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1、用“减”组成的词语填空。
（1）将军为了__________岛上的负担，规定吃住必须返回军舰。
（2）由于原材料供应不上，建筑工程的进度__________了。
（3）暴雨__________了大火的威势。
2、根据后面的拼音写汉字
所_______（wèi） _______读（sònɡ）
不_______下问（chǐ） _______人不倦（huì）
_______不到乎（qǐ）
3、下列文中的人物除了“聪明”，还有着其他好品质，请照样子用一个关键词概括。
《司马光》 | 《杨氏之子》 | 《王戎不取道旁李》 |
乐于助人 | _______ | _________ |
4、按要求写词语。
①用“虚”字组成不同的词语填空。
回首五年的小学生活，美好的时光我们没有（________），和同学们热烈讨论，向老师（_______）请教，泛舟于浩瀚的知识海洋，畅游在（________）的网络世界……
②填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复）
清明节那天，我们全校师生去中山陵（______）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（______）远方，（______）那充满生机的春景，满心喜悦。（______）四周，同学们有的（______）蓝天，有的（______）山脚下……
5、理解句子。
事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。
（1）课文中与画线句子相呼应的句子是：
_____________________________________
（2）这两句话寄托了作者的哀思与愿望：无论过去多长时间，生活在幸福中的人们都不能忘记__________________________
6、仔细读诗，根据注释理解诗，回答问题。
雪 梅
【宋】卢钺
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
【注释】：①降：服输。②骚人：诗人。③阁：同“搁”，放下。④评章：评议，这里指评议梅和雪的高下。
【1】“梅须逊雪三分白”中的“逊”的意思是（ ）
A．比得上
B．比不上
C．差不多
【2】这首诗运用了怎样的修辞手法。（ ）
A．比喻
B．夸张
C．拟人
【3】诗人对“雪”和“梅”的评价的诗句是
_________________________
【4】《雪梅》中最后两句诗蕴含着怎样的哲理？（ ）
A．乐于助人
B．取长补短
C．当局者迷，旁观者清。
7、阅读下面的古诗词，完成练习。
菊花
[唐]元稹
秋丛①绕舍似陶②家，遍绕篱③边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（注释）①秋丛:即丛丛的秋菊。②陶:指东晋诗人陶渊明。③篱:篱笆。
【1】第一句诗中的“____”字写出了菊花满院盛开的景象。
【2】第二句诗中的加点词，表现了作者_________的情态。
【3】诗人“偏爱菊”的原因是______________________________。
【4】这首诗借菊花___的特点，寄托诗人对菊花________的赞美。
【5】下面对这首诗的分析不正确的一项是（ ）。
A.这首诗用语平易，没有刻意求工却含意隽永，极富艺术感染力。
B.第一句写景，丛丛秋菊围着房舍，仿佛是陶渊明的家。
C.第二句叙事，诗人赏菊入迷，流连忘返，直到日头西斜。
D.第三、四句由描写转入议论，突出渲染了菊花的高洁品质。
8、阅读古诗，回答问题。
画
远看（ ）有色，
近听（ ）无声。
春（ ）花还在，
（ ）（ ）鸟（ ）惊。
【1】把古诗补充完整。
【2】找出诗中的反义词。_________________________
9、我会阅读片段，回答问题。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
【1】“周身”的“周”的意思是_________。①周围 ②环绕 ③整个，全
【2】文段是围绕哪一句话来写的？请用“ ”画出来。
【3】我从( )( )等词语中看出鱼的数量多。
【4】用“﹏﹏﹏”画出描写鱼种类多的句子。
【5】“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”是说（ ）
A．西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。
B．这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。
10、课外阅读。
白象（节选）
白象是我家的爱猫，它真是一只可爱的猫！
不但为了它浑身雪白，伟大如象，又为了它的眼睛一黄一蓝，叫作“日月眼”。它从太阳光里走来的时候，瞳孔细得几乎没有，两眼竞像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯，见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它，几乎忘记拿钞票；查户口的警察看见了它，也暂时不查了。
每天一吟读书回家，或她的大姐陈宝教书回家，一坐倒，白象就跳到她们的膝上，老实不客气地睡了。她们不忍拒绝，就坐着不动，向人要茶，要水，要换鞋，要报看。有时工人不在身边，我同老婆就当听差，送茶，送水，送鞋，送报。我们是间接服侍白象。
有一天，白象不见了。我们侦骑四出，遍寻不得。正在担忧，它偕同一只斑花猫，悄悄地回来了，大家惊喜。女工秀英说，这是招贤寺里的雄猫，说过笑起来。经过一个短促的休止符，大家都笑起来。原来它是到和尚里去找恋人去了，害得我们急死。
此后斑花猫常来，它也常去，大家不以为奇。我觉得白象更可爱了。因为它不像鲁迅先生的猫，恋爱时在屋顶上怪声怪气，吵得他不能读书写稿，而用长竹竿来打。
后来它的肚皮渐渐大起来了。约莫两三个月之后，它的肚皮大得特别，竟像一只白象了。我们用一只旧箱子，把盖拿去，作为它的产床。有一天，它临盆了，一胎五子，三只雪白的，两只斑花的。大家称庆，连忙叫男工樟鸿到岳坟去买新鲜鱼来给它调将。女孩子们天天冲克宁奶粉给它吃。
小猫日长夜大，两星期之后，都会爬动。白象育儿耐苦得很，日夜躺卧，让五个孩子纠缠。它的身体庞大，在五只小猫看来，好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看。
【1】写出下列词语的近义词。
装置__________ 纠缠__________ 恣意__________
【2】从哪些事上能体现出作者一家对白象的感情？
___________________________
【3】读读画线的句子，这样写的目的是什么？
__________________________
【4】文中的白象是一只怎样的猫？表达了作者怎样的感情？
