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随时随地学习
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1、把词语补充完整，然后完成句子。
威风________ _____头_____脑 _____咤风云
别出心_______ 技高一______ _____巧成拙
_________有味 全神______注
（1）这位老人在战争年代曾经是一位__________的人物。
（2）这__________的设计让我们眼前一亮。
2、课文回顾
《黄山奇石》具体形象地描述“________”“________”“________”“________”这四块黄山奇石的样子，又概括地介绍了其他几块奇石的名字，写出了黄山石“________”“________”“________”的特点，表达了作者________之情，以及对________的惊叹。
3、补充完整句子。
（1）________________，怜子如何不丈夫。
（2）如今直上银河去，________________。
（3）________________，死而后已。
（4）移舟泊烟渚，________________。
4、根据拼音写词语。
hú dié líng dāng dù jì xiōng táng juàn liàn
_____ _____ _____ _____ _____
chéng rèn qīng tíng shuāi jiāo bào fù yí tài
_____ _____ _____ _____ _____
5、把词语补充完整，并根据语句选择恰当的词语填空。
手忙______ ______疾______快 七______八______
披头______ ______红______赤 四______八______
1．她第一次学做饭，难免有些______________。
2．王强和李红为值日的问题争论起来，吵得______________。
3．就在老奶奶快要跌倒时，小明______________，一把拉住了她。
6、默写古诗，回答问题。
静夜思
，疑是地上霜。
举头望明月， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】用“ ”画出诗中的一对反义词。
【3】这首诗表达了诗人的（ ）
A．非常喜欢看月亮
B．思乡之情
7、读诗句，完成练习。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
【1】解释词语：可怜：_________ 真珠：__________
【2】诗中作者把 比作 ，把 比作 ，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人 的心情。
【3】晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。
_____________________________________________________
8、古诗词对比阅读。
送元二使安西
渭城朝雨范轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
别董大
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
【1】给诗中加点字词选择正确的解释，打“√”。
新：（①柳叶格外清新 ②新种的柳树） 故人：（①故乡的人 ②老朋友）
【2】《送元二使安西》的后两句中“______”字表明了酒已经劝了多次，喝了多杯。“劝”字委婉地表达了诗人______的思想感情。
【3】《送元二使安西》中的第二句点明了描写的季节是____________，从“______”可以看出来。《别董大》中第二句点明了描写的季节是______，从“____________、____________”等词语可以看出来。
【4】下列说法不正确的一项是（ ）
A．两首诗都运用了借景抒情的写法。
B．两首诗都是送别诗。
C．两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。
D．《别董大》情感豪迈、乐观；《送元二使安西》情感虽带惆怅，却不悲伤。
9、阅读理解。
从甲骨文到口袋图书馆（节选）
正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或本片上，这些竹片或木片叫作简或牍。把竹子或木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。有的把简（牍）用麻绳、丝绳成者皮条串编起来，叫作“册”，也写作“策”。这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把穿册的皮条翻断了多次。
这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的文书有120斤重，西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。
现在的书，________________品种多，______________越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小，其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张凡几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。
缩微图书的保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一起，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。
科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。
【1】选文第一自然段第一句话中说的“正式的书籍”是指（ ）。
A. 具有同样长度和宽度的竹片或木片。
B. 写有文字的“简”或“牍”。
