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1、比一比，再组词。
愈（_____） 旷（_____）
榆（_____） 扩（_____）
幕（_____） 泊（_____）
墓（_____） 柏（_____）
2、看拼音写词语。
1．桂林的山真险啊, wēi fēng wù lì__________，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
2．我们很快明白:我们干了一件yú_____不可及的 chǔn_______事。
3．她走的很流chàng_____没有一点kē kē bàn bàn_________。
4．此刻安静的心上，一定划过一条美丽的hú_____线 ,蝴蝶在她八岁人生划过一道极
其优美的曲线，述说着飞xiáng_____的概念。
5．我可以好好的使用它，也可以白白地糟tà_____它。
6．原来他是个lóng yǎ_______人。
7．jǐ chāng xué shè__________这个寓言告诉我们，无论学什么技艺都要从基本功入手。
3、从文中找出下列词语的近义词。
启发——( ) 排 练 ——( )
领悟——( ) 变化无穷——( )
4、填上合适的量词。
一（______）星星 一（______）航天员 一（______）白云
一（______）轮船 一（______）岩石 一（______）森林
5、填表。
音序查字法口诀 音序查字要记牢，先把首个字母找。 字母下面找音节，看看它在第几页。 |
生字 | 首个字母的大写形式 | 音节 | 组词 |
痒 | _____ | _____ | _____ |
铃 | _____ | _____ | _____ |
梳 | _____ | _____ | _____ |
帮 | _____ | _____ | _____ |
6、按要求完成下列各题。
眠不觉晓，闻啼鸟。
夜风雨，落少。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的题目是（ ）
A.《村居》 B.《春晓》
【3】“闻”的意思是（ ）
A.见到 B.想到 C.看到 D.听到
【4】这首诗描写的季节是（ ）
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
7、课内阅读
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
填空。
《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是（_______），他是（______）代著名的诗人。“独”的意思是（________）。“忆”的意思是（____________）。九月九日是中国的传统节日（_____________），古人在重阳节（_____________）、佩带茱萸、（_____________）的习俗。
8、阅读《繁星》（一五九），回答问题。
母亲呵！
天上的风雨来了，______________。
心中的风雨来了，______________。
【1】根据课文内容填空。
【2】第一个“风雨”指什么？第二个“心中的风雨”指什么？
_______________________
【3】这首诗运用了________的修辞手法。诗中的“躲”字表达了诗人_________的情感。
【4】《短诗三首》作者是________，原名_______，福建长乐人。中国诗人，______（年代）作家，翻译家，儿童文学作家，散文家，社会活动家。笔名冰心取自“__________”。
9、短文《湖》（16分）
我喜欢一个人坐在湖畔（bàn pàn），看着（平静 宁静）的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的（家园 家乡），不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝（yí nínɡ）视湖面，偶尔投如一粒石子，让它激起一道道波纹 。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季，雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞（jìn jìnɡ）相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否（精彩 精致）吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。
（1）在文中的（ ）内，把不正确的读音或词语划去。（6分）
（2）从文中，找出与下列意思一致的词语：（2分）
①互相争着、抢着绽放。 （ ）
②动作轻快，宛如跳舞。 （ ）
（3）按要求从短文中抄写句子，要求：完整、正确、端正。（3分）
①比喻句：
②拟人句：
（4）用“～～～”划出文中的过渡句。（1分）
（5）作者是从 ______和 ______ 这两个方面观察和描写雨中的湖的。（2分）
（6）文中的“礼花”是指______，“礼炮”是指_____，“玉花”是指_____，“掌声”是指________。（4分）
10、阅读短文，完成练习
这是一个令人回味的故事。
从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼之极。忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶目有个纸条，上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后打水。但是在你走之前，一定要把水壶装满”。他小心翼翼的打开水壶塞，里面（居然 果然 依然 竟然 虽然）有一壶水。
这个人面对着艰难的抉择，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去，吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，要是把这水喝下去，就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够！休息了一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的，你只要把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水”。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
赋予——________ 选择——________ 甘甜——________
【2】选词填空。
居然 果然 依然 竟然 虽然
他小心翼翼的打开水壶塞，里面________有一壶水。
________只有一壶水，但是那个人________决定把水灌到吸水器中。
【3】 “塞”这个字在文中出现了多次，但都读________；它还有两个音，如“塞外”的“塞”读________；“堵塞”的“塞”读________。
【4】根据词语的意思从文中找出相对应的词语。
形容谨慎小心 ，丝毫不敢疏忽的样子。________
指不把个人的生死利害等放在心上。________
【5】把“岂不白白浪费了这救命之水?”这句话改为陈述句是
_______________________________
【6】文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么？
_______________________________
【7】这个故事蕴含着怎样的哲理？用文中的一句话回答，应该是
________________________________
11、 恐龙(节选)
恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，身体比六头大象还要重。它每踏下一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只角都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
【1】根据意思从文中找出词语，写在后面的括号里。
(1)形容事物巨大的样子。（______）
(2)形容各种各样奇怪的事物。（______）
(3)让人看到就害怕。（______）
【2】文章写恐龙的外形特点采用了_______________________等说明方法。
【3】短文是围绕“_______________________________________”这句话来写的，具体介绍了__________、__________、__________、__________这几种恐龙。
12、课内精彩片段赏析。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
【1】语段体现了“我”在小陀螺战胜大陀螺后___________的心情。
【2】将语段中表现“也足以陶醉许久了”的句子画上“ ”。
【3】读完语段后，你有什么感悟或疑问？在语段右侧空白处作批注。
13、阅读理解。
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。
③再过两个月，燕子翩然归来。
④于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。
⑤到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。
⑥北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
⑦到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
⑧在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
【1】“不久，布谷鸟也来了。”这句话可以放在第___句和第__句之间。
【2】结合上下文解释下列词语并造句。
销声匿迹：_____________________________________________________
________________________________________________________________
【3】第⑦句“风雪载途”中的“载”应念____音，其另一个读音是____。
【4】这段文字以______为顺序，用优美生动的语言，介绍了一年四季的______。
【5】这段文字采用的主要表达方式是______，其作用是：______________________________
【6】第⑧句中的“年年如是”的“是”的意思是__________________________
14、理解感悟。
不必说夏时的古老传说，不必说商代的甲骨铭文，光是那历史长河中的文学著作就已使我们骄傲良多。唐诗、宋词、元曲、明清小说……惟有诗歌是最亮的一颗星，是我心中那份执著的渴望，是我永远的追求。
我渴望诗中的春：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在__________的笔下幻化成千光万彩，这是春的灵感，春的恋歌，诗中的情，诗中的景，诗一样的春色。
我渴望诗中的夏：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在__________的笔下婀娜（ ）多姿，这是夏的生命，夏的灵魂，诗中的花红，诗中的绿叶，诗一样的夏日。
我渴望诗中的秋：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在__________的笔下深邃（ ）悠远，这是秋的写照，秋的眷恋，诗中的枫林，诗中的落叶，诗一样的秋色。
我渴望诗中的冬：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在__________的笔下漫天飞舞，这是冬的精灵，冬的舞者，诗中的寒风，诗中的雪花，诗一样的塞（ ）外雪天。
诗是这历史尘埃（ ）中绽放的绝世之花，诗是华夏千年的不老传说，我渴望与 诗为友，相依相伴，举杯共赏，一起吟咏四季之情，历史之故。
1．在括号内给加点的词语注音。
2．解释下面词语中加点字的含义。
骄傲良多： 漫天飞舞：
3．在文中的空线处填写诗人的名字。
4．仿照画“——”句子造句。
5．另外写出描写春夏秋冬景色的诗句各一句。
春：
夏：
秋：
冬：
6．用“——”画出文中点明中心的句子。
15、按要求改写句子。
（1）火烧云很神奇。(改成感叹句)
________________________________________________________________________
（2）喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。(缩句)
________________________________________________________________________
（3）天空出现一匹马。(扩句)
________________________________________________________________________
16、按要求写句子。
（1）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）
__________________________________
（2）四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。（缩句）
__________________________________
（3）荷兰是个现代化的国家。荷兰显得非常安静。（用关联词合并为一句话）
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（4）中国是四大文明古国。（修改病句）
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17、照猫画虎写句子。
例：妈妈把勇敢的故事讲了又讲。 勇敢的故事被妈妈讲了又讲。
1. 我把它挂在彩虹桥上。 __________________________
2. 爸爸把画贴在了墙上。 ______________________
18、按要求改写句子。
1.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。(改为反问句)
________________________
2.如果现在的人看见月缺花残还要流下泪，那不能不说他是个糊涂虫。(改为肯定句)
______________________
3.气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。(缩句)
_______________________
4.写一句关于“书”的比喻句。
_______________________
5.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。(修改病句)
___________________________
19、按要求写句子
我的美丽的小路哪儿去了?（换个说法意思不变）
2、鸭先生的小屋前有一条长长的小路。（缩写句子）
20、按要求写句子。
1．谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？（改成陈述句）
____________
2．一团烈火把他整个包围了。（改成“被”字句）
____________
21、习作。
题目：那次玩得真高兴
要求：按一定的顺序，把玩得过程写具体。语句通顺，书写规范工整。字数不少于300字。
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