐纵身一跳，跳到路边的篱笆旁。他发现打老远的地方驶过来一辆卖鱼的大车。毫无疑问，这股诱人的味道就是从那辆车里散发出来的。列那狐的脑子里忽然闪出了一条妙计。他轻轻一跳，越过了篱笆，绕到离大车还很远的大路的一端，躺倒在路中间，装出刚刚暴死的样子。
车开到列那狐跟前，猛地停了下来，两个鱼贩下车后，果然以为他死了，于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边，重新上车，继续赶路了。
你们一定会猜到，我们这只狐狸在车上笑得多么开心！
他几乎一动也不动，毫无声响地用锋利的牙齿咬开了一个鱼筐，开始享受他的美餐。吃完后，他丝毫不想逃跑。这次，他要为家里人着想了。他巧妙地把好几条鳗鱼串起来做成一条项链，挂在自己的脖子上，然后轻轻地从车后滑到了地上。
（摘自《列那狐的故事》）
【1】在括号里填入恰当的词语。
______的鱼香味 ______的牙齿
【2】读短文，填一填。
（1）短文共有______个自然段，第______自然段写列那狐偷鱼吃。
（2）列那狐想出的妙计是_______。
【3】从哪里可以看出鱼贩们上当了？用“ ”画出相关的句子。
【4】列那狐吃完后不想逃跑是因为（ ）
A．他还要为家里人偷些鱼。
B．他还要偷些鱼给自己吃。
【5】短文中的列那狐是一只（ ）的狐狸。
A．勤劳
B．狡猾
15、照样子，用加点词语写句子。
不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢。
__________________各种各样____________________________________。
16、按要求改写句子。
（1）“把”字句改成“被”字句：
①那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
②海水渐渐漫上来，把这片森林淹没了。
（2）缩句：
③一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。
④许多老松树在热辣辣的太阳光里，渗出厚厚的松脂。
17、改成拟人句。
小河哗哗地流水。
18、按要求写句子。
(1)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)
_________________________________________________________
(2)樱桃和李子都不大结果子。我觉得它们并不存在。(用上关联词，将两个句子连成一句话)
_________________________________________________________
(3)通过本组的学习，使我了解到每个人的童年都有不同的精彩。(用修改符号修改病句)
19、按要求改写句子
1. 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句）
____________________________________
2. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问句）
____________________________________
3. 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）
____________________________________
4. 江南风景如画，怎么比得上我的家乡美呢？（改为陈述句）
____________________________________
20、把下列句子改成双重否定句
①秋姐姐最喜欢吃果子。_______
②秋姐姐好累。______
21、作文。
题目：我最欣赏的___________
要求：①把题目补充完整。描写对象可以是人、是物，也可以是一句格言、一部电影等等。请通过一两个事例写出你欣赏的理由，做到有条理地写，重点部分写具体。
②作文中不要出现所在学校和教师的名字。如须出现，请用虚构名字。
邮箱： 