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随时随地学习
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1、按课文内容填空。
（1）红军不怕远征难，________________。
（2）野旷天低树，_________________。
（3）明月别枝惊鹊，_______________。
（4）等闲识得东风面，_________________。
2、如果要给下列小说中的人物颁奖，你想给他（她）颁什么奖？理由是什么？请照样子填一填。（获奖人物不能重复，8分）
《小英雄雨来》 《爱的教育》 《童年》 《桥》
人物奥斯卡奖 | |||
奖项 | 作品 | 人物 | 理 由 |
最善良的人 | 《穷人》 | 桑娜 | 自己五个孩子，生活很困难，还把邻居的两个孤儿抱回家抚养。 |
最勇敢的人 | ___ | ____ | _____ |
最爱国的人 | ___ | ____ | _____ |
3、读拼音，写词语。
duàn jué（______） shēn kè（______） fán xīng（______） jiào liàn（______）
jiè zhǐ（______） zhì xù（______） jǐ yā（______） shí sǔn（______）
4、我会拼，也会写。
huā ruǐ kǒng bù qiū yǐn biàn lùn qīng cuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chū bǎn shí yán bō li xī shuài chǒu è
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yì( )识 ( )术 记( ) 会( ) ( )情 友( )
( )力 战( )
5、看拼音，写词语。
1．小小的天窗，心灵wèi jiè（______） ； 2．白衣天使，守护jiàn kāng （______）。
3．夜晚寂静，月光méng lóng （______） ； 4．机智灵活，身手mǐn jié（______）。
5．桃红柳绿dù juān（______）欢叫； 6．面对险情，毫不huāng zhāng（______） 。
7．船身被撞，剖开 kū long （______）； 8．初次见面，自我jiè shào（______） 。
6、阅读理解。
蝴蝶
啊，蝴蝶！
它是一本翻开的小小画册，它是一本花孩子都喜欢阅览的美丽画册。
它一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那朵花上。
蒲公英、郁金香、矢车菊，都在这本小小的美丽的画册里，发现了自己的色彩。
翠绿的芭蕉叶子说：我也发现了我的色彩呀！它是属于我们整个春天的。
当刮风的时候，一朵花儿说：到我这儿来避避风吧！
当下雨的时候，一朵花儿说：到我这儿来躲躲雨吧！
芭蕉也说：到我这儿来吧，我保护你。大风吹不着你，雨也淋不到你。
于是，它飞到那阔大的叶子下面。
在那儿，它合上了它小小的、美丽的画册。
【1】这首小诗写得优美动人，作者把蝴蝶比作_______________________。
【2】小诗写出了花草们对蝴蝶的喜爱，它们为蝴蝶______________________。
【3】诗歌短小精美，字里行间都让人感受到大自然的生机与和谐。读了这首小诗，你眼前出现怎样的画面？请写在下面。
___________________________________
古代诗人笔下的大自然更是充满了质感与灵性：
_____________，两山排闼送青来。
_____________，水村山郭酒旗风。
等闲识得东风面，_____________。
绿树村边合，_____________。
【4】读这首诗，你的心情是____________的，你能从诗中体会到作者______________的情感。
7、阅读古诗，完成练习。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自裁。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
【1】“茅檐长扫净无苔”中“长扫”的意思是____________，“净无苔”说明了茅屋____________。
【2】通过“手自栽”可以感受到（ ）
A.主人的生活非常无聊。
B.主人非常勤劳。
C.主人只会栽花种草，没有别的专长。
【3】表现湖阴先生居住环境山清水秀的诗句是哪两句？请你体会这两句诗在结构上的特点，再写出两句这样的诗句。
_______________________________________
【4】读了这首诗，你觉得湖阴先生是一个怎样的人？
_________________________________________
8、阅读短文，回答问题。
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
【1】对本诗赏析有误的一项是（ ）
A.这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。
B.这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。
C.这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。
D.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
【2】“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色____________的特点。
【3】请结合古诗内容，谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。
___________________________________
9、课文回放。
在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。
