1、根据课文内容填空。
1.赏眼中之景。在郭沫若眼中,白鹭是一首_____的诗,色素的配合,身段的大小,一切都很_____。在清少纳言笔下,冬天最美是____。手捧着______的火盆穿过走廊时,那_____和这寒冷的冬晨___啊!王维认为,秋雨初晴的田园是一首,_______,_______”一句动静结合,皓月与山泉交相辉映,如诗如画。
2. 谈勤俭之德。吃饭时,小明把米饭都弄到了地上,爸爸见了,教育他说:“一粥一饭,______;____,______。”晓红平时花钱大手大脚,妈妈用《尚书》中的名言教育她:“______,____。”
3.抒心中之情。张继用“月落乌啼霜满天,______” 表达旅途中的孤寂忧愁;纳兰性德的“_________,________”充满了对故园的思念;“美哉,____,____!壮哉,_______,_____!”梁启超抒发了对祖国、对少年的赞美之情。
2、根据课文内容填空。
(1)我爱月夜,但我也爱________。从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里________的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。
(2)是在洱海那里淘洗过吗?月盘是那样________,月光是那样________。
(3)空山不见人,________,返景入深林,________。
3、查字典完成练习。
革命中的“革”字按音序查字法,应先查大写字母____________,再查音节____________。用部首查字法,应查部首____________。“革”字在字典中有如下解释:①去了毛并且加过工的兽皮;②改变;③开除,撤除(职务)。请你给下面句中加点的“革”字选择正确的解释。(填序号)
1.他因为贪污受賄被革职了。 (______)
2.这家皮革厂生产的皮鞋很受消费者欢迎。 (______)
3.经过技术革新,厂里的生产效率得到了提高。 (______)
4、照样子,填词语。
示例:一乘轿子
一________红旗
一________店铺
一________画
一________车
一________马
一________桥
一________毛驴
5、根据语境,写字词。
一只piào liɑng(_________)的小花猫è(________)了,zhǔn bèi(_________)出去找食物。忽然,它发现qiáng bì(________)下方的dòng(_______)口处有一只老鼠在东张西望。于是小花猫悄悄地躲在门板后面,老鼠一出来就被它抓住了。小花猫chī bǎo(__________)了,就躺在草地上shài(________)太阳。
6、诗词阅读。
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【1】把正确答案的序号填入括号里。
“劝君更尽一杯酒”中“尽”的意思是( )
A.饮完 B.全,都 C.尽头
【2】“西出阳关无故人”中“故人”指( )
A.死去的人 B.老朋友 C.故事中的人
【3】诗的前两句点明了送别的时令是:________,地点是:________,景物是________和________,这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。
【4】诗中作者用一个“____”字委婉地表达依依离情。
【5】王维的这首诗由于写出了人们深情惜别的普遍感受,后来被编入乐府,成为离筵上反复吟唱的歌曲《阳关三叠》。有评者认为,这首诗中的“朝雨”扮演了一个重要角色,为什么这样说?
_____________________________________
7、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】本诗的作者是_______________,它的体裁是____________________。
【2】这首诗是围绕“________________,_______________”两句展开叙事抒情的,向我们展示了五幅红军“征难图”。请你仿照下面的例子加以概括。
A.攀(五岭) B.越______ C.渡______ D.夺______ E.翻______
【3】对这首诗赏析有误的一项是( )
A.诗的颔联描写红军翻山越岭﹐用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻,把中国工农红军蔑视一切艰难险阻,敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。
B.诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字、一个“寒”字,巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
C.红军长征途中,经过许多高大的雪山,诗中写“岷山下里雪”,实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。
【4】“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”一句中“云崖”,原作是“悬崖”,后改为“云崖”。你觉得这个修改好吗?为什么?
___________________
8、我会读,我会做。
我神州,称中华。
山川( ),可入画。
黄河( ),长江( )。
长城( ),珠峰耸。
【1】在文中的括号内填上恰当的字。(填序号)
①长 ②美 ③涌 ④奔
【2】读了这两句话,我知道我们伟大的祖国又叫作_______、中华。
【3】“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了(填序号)( )
A.珠穆朗玛峰很高很高。
B.珠穆朗玛峰很秀丽。
【4】文中画横线的句子描写了黄河、____、____和珠峰。
9、课外阅读。
红的不一定都甜
一天,粗心的小猴子听老师讲道:“果子长得红红的,真甜……”小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。啊!树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!他又看见桃子又大又红,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想老师说得对,红果子都是甜的。他走着走着,看见一片辣椒地,火红的辣椒像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子摘了一个又大又红的放进嘴里。啊!辣得小猴子直冒汗,他拼命地跑回学校问老师:“这个红果子怎么不甜呢?”老师说:“红的不一定都甜。我还没有讲完,你怎么就跑了呢?”
