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1、看拼音写词语
piāo bó piāo miǎo ɡuǎnɡ jié shàn yuán fēnɡ fān bì kōnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
bǔ rǔ zhàn lì shuāi lǎo wéi miào wéi xiào
( ) ( ) ( ) ( )
2、比较组词，要仔细分辨哦！
堤（_________） 抢（_________） 愉（_________） 即（_________）
提（_________） 枪（_________） 偷（_________） 既（_________）
3、查字典知识填空。
1．“郭”用音序查字法，应先查大写字母（_____），再查音节（_____）；用部首查字法，应先查部首（_____），再查（_____）画。“山郭”的意思是（_________）。
2．“莺”的部首是（_____），可以组词为（______）。
4、多音字：
鲜____( )____( ) 累____( )____ ( )
落____( )____( ) 乘____( )____( )
作 ____( )____( ) 济____( )____( )
横___( )____( ) 爪____ ( )___( )
5、查字典填空。
1．“疾”字用音序查字法应查大写字母________，按部首查字法应查________部，再查________画。在字典中，“疾”字有四种解释：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。“残疾”的“疾”应选________，“疾恶如仇”的“疾”应选________，“疾风”的“疾”应选________。（填序号）
2．“荒”的部首是________，除去部首还有________画。“荒”的意思有：①长满野草或无人耕种；②荒凉，偏僻；③不合情理，不正确。选出下列句子中“荒”的意思。（填序号）
①这里曾经是个荒村，近年因为发展旅游业变得十分热闹。________
②大家都劝马小虎赶快打消这个荒唐的念头。________
③这个村子有很多可以耕种的荒地。________
6、课内阅读。
在天睛了的时候，
请到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；
炫耀着新绿的小草，
已一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的凤蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它的饰彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
【1】诗歌写了哪些景物？
_____________________________
【2】诗人怎样写小白菊不再胆怯”，怎样写凤蝶儿“自在闲游”？
_____________________________
【3】诗歌对天晴后小径中的几个形象的描写，表现了诗人怎样的感情？
_____________________________
7、阅读理解。
古诗阅读。
七 夕①
[唐]李商隐
鸾扇②斜分凤幄③开，星桥④横过鹊飞回。
争将⑤世上无期别，换得年年一度⑥来。
（注释） ①七夕：农历七月初七，传说牛郎和织女这天在天河的鹊桥上相会。②鸾（luán）扇：上面绣有凤凰图案的掌扇。③凤幄（wò）：闺中的帐幕；绣有凤凰图案的车帐。④星桥：鹊桥。传说七夕这天所有的喜鹊都飞往天河，为牛郎和织女相会搭桥。⑤争将：怎把。⑥一度：一次。
【1】解释句中加点的字。
（1）争将世上无期别。（_____） （2）换得年年一度来。（_____）
【2】“星桥横过鹊飞回”的意思是（ ）
A．喜鹊们从星桥上飞回来了
B．天上的喜鹊为牛郎织女双星架桥回来了
C．喜鹊看到星桥飞回来了
D．搭长桥的喜鹊们还没有完工
【3】这首古诗写了________________的故事。本诗中表现他们在天上相会的美好情景的诗句是“__________________，__________________”。
【4】诗人发出的沉痛感叹是“__________________，__________________”
。
【5】下面的四首诗，各描写了我国民间的一个传统节日的情景。按节日的顺序，给四首诗排序，恰当的一项是（ ）
①无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。直到天头天尽处，不曾私照一人家。
②春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
③鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。争将世上无期别，换得年年一度来。
④千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。三百内人连袖舞，一时天上著词声。
A．②④①③
B．④②①③
C．①②④③
D．④②③①
8、嫦娥
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
1.给生字注音。
屏（ ） 烛（ ） 晓（ ） 偷（ ）
2. 根据内容填写诗句。
