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1、给加点字注音
城阙（ ） 歧路（ ）
五津（ ） 宦游人（ ）
2、补充词语。
鲜花（ ） 绿树（ ）
鲜果（ ） 狂风（ ）
瑟瑟（ ） 纷纷（ ）
草翠（ ） 树叶（ ）
3、根据所学内容填空。
（1）_________________，一儿登瓮，足跌没水中。
（2）古诗是中华民族文化瑰宝，诗中藏着祖国的大好河山，李白的“________________，碧水东流至此回”让我领略了天门山的雄伟气势；苏轼的“水光潋滟晴方好，_______________”让我们欣赏了晴天、雨天西湖的不同美景。
（3）积累名言、俗语，让我懂得了许多道理，“_______________，不贰过。”告诉我们不要把怒气转移到别人身上。“_______________，泰山移。”说明了只要人们齐心协力，就能创造奇迹。
4、经典诗文默写。
（1）________________________，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》）
（2）清明时节雨纷纷，________________________。（杜牧《清明》）
（3）千门万户曈曈日，________________________。（王安石《元日》）
（4）那条狗十分凶猛，在向前跑，________________________。（萧红《火烧云》）
5、拼一拼，写一写。
wǎng luò pò bù jí dài chǎng kāi píng mù
（ ） ( ) （ ） （ ）
jiā tíng xiào mī mī yóu jiàn yuè lǎn
( ) ( )（ ）（ ）
6、读一读，做一做。
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，
总把新桃换旧符。
【1】认一认，连一连。
元 门 竹
【2】这是一首和（ ）有关的古诗。
A．元旦
B．春节
C．元宵节
D．中秋节
7、课内阅读
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】体现全诗中心思想的句子是：_______________。 全诗的诗眼是：_____。
【2】诗的中间四句承上句分别从哪两个方面写红军战胜困难？你认为诗句中哪些字用得精炼形象？请任选两个加以赏析。
______________________________________________________
【3】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长征途中哪两个事件？请各用一个短语概括。
⑴ _______ ⑵ _________
【4】从这首诗中，你感受到了诗人什么样的思想感情？
______________________________________________________
【5】这首诗写了哪些物象？表达了红军的什么精神？
________________________________________________________
【6】结尾两句“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”中的“喜”“开颜”两词表达了红军将士怎样的思想感情和精神境界？
_____________________________________________________
8、重点段落品析。 望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 。
(1)把诗句补充完整，写在横线上。 飞流直下三千尺，________。
(2)根据意思写出对应的诗句：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
(3)这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法？表达了诗人什么样的感情？
9、阅读赏析。
人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，（ ）人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
【1】“再生”的意思是__________，“不能再生的”的原因是_________________________。
【2】在括号内填上恰当的关联词语。
【3】从加点的词语你体会到了什么？
________________________
【4】读完这段文字，你想到了什么？
________________________
10、课外阅读。
地洞口是圆的，直径约两厘米半。在这些洞口的周围，（ ）没有一点儿浮土，（ ）没有一点儿推出洞外的土形成的小丘。事情十分清楚：蝉的洞不像粪金龟这帮挖掘工的洞，上面堆着一个小土堆。这种差异是二者的工作程序所决定的。食粪虫是从地面往地下掘进；它是先挖洞口，然后往下挖去，随即把浮土推到地面上来，堆成小丘。而蝉的幼虫则相反，它是从地下转到地上，最后才钻开洞口，而洞口是最后的一道工序，一打开就不可能用来清理浮土了。（ ）食粪虫是挖土进洞，（ ）在洞口留下了一个类鼹鼠丘；而蝉的幼虫是从洞中出来，无法在尚未做成的洞口边堆积任何东西。
蝉洞约深四分米。洞是圆柱形，因地势的关系而有点弯曲，但始终要靠近垂直线，这样路程是最短的。洞的上下完全畅通无阻。想在洞中找到挖掘时留下的浮土那是徒劳的，哪儿都见不着浮土。洞底是个死胡同，成为一间稍微宽敞些的小屋，四壁光洁，没有任何与延伸的什么通道相连的迹象。
根据洞的长度和直径来看，挖出的土有将近两百立方厘米。挖出的土都跑哪儿去了呢？在干燥易碎的土中挖洞，（ ）只是钻孔而未做任何其他加工的话，洞坑和洞底小屋的四壁应该是粉末状的，（ ）容易塌方。可我却惊奇地发现洞壁表面被粉刷过，涂了一层泥浆。洞壁实际上并不是十分光洁，差得远了，但是，粗糙的表面被一层涂料盖住了。洞壁那易碎的土料浸上黏合剂，便被粘住不脱落了。
蝉的幼虫可以在地洞中来来回回，爬到靠近地面的地方，再下到洞底小屋，而带钩的爪子却未刮擦下土来，否则会堵塞通道，上去很难，回去不能。矿工用支柱和横梁支撑坑道四壁；地铁的建设者用钢筋水泥加固隧道；蝉的幼虫这个毫不逊色的工程师用泥浆涂抹四壁，让地洞长期使用而不堵塞。
【1】在括号里填上相应的关联词语。
因为……所以 如果……就 不仅……还
【2】“蝉的幼虫这个毫不逊色的工程师用泥浆涂抹四壁，让地洞长期使用而不堵塞。”这句话中所使用的修辞手法是（ ）
A．比喻
B．拟人
C．想象
【3】蝉和粪金龟的洞口有什么差异？造成这种差异的原因是什么？
___________________________________________________
【4】蝉洞里面是什么样的？请你根据文章内容进行概括。
___________________________________________________
【5】作者是怎样评价蝉的？这样评价的原因是是什么？
____________________________________________________
11、阅读理解。
（一）海上日出（节选）
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云靠，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
（二）海上生明月（节选）
四周都静寂了。太阳也收敛了它最后的光芒。炎热的空气中开始有了凉意。微风掠过了万顷烟波。船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。这时并没有万丈光芒来护持它。它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。看！天公画出了一幅优美的图画！
这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色也愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月。
【1】读选文（一），完成下图。
【2】读文中画线句，注意加点的部分，并在批注栏写写这样写的好处。
【3】阅读两篇选文，下列说法中理解错误的一项是（ ）
A．两篇选文都是按照景物变化的顺序来写的。
B．两篇选文都从动作、颜色两个方面来描写景象的变化。
C．选文（一）描绘了海面上太阳升起的过程。
D．太阳升起时亮光夺目，月亮升起时也是如此，发出夺目的光辉。
12、课内阅读。
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
【1】请给下列加点字的正确读音打“√”。
殿（diǎn diàn）堂 安澜（lán nán）园 仿佛（fú fó）
【2】想一想，为什么作者用了很多笔墨写圆明园昔日的辉煌？（ ）
A．因为昔日的辉煌比它的毁灭更有意义。
B．圆明园的毁灭太残酷，作者不忍心去写。
C．通过对比，更能表达出作者对侵略者的愤恨之情与强烈的爱国之情。
【3】圆明园毁灭了，祖国的很多文物流落海外，陈列在别国的博物馆里，面对这种现实，你有什么想法？和大家分享一下。（不少于60字）
