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1、多音字组词。
杆ɡān ( ) ɡǎn( )
假jiǎ ( ) jià( )
转zhuǎn( ) zhuàn( )
间jiān( ) jiàn( )
2、按照要求回答。
1．写出诗句的意思和表达的感情。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
诗句的意思：__________________
表达的感情：__________________
2．《景阳冈》一课，按照故事的发展顺序，依次写了__________（人物）喝酒、__________、__________、__________。
3．《军神》一课，表现出刘伯承钢铁般的意志，体现了他_______的精神。
4．《自相矛盾》一课，告诫人们_______________。
5．《草船借箭》是根据《________》改写的，原著的作者是__________。
6．阅读下面的话，写出小艇的特点，再体会加点部分的表达效果。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
小艇的特点：_______________________
加点部分的表达效果：____________________
3、积累填空。
（1）诗中有美景。《十五夜望月》中“___________，____________”描写了中秋夜庭院里的景色；《早春呈水部张十八员外》中“___________，___________”描写了京城早春的景色；《浣溪沙》中“____________________”描写了暮春时节兰溪的雨后景色。
（2）诗中有其情。《江上渔者》中“___________，___________”表达了诗人对劳动人民的同情之心；《泊船瓜洲》中“___________，___________”抒发了诗人思念家乡的深切感情。
4、给形近字组词
疾______ 投______ 犹______ 渐______ 境______
病______ 没______ 忧______ 惭______ 镜______
5、仿写词语。
兴致勃勃(ABCC）
_________________ _______________ _______________
6、古诗阅读
嫦娥
云母屏风_____________________，
长河_________________________。
嫦娥应悔_____________________，
_______________________夜夜心。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是___________代诗人___________。
【3】与这首诗相关的神话故事是（ ）
A．嫦娥奔月
B．后羿射日
C．吴刚伐桂
【4】这首诗的后两句体现了（ ）
A．人们责备嫦娥偷盗的行为。
B．嫦娥不喜欢天宫快乐的生活。
C．作者凄凉孤独的心情。
7、日积月累我能行。
悯农（其二）
[唐]李绅
锄 当午，汗滴 。
谁知盘 餐，粒粒皆辛苦。
【1】把古诗补充完整。
锄________ ________当午，汗滴________ ________ ________。
谁知盘________餐，粒粒皆辛苦。
【2】当你看到有人浪费粮食时，你可以用诗中哪两句来劝说呢？请用横线画出来。
8、课内阅读
七律·长征
红军不怕远征难， 。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖， 。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】将诗歌补充完整。
【2】这首诗围绕“_______________________，__________________________”两句展开叙事抒情。
【3】这首诗为我们展示了长征途中的五幅“征难图”，请你仿照下面的例子加以概括。
攀（五岭） 越______ 渡______ 夺______翻______
【4】诗句“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”，原作是“悬崖”后改为“云崖”。你觉得改得好吗？为什么？
______________________
9、课外阅读。
蛋壳与石拱桥
