1、看拼音,写词语。
fàn làn( ) xuán yá( )
biān yuán( ) dài màn ( )
cháng shì( ) shēng chù( )
xún guī dǎo jǔ( )
qīng ér yì jǔ( )
2、根据课文内容填空。
(_____)的溪水 (_____)的鹅卵石
(_____)的果园 (_____)的月亮
(_____)的夜晚 (_____)的小星星
3、填写诗句,感受春之美。
穿梭在古典诗歌浩瀚海洋中:“天街小雨润如酥,_________。”是韩愈对早春的细腻描写;“春色满园关不住,______________。”是叶绍翁忽见春色的欣喜表达;“________________,桃花流水鳜鱼肥。”是张志和热爱自然的情怀。
4、比一比,再组词。
摘( ) 搬( ) 蓝( ) 递( )
商( ) 般( ) 篮( ) 第( )
5、为下面的汉字组词。
氧______ ______ 授______ ______
键______ ______ 谱______ ______
阀______ ______ 砖______ ______
综______ ______ 俱______ ______
6、古诗阅读
独坐敬亭山
,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是_________(朝代)_________。
【3】我可以给“亭”字加上“_____”偏旁,变成“_____”字,组词________。
【4】翻译诗句,并回答问题。
相看两不厌,只有敬亭山。这两句诗的意思是_____。这两句诗运用了_______的修辞手法,表达了作者_____。
【5】关于这首诗的理解不正确的一项是( )
A.这首诗是诗人表现自己精神世界的佳作。
B.诗人以奇特的想象力和巧妙的构思,赋予山水景物以生命,将敬亭山拟人化,写得十分生动。
C.诗人以“闲”写出了孤云的状态,突出了离去的过程,让读者在品味孤云离去的状态时,感知诗人内心的不忍和无奈。
D.作者写这首诗只是为了表达自己的孤独和怀才不遇的愤懑。
7、课外阅读
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩, 洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩, 吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。
啊,春天回来了, 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
【1】这篇课文有(_________)个自然段。
【2】春妈妈带来了三个(________)、(________)的小姑娘。
【3】这三个小姑娘是(_________)、(___________)、(__________)。
【4】给多音字注音,并组词 。
干 ( ) ( ) ( ) ( )
【5】你能根据诗歌的内容填空吗?
春天,( ) 、 ( ) 、( )和 ( ) 都醒了,树( )了,草( )了, 花朵( )了。
8、例题:阅读下面一首古诗,完成后面的问题。
行 路 难(其一)
李 白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【1】诗人在写行路难时,用“__________”、“____________”(各限填三个字)象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴的意味。
【2】“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”自古为人称道,请说说此句运用了何种写作手法?表达了诗人怎样的人生态度?
______________________________________________
9、我会阅读短文,完成练习。(15分)
小山羊
我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的,四条腿下的蹄都分成两瓣,每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”,黑亮黑亮的,很引人注目。小山羊的的尾巴不长,毛茸茸的,走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角,角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小,可是听觉很灵,一听到声音,就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的,又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下,很好看。突出的嘴巴下面,长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢?我觉得很奇怪。
⑴根据小山羊的特点,在括号里填上合适的词语。(6分)
( )的毛 ( )的腿 ( )的尾巴
( )的耳朵 ( )的眼睛 ( )的胡子
⑵按短文内容真空。(4分)
①短文先写小山羊全身的 ,再写它的 ,接着写它的 ,最后写小山羊的头部。
②短文在写小山羊头部时,又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。
10、《乡下人家》按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,给我们展现了乡下人家的___________________________________________________的乡村生活。
11、读一读,积累语言,回答问题。
我的水很多很多,山上有一座天然水塔。
我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。
我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子
我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。
1、我指的是( )。
2、泉水有( )、( )、( )的特点。
12、阅读理解。
种植春天
从前,有一位国王,性情冷酷。在他统治的国度中,所有的地方都覆盖着厚厚的白雪,从来都没有花的芳香和草的翠绿。为此,他也十分渴望春天来到他的国度,但是春天从来都不肯光临。
这个时候,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。
少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做了面包和热汤。当他把面包和热汤端到少女面前时,才发现少女已经死了。
农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。第二天一早,奇迹出现了:尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!
