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1、选词填空。
灵巧 灵敏 灵活
(1)叔叔头脑( ),思维敏捷,动作迅速,是一位优秀的特警队员。
(2)警犬“老黑”的嗅觉很( )。
(3)即使一根极细的电线,蝙蝠在夜晚飞行时也能( )地避开。
2、根据课文内容填空。
1．荷叶挨挨挤挤的，像一个个____________。
2．垂柳把溪水当作________，山溪像___________一样平静。
3．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿______，一会儿半紫半黄，一会儿________。
4．泥融飞燕子，_______________。
5．《九月九日忆山东兄弟》一诗中广为流传的佳句是“独在异乡为异客，___________”。古诗所写的九月九日是我国传统节日________，这个节日除了有插戴茱萸的习俗，还有________的习俗。
6．“因释其耒而_______，冀复得兔。”解释句中加点的字：因：_____________ 释：_______________
7．依我看这事用不着发愁，“兵来将挡，_________”，到时候自有应对的办法。
3、主题阅读。阅读下面三个精彩的打虎场面，完成表格。
【A】左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。
【B】那老虎朝他一扑，他不慌不忙，趁着那老虎的势力，手起一刀，正中那老虎颔下。那大虫不曾再展再步，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。
【C】你看他拽开步，迎着猛虎，道声：“业畜！哪里去！”那只虎蹲着身，伏在尘埃，动也不敢动，却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。
语段 | 作者及出处（名著） | 打虎英雄 | 人物性格特点 | 另一故事情节 |
【A】 | _____ | _____ | _____ | _____ |
【B】 | _____ | _____ | 元夜闹东京 | |
【C】 | 吴承恩《西游记》 | _____ | _____ | _____ |
4、给句子加标点。
1.姑娘问（___）孩子们（___）我可以喝井里的水吗（___）
2.（___）你喝吧（___）孩子们高兴地说（___）我们砌这口井就是让大家喝水的（___）
3.（___）谢谢（___）祝你们幸福（___）姑娘微笑着说（___）
5、把下列词语补充完整。
横七（____）八 腾云（____）雾 奔流不（____） 随（____）而安
手（____）足蹈 不动（____）色 容光（____）发 （____）大腰圆
6、课内阅读
山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【1】找出下列词语的反义词。
近—______ 恨— ______ 早—______ 黑—______
【2】我会选
①“霜叶红于二月花”一句话主要是写_______
A．霜叶 B．二月花
②这首诗描写的是哪个季节的景色？_______
A．春 B．夏 C．秋 D．冬
【3】从哪句诗中可以看出这首诗所描写的景色是你所选择的那个季节的景色？
_____________________________________________
【4】用自己的话写出《山行》最后两句的大意。
___________________________________________
7、读古诗，完成下列练习。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【1】“题西林壁”中的“题”是____________________的意思。
【2】诗人分别从______、______、______、_______、_______、______这几个角度观察了庐山。
【3】这首诗告诉我们的道理是( )
A.要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。
B.去山中游玩时，无论走多远，换多少地方都没办法看到山的全貌，因为山太大了。
【4】由这首诗我们可以想到一句俗语:___________ ____________
8、阅读繁星（一三一），回答问题。
大海啊！哪一颗星／没有光？哪一朵花／没有香？哪一次／我的思潮里 没有／你／波涛的清响？
【1】这首诗运用了_________、_________修辞手法。
【2】这首诗表达了诗人_________的情感。
【3】仿写：___________________________
9、水滴石穿
下雨天，屋檐（yán）上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。
石阶轻松地笑道：“哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我瘙痒（sāo yǎng）？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我瘙痒，我嫌你力太小。”
水滴说：“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你瘙痒的，我要滴穿你！”
石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。”
水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。
晴天，当然没有屋檐滴水了，石阶完全忘记了这件事。
下雨天，对这样小小的水滴，石阶毫不放在心上。
一年一年过去，几年、几十年、几百年过去了。
真的，石阶终于被水滴穿了。
【1】根据拼音写词语。
wū yán xǐ zǎo sāo yǎng shí jiē
（ ） （ ） （ ） （ ）
【2】给下面的句子加上标点符号。
水滴说 去你的 我不是来替你洗澡的 也不是来替你瘙痒的 我要滴穿你
【3】这个故事告诉我们一个什么样的道理。
_________________________________
10、课内阅读
小时候,每当老师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了,他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读,一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后,他更加勤奋。为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。
【1】片段中的“他”指的是____。
【2】作者为什么将哥哥、弟弟和他的做法进行对比?_________________________
【3】下列关于“警枕”的说法,正确的是( )
A. “警枕”体现了他的勤奋刻苦
B. “警枕”就是警察用的枕头
C. “警枕”是用方形木头做的枕头
11、非连续性文本阅读。
（1）本次摄影大赛的主题是__________，投稿需要发送的资料有__________，参赛的优秀作品将在__________进行展示。
