1、把词语补充完整。
老态龙______ 震耳______聋 文______彬彬 左顾右_______
志存高______ 英勇无______ 精忠______国 铁面无_______
2、根据课文内容填空。
1.《寓言二则》中的《亡羊补牢》告诉我们做错了事,只要________________________。《揠苗助长》告诉我们________________发展的客观规律,急于求成,________________________。
2.《画杨桃》让我们明白从________的角度看问题,会有____________的结果;还要学会从________的角度看问题。
3.《小马过河》告诉我们一个道理:判断别人说的是不是对的,要______________,并亲自____________,才能得出__________________。
3、语言积累。
(1)________飞燕子,沙暖睡________。
(2)________何处有?________杏花村。
(3)日出江花__________,春来江水________。
(4)宋人_______ 。田中有株,兔走触株,_________。
(5)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上_____尾巴,凑成了那样_____小燕子。
4、请将错别字改正过来写在括号里。
含辛如苦( )百折不绕( )目不转晴( )
坚真不屈( )赴汤道火( )喜出往外( )
5、请你填一填,使词语变完整。
( )的事情 ( )的兴趣 ( )的表情
( )的历史 ( )的亲情 ( )的未来
一见( )( ) ( )精会神 淋漓( )( )
如( )春风 眉飞色( ) 问长问( )
6、阅读积累
清平乐·村居
辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】词下阕中“卧”字可谓一字千金,试简析其妙在何处?
________________________________________________
【2】你怎样理解“最喜小儿无赖”一句中的“无赖”?表达了作者对小儿怎样的感情?_____________________________________
【3】全词充满了一种什么样的生活情趣?表达了词人怎样的感情?__________________________________________
【4】读了该词之后,请谈谈你所向往的生活?_______________________________________
7、古诗词阅读。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
【1】诗中“东风”指______________,周郎指______________。
【2】试说说“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的深刻含义。
___________
8、古诗阅读
题西林壁
_______________,
_______________。
_______________,
_______________。
【1】默写古诗。
【2】解释下列字、词。
(1)题: (2)缘:
(3)不识: (4)西林:
【3】《题西林壁》的作者是_____代诗人苏轼。前两句诗写了诗人从 、 不同的角度,在______、______、______、______不同位置观看 的感觉。前两句诗的意思是 。
【4】俗话说:“当事者迷,旁观者清。” 诗中有哪句诗说明了这个道理,请写在横线上。
_________________
【5】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )
A. 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B. 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C. 对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验,去分析。
9、对比阅读以下文段,回答问题。
文段一:元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也就是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观,晚间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。
孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。
——老舍《北京的春节》
文段二:我小时候并不特别喜欢过年,除夕要守岁,不过十二点不能睡觉,这对于一个习于早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂满了灯笼,又是宫灯,又是纱灯,烛光辉煌,地上铺了芝麻秸儿,踩上去咯咯吱吱响,这一切当然有趣,可是寒风凛冽,吹得小脸儿通红,也就很不舒服。压岁钱不是白拿,要叩头如捣蒜。
——梁实秋《过年》
【1】老舍在《北京的春节》一文中用词不仅口语化,而且多样化。请在文段一的第1自然段中找出三个表示“全部、都”意思的词语:_________________、_____________________、__________________。
【2】用“﹏﹏”画出文段一中最能说明“有声有光”的句子。
【3】从文段一中可以看出元宵节的习俗有__________________________________________;从文段二中可以看出除夕的习俗有________________________。
【4】两位作家对过年有着怎样的感受?请你分别从两个文段中找出一句表达作者是的句子,用“ ”画出来。
【5】老舍和梁实秋都是我国著名作家,阅读这两个文段,从语言和情感表达两方面,谈谈你获得了哪些有关习作的启示。
______________________________________________________________________
10、航天英雄翟志刚
①2008年9月27日,航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门,成功出舱。他左手扶着舱外把手,右手挥动着五星红旗,茫茫太空第一次留下中国人的足迹,翟志刚也因此成为世人瞩目的英雄!你可知道这英雄背后饱含着多少付出!