原来,这个女孩便是春天。农夫接纳了她,真诚地款待了她,滋润了她,安息了她。于是也便享受了她带来的春天。
原来,只要付出,一定会有收获,无论你付出得多么早,或者多么晚。
原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。
原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变为繁花万朵。
也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。
【1】对待流浪的少女,国王的态度是___________;农夫的态度则是___________。这里运用了___________的写法,表现了农夫待人___________,更加烘托出了国王的性情___________。
【2】画“ ”的句子中描写农夫动作的词语有___________。“仅有”这个词语告诉我们___________。
【3】对短文中画“﹏﹏﹏”的句子理解正确的是( )
A.无论是国王还是农夫,无论是性情冷酷的人还是心地善良的人,都能拥有美好的春天。
B.美好的春天需要人们用爱心去种植,用真诚的心去创造。
【4】这个故事告诉我们( )
A.那个少女就是春天,善待她就能拥有春天。
B.只要真诚友善地对待他人,就能得到回报。
C.国王从来都不愿意帮助别人,是因为他不喜欢春天。
【5】“也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。”你觉得除了春天,还会有什么在静静等待我们?
_______________________________________
13、阅读下面材料,
某校对200位学生周末在家里使用手机的情况进行了调查(每人最多选3项),具体情况统计如下表:
使用手机调查表
调查项目 | 主要内容 | 结果 |
主要用途 | ①联系外出工作、学习的亲人和朋友 | 43% |
②和同学聊天,约同学、伙伴外出活动 | 29% | |
③观看国内外新闻 | 12% | |
④进行线上学习,查阅资料 | 91% | |
⑤向老师汇报学习情况 | 50% | |
⑥和同学交流,遇到疑难问题时相互讨论 | 57% | |
⑦用手机拍摄功能,拍下一些有价值的东西 | 40% | |
⑧淘宝购物 | 8% | |
⑨玩游戏 | 95% | |
⑩听歌、看抖音短视频 | 38% |
【1】从这份调查统计表中,你获得了什么信息?写出两条。
_______________________________________________________
【2】你认为学生使用手机是利大于弊,还是弊大于利?用调查表中的相关信息或实际生活中的事例加以说明,写出三点理由。
_______________________________________________
14、课外阅读。
雪中送炭见真情
有三个朋友,他们从小就在一块儿,挺要好的,长大以后,他们分手到外地去工作。其中有一个朋友,在一个寒冷冬天里,生活遇到了困难,他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了,一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友挨冻。还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好话,信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□
后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺。他请来两个朋友,到家里去做客。当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说:“谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我有一件比皮袄更宝贵的棉袄。”说完,他拿出了那件旧棉袄
【1】在“□”里填上合适的标点符号。
【2】给下列加点的字选择正确的解释。
挺要好( )
A. 硬而直 B. 撑直 C. 很
【3】给下列加点的字选择正确的解释。
迫切( )
A. 硬逼 B. 接近 C. 急促
【4】从短文中找出下列词语的反义词。
炎热—( ) 陈旧—( )
廉价—( ) 宽裕—( )
【5】为什么说那件旧棉袄比这件崭新的皮袄更宝贵呢?
_____________________________________
15、我 花朵 觉得 那些 是在 真的 地下 上学 的 学校里(组词成句)
__________________________________________________________________________
16、句子减肥中心开业了,快来缩句吧!
1. 精致的盒子里装着一对雪白的贝壳.
2. 水池周围的树木花草长得很茂盛。
3. 猫的性格实在有些古怪。
4. 激动人心的消息传到了我们学校。
17、改为被字句。
小黄鸡把一些青虫放进一只篓子里。
_________________________________
18、我们不能容忍破坏大自然的行为。(改为反问句)
_____
19、把下列句子改成意思不变的陈述句。
等打跑了敌人,还怕没有好日子过?
_________________
20、按要求改写句子。(5分)
(1)《每个人都是天才》一文,给了我很深的启示。
改成反问句:
(2)语文对我的兴趣越来越浓厚了。
修改病句:
(3)“冬天来了,大雪下起来。”用上合适的修辞手法把这句话写得更生动。
(4)爷爷要去长城。
改为双重否定句:
(5)带走了 童年的 风筝 梦想 我
组成陈述句:
改为“把”字句:
改为“被”字句:
21、学习作
在平时的生活中,你连续观察过某一种事物或现象吗?请你以“ 观察日记”为题,把你观察到的有趣事物或现象记录下来。注意格式正确,写出事物的特点或变化;适当抒发自己的心情和感受;350字以上。