________________________
11、阅读文段，完成练习。
（药品名称）通用名称：清凉油
（汉语拼音） Qīnɡliánɡ Yóu
（成分）薄荷脑、薄荷油、樟脑油、桉油、丁香油、桂皮油、氨水。
（性状）本品为淡黄色软膏，气芳香，对皮肤有清凉刺激感，40℃以上融化。
（功能主治）清凉散热，醒脑提神，止痒止痛。用于中暑引起的头痛、晕车、蚊虫叮咬等。
（规格）每盒3克。
（用法用量）外用，需要时涂于太阳穴或患处。
（不良反应）尚不明确。
（禁忌）尚不明确。
（注意事项）1.眼睛及皮肤破损处禁用。2.本品为外用药，不可内服。3.如使用后出现皮肤瘙痒、红肿等过敏性症状，必须尽快用水清洗，必要时请咨询医生。4.对本品过敏者禁用。5.儿童必须在成人监护下使用。6.药品性状发生改变时禁止使用。7.请将此药放在儿童不能接触的地方。
（贮藏）密闭，置阴凉处。(不超过20℃)
（包装）铁盒包装，3克/盒。
（有效期）36个月。
【1】根据说明书要求，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
(1)清凉油主要成分有薄荷脑、薄荷油、樟脑油、桉油等，因此清凉油为微黄色的透明液体。（______）
(2)晕车时可涂抹清凉油在太阳穴处。（______）
(3)本品必须放于冰箱内贮藏。（_______）
(4)丁丁于2017年5月12日买了一盒清凉油，这盒清凉油的有效期就是到2020年5月12日。（______）
【2】夏天，6岁的小明被虫叮咬，他便学着妈妈的样子，独自用清凉油涂在痒处。过了一阵后，他发现涂抹处通红一片，即刻加大用量，把周围红肿处全部涂上清凉油。请根据说明书来说明小明的做法是否正确。
______________________________
12、同甘共苦
战国时，燕昭王继位之后，想恢复国力，为父报仇。他去请教郭隗应该怎么做。他按郭隗的意见，筑了黄金台，以招揽天下贤才；同时，他关心臣民的疾苦，与他们同甘苦，共患难。用了二十年时间，使燕国国富民强，在讨伐齐国时打了胜仗。
【1】文中的燕昭王是一个怎样的人？( )
A．是一个懂得忍辱负重的国君，知道想要报仇就要懂得忍耐。
B．是一个十分渴望和重视人才的国君，同时也是个善于招揽人才的明君。
C．是一个没有主见的国君，只知道听从郭隗的话，没有自己的想法。
【2】燕昭王筑黄金台的原因是？( )
A．为了显示燕国的实力。
B．为了祭祀。
C．为了招揽有才能的人。
【3】以下哪个选项和同甘共苦可以组成恰当的歇后语？( )
A．冰糖煮黄莲
B．鸡蛋碰石头
13、读下面的文段，完成5—7题。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真 ① 啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千（ ）桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中（ ）桂林的山真 ② 啊，危峰兀立，怪石嶙峋[lín xún]，好像一不小心就会栽倒下来。
【1】结合句意体会桂林山的特点，第①处应填( )，第②处应填( )
A．险 B．奇
【2】在文段的括号里填入最恰当的标点，正确的选项是（ ）
A．， ，
B．； ；
C．。 。
【3】文中句子使用了排比的修辞方法，这样写是为了（ ）（多选）
A．运用夸张，突出山的特点
B．描写细致，使特点形象生动
C．情感强烈、读起来有气势
14、阅读短文，完成练习。
谁最美
今天，森林公园里召开“谁最美”的比赛（sài）大会。一清早，大家向赛场走去。
忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火熏（xūn）黑了，身上烧出一块块黑印子。会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。
森林公（ ）里，小熊兄（ ）是森林超市的服务（ ）。（ ）一个进来的客人是大（ ）爷爷，小熊热情地（ ）它介绍架子上的食品。
【1】完成括号里的选字填空。
（员 园） （向 象） （弟 第）
【2】用“__________”画出大熊猫救小山羊的过程。
【3】为什么大熊猫会当选最美动物？请用自己的话说一说。
______________________________________________________
15、我会照样子，转述别人的话。
例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
妹妹说：“我很累，走不动了。”
_______________________________
16、人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）
_______________________________
17、战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（变为陈述句）
____________________________
18、读一读，先体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子仿写一段话，表达自己的某种“想法”。
他（食指）的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳机枪必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽扣等，虽有大拇指相助，终是要他主干的。
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19、连词成句。（填序号）
（1）①我们 ②祖国 ③的 ④家 ⑤就是
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（2）①小树林 ②蜗牛 ③住在 ④一家 ⑤旁边
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20、按要求变一变。
1、江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。（缩句）
__________________________
2、月光为它们镀上了一层银色的花边。（改为被字句）
__________________________
21、习作展示台。
题目：____________的味道
提示：“味道”在词典中的意思有：①气味；②味；③指趣味，情趣。哪一个意思引起了你的回忆？是一道美味的佳肴，是一段难忘的成长经历，是一次深刻的阅读感悟……请把题目补充完整，写一篇不少于500字的作文，注意语句通顺，内容具体，感情真挚，书写规范、整洁。
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