C. 把“简”或“牍”用绳子或皮条等串编起来的“册”。
【2】在选文第三自然段的横线上填上恰当的关联词语。
【3】选文第四自然段主要运用的说明方法有_________、__________。
【4】你理想中的书是什么样子的？请设计一种并简要说说这种书的特点。（不超过60字）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、阅读选文，完成练习。
《火烧云》片段
①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
④接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
【1】选择正确答案的序号填空。
（1）借助文段中画横线的两处语句，可以知道第①自然段的大意是( )。
A．这地方的火烧云颜色极多
B．这地方的火烧云变化极多
C．这地方的火烧云颜色变化极多
（2）第②-④自然段写了火烧云( )的特点。
A．形状变化多 B．动物多 C．形状多
【2】根据第②自然段内容，把“马”的变化过程补充完整。
跪着的→( )→腿伸开→( )→( )→模糊了
11、课外阅读。
钢铁是怎样炼成的（节选）
保尔不知不觉地来到了松林跟前，他在岔路口站了一会儿。在他的右面是阴森森的老监狱，它用高高的尖头木栅栏和松林隔开，而它后面是医院的白色房子。
瓦莉亚和她的同志们就是在这地方，在这空旷的广场上绞架上被绞死的。他在原来竖绞架的地方默默地站了一会儿。随后就走下陡坡，到了埋葬烈士们的公墓那里。
不知道是哪个有心人，用枞树编成的花圈把那一列坟墓装饰了起来，给这小小的墓地围上了一因绿色的栅栏。笔直的松树在陡坡上面高耸。绿菌似的嫩草铺遍了峡谷的斜坡。
这儿是小镇的近郊，又阴郁，又冷清，只有松树林轻轻的低语和从复苏的大地上散发出来的春天新鲜的气味。……就在这地方，他的同志们英勇就义，为了使那些生于贫贱的、那些一出生就当奴隶的人们能有美好的生活而献出了自己的生命。
保尔缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。
人最宝责的是生命。生命对每个人只能有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，更不因碌碌无为而羞愧；他临死的时候能够说：“我的生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。
保尔怀着这样的思想离开了烈士公墓。
【1】解释下列词语。
英勇就义：______________________________________
碌碌无为：_______________________________________
【2】用一句话概括选文的内容。
______________________________________
【3】选文中描写了监狱、松林、医院、广场、墓地，这一系列的环境描写有什么作用？
___________________________________________
【4】第6自然段是保尔在烈士墓前的内心独白。从表达方式上讲，内心独白就是（ ）
A．语言描写
B．心理描写
C．动作描写
【5】选文中的保尔是在什么情况下思考生命的价值的？从哪里可以看出？结合课文内容说一说。
____________________________________________________
【6】选文表达了保尔的什么思想？
___________________________________________________
12、阅读理解。
生日那天，妈妈送我一只小瓷猪。它整个身体只有鸡蛋那么大，但长得很胖。脸颊上的两玦肉大得突出，像要掉下来似的。鼻子肉嘟嘟的，中间有两个鼻孔，鼻孔很黑，像两个蚂蚁窝，鼻子下面是一张宽扁的嘴，总让我想起猪八戒吃西瓜的样子。最可爱的是小猪的两只大耳朵，像两把大蒲扇紧贴在身上。小猪还有一条像蚯蚓似的尾巴，挂在屁股后面，还卷曲着呢！
【1】作者介绍小瓷猪，先写小猪的_____，再从_________、_________、_________、_________、_________五个方面先后具体写了小瓷猪的样子。
【2】短文中的三个比喻句分别是写_________像_________似的，_________像_________似的，_________像_________似的。
【3】从短文中找出与下面词语意思相反的词，填在括号里。
白——（______） 瘦——（______） 小——（______）
下——（______） 进——（______）
13、阅读下文，回答问题。
眼睛，是心灵的窗户。和世界上没有两片相同的树叶的道理一样，世界上没有两对完全相同的眼睛，只有酷似。那酷似，也仅仅是形似，从那扇窗户里透出的那种特有的神采是不可能完全相似的。
关云长生就一对丹凤眼，单眼皮，眼梢上扬，显得严峻威武、气度不凡，潜在的性格导演了华容道上“放曹”一幕；张飞长着一副豹眼，目光如焰，刚烈尽现，长坂坡上一声巨吼惊天动地；王安石的眼睛格外黑白分明，孜孜治学，目下十行，书穷万卷，过人的洞察力和穿透力决定了他后来的参政力度。眼神反映性格，看来不难找到佐证。
眼睛的基本功能是“看”，为大脑提供形象和信息。不管是丹凤眼、肉里眼、三角眼。无不如此。天生我“眼”必有用，眼睛作为“五官”的一分子，没有贵贱之分，好看不好看，那是审美习惯问题。林忆莲的眼睛怎么样？上眼皮总是耷拉着，眯成一条线，睡不醒的模样，不照样征服了那么多的歌迷？她那睁不大的眼睛，恰恰造成了如痴如醉的效果。双眼皮就一定比单眼皮好？也未必！在几乎都是双眼皮大眼睛的外国，就有许多人特别喜欢东方人的单眼皮。眼睛是爹妈给的，无论长成什么样，都不必有怨言，不必自卑。眼睛的功能毕竟是“看”，美算不了什么。盲人羡慕的就是我们能睁眼看世界。
眼睛的另一功能是传神。眼睛会说话，指的就是它的传神功能。目成心许，说的是目光传情，两心相许。目使颐令，说的是用眼光和下巴示意来指挥别人……不同的眼神，或如炬或如鼠或深邃或轻薄或迟疑或坚定，那是不知不觉中生成的视觉效应。