鸡蛋壳，我们几(jǐ jī)乎天天都能见到，似(shì sì)乎没有什么大的用处。然而，从事建筑职业的人，却把它视为至宝。因为它带给了建筑师很大的启发。让我们先做一个小小的实验：取两只蛋壳(qiào ké)，一只凸面向上，一只凹面向上，把两支削得不太尖的铅笔从10厘米高处向蛋壳掷去。可以看到，铅笔与凸面向上的蛋壳撞击了一下，蛋壳并未被击碎。而凹面向上的蛋壳却被击破了。这说明凸面向上的蛋壳可以承受的力比凹面向上的蛋壳可以承受的力大得多。
我们的祖先很早就发现了蛋壳的奥秘，并据此设计了凸面向上的石拱桥。
近几年来，建筑师又在蛋壳的启示下，设计了现代化的大型薄壳结构的建筑物。这种建筑物既坚固，又节省材料。我国北京火车站大厅的房顶就是采用这种薄壳结构。屋顶那么薄，跨度那么大，整个大厅显得(dé de)格外宽敞明亮，舒适美观。
【1】划去括号里加点字不正确的读音。
【2】短文中有句话起承上启下的作用，请用“——”画出来。
【3】蛋壳的奥秘是什么？根据它的奥秘建筑师设计了什么？
_________________________
【4】说说这篇文章给你的启示。
________________________________
【5】画一画石拱桥，体会一下蛋壳给建筑师的启发，回家给爸爸妈妈说一说。
10、阅读语段,完成练习
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和( )弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇( )子在下面轻轻地扇( )送,有时能飞得很高很高。
【1】给语段中加点的字注音。
【2】用“ ”画出做肥皂水方法的句子。
【3】用“先……然后……再……”说一说吹肥皂泡的过程。
_________________________________________
11、“长生果”是指_____________________。 （2）莎士比亚说：“________________的营养品。”
12、阅读门票上的内容，完成问题。
登峰须知
天都峰是黄山的最高峰之一，雄伟壮观。游览线路全长约2000米，沿路有观景点40余处，可见奇松、怪石、云海、温泉区全貌。宾客游览时，敬请做到以下几点：
①爱护景区的花草、树木及一切安全设施。
②严禁在建筑物、古迹、岩石、古树上留言、题字和刻画；保护风景区的自然面貌。
③登峰时不准吸烟，不准烧火堆，严防失火烧山。
④遇有雷雨时，不宜攀登。不要手扶铁索、手持铁器，不能在大树下避雨，以防雷击。
⑤游览请不要拥挤，观景、摄影时要互相谦让，注意安全。
⑥年老体弱，患有高血压、心脏病者，不要勉强登山。
⑦请保持沿路景点、亭区的清洁卫生，勿乱丢果皮废物。
⑧为了维持秩序，请服从工作人员的管理。
【1】判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）登天都峰时可以吸烟，但不能烧火堆，防止走火烧山。 （_____）
（2）在雷雨天气，不要攀登天都峰。如果在雷雨天攀登，一定要紧紧扶着铁索。 （_____）
（3）在天都峰观景、摄影时要互相谦让，注意自己和他人的安全。（_____）
（4）年老体弱和患有高血压、心脏病的游客.如果身体不舒服，就不宜登山。 （_____）
13、阅读。
（一）妈妈喜欢我吗
妈妈喜欢我吗？这是困扰了我很久的问题。
五岁那年，幼儿园的阿姨问我：“妈妈喜欢你吗？”“不喜欢!”我十分干脆地回答。按理说，像我这样的独生女，应该是妈妈的掌上明珠。但妈妈在我的心中，并没有一般慈母的形象。
记得有一次，刚吃完饭，妈妈将盆盆碗碗往我面前一搁，说：“从今天开始，这些由你洗。”那时候，我家的洗碗池子挺高，我的个子矮小，小手怎么也够不到水龙头，妈妈（ A ）了我一眼说：“你怎么就不会想想办法解决呢?”于是，我真的动了脑子，找了张小板凳垫在脚下，系上小围裙，踩在凳子上洗起碗来。
从此，洗碗、扫地、煮饭、洗衣服……我要做的家务越来越多了。也越来越会做了。
不久，我上了小学，老师曾问我：“妈妈爱你吗?”这个问题我太熟悉了，也太模糊了。“不知道!”除了这个回答，我还能说什么呢?妈妈有时候好像是爱我的，然而更多的时候令我无法理解。记得有一次，跟妈妈去菜市场，回来搭车时，我好不容易找到一个座位，突然，我（B）到妈妈那不满的目光，赶忙站了起来，妈妈却扶着她身旁的老奶奶坐了下去，我只好很不情愿地继续站着。妈妈呀，你怎么就不能对我多施舍一点温柔的母爱?
