江西省景德镇市2026年小升初模拟（2）语文试卷-有答案

1、把下面成语补充完整。

四字成语：( )株( )兔             杯( )蛇( )             ( )( )之蛙

八字成语：近( )者赤，近( )者黑。

2、填一填。

____的小溪　 　____的孩子　　 _____的枝条

蒙蒙的_____　　 年迈的____　　 温暖的____

一______米糕　　　 一_____小河　　　 一____马

一株____　　　 一根_____　　　 一滴_____

3、按课文内容或要求填空

（1）锺子期死，伯牙____________，终身不复鼓琴，以为_________________。《伯牙鼓琴》

（2）“祖宗疆土，_____________，_____________”告诫我们要捍卫国家主权和领土完整。

（3）读古诗，我们可以领略黄河的气势：九曲黄河万里沙，_____________；我们还感受乡野的乐趣：________________，听取蛙声一片。

4、按课文内容填空。

（1）蝙蝠不仅能在夜里飞行，捕捉飞蛾和蚊子，而且_________________。

（2）科学家通过____次实验证明：蝙蝠夜里飞行，靠的不是_______，而是_______配合起来探路的。

（3）雷达的天线就像__________雷达发出的无线电波就像__________（超声波）；雷达的荧光屏就像____________。

（4）《蝙蝠和雷达》通过讲述人类_______________给飞机装上了_______，解决了_____________的问题，启发我们要_________________。

5、照样子，写一写。

例：马（妈）

巴( )方( )包( )火( )分( )

6、课外阅读。

山　雾

山雾，像贪玩的孩子，

大清早就在山谷里奔跑。

一会儿从山下跑到山上，

一会儿又在半山缭绕。

它是在追逐嬉闹的小伙伴 ，

还是在绿林中藏猫儿？

太阳出来了，露出微笑的脸，

山雾跑累了，在山里落脚。

看，绿叶上那串串晶莹的露珠，

是它流淌的汗水在阳光下闪耀。

它悄悄地钻进草丛里，

然后顽皮地举着一顶顶小红帽。

【1】根据短文内容连一连。

贪玩的   小伙伴

嬉闹的   露珠

晶莹的   孩子

【2】在文中用“____”画出一个比喻句。

【3】为什么说“山雾，像贪玩的孩子”？

________________________________

【4】在你眼中，山雾像什么呢？

________________________________

7、阅读下面的诗歌，完成下列小题。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】本词的作者是______，______（朝代）词人。

【2】解释下列加点词的意思。

（1）明月别枝惊鹊______

（2）路转溪桥忽见______

【3】对本词内容理解不恰当的一项是（ ）

A.《西江月》是辛弃疾中年在江西闲居期间，夜行经过黄沙道，看到月夜乡村景色时写下的一首小令。

B.词人描摹了一幅江南山村初秋月夜图。

C.上阕中，夜间的“鸣蝉”反而更衬托出乡村的幽静。

D.下阕中的“星”“雨”，与上阕中恬淡清幽的氛围相得益彰。

8、对比阅读两首古诗，回答问题。

（一）村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

（二）牧童

[唐]吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

【1】这两首诗都描写了__________的形象。

【2】对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（　　）

A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。

B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。

C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。

【3】与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是（　　）

A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

B．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

【4】“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”表现了牧童__________、__________的生活。

【5】请你展开想象，写一写《村晚》的前两句诗描绘的画面。

____________________________________

【6】“牧童归去横牛背”一句中“横”有两种解释：一种认为是牧童横躺在牛背上，展现了牧童的调皮可爱；一种认为是牧童骑在牛背上，信口无腔地吹着短笛。你同意哪种解释？说说你的理由。

______________________________________

【7】描写儿童的古诗名句有很多，请你根据自己的积累，再写出两例。

（1）_____________________________

（2）_____________________________

9、课外阅读

莫言读书

①我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。只有在每年的春节前后，村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下，看“闲书”变成了我最大的乐趣。

②我偷看的第一本“闲书”是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样，这本用汗水换来短暂阅读权利的书，留给我的印象十分深刻，那骑在老虎黄上的中公豹，鼻孔里射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙，眼里长手手里又长眼的杨任，等等等等，一辈子也忘不掉啊。