【1】为什么说在宇宙飞船里洗澡是一件不容易的事？（ ）（多选）
A．喷出的水总是飘浮在空中。
B．人会在浴室里翻跟头。
C．水朝一个方向吸。
【2】科学家是怎样解决这些问题的？
一是制作______；二是安装_______把喷出的水朝一个方向吸；三是固定航天员的_______。
10、阅读。
五彩池（片段）
神话传说中的五彩池在天上，而且只有一个。这里满山坡的五彩池却多得数不清，这些五彩池大大小小，（líng lóng duō zī）_____________大的面积不足一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花……
最美丽的是那鲜艳多彩的池水。站在山上，向下望去，（màn shān biàn yě）_________的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩，像一幅巨大的彩画铺展在眼前。使人惊奇的是，这些彩池（ ）互相连接，水也来自同一溪流，（ ）每池的水色却各不相同。有的上边的池水是咖啡色，流入下边的池就成了柠檬黄；有的左边的池水是湖蓝色，注进右边的池却变成了橄榄绿；有的水池只有一种颜色，有的一个水池呈现出多种色彩。如果把各池的水舀起来一看，却又跟普通清水一样什么颜色也没有了。同样的水，在不同的池子里怎么会显出各种不同的颜色呢？原来池底生着许多石笋，而这些石笋表面又（níng jié）______着一层（xì nì）________的石粉。在阳光照射下，池底就像一面面高低不平的反光镜，显出各种美丽的颜色。变幻的色彩使五彩池显得格外美丽，格外神奇。
【1】根据拼音在横线上写出相应的词语。
【2】根据课文内容，在第二自然段的括号里填上合适的关联词，并造句。
________________________________________________________
【3】照样子写词语。
例：橄榄绿柠檬黄
___________________
【4】第一自然段用十分生动优美的语言描写了五彩池______________的特点。请用“____”画出文中描写五彩池形状丰富的比喻句，句中把池子比作_________、__________和___________。
【5】理解句子的意思，正确的一句是（ ）
这些五彩池大大小小，líng lóng duō zī。大的面积不足一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。
A.这些五彩池大的很大，水很深；小的很小，水很浅。
B.这些五彩池大的不是很大，水也不是很深；而小的呢，却很小很浅。
C.这些五彩池大的很大，很深；小的不是很小，水也不是很浅。
【6】请概括文中第二自然段的主要内容。
________________________________________________________
11、阅读短文。
鸟路
有位老奶奶住在一间小房子里。房子前面，有条笔直的小路通向森林。森林里有许多鸟儿，他们都是老奶奶的好朋友。
每天，鸟儿都来唱歌给老奶奶听，老奶奶洒下面包屑（xiè）给他们吃。
瞧，白鸽飞来吃面包屑了。啊，笔直的小路上都是白鸽，像盖了层白雪。
白鸽飞走，乌鸦又飞来了。啊，那么多乌鸦站在小路上，小路就像一条黑亮的丝带。
后来又飞来了彩色的芙(fú)蓉(rónɡ)鸟，它们好像是从云霞中变出来的，这时候，小路成了一条彩虹(hónɡ)。
【1】短文写了鸟路上的这些鸟_______、_______、_______。
【2】“每天，鸟儿都来唱歌给老奶奶听，老奶奶洒下面包屑（xiè）给他们吃。”他们相处得像一家人。这让你想到__________ 、___________ 、____________这些词。
【3】用“ ”画出文中一个比喻句，这句话把 比作了 。
【4】小路上还会有哪些鸟飞来？小路又会是什么样子呢？
_______________________________________
12、阅读理解。
特殊的搏斗
①这是一本发黄的日记。它的主人是芝加哥自然历史博物馆的研究员、动物学家施密特博士。日记没有记完，它最末的一页上写着：
②“体温很快到三十九度五。”
③“胃剧痛。”
④“燥热、耳鸣、睁开眼时眼皮疼……”
⑤“四小时了，我的伤口、鼻、嘴开始出血……”
⑥笔迹，越往下越不规整，一个个字母歪歪扭扭、颤颤巍巍。可以看出，这是由一个正在（ ）颤抖的人书写下来的。
⑦原来，那一天下班后，施密特仍兴致勃勃地留在实验室里，观察一条南美洲毒蛇。稍一不小心，毒蛇猛地从玻璃缸里窜出头来咬了一下他的手指。不好！施密特迅即将它关回蛇笼里，然后急急地挤出伤口内的败血。头晕眼花的他，想打电话通知医院，偏偏室内的电话刚坏，别的办公室都锁上了门，而此时再要走到大楼外面的警卫室打电话显然已经体力不支。呼天天不应，唤地地不灵。施密特斜靠在座椅上，只能喟然长叹一声。
⑧蓦地，从幼年起始的求学、投考、从师、做动物解剖、写学术论文……一幕幕情景交替在脑海中快速闪现。“难道自己的科学生涯就结束了？就这样坐以待毙？”这位已经知道死神叩门的67岁的科学家痛苦地思索。忽然，一个念头浮现出来了：还可以再作一番贡献。记录自己垂死的感觉，这是一个蛇毒罹毒者临死前的不可多得的自我记录，对后人一定有研究价值。他顶住了，支撑着，记录下去。周围是静静的夜，许多人该是进入梦乡的时候了，谁都不知道在博物馆大楼深处的这个房间里正进行着一场特殊的搏斗。在被毒蛇咬了5小时之后，施密特因脑溢血与世长辞。日记的最后一段记录是：“血从鼻子和嘴里流淌出来，疼痛消失了，软弱无力，我想开始脑充血了。”
⑨一个有志者总是为着自己献身的事业坚韧地奋斗。你看，即使死神在叩门的时候，他还不撒手，不畏惧，非得留下最后一道刻痕不可！
【1】读第⑥段，画线句子中能体现笔迹“不规整”的两个词语是（______）和（______）。
【2】在“强烈”“剧烈”“激烈”中选一个合适的词填在“可以看出，这是由一个正在（ ）颤抖的人书写下来的”中的括号内，把选中的词写在横线上。
____________________________
【3】“一场特殊的搏斗”是指什么？它特殊在哪里？
____________________________
【4】假如我们要“为人介绍被南美洲毒蛇咬中后的中毒反应”，我们应该重点阅读哪些段落？说说理由。