前段日子，我一个同学的母亲病了，她急得只是哭，因为她不会做饭。天哪！难道世界还有这么大不会做饭的人?我就帮着给她妈妈做了一碗水饺。我一边为她妈妈煎药，一边还为我的同学赶缝了一床被套。其实。这些活都是我小时候妈妈命令我学会做的。就这样，那位同学的妈妈逢人就说：“你看人家朵朵，多听话，多能干，多吃得苦！我那宝贝女儿能学到一半就好了。唉！”
啊！我心中的天平一下子失去了平衡。此时，我那从小就被妈妈冻结了的感情，像开春的河水，哗哗地流淌起来。时至今日，我才真正领悟到：妈妈是爱我的！多少年了，为了使我学到一些做人的本领，为了我的学习，妈妈默默地承受了我对她的多少误解和怨恨。妈妈对我，正如作家海明威说的：“正因为爱得深，所以要求的也就更多。”
1、为原文空缺处选择表示看的词语：（ ）（ ）
看 观 望 触 盯 遇 瞟 睨
2、短文一共写了妈妈教育“我”的两件事：第一件事是在我上幼儿园的时候，妈妈教我学做家务活；第二件事是________________________
3、同学的母亲病了，“我”帮了她做了那些事？请简要概括。
_____________________
4、找出文中用比喻修辞的一句，用“ ”画出。
这句话用________________比喻____________
5、这个问题我太熟悉了，也太模糊了。“熟悉”的是什么？“模糊”的是什么？
_____________________
6、填空
小时候我认为妈妈不爱“我”是因为；____________________________现在“我”领悟到“妈妈是爱我的”是因为______________________
7、与文章开头照应的句子是（ ）。
A、但妈妈在我心中没有一般慈母的形象。
B、这个问题我太熟悉了，也太模糊了。
C、时至今日，我才真正领悟到：妈妈是爱我的！
8、结尾引用海明威话的作用是？
_____________________
14、课内阅读
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似（sì shì）的，很宽。走进去，仿佛（fú fó）到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
【1】用“∕”划掉文中括号内不恰当的音节”。
【2】“兀”用音序查字法先查（______），再查（_______）。
【3】这段话描写的是________和________。
【4】用“——”画出这段话中具体介绍外洞特点的句子。
【5】作者在具体介绍外洞特点时用了________和________的说明方法。
15、树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)
_____________________
16、母亲大声说：“我挺喜欢他爱看书的！”（改为转述句）
___________________________
17、扩句：列车开动了。
________
18、句子乐园。
（1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。
改成“把”字句：________
改成“被”字句：________
（2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。（改成双重否定句）
______________________
（3）我总想起国文老师鼓励我们的话。（缩句）
______________________
（4）难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）
______________________
（5）修改病句。
①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。
______________________
②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。
______________________
19、按要求写句子。
1．河水 映照 天空 明净的 湛蓝的 着(连词成句，并加标点)
________________________________________________________________________
2．它把你的视线紧紧吸引。(改为“被”字句)
________________________________________________________________________
3．不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。(用加点词写句子)
________________________________________________________________________
20、用关联词语把下面两个句子连成一句话。
①空中没有灰尘。
地面上的万物都将是湿漉漉的。
②灰尘是个人人讨厌的东西。
生活离不开灰尘。
21、从以下两个任务中任选一个进行习作。
【任务一】
在成长的路上，我们离不开父母的关爱，师长的教诲，朋友的支持，同学的陪伴……来自他人的助力，使我们乘风破浪，一路前行；使我们战胜困难，完善自我。用手中的笔，将自己难忘的人、难忘的事，记录下来，永远留存在自己的记忆宝库中，多年以后再想起，一定会有更多的收获。
要求：请以《________伴我成长》为题，完成一篇记叙文，感情真实，内容具体，不少于350字。
【任务二】
你的家乡在哪里？20年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到20年后的家乡去看一看。请你大胆想象，20年后家乡会发生什么巨变？把你想象到的场景或事件梳理一下，列一个习作提纲。之后根据提纲完成一篇想象作文，题目自拟，不少于350字。
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