③记得从一个老师手里借到《青春之歌》时，已是下午，明明知道如果不去割羊草就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩，从草垛后晕头胀脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的，我心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我，也没打我，只是让我赶快去弄点草喂羊。我飞快地窜出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。

④我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书，他有书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远的看，脖子伸得老长，像一只喝水的鹅，看着看着，我就像饿急了的馋狼见到心爱之物，贪婪地靠前，他知道我溜到他的身后就故意将书页翻得飞快，我一目十行的阅读才能勉强跟上。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去，但只要他打开书页，很快我就会凑上去。有一次，他借到一本《破晓记》藏到猪圈的棚子里，我去找书，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蛰到脸上，奇痛难挨。但顾不上疼痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了，头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。

⑤不久，我从一个很赏识我的老师那里借到了一本《钢铁是怎样炼成的》，晚上，母亲在灶前忙着做饭，一盏小油灯挂在门框上，被腾腾的烟雾缭绕着。我个头矮，只能站在门槛上，就着如豆的灯光看书。我沉浸在书里，头发被灯火烧焦了，也不知道。

【1】作者写了童年读书的四件事，请用简洁的语言完成下图。（每框不超过10个字）

阅读时，边读边梳理内容，是提高阅读速度的好方法。图表中，第一列是“我”读书的内容；第二列是“我”读书___________________。

【2】“我飞快地窜出家院，心情好得要命，那时我真感到幸福。”我为什么感到“幸福”？请联系上下文回答。

原因一：___________________________________________

原因二：___________________________________________

【3】模仿画波浪线的句子，选择一本你喜欢的书，介绍书中几个人物的特点。

_________________________________________________

10、精彩句段我来品

我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛苦了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

【1】“寝不安席”是什么意思？

______________________________

【2】母亲去世，作者感受如何？从哪个句子中可以表现出来？

________________________________

【3】作者说“我的愿望没能实现”，“我的愿望”指_______

A. 作者想以死伴随母亲于地下的愿望。

B. 作者赡养母亲的愿望。

C. 作者希望母亲存活于世的愿望。

11、课内阅读，回答问题。 

从巍峨峻拔的高原走来，

我是冰山上的一朵雪莲；

从碧波环抱的宝岛走来，

我是海风中的一只乳燕；

从苍苍茫茫的草原走来，

我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；

从七沟八梁的黄土坡走来，

我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

啊！神州大地生长的希望，

我们是中华的少年！

不期望脚下处处阳关道，

不幻想头顶一片艳阳天，

不迷恋父兄给予的蜜罐温床，

不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！

要做旗舰去长风破浪，

要做火箭去推动飞船，

要像利剑把贫穷斩断，

要用爱心把世界相连。

【1】第一部分“雪莲”喻指________，“海燕”喻指________，“雏鹰”喻指________，“山丹丹”喻指________。

【2】第二部分用了________修辞手法，表达了中华少年的________。

【3】这短话主要写了________，表达了中华少年建设________。

12、留在牛背上的回忆

7岁的那年暑假，我回到乡下姑姑家。我见一些小孩子骑在牛背上，嘴里哼着小调，十分有趣，忙催表哥带我去学骑牛。

过了一会儿，表哥牵来一头大水牛。哟，这头牛又高又大，两只圆鼓鼓的大眼睛真对铜铃，头上还长着一对弯弯的犄角，尾巴一摇一摆的，嘴里不时发出“哞哞”的叫声。别说坐到牛背上，就是站到它的身边我都感到有点害怕。可是，表哥他们一下子就跃上牛背，还在上面做着各式各样的武打动作。我想，看来骑牛并不难，就也想爬上去坐。可是走到高大的水牛面前，我害怕起来，两个表兄把我抬了上去。我坐在牛背上，腿靠着大水牛那圆鼓鼓的大肚子，摸着它那粗糙的皮毛，总觉得坐不稳当，小表兄安慰我：“别怕别所，我在旁边保护你。”这时我胆子又大了些，扬起鞭子驱赶牛向前走去。照着表哥的动作，我用两脚使劲地夹住牛的肚子，我手拽紧牛绳。这时牛好像听话了，慢慢地沿着那条狭窄的田埂向对面的草地走去。我向四处望了望，我简直成了电影里的牧童，骑着牛自由自在地溜达着，真是有趣极了……