____________________________
【5】为表彰施密特对科学的杰出贡献，南美自然科学基金会将他评选为年度最佳科学家。为了写好颁奖词中对他献身精神赞美的部分，我们来读一读这篇文章。你准备重点读哪些段落？说说理由。
____________________________
13、阅读短文，回答问题。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵乌那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快（yàng yàng）地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
【1】怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用“ ”在短文中画下来。
【2】乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？
_____________________________________
【3】请你写出第三自然段的段意。
_____________________________________
【4】这篇短文告诉我们什么道理？从文中把这句话找出来，抄在横线上。
________________________________
14、阅读非连续性文本，完成小题。
材料一
4月24日上午，以“弘扬航天精神 拥抱星辰大海”为主题的2020年“中国航天日”启动仪式在国家航天局网站等网络平台举行。国家航天局宣布，我国行星探测任务被命名为“天问”，我国首次火星探测任务被命名为“天问一号”，同时公布了我国首次火星探测任务标识“揽星九天”图。
材料二
1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“ ”成功升入太空，拉开了中华民族进军太空的序幕。在2020年第五个中国航天日，让我们一起回顾中国航天历程，“弘扬航天精神 拥抱星辰大海”。
数说中国航天（节选） | ||
1 | 第一颗人造地球星 | 东方红一号 |
2 | 两名女航天员 | 刘洋、王亚平，分别乘神舟九号、神舟十号进入太空。 |
3 | 三大航天精神 | 航天传统精神：自力更生、艰苦奋斗、大力协同、 无私奉献、严谨务实、勇于攀登。 “两弹一星”精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、 艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。 载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、 特别能攻关、特别能奉献。 |
4 | 四大航天发射场 | 酒泉、太原、西昌、文昌 |
【1】中国航天日是_____，2020年是第五个中国航天日，主题是______。
【2】判断:材料二中横线上应填的内容是:东方红一号。（ ）
A．√
B．×
【3】判断:我们可以从电视上看到火箭从北京发射，进入太空的新闻。（ ）
A．√
B．×
【4】读完三大航天精神，联系中国在航天事业上的成就，谈谈你的感受。
_______________
15、把三句话合为一句话。
红军翻过了大雪山。
红军打败了敌人。
红军继续北上抗日。
16、按要求写句子。
1. 你们的家庭踌躇不决地把你们奉献给国家。（改为被字句）
____________________________
2. 他羞得无地自容，但这有什么用呢？（改为陈述句）
____________________________
17、用下面的句子开头，试着说一、二句话。
车站上人真多。 ____________________
18、读句子，写句子。
（1） 偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。
偶然
（2） 经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面。
停泊
19、按要求写句子。
1．行动敏捷的小熊猫对着湖面美滋滋地照镜子。(缩句)
________________________________________________________________________
2．金丝猴眨巴着小眼睛向你窥视。(扩句)
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3．九寨沟是个充满诗情画意的人间仙境。(改为感叹句)
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20、句子训练营。
(1)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)
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(2)西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。(改为反问句)
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(3)小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写拟人句)
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(4)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。(用带点的词语造句)
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21、习作展示（20分）
小同学，读了课文《可贵的沉默》后，你也像文中的“小家伙”们一样懂事了吧，在家里一定做了许多孝敬爸爸妈妈的事，请选择一件写下来，要求：把内容写清楚，写具体，书写规范工整，250字以上，记得要加一个题目。
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