【1】根据短文内容填空。
树上的________和________又大又红,地里的________也是又大又红的。
【2】请你用“√”标出比喻句。
(1)火红的辣椒像一个个小灯笼。( )
(2)这两只小猴长得真像。( )
(3)他像火箭一样飞奔而去。( )
10、阅读文章,回答问题。
哥白尼和老师较真
沃德卡是哥白尼少年时期最敬重的一位老师,但是,只要和真理有矛盾冲突的时候,他一样会较真,直到弄清楚事情的真相。
一天,哥白尼去沃德卡家做客,老师不在。他顺手从书架上抽出一本书,打开一看,老师在折了角的地方写了一条批注:圣诞节晚上,火星和土星排成一种特殊的角度,预示着匈牙利的皇上卡尔温有很大的灾难。
正在这时,沃德卡推门走进来。他见哥白尼在家里看书,高兴地问:“孩子,又看什么书了?”
哥白尼毕恭毕敬地把书递过去,老师边接书边关切地问:“能看懂吗?哥白尼认真地回答说:“老师,我看不懂。火星也好,土星也罢,都是天上的星星,他们与卡尔温毫无关系,怎么能预示他的祸福呢?”
“怎么不能呢?”沃德卡反问道,“命星决定一切!
哥白尼当仁不让,大声反驳说:“如果是这样,那人还有没有意志?如果有,人的意志和天上的星星又有什么关系?”对于哥白尼尖刻的反驳,沃德卡并没有生气,他明白,信不信天命是关系到天文学命运的重大问题。对这个问题,他对传统的偏见有过怀疑,但又说不出道理。他踌躇再三,深情地对哥白尼说:“你提的问题确实很有意思。但我没有能力回答你,你如果有毅力的话,以后研究吧!”
几十年后,哥白尼创立了“太阳中心说”的伟大理论,宣告了“天命论”的彻底破产。
(选自《永远的坚守》,吉林出版集团有限责任公司)
【1】从文中找出合适的四字词语填空。
形容态度十分恭敬。________
遇到该做的事情,主动去做,不推辞。________
【2】读短文,判断下列说法的对错。
①太阳中心说是伽利略创立的。________
②太阳中心说宣告了“天命论”的彻底破产。________
③太阳中心说沉重地打击了封建统治。________
④太阳中心说是对地心说的否定。________
【3】文中画线句子是一个________句,换种说法,使意思不变:________
【4】短文在塑造哥白尼这个人物形象时,主要运用的描写方法是( )。
A.动作描写
B.心理描写
C.语言描写
D.外貌描写
【5】你从哥白尼身上学到了什么?
_____________________
11、请你阅读新闻,并按要求讲述新闻内容。
中国科技网:抗疫“三方”新药获批上市
来源:《科技日报》作者:付丽丽
3月2日,传统中医药又迎来好消息,抗疫“三方”新药一同获批上市。据了解,国家药品监督管理局通过特别审批程序应急批准中国中医科学院中医临床基础医学研究所的清肺排毒颗粒、广东一方制药有限公司的化湿败毒颗粒、山东步长制药股份有限公司的宣肺败毒颗粒上市。
请根据提示把这则新闻的内容简要写下来。
告诉大家一个好消息:_______________________
12、阅读下文,回答问题。多吃蔬菜身体好
大萝卜,水灵灵,
小白菜,绿莹莹。
西红柿,像灯笼,
黄瓜一咬脆生生。
多吃蔬菜身体好,
健健康康生病少。
【1】儿歌中写了________种蔬菜,它们是:________、________、________、________。
【2】连一连。
灯笼似的 黄瓜
绿莹莹的 大萝卜
脆生生的 西红柿
水灵灵的 小白菜
【3】多吃蔬菜的好处是什么?在儿歌中用“________”画出来。
【4】我最喜欢吃的蔬菜是________。
13、阅读理解
野菊花
①野菊花!漫山遍野的野菊花!