_________________________________________
13、课内阅读。
父亲、树林和鸟
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：
“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
“鸟也有气味？”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。
“黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。
“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
【1】“我知道父亲此时也最快活”。“此时”指的是（ ）
A．群鸟齐鸣的时候
B．鸟儿快活的时候。
C．鸟儿起飞的时候
【2】选文中的哪句话是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美？（ ）
A．“我真高兴，父亲不是猎人。”
B．“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。”
C．“我知道父亲此时也最快活。”
【3】鸟“飞离树枝的那一瞬间”为什么最容易被猎人打中？（ ）
A．鸟儿那时是最开心的时候，防范意识也非常弱了。
B．黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。
C．鸟儿飞翔时速度很慢，容易被打中。
【4】为什么“我真高兴，父亲不是猎人”？（ ）
A．因为父亲知道鸟的弱点，但他爱鸟，不可能去打鸟。
B．因为父亲太了解鸟了。
C．如果父亲是猎人，就不可能这么了解和熟悉鸟儿了。
14、课外阅读
黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜喀拉山北麓起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入浩瀚的大海，全长5465公里，流域面积75万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。
在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候温暖湿润，气地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利的条件。殷代以后黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发展、人口繁衍较快，政治、文化也比较先进。因此，黄河流域成为中华民族成长的摇篮。
相传中华民族的始祖——黄帝出生在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。他们自称“华”（或“夏”），聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中，所以后世又称其为“中华”。后来，“中华”又成了整个中国的代称。
黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地（创建基业的地方）之一。在新石器时代中期，黄帝族就已开始使用彩陶。从河南混池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化址中，可以见到大约5000年前即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、石农具、木结构房屋，储粮的窖穴，还有各式各样的陶器，其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美，反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。这种文化被称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。
我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封，都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化，曾是当时世界文化的高峰，影响着世界各国，尤其是亚洲邻国的文化。
黄河，以丰富的乳汁，哺育了中华民族，而中华民族的优秀儿女在她的身旁辛勤劳动，创造了光辉灿烂的古代文化。黄河，不愧是中华民族的摇篮，我国文化的发源地。
【1】第1段中划线的语句说明了黄河的特点是________ 、________ 、 ________。
【2】用简明的语言表述黄河流域之所以能为中华民族成长的摇篮的原因。
________________
【3】本文第4段举仰韶文化的例子是为了说明什么？请用文中的一句话回答。
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【4】本文第3段开头的“相传”相传和第4段第一句的“之一”能否省略？为什么？请分别说明。
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【5】本文为什么用摇篮比喻黄河？请用一句话回答。
________________
15、句子训练营。
（1）树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。(用句子中的修辞手法造句)
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（2）印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。(用“喜爱”写一个排比句)
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（3）这片土地是神圣的。(将句子变生动)
____________________________________________
16、按要求写句子。
(1)在一排排花花绿绿的书里，我的眼晴急切地寻找那本书。(缩句)
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(2)我们就赶紧把闲书藏到缸里头。(改为“被”字句)
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(3)就像是在屋檐下躲雨，你不好意思赶我走。(改为反问句)
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(4)难道书对我还不重要吗?(改为陈述句)
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17、汗水把衣服浸透了。（改“被”字句）
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18、句子练功房。
（1）喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成了小金猪。（缩句）
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（2）老婆婆说：“管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）
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（3）仿写句子：雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
_________，我看到____________________，就像_______________________。
（4）老师给我们讲了许多爱国将领岳飞的故事。（修改病句）
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19、请把下面的“把”字句转换成“被”字句。
1.我把雨洒在山上的田地里。
_________________________________
2.我把秋千挂在彩虹桥上。
____________________________________
3.爸爸把我的画贴在墙上。
___________________________________
4.我把小猫抱起来。
________________________________
20、照样子，仿写句子。
王奶奶急得直跺脚。
_______得________________________。
21、习作。
人人都有一双会发现的眼睛。只要你是个有心人，就会发现许多别人没有注意的东西，如：一处优美的风景，一个人的与众不同，一种植物的发芽，一种动物的活动，一个好朋友的某个秘密等。把你的发现写下来。题目自拟，不少于350字。
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