1、读句子,结合语境看拼音写词语
上午九时,警报响起,在这凄厉低沉的声音里,我们xīn cháo péng pài(____________),内心的伤痛仿佛又回到了1937年12月13日的南京,短短六周,30多万军民惨遭杀戮,山河破碎,生灵涂炭!千年古都在日寇fēng kuáng (_______)的铁蹄下痛苦地shēn yín (_______),秦淮河在愤怒地páo xiào(________),还有中华儿女bù qū (_________)的呐喊……八十二年了,“牢记历史勿忘国耻”不仅是一句kāng kǎi jī áng (___________)的誓言,更应是声声奋进的号子——振兴中华,从我做起!
2、按课文内容填空。
(1)________,无限风光尽被占。
(2)《猫》的作者________,猫的性格________,文章字里行间都流露出作者对猫的________。
(3)《母鸡》的作者是________,母鸡具备________、________、________、________,因为它有了一群雏鸡。它________,因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位________。
3、填字成词,并选择合适的词语填在横线上。
突( )( )想 ( )气( )足 ( )古( )今
唇( )齿( ) 水( )不( ) 同( )共( )
(1)小珍珠鸟( )地站在我的书桌上。
(2)真正的朋友应该( ),不管遇到什么困难都应该互相帮助。
4、根据句子后面的提示,横线上填上恰当的词语。
①我们________多听多练,________能把普通话说好。(关联词)
②这里原来是一片________的土地,现在成了繁荣的大都市。(反义词)
③唐高宗突然间因愤怒变了脸色________,准备严惩权善才。(成语)
5、读一读,写一写。
1.早晨,cháo____着森林走去,lù shuǐ_____很zhòng_____。
2.翠鸟不停地dǒu dòng______着被wù qì dǎ shī____的chì bǎng_____。
6、阅读。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【1】这首诗的作者是_____代的杜甫,他被人们尊称为“_____”。
【2】结合古诗解释下列的词语。
(1)泊:____________________
(2)千秋:__________________
【3】这首诗哪两句写了近景?哪些是描写颜色的词?写下来。
___________________________________
【4】这首诗表达了作者怎样的心情?
___________________________________
7、读儿歌,完成练习。
每一个树梢,挂一颗月亮,
小鸟说:“月亮和我好!”
每一方池塘,漂一颗月亮,
青蛙说:“月亮和我好!”
【1】用“○”圈出儿歌中的整体认读音节。(重复的音节只圈第一个)
【2】月亮还会和谁好呢?看图写一写,不会写的字写拼音。
每一个(______),盛一颗月亮,(______)说:“月亮和我好!”
8、课外阅读。
阳关曲·中秋月
[宋]苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
【1】解释词语。
银汉:______________________________玉盘:______________________________
【2】下面对诗句的赏析有误的一项是( )
A.第一句没有写月光,而是写“暮云”
B.第二句运用了比喻的修辞手法
C.这首诗从月色的美好写到“人月两团圆”的愉快,又从今年此夜推想明年中秋
D.这首诗抒发了诗人与亲人聚后不久又得分手的哀伤与感慨
【3】翻译诗句。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
_______________________________________
9、阅读检阅台
虎门销烟(节选)
午后二时许,林则徐等人健步登上礼台。这时候,礼炮轰鸣,群情沸腾。随着林则徐一声令下,震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工,先向灌了水的销烟池里撒下盐巴,再把收缴来的鸦片抛入池内,然后又把一担担生石灰倒下去。顿时,销烟池里像开了锅一样,“咕嘟咕嘟”直冒泡,散发出股股难闻的气味。
【1】我会照样子写拟声词。
例:咕嘟咕嘟 ______________ ______________
【2】照样子,用小标题概括销烟的过程。
撒盐巴→(_______)→(_______)
【3】用“____”画出选文中表示先后顺序的词语,并试着用这些词语写一句话。
_______________________________
【4】虎门销烟“震惊中外”,你觉得“震惊”了哪些人?
____________________________
10、温馨阅读屋。
小熊家的苹果熟(shú)了,他请朋友们一起来吃苹果。小熊爬(pá)到树上轻轻地摘(zhāi)下一个又大又红的苹果。小熊说:“谁先吃呢?”