②花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦。分明是太阳和月亮的灼目滋烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,叫人心灵久久震颤。
③几番秋雨秋风秋霜。山野早已敛去了辽阔的绿色,只把灰脊露在人间;紫燕和鸿雁的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下了牛儿和羊儿的哞咩,在枯草败叶间低回……纵然是松柏,也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢与进取,举起了开放的拓展的金旗,“欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲”。
④她不禁锢自己,有花就尽情地开,有香就尽情的放。这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸儿来就开了。从茎顶,从胁下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风唤醒,一齐把眼睛睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。她把金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀般的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时,假若你静下心来,你会从袅袅升腾的忽聚忽散的浓香里谛听到广乐音乐《金蛇狂舞》的活泼,琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈……
⑤她不固守现成,匍匐的枝条看似柔弱,却从不攀援依附,这枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰的翼翮,拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽向往,活脱脱是一幅潘天寿饱和金石的《鹰瞵图》,从大别山巅挂到淮水河沿,当霜雪卷茂这幅宏篇巨构时,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原“上下而求索”的浩歌凝结在心,待时以串发。今年崖头岭上的几株,明年一定要发展成簇;今年篱前坎下的几丛,明年一定要繁衍成龙。星散的,要汇聚;成块的,要连片。然后在荒滩坡,在贫瘠却是自由的土地上,左冲右突,向四面八方扩张、挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋育了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野味野情。
⑥哦,野菊花,这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开,想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她,她也从不约束自己。西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(dào古代军队的大旗),鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。
⑦这是一种怎样的野性的美啊!而这野性美的烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的行动中,于生命的运动里发现自我,表现自我,实现自我,教人体味出一种人生境界。故有久久的震颤回荡在心……
【1】文章前三段是从哪些角度描绘野菊花的?
________________________________________
【2】从全文看,野菊花的野性主要表现在哪些方面?
_____________________________________________
14、阅读理解
小老鼠上海滨
一只小老鼠对他的父母说,他要到海边去旅行。
“这太可怕了!”他们叫道,“世界上到处都充满了危险,你可千万不能去!”
“我已经下定决心了。”小老鼠____地说,“我从来没有看到过大海,我早该去了!无论如何,谁也改变不了我的主意!”
“既然我们已无法____你,”父母说,“那么,就希望你一路小心谨慎吧!”
第二天,天边刚升起第一缕霞光,小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你!”他说。
幸而旁边还有一条窄窄的小路,使小老鼠有幸能够逃走。但他的一截尾巴,已经被猫咬掉了。
下午,小老鼠又受到了狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋。一路上,他受尽惊吓,疲乏极了。
傍晚,小老鼠缓慢地爬上最后一座小山,大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪,不时冲上海滩,这时,晚霞正铺满天空,大海上金光闪闪。
“多美呀!”小老鼠叫道,“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来,让他们也看看这美丽的大海!”
晚霞隐去了,月亮和星星出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山上完全沉浸在一片安宁和满足之中。
走了那么远的艰难的路程,才换来____的欢乐,但这也是很值得的。(有改动)
【1】文中横线处所填的词语,最恰当的一项是( )
A.坚决 阻拦 永恒 B.坚定 阻碍 片刻
C.坚定 阻止 片刻 D.坚决 阻拦 永远
【2】本文的叙述顺序是( )
A.空间顺序 B.事情发展的顺序
C.时间顺序 D.逻辑顺序
【3】当得知小老鼠要去旅行,他父母的态度是( )
A.鼓励 B.反对 C.赞同 D.无所谓
【4】小老鼠一路上遇到的危险和困难照应了父母说的哪句话?( )
A.这太可怕了! B.世界上到处都充满了危险。
C.你可千万不能去! D.就希望你一路小心谨慎吧!
【5】你认为小老鼠去海边的目的是什么?
________________________________________________
【6】读了这个故事,你明白了什么道理?
_______________________________________________________
【7】你喜欢文中的小老鼠吗?为什么?
_______________________________________________________
15、王老师急得直跺脚。(仿写句子)
______得______________。
16、按要求写句子。
(1)王宁说:“我要像李永红那样关心集体。”(改为转述)
_______________________________________________
(2)叶圣陶要见我这样一个小学生,我自然当成人生中的一件大事。 (改为反问句)
________________________________________________
(3)漓江的水很绿。 (改为比喻句)
__________________________________________________
(4)桃花潭水很深,没有汪沦对我的情谊深。(改为夸张句)
____________________________________________________
(5)天空的星星一闪一闪的。 (改为拟人句)
______________________________________________
(6)从南方赶来的美丽的小燕子加入了春天这百花争艳的盛会。(缩句)
_____________________________________________
(7)红柳开出小花。 (扩句)
_________________________________________________
17、造句。
抗击——
纪念——
急中生智——
18、读一读,用划线的词语造句。
①邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
________________________________
②邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
________________________________
19、农历八月十八是一年一度的观潮日。(变换词序,使句子的意思不变)
_____
20、仿照例句用动作描写来表现词语。
例句:写“害怕”:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气儿都不敢喘。
写“快乐”:____________________________________________
21、作文。
在一片美丽的大森林里,住着一只可爱的小乌龟。有一天,小乌龟出门去找朋友玩,他顺着大路爬呀爬,爬出了一身汗。他心想:壳又热又重,我不如把它脱掉。于是,小乌龟脱掉了自己的壳,把壳藏在路边的草丛里。呵!这下又凉快又轻便,小乌龟开心地向前跑去……
根据所给开头,续编童话故事,题目自拟,语句通顺,350字左右。