②翟志刚在成为航天员之前是一名飞行员。有一天,翟志刚驾驶教练机正在进行训练。突然,暴雨将至,地平线上浓雾弥漫,地面指挥部要求翟志刚紧急迫降,但飞机跑道却“消失”了。这次飞行训练的基地位于群山之中,翟志刚驾驶的教练机如果在落地时计算不好位置,很有可能撞到山上,机毁人亡。作为一名新飞行员,他能应对这突发情况,安全着陆吗?所有人的心都提到了嗓子眼儿。
③雾越来越浓,翟志刚驾驶着飞机在空中盘旋,怎么也找不到跑道。他试了几次向地面俯冲,却始终看不清跑道。在这危急时刻,他利用驾驶室中的仪表数据,结合平时熟记的相关参数,再次尝试降落。就在大家焦急等待时,翟志刚驾驶教练机呼啸着冲破浓雾,平稳地降落在机场跑道上。顿时,机场上的人们欢呼雀跃,悬着的心终于放了下来。
④就这样,凭借过硬的飞行能力和综合表现,翟志刚从飞行员逐渐成长为我国首批航天员中的一员。此后,他不断经受新的挑战与考验。有一次,翟志刚蒙住眼睛,进行转椅训练。随着转速不断加快,他感到眩晕、恶心,脸色变得苍白,但他依然咬紧牙关坚持着,一直没有喊停。训练结束时,他的衣服都被汗水浸透了。日复一日,经过各种高强度训练,翟志刚成长为一名优秀的航天员。
⑤完成神舟七号载人航天飞行任务后,翟志刚仍坚持训练。别人问他为什么还要这样做,他坚定有力地回答:“党和人民给予我们崇高荣誉,祖国托举我们飞上太空,我们唯一的使命就是为国出征,只要党一声令下随时准备再上太空!”
(本文根据相关材料改写)
【1】联系上下文,解释下面词语的意思。
(1)危急:____________________
(2)欢呼雀跃:__________________
【2】第②自然段中,对飞机跑道“消失”的原因理解最正确的一项是( )
A.飞机跑道在群山中
B.落地时位置不好计算
C.浓雾弥漫笼罩跑道
D.驾驶飞机在空中盘旋
【3】翟志刚进行转椅训练时,下面不属于他具体表现的一项是( )
A.眩晕、恶心
B.脸色苍白
C.咬紧牙关
D.打开舱门
【4】请概括第②~③自然段的主要内容,写在下面的横线上。
________________________
【5】读短文时,你一定遇到了写得好的地方、有启发的地方,请用“________”在文中画出一处,并在下面的横线上作批注。
批注:______________________________
11、阅读。
山茶花
你见过山茶花吗?
山茶花,真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧,那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹,清凉入人心牌,但又不会刹那间消失,难于把握,而是静静地呈现在你眼前,让你赏个够。再如那墨茶,如果以为是一团墨,那就大错特错了,那是丽日下千尺深潭的深沉,带着波光,又带着阳光。那粉红的呢?也许只有九天的轻绡,才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的,也有重瓣的,有叠成六角形的,大小疏密排列有致。即使闭上眼,你还是会感受到:啊,美啊……
有一次 我问一位老农 山茶花为什么这么美 他乐呵呵地说:“你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿?”
我这才注意起花骨朵来。果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月,一季又一季地积蓄着,下的功夫这么大,花的力气这么多,开出的花怎能不美呢?
啊,山茶的骨朵,好一股特别的劲儿。
【1】给第三自然段加上恰当的标点符号。
【2】多音字组词。
骨 gū______gǔ______
几 jī______jǐ______
【3】山茶花的美表现在哪里?概括写一写。
_________________
【4】山茶花骨朵哪里特别?