（2）根据以上海报通知，下列说法正确的一项是_____
A．海报上所展示的照片都是读者的投稿。
B．摄影大赛原本就定在2015年11月30日截稿
C．参赛者如果获奖后除了获得奖金外，还能得到一定的稿酬。
D．主办单位无权展出参赛作品。
（3）请你写一句和读书有关的名言或诗句。
___________________
12、
鸟儿睁大眼睛，盯着树看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌给树听。
唱完了歌，鸟儿又对着树看了一会儿，就飞走了。
（1）两处“看”字，让人产生无穷的遐想。第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说：____________________________________________；第二个“看”是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：________________________________________。两个“看”字，饱含着鸟儿对树的______________________________________________________。
（2）假如现在树能够说话，他一定会说：_______________________________________。
（3）读了这段话，你想对鸟儿说什么？
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
13、阅读。
桂林山水
①人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在满江上，来观赏桂林的山水。
②我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
③我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
④这样的山围绕者这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。”
——选自人教版第八册课文
【1】“桂林山水甲天下”中的“甲”是什么意思？
A．甲方
B．第一
C．动物身上有保护功用的硬壳
D．旧时户籍的编制单位
【2】文中划线部分运用了哪些修辞方法？
A．比喻和排比
B．比喻和拟人
C．排比和拟人
D．比喻和反问
【3】读了短文后，下面哪种说法是不正确的？
A．短文从“山”和“水”两个方面写出了“桂林山水甲天下”。
B．短文以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光。
C．漓江的水与峰峦雄伟的泰山相比较，突现它独特的美。
D．以“舟行碧波上，人在画中游”结尾，与首句“桂林山水甲天下”相呼应。
【4】阅读短文，根据短文内容，完成如表的填写。
水的特点 | 山的特点 |
静 | ____________ |
____________ | 秀 |
|
|
【5】请你就短文内容提一个问题并尝试回答。
问题：_____________________________________________
答案：_____________________________________________
14、课外阅读。
柔软的鸭绒被
转眼间，冬天又到了，刺猬又要冬眠了。
他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子弟弟来看他了。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时掉下来的毛收集在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被。这样，你整个冬天都能睡得暖和了。”刺猬听了，对小鸭子说：“ ”
【1】短文一共有( )个自然段。
【2】这个故事发生在( )季，写了( )给( )送鸭绒被。（填序号）
①春 ②夏 ③秋 ④冬 ⑤小鸭子 ⑥刺猬
【3】收到小鸭子的鸭绒被，刺猬会说什么？想一想，写在文中的横线上。
【4】除了刺猬下面哪些动物也需要冬眠呢？用“√”画出来。
乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 狮子
15、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
____________________________________________________________________
16、句子训练营
（1）任何一切困难都吓不倒我们少先队员。（改病句）。
（2）江风吹得芦苇哗啦啦地响。（改成“把”字句）。
（3）如果我犯了法，还能吃得上鱼吗？（改成陈述句）。
（4）华佗把曹操的头痛病治好了。（改成“被”字句）。
（5）我，不愿跟爱唱的小鸟争一个短长；我，渴望去那辽阔的天宇高高飞翔。（照样子写一句话。）
17、照样子，把两句话合并成一句话。
例：棉花姑娘的病好了。 棉花姑娘长出了碧绿碧绿的叶子。
棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子。
1．乌鸦站在树枝上。 乌鸦嘴里叼着一块肉。
__________________
2．妈妈下班了。 妈妈手里提着一大包东西。
___________________
18、按要求写句子。
（1）“神九”发射真壮观。（改成感叹句）
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（2）考场上静得很，大家都在专心致志地答题。（改成夸张句）
____________________
（3）难道《甄嬛传》不是2012年收视率很高的电视剧吗？（改成陈述句）
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（4）泪水模糊了最美教师张丽莉老师的双眼。（改成被字句）
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（5）（_______）没被困难吓倒，（______）把困难克服。（填关联词）
（6）朱熹在《观书有感》中告诉我们要想聪明能干，就要不断吸取新知识的名句是_____________________________________________________
(7）钱可以买到书籍，但不一定买到智慧；钱可以买到________，但不一定买到_________。（仿写）
19、读句子，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。
例：他跑得像兔子一样快。
答：______得___________
20、按要求完成句子练习。
（1）在老师和同学们的帮助下，他改进了缺点。（修改病句）
_______
（2）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
_____________
21、习作展示台。
“寒来暑往，秋收冬藏。”一年四季，循环不断。选取你最喜欢的一个季节，写一篇450字左右的作文。题目自拟，体裁不限。
邮箱： 