（1）《嫦娥》这首诗描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景的诗句。
___________________________________________________________________________________
（2）《嫦娥》这首诗引出凡人对仙人的感叹的诗句。
___________________________________________________________________________________
3. 从这首诗里你可以体会到作者怎样的感情？
___________________________________________________________________________________
9、一双脚上的修养
①市图书馆离我家很近，每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。
②北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内。脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工，她看我进来，竟紧张地盯着我，手操托布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后，猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印。在淡黄的地板上，显得如此扎眼。而那个擦地女工，正在奋力擦抹。
③坐到座位上，想着刚才的脚印，愧怍油然而生，再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正在恶作剧式地涂鸦着刚刚被擦干净的地板。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。不断的踩踏与不断地擦抹，似一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。渐渐地。那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。
④不知过了多久，人才渐渐坐定了，擦地女工也得以有机会喘口气、歇一歇，但就在这时，那扇门又被悄悄推开了，一个男人伸头朝里面看看，似乎想进来，但又把头缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的。突然，一阵“沙、沙”的响声，伴着送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。我开始从上向下打量他，老旧的棉帽子、绿大衣……最后我终于看到了他的双脚，然后是惊异万分。男人的每只脚上，竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就会发出“沙、沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到，那个擦地的女工，站在那里表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，我发现她眼里竟有泪光涌现。
⑤这个下雪的周日里，我没有读书，但我想到了“修养”这个词。我想，修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书：或是一个人了解《红楼梦》的情节、会背莎士比亚的一些名句，修养应该是在一个人举手投足的细节中体现，就像那个送水工，懂得在雪天里，进入室内之前用塑料袋把两只脚都套上。
(1)第三自然段划线句子中的错字是 _____，正确的应该是 _____。
(2)送水工的修养表现在哪些细节中？请从第4自然段中找出相关语句，用波浪线画出。
(3)女工眼里为什么竟会泪光涌现？表达了作者对送水工怎样的情感？
(4)本文对于“修养”的观点是什么？作者用哪两个事例进行对比说明？
10、阅读。
小猪找朋友
小猪想找个朋友玩。
这天早晨，它拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“给你吃桃子，你跟我一起玩好吗？”小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。”
小猪走啊走，又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说：“ ？”小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。”
忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河里了。它赶紧扔下大包，向河边跑去。小猪跳进河里，很快就把小羊救上了岸。小猴和小牛跑来。大伙都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高兴。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
勤劳——( ) 讨厌——( ) 伤心——( )
【2】在文中横线的空白处填上恰当的语句。
【3】因为小猪以前___________、_______________，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。
【4】小猪做了一件什么事让大家改变了对它的看法？