_________________
12、阅读加油站
许多年后,我又来到德国,走在街上,抬头一看,又是家家户户的窗口上都堵满了鲜花。一个朋友问道:“离开德国这样久,你发现这儿有什么变化吗?”我说:“变化是有的,但是美丽并没有改变。”“美丽”的东西很多,其中也包含着美丽的花。
1. 照样子,写词语。
家家户户
2. 从这段话的哪些词语,可以看出花多?
3. 根据选文内容填空。
“美丽并没有改变”是说德国沿街的奇丽风景,依然是花的。同时,也赞扬了德国人民那“”的美好境界。
4. 除了花,你眼中美丽的东西还有哪些?
13、阅读。
周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
【1】用“ ”画出描写周总理穿着的句子。
【2】“_________”这个词语表现了周总理内心的高兴和平易近人。
【3】“地毯”在文中指( )
A.地上的毛毯
B.用来铺路的凤凰花
14、阅读
剥豆
(1)一天我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。
(2)看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”
(3)“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。
(4)“可这不公平,我盆里已不少了,你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
(5)“不,”他按住我的手:“就这样,我才能试出自己的速度”。
(6)一些喜悦悄悄在我心里散开。
(7)一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。
(8)“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”如是想,手不知不觉就慢了下来,借拾豆的机会稍停一下。
(9)“在外面竞争是靠实力。谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事”。想到这里,我剥豆的速度分明快了。
(10)儿子手不停,眼却时时在两个容器中睃(suō)。见他如此投入,我心生怜爱:学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。
(11)转念一想:“不要给孩子虚假的胜利。”我剥豆的节奏自然又紧了许多。
(12)一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。
(13)“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。
(14)“是平局。我本来有底子。”我纠正他。
(15)“我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。
(16)细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。
【1】文章写了一件什么事?请简要写下来
_______________________________________________
【2】细读课文,体会情感。
(1)读8-11自然段,照样子填写表格
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
“我”的表现 | 慢下来 | (______) | (_______) | 紧了许多 |
“我”的内心 | 想让儿子赢,使他多一些自信。 | (______) | (______) | (______) |
(2)结合“我”的表现和内心想法,推测“我”有怎样的情感?
___________________________________________
(3)作者最后说“细想起来,自己瞻前顾后,小心翼翼,实在是多余了。”
A.联系12-15自然段儿子的言行回答,为什么“实在是多余了”?
_____________________________________________
B.结合全文思考,作者想表达的主要观点是什么?
_____________________________________________
15、读采访结果,仿写句子。
树很快乐,喜鹊也很快乐。________很________,________也很________。
16、按要求写句子。(5分)
(1)白鲸游出冰区。(扩句)
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(2)在元旦文艺汇演时,表演了精彩的节目。(修改病句)
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(3)葡萄沟真是个好地方。(改成反问句)
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(4)小鸟在高高的树枝上叫着。(改成拟人句)
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(5)冰心是一位伟大的作家。 冰心是一位慈祥的老奶奶。(合并成一句话)
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17、用关联词把两句话连起来。
发电子贺卡能节约纸张。
发电子贺卡能保护地球环境。
18、按要求写句子。
(1)、广场汇集了队伍。(扩句)
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(2)、小青在操场上找到了丢失的钢笔。(分别改成“把”字句和“被”字句)
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(3)、小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句)
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19、按要求答题。
1.一位学者装束的人说:”我是来对对联的。”(改为第三人称叙述)
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2.人们把他和船家救到船上。(改为”被”字句)
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3.因地方偏僻,来喝茶的人大约只有六七个。(用修改符号修改)
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20、改为“把”字句
史德威得不到史可法的尸骸,就安葬了史可法的衣冠。
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21、习作。
根据下面的文字,续写一篇童话故事。要求:题目自拟,想象合理,350字左右。
雪纷纷扬扬地下着,片片雪花落在地上。我走在雪中,来到了一个童话世界……