【1】我能选出正确的读音。

粗糙（cāo zào ）   狭窄（jiá zǎi   xiá zhǎi）

【2】比比哪只小鸡下的蛋多。

害（________）  （________） 照（________）  （________）

胆（________）  （________） 感（________）  （________）

【3】我能照样子写动物的叫声。

哞哞   _______   _______   _______   _______

【4】巧手连线。

弯弯的 溜达

圆鼓鼓的 犄角

粗糙的 田埂

狭窄的 皮毛

自由自在地 夹住

使劲地 大眼睛

【5】我能用“_________”划出描写水牛外形特征的句子。

【6】请在“_______”上填上动词。

我_______在牛背上，腿_______着大水牛那圆鼓鼓的大肚子，_______着它那粗糙的皮毛，然后_______牛绳，_______起鞭子_______牛向前走去。

13、阅读理解。

河马先生的结束语

张秋生

①不要以为只有人类才开会。

②在动物界也时常举行各种集会，有快乐的会，有激动的会，当然也有冗（rǒng）长而乏味的会。

③河马先生近来常主持各种会议，因为他身材高大，仪表非凡，而且脾气也好，大伙儿乐意选他当会议主持人。不过河马先生的记忆力越来越差，在会议中，常出点小毛病。这不，在一次会议上，他作了十分精彩的开场白，但随着会议的进行，他渐渐忘记了自己的任务，最后竟然把自己早已背熟的结束语也忘得干干净净。会议就在没有结束语的情况下结束了。

④过了好久，河马先生又参加了另一个会议，这个会议由能说会道的狐狸先生主持，讨论的题目是很重要的——

秋天到了，树上出现了第一张黄叶。

这张黄叶会在什么时候掉下来；

掉下来有没有危险性；

要采取点什么预防措施；

……

⑤会议开得很长。

⑥狐狸先生卷动着他那能言善辩的舌头，分析了树叶落下的二十一种可能性，以及十八种防护的措施。大伙儿听得昏昏入睡，可是狐狸先生丝毫没有闭嘴的意思。

⑦其实，就在他讲到第九种可能性的时候，第一张黄叶已经悄没声儿地落了下来；就在他讲到第十七种预防措施的时候，窗外已经有五张黄叶自然地飘下了。

⑧狐狸先生还在振振有词地往下说着。

⑨就在这时，奇迹发生了——

⑩河马先生忽然想起了他遗忘已久的结束语，那段他曾经背得滚瓜烂熟的，但后来忘得无影无踪的结束语。

⑪河马先生轻轻咳嗽了一声，就打断了狐狸先生的话，大模大样地说了起来：

⑫“先生们，女士们，我们今天开了一个多么难忘的会。我们研究了一个十分重要的问题。限于时间，我们今天的会议就到此结束……”

我的预测是：______________________________________

预测依据是：______________________________________

【1】默读童话故事，边读边思考，文中一共提到________次会议，主持人分别是________________。

【2】本学期，我们学习运用多种方法理解难懂的词语，请你用这样的本领来解决下面的问题吧。

（1）第②段中加点词语“冗长”很难懂，请你结合这个词语中的“长”来猜测，“冗长”的意思是____________________________________。

（2）读读第④段，给第⑥段的加点词语“能言善辩”找一个近义词：________________。

【3】默读④-⑧段，选一选，这次会议是一次怎样的集会（   ）

A．快乐的会

B．激动的会

C．冗长而乏味的会

【4】河马先生说完结束语后会发生怎样的事呢？请你在文章结尾空白处大胆预测，并写出预测的依据。假期可以找来完整的童话验证你的预测哦。

【5】河马先生的结束语及时地结束了关于“树上第一张黄叶”的会议，默读④—①段，如果你就是其中的参会人员，你赞成河马先生的做法吗？为什么？

__________________________________________

【6】这篇童话真有趣，文中还有许多生动的语句，请你按要求摘抄到积累卡上。

【7】学校即将举办“童话节”，请小朋友们装扮成自己喜欢的童话人物，丁丁决定扮演这篇童话中的河马先生。如果请你也来参加，你会选择哪篇童话故事，把自己装扮成谁呢？为什么？