___________________________________________
【5】读了这篇短文，你明白了什么道理？
__________________________________________
11、课外阅读。
小蚂蚁和七星瓢虫
在一座美丽的大森林里，住着一对十分要好的小伙伴——小蚂蚁和七星瓢虫。他们总是互相帮助，有福同享，有难同当。
有一天，天气晴朗，两个好朋友约定去踏青。小蚂蚁收拾好东西准备出发时，忽然感应到要下雨了。他想：不好，得赶紧通知七星瓢虫，不然，他会被淋湿的。小蚂蚁连忙给七星瓢虫打电话，可是怎么也打不通。
小蚂蚁急坏了，他拿起伞，冲出了家门，而七星瓢虫却早就出发了。开始下雨了，小蚂蚁决定把伞送到七星瓢虫的手中。小蚂蚁打开伞，顶着风，继续追七星瓢虫，他的衣服被雨水淋湿了，可是他不在乎。小蚂蚁终于到了约定的地点，七星瓢虫看见小蚂蚁来了，喜出望外，高兴地迎上去，接过伞，说：“谢谢你！我也给你带了一把伞。”太阳公公被他俩的精神感动了，又高高地挂在天上了。
地上的花更艳了，草更绿了，七星瓢虫和小蚂蚁手牵着手开始踏青了。
【1】选字组词。
________水 ________朗 眼________ 踏________
【2】根据短文的内容填一填。
有福同享，___________。
【3】小蚂蚁感应到要下雨了，他首先想到的是（ ）
A．我不能出去，不然会被淋湿的。
B．得赶紧通知七星瓢虫，不然，他会被淋湿的。
【4】雨下起来了，小蚂蚁是怎么做的呢？用“____”在文中画出相关的语句。
【5】读了这个童话故事，你认为怎样才能和同学建立友谊呢？
_______________________________
12、请认真阅读下列短文，完成小题。
北京的春节（节选）
初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿，卖茶、食品和各种玩具。……孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。
多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全城鞭炮声不绝。虽然开了张，可是除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。
【1】请找短文的中心句并写在横线上。
_______________________
【2】联系上下文，解释下列词语。
截然不同：______________
【3】阅读下面的内容，将正确选项的序号填在括号里。
A．详写 B．略写
（1）短文的第二段用较多篇幅写了正月初一人们的活动，这是____
（2）短文的第三段描写初六的场景是____
【4】根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）短文从第三者的角度介绍老北京的春节。____
（2）短文通过描写人物的活动写出了过春节时的有趣和热闹。____
（3）短文中画横线的句子反映了老北京人安于现状、喜欢享乐、爱表现的心理。____
13、童年的朋友
6岁的时候，我曾经急着要当一个拳击家。因为没有训练用的沙袋，我就拿自己的小熊练拳。我把它放在沙发上，摆好，以便打起来顺手些。
小熊坐在我的面前，一身巧克力色。两只眼睛一大一小：大的是原来的，玻璃做的；小的是用一粒纽扣代替的。小熊用它那不一样大小的眼睛十分快活地瞧着我，两手朝上举着，似乎在开玩笑，说它不等我打就投降了。
我瞧了它一会儿，突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。那时我走到哪里都带着它。吃饭时让它坐在旁边，用调羹喂它；当我把什么东西抹到它嘴上时，它那张小脸儿就十分逗人，简直像活了似的。睡觉时我也让它躺在旁边，对着它那硬邦邦的小耳朵，悄悄地给它讲故事。那时候，我爱它，一心一意地爱它，为了它，把命献出来我都舍得。可它，我往日最要好的朋友，童年时真正的朋友，这会儿却坐在沙发上。它坐在那里，一大一小的眼睛对我笑着，而我却想拿它练拳……
“你怎么啦？”妈妈问道，“出了什么事？”
我也不知道自己怎么啦。我转过脸去，沉默了好长时间，为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事来。我仰起头，想把眼泪憋回去。后来，稍微克制住了自己的感情以后，我说：“没什么，妈妈。我不过是改变了主意，再也不拿小熊练拳了。”
【1】用你学过的方法试着解释词语的意思。
形影不离：____________
【2】回顾四单元学习预测的方法，思考：在阅读第一自然段时，你会有哪些预测或猜想呢？试着写在方框中。
【3】写出你从文章中发现的一个具有新鲜感的句子，并写出自己的感受：
句子：_________
感受：________
【4】根据内容填空：
我不再拿小熊练拳击是因为：___________
【5】读了文章，你想到了生活中的哪个玩具朋友，你和它度过了怎样的快乐时光，写一写。
________________
14、阅读短文。
种地高手
①太阳缓慢从山顶上滑下去，又慢慢坠入谷底。西边天际的火烧云还没有散尽，绿油油的麦浪浸泡在粉红色的晚霞里。
②这是雨后的第二天、正是麦地墒（shāng）情（指土壤湿度的情况）最好的时候。为抢抓这一难得的墒机，年过花甲的阿贵起了个大早，头顶星星和残月去了自家的麦地。他干活麻利，中途基本不休息，只喝了几口矿泉水，啃了大半个馒头。但紧赶慢赶，天黑前还是没能松完这块地。他心里火急火燎的，赶紧从马甲口袋里掏出一只手电筒，用尼龙绳拴牢斜背在肩上，用手电筒照明继续干活儿。