小鹿(lù)说:“我给苹果树浇(jiāo)过水,这个大苹果给我吃吧。”小猴说:“我给苹果树穿(chuān)过衣服(fu),大苹果给我吃吧。”小猫说:“我给苹果树杀(shā)过虫,大苹果给我吃吧。”
怎么办呢?小熊想了想,把苹果切(qiē)成了六块,挑了两块最大的给爸妈。
小动物们知道了:吃东西要先想到长辈(bèi),还要一起分享(xiǎng)。
【1】短文一共有____个自然段,说的是小熊请朋友们一起_________的故事。
【2】小鹿给苹果树___________、小猴给苹果树____________、小猫给苹果树____________,他们都想吃苹果。(不会写的字用拼音)
【3】小动物们知道了吃东西要_______________,还要__________________。
11、课外阅读。
可爱的小白兔
我家养了一只小白兔,它长得非常可爱。
小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆闪闪发光的雪花。它头上竖着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆动着。最好看的,还数它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶在白玉里的红宝石。
我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。
1.选文共有 个自然段。
2.小白兔的 、 和 都很可爱。
3.文中把小白兔的毛比作 ,把小白兔的大眼睛比作 。
12、课内阅读。
火神不敢违抗(kāng kàng)宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠(hěn kěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝(qī xī)上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏(zhàng zàng)。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了出来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。
【1】用“/”把括号内不正确的读音划掉。
【2】写出下列词语的反义词。
违抗——( ) 痛苦——( ) 凶恶——( )
【3】用“﹏﹏﹏”把普罗米修斯受到折磨的语句画出来。
【4】按要求改写句子。
(1)火神不敢违抗宙斯的命令。(改为反问句)
______________________________
(2)普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。(改为“把”字句)
__________________________
【5】请概括这两个自然段的主要内容。
_________________________
13、阅读课内文段,完成练习。
秋天的雨,( )着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都( )在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊( )来树枝( )房子,小松鼠( )来松果当粮食,小青蛙在加紧( )洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚步下。它们都准备过冬了。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
【1】选择合适的词填入文中括号内。
躲 藏 造 找 挖 衔
【2】这几段话主要运用了拟人的修辞手法,请找出其中一句写下来。
___________________
【3】第二自然段主要写_______。准备过冬的植物有_______,准备过冬的动物有________。
【4】照样子,写词语。
油亮亮(ABB):_________________ _________________
舒舒服服(AABB):_________________ _________________
14、阅读与表达
招生简章
2016年,中国科技馆继续开展暑期“小小志愿者”活动,而向社会招生,凡报名的小朋友,将统一安排面试。通过面试的小朋友,我们会聘请具有丰富实践经验的专业老师进行培训,内容包括表达、礼仪等。培训结束后,进行考核,凡考核合格的小朋友将成为中国科技馆的“小小志愿者”,参加日常的志愿服务工作。
招收条件:
(1)8至11周岁,身体健康。
(2)具有志愿者服务的热情,以及一定的口头表达能力、组织能力、沟通能力等
报名时间:2016年6月25日至7月10日
报名方式:登录中国科技馆网站,进入“小小志愿者报名系统”(6月25日启用)
进行网络报名,不接受电话及上门等报名方式
咨询时间:周二至周五(9:30-11:30,14:0016:00)
面试时间:2016年7月12日-13日(9:00-12:00)
【1】根据资料内容,填写表格。(对的画“√”,错的画“X”并填写出判断依据
序号 | 观点 | 判断正误 | 判断依据 |
① | 2006年出生的王明认为自己有资格请“小小志愿者” |
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② | 2016年7月12日15:00,刘宁妈妈到中国科技馆参加面试 |
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③ | 李华的沟通能力很强,特别想参加此 项活动,于是周末打电话进行报名和 咨询 |
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【2】一天,王明知道自己面试成功以后,马上找到好朋友赵宁分享这个好消息,兴奋地说“我面试成功了!我已经成为科技馆的一名小志愿者了。”如果你是赵宁,也看过招生简章,会提醒王明什么?(注意说话得体)
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15、按照要求写句子。
1.奶茶倒上了,奶豆腐摆上了,主客都盘腿坐下。(改为双重否定句)
____________________________________
2.我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。(改为一句话,意思不变)
____________________________________
16、词句段运用。
(1)手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
讲台上,一向胆小的小英,这次________________________________________。
(2)下面句子写了景物的动、静之美,读一读再选择一个情景,照样子写一写。
例:太阳出来了,竹林绿色的缝隙中透进一道道金光,微风吹来,竹叶轻轻地摆动着,发出沙沙的响声,像是在向我点头微笑。
A.放学后的校园 B.群鸟飞过湖面
__________________________________________
17、无风的湖面,没有一丝波纹。
改成比喻句:__________________
18、句子训练营。
(1)神舟十四号载人飞船取得成功圆满。(修改病句)
____________________
(2)注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“哎,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?”
李明_______________:“我心爱的玩具被弟弟弄坏了。”
(3)围绕一个意思把这段话写清楚。
天边的云朵真是千变万化。________________________。
(4)一位台湾同胞对我说:“我是中国人,我爱中国!”(用自己的话转述别人说的话)
____________________________
19、把下列句子改为“被”字句。
(1)十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
________________________________________________
(2)母亲紧紧搂住我。
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(3)大雨把山坡菜地里那薄薄的一层泥土冲了个一干二净。
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(4)库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
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20、按要求写句子
1、桃子挂在树上。(扩写句子)
2、地球爷爷的话刚说完,几个桃子又从树上掉了下来。(仿写句子)
( )刚( )。
21、习作。
题目:________________影响了我
提示:在成长的道路上,一个人,一件事,甚至一句名言、一首歌,一个眼神,一抹微笑……都有可能给予我们关怀与力量,引领我们成长,给我们留下刻骨铭心的记忆。
要求:1.先把题目补充完整,再完成习作。
2.选择那些让你感触比较深的一件或几件事来写。
3.把事件写清楚,重点突出,一定要注意细节描写。