___________________________________________

14、阅读课外文段，完成后面的题目。

神奇的魔术师

①女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。

②妻子小心翼翼地与他商量：“女儿想多邀些小朋友，开个生日‘派对’好不好？”“随你安排吧！”约当茨大手一挥，不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢！”妻子柔声细语地说，“呃，对了，还有一位魔术师要来表演，他自己找上门，不好意思拒绝。”“魔术师？哈哈，混饭吃的江湖骗子！”约当茨放声大笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。

③小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。

④男主人却不问不闻，衔着雪茄，独自去河边散步了。约当茨这次远航归来，郁郁寡欢，心事重重。约当茨从河边回来时，魔术表演己近尾声。看来的确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔怒地瞟了他一眼，连忙让出座位：“哎，你到哪儿去了？到处找不到你。这魔术太奇妙了！你不看，真可惜啦！”“骗小孩子而已！”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。

⑤“唷，这位先生刚刚钓鱼回来吧？收获不小啊！”魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铄。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。“呵，说我吗？”顷刻间，约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里！”魔术师端来一瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。“好，压轴戏由我们大明星登场啦！”魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽，原来只是虚晃一枪，礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。

⑥约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横粱压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。

⑦一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比，约当茨作最坏的打算，也仅仅将据去一条腿，难道就到了世界末日？

⑧夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起了《手手进行曲》。天空明净，微风拂面，远处的青山更青了！

【1】文中妻子说“他自己找上门”，请从文中找出与此句相呼应的句子写下来。

_____________________

【2】文中约当茨在不同的时间段，对魔术师持有不同的态度。请在下列横线上填上恰当的双音节词语。

约当茨在魔术师到来之前的态度是___________，他在看完魔术师的表演后的态度是赞扬，最后他目送魔术师远去时，对魔术师的态度是___________。

【3】文中妻子的言语和动作均不多，但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子的形象。

_____________________

【4】文章结尾说：“天空明净，微风拂面，远处的青山更青了！ ”你认为这句话有什么深层次的含义？

_____________________

【5】文章标题是“神奇的魔术师”，从全文来看，魔术师“神奇”在哪些方面？

_____________________

15、连词成句。记得加上标点符号哦。

（1）种着        我家的        花儿        各种        院子里

____________________________________________

（2）有        大山        远处        一座        高高的

____________________________________________

16、句式转换

将“妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气！”（转换成反问句）  

_____________________

17、按要求完成练习。

（1）观察下面成语的特点，照样子写两个，再选其中一个成语写一句话。

七手八脚             四面八方             _____________             _____________

__________________________________

（2）照样子写句子。

例：山脚下的小溪哗哗地流着。山脚下的小溪唱着欢乐的歌。

蝴蝶在花丛中飞来飞去。 _______________________________________

（3）修改下面句子中的两处错误。

国庆节期间，看到大街小巷到处飘扬着五颜六色的红旗。

___________________

18、把下列句子改成“被”字句。

  （1）西门豹把漳河的水引到田里。

  （2）我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。

  （3）回到家里，我把这件事告诉了父亲。

  （4）父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。

  （5）村里的人提着斧子砍下山上的树木。

  （6）瑞士的人们用舒适的空调列车送走了濒临死亡的燕子。

19、按要求改写句子。

（1）这是一间很小的牢房。(改成夸张句)

________________________________________________________________________

（2）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)

________________________________________________________________________

（3）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)

________________________________________________________________________

20、把下面句子改成用“把”字的句子。

【1】陈医生看好了孩子的病。_________________________________

【2】我被这动人的情景吸引住了。_________________________________

【3】妈妈，晚饭我已经烧好了。_________________________________

【4】山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。_____________________________

21、回忆一下你玩得最开心的一件事，以“那次玩得真高兴”为题目，写一篇400字左右的作文，重点写出为什么玩得真高兴？