③待他松完这块地，夜已深沉。他扛起锄头，向东边家的方向走去，村道两旁的小麦花、油菜花，以及一些叫不出名字来的野花，正憋足劲赛着开，散发出浓郁的香气。田野，花香，星空，阿贵突然觉得自己一辈子当农民也挺好：一年四季可闻庄稼、瓜果散发的清香，一日三餐吃最新鲜的蔬菜……
④这，就是农人阿贵一天的劳动情境。
⑤天道酬勤，人勤地不懒。作为与阿贵同年的儿时玩伴，我曾问他：“你的地比别人种得好，有何秘诀?”他抿嘴憨慈一笑，伸出两根手指告诉我：
“ 。”
⑥说起种地与科技的关系，阿责感触良多，讲起了他种地不注重科技而吃过的苦头。那年，他家自留地里的玉米长势喜人，玉米穗在暖阳的照拂下争相绽放。他看在眼里，喜戴心头。有一天，他听别人说，抽掉玉米花穗可让玉米多吸收营养，进而增加玉米的产量。他信以为真，把满园玉米的花穗全抽了，结果事与愿违。玉米因没有花穗授粉导致颗粒无收。失败让他懂得了一个道理：种地不能靠道听途说或拍脑袋行事，盲目蛮干最终是要吃苦头的。痛定思痛，在以后种地的日子里，他开始认真研究科技的作用。
⑦有一年春天，雨水特别多。隔壁阿春家种的豌豆一个劲往上蹿，村里老人都说不正常。阿春一时不知如何是好，赶紧跑去找阿贵。阿贵从科技书里找对策，告诉他这是雨水过多造成的，放任不管会影响结豆子，可通过打顶进行抑制，施些磷肥壮秆儿。阿春照着阿贵说的去做，立马见效，豌豆长势回归常态。当地土壤缺磷元素，补充破肥后地力大增，豌豆花开得极浓艳。花多果实自然就多，那年阿春家的豌豆产量翻番。尝到科技甜头的阿春，逢人便夸阿贵种地有一手，家里藏有种地的“法宝”。村里人听阿春这么一说，纷纷跑到阿贵家里，嚷着要一睹为快。阿贵哭笑不得，拿出几本卷了边儿的农业科技图书给大家看。村民一看都笑了，说：“这‘法宝’也太神了，咱家也得来上一套。”自此往后，村里凡种地的农人，家里都添置了几本指导种地的书。
⑧阿贵和妻子育有一子，儿子从小读书用功，大学毕业留在了城里，买房买车娶妻生于，儿子接他到城里颐养天年。结果三天后，阿贵的身影再次出现在村里。左右邻居都跑出来跟他打招呼，逗他说：“放着城里好好的舒服日子不过，是不是犯傻?
⑨阿贵说：“城里的光景再好，也比不上眼前的田野、花香和这片肥沃的麦地。”说完，他扛起锄头又一头扎进了他的麦地里。村里人看阿贵眷恋土地，渐渐心生佩服，时不时登门向他请教科学种地、科技致富的门道。而他呢，总是热情接待，有求必应，乐于授人以渔。
⑩在阿贵科学种地的引领下，乡亲们种地越来越有信心，并亲切地称阿贵为“种地高手”“致富能人”。阿贵说，这对他而言，是最受用的褒奖。
【1】短文围绕阿贵种地写了四件事，请根据提示补充相关情节。
阿贵给小麦松土保墒→__________→__________→阿贵放弃城市生活，回村种地
【2】联系上下文，补充第⑤段阿贵的回答。
【3】读第⑨段画线的句子，体会人物的情感，再照样子写一写。
情感：____________________________________
仿写：____________________________________
【4】联系全文，结合具体事例说说阿贵这个人物的特点，至少写出两点。
_______________________________
15、我有时候很温和，有时候很暴躁。（用加点的词语写句子）
_______________________________________________
16、一看到美景，妈妈高兴得连连称赞，小飞激动得_____________。（把句子补充完整）
17、按要求完成下面的句子练习。
（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）
________
（2）《元日》这首诗是宋代诗人王安石写的作品。（修改病句）
________
（3）春天来了，小草长出来了。（改为拟人句）
________
（4）这种设计，( )减轻了流水对桥身的冲击力，( )减轻了桥身的重量。（在括号里填上合适的关联词）
18、把下列句子改为肯定句。
（1）它只有一只脚，停落时不得不靠扇动翅膀保持平衡。
_________________________
（2）我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
__________________________
（3）可是柔娜觉得非这样做不可。
________________________
（4）多得些知识绝不是坏事。
_______________________
（5）没有一个人不为姑娘们优美清新的唱腔赞叹不已。
_______________________
19、将下列句子改为转述句。
（1）老婆婆说：“唉，管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
__________________
（2）裁缝对顾客说：“我不会让您穿上这样难看的衣裳。”
____________________
20、句子练习
（1）大家都知道刷子李的本领高。（改为双重否定句）
___________________
（2）常州在短期内迅速控制住了疫情，谁能否认这是民众团结一心，共同抗疫的结果？
___________________
21、习作园地
在你成长的道路上，有许多让你难忘的人或事，又开心，难过……，请你以“难忘的一件事”为题，让我们与你一同感觉你的开心与难过……。
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