用好眼睛也不容易。一目十行，那是浮躁，是自己欺骗自己；目中无人，那是清高，是自己鄙夷自己；鼠目寸光，。部是浅薄，是自己糟蹋自己；眼高手低，那是空洞，是自己轻视自己。心底无私天地宽，站得高才能看得远。当然，切不可好高骛远，不切实际同样会毁了自己的美好前程。人生不如意事十常八九，遇事不合自己心意时，不妨换一个位置或调一个角度试试看，也许会大开眼界，豁然开朗。人作为社会的一员，总要与人打交道，找朋友要看准，多留神；谈恋爱、找对象，更要睁大你的眼睛，千万不要一时冲动、一见钟情而遗憾终生。而最忌的还是“红眼病”，嫉妒害人更伤己。最漂亮的眼睛，一旦患上了“红眼病”，那就谈不上美了。
【1】请你仿照文中画线的成语，写出两个含有“目”字的成语。
__________ ____________
【2】不管是丹凤眼、肉里眼、三角眼，无不如此。（改为肯定句）
______________________
【3】“目下十行”和“一目十行”意思相近，但是它们在文中的感情色彩却不同，前者是____，后者是_____。
A．贬义词 B．褒义词 C．中性词
【4】文中说“用好眼睛也不容易”，请你结合选文最后一段话，说说怎样才能用好眼睛。
______________________
14、阅读课外语段，完成练习。
废电池是危害我们生存环境的一大杀手!一粒小小的钮扣电池可污染600立方米的水，相当于一个人一生的饮水量；一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。
在对自然环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种，汞具有强烈的毒性，对人体中枢神经的破坏力很大，20世纪五十年代发生在日本的震惊世界的水俣（yǔ）病就是由于汞污染造成的；铅能造成神经紊乱、肾炎等；镉在人体内极易引起慢性中毒，主要病症是肺气肿、骨质软化、贫血，很可能使人体瘫痪；而铅进入人体后最难排泄，它干扰肾功能、生殖功能。若把废电池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，渗出的重金属可能污染地下水和土壤，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。
我国是电池生产和消费大国，目前年产量达140亿枚，占世界产量1/3。如果以全国约3．6亿个家庭，每户每年用10枚计算，消费量已是36亿。若加上集团消费，每年“涌现”上百亿枚废旧电池应当不在话下。这些电池若未得到妥善处理，将直接或间接地危害人们的身体健康。实施并倡导废旧电池分类收集活动为越来越多的人们所认识，并得到越来越多的重视、支持和参与。
【1】给短文拟个恰当的题目：___。
【2】请用一组关联词把下列两句话连成一句话。
废旧电池的危害性很大。 我们要开展收集废旧电池的活动。
___
【3】细读原文，下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）肺气肿、贫血、骨质软化等病症是由于铅在人体引起的慢性中毒。( )
（2）废电池混入生活垃圾中一起填埋，渗出的重金属会间接威胁到人类的健康。( )
（3）20世纪50年代发生在日本的水俣病就是由于镉污染造成的。( )
15、按要求改写句子。
(1)男孩把灰雀带走了。(改为“被”字句)
___________________________________
(2)我怎么离开自己的阵地呢？(改为肯定句)
______________________________________
(3)虽然她得过小儿麻痹症，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。(修改病句)
_________________________________________
16、把肯定句改成双重否定句
①她喜欢唱歌。
___________________________
②孩子们都喜欢他。
____________________________
17、我能仿写句子，用上加点的词，表现出学习的忙碌。
例：母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
_____________________________
18、下列句式变换正确的一项是（ ）
A.白雪覆盖了这座美丽的城市。（“被”字句）
被白雪覆盖了的这座美丽的城市。
B.桃花心木不是一种普通的树。（肯定句）
桃花心木是一种特别的树。
C.这场电影，我不能不去看。（反问句）
这场电影，难道我去看吗？
D.此刻，他的心情十分激动。（感叹句）
此刻，他的心情激动吗？
19、按要求写句子。
1．别担心，我住在这里好几年了，还不是长得又高又壮？(改成陈述句)
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2．我不小心降落在街心公园的草坪上。(缩句)
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3．太阳笑嘻嘻地在天空看着她。(以蜜蜂为话题仿写一个拟人句)
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4．蒲公英很快进入梦乡。(扩句)
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5．人们不乱扔垃圾，不乱排废气。我们可以生活在美丽的环境中。(用关联词语把两句话合成一句话)
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20、根据要求，完成练习。
（1）仿照例句，写一写自己关于“时间过得很慢”的体验。
例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
________________
（2）用上先概括后举例的方式，写一段话，表达你对“做家务”的想法。
________________
21、习作。
同学们，在生活中你一定有过特别开心的事吧！你还记得当时的情景吗？这件事让你开心的原因是什么？请你以“一件开心的事”为题写一篇习作，要求把事情的经过写具体，语句通顺。书写工整。
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