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1、教材回顾。
1．“飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”采用了____________的修辞手法，点明飞来峰上塔的高。
2．《登飞来峰》中表现作者踌躇满志的句子是：_________________，______________________。再从你积累的古诗文中选出两句与山有关的，写下来：______________，______________。
3．《题西林壁》的作者是______朝诗人__________，我们还学过他的古诗《________________》。
4．不识庐山真面目，______________。这两句诗告诉我们一个生活的哲理：________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
2、照样子，写一写。
亮晶晶（ABB式） ______________ ______________
依依不舍（AABC式） ______________ ______________
自言自语（ABAC式）______________ ______________
3、我会写出下列词语的反义词。
有_________ 高_________ 远_________ 今_________
4、照样子写音节。
例：b—ù→（ bù ） h—u—à→（_____）
x—üé→（_____） j—（_____）—àn→ juàn
zh—（_____）→zhāng x—（_____）—（_____）→ xióng
5、给下列形近字组词
峻 俊 瞭 燎 撩 潦 嘹
魄 魂 蜒 蜓 仗 帐 杖
6、课内阅读。
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【1】解释加点的词语。
九曲：___________ 簸：_______
【2】写出了黄河的雄浑气魄，突出了黄河一往无前气势的两句诗是“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”。下列诗句中，与这两句诗有异曲同工之妙，将黄河的源远流长写得出神入化的是（ ）
A．大漠孤烟直，长河落日圆。
B．黄河之水天上来，奔流到海不复回。
C．黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。
D．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
【3】写出画线诗句的意思。
_________________________________________________
【4】对这首诗后两句的分析，不恰当的一项是（ ）
A．“如今直上”有沿着黄河河道逆流而上之意，体现出诗人不惧艰险的豪迈气概。
B．诗人梦想自己能够像牛郎织女那样，成为神仙，过着幸福的生活。
C．后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。
D．诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对美好生活的向往。
7、读一读，完成练习。
妈妈做饭我提水，爸爸栽菜我捉虫。
好孩子，爱劳动，人人夸我好儿童。
把带有“ai”的音节找出来写在拼音格里。
8、课内阅读。
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
【1】诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是_______________________。表现牧童的调皮可爱，天真活泼的诗句是___________________。
【2】诗中的“衔”、“横”两字富有表现力，请作简要评析。
____________________________________________
9、请你仔细阅读文章，回答后面的问题。
丑石
我常常遗憾我家门前那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：“这块丑石，多碍地面哟，啥时把它搬走吧。”
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣（huàn洗）纱捶布。它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长，荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，它竟锈上了绿苔，黑斑。我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，都说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西，不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热、闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往、憧憬；而它落下来了。在污土里，荒草里，一躺就是几百年了！
我感到自己的无知，也感到了丑石的伟大，我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切？而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞地生存的伟大。
（节选自 贾平凹——《丑石》）
【1】文中写“以后又来了好些人”，这“好些人”具体指哪些人？选择答案中的一项，将它的字母写在括号内。（ ）
A．村里村外的人。
B．看热闹的人。
C．关心丑石命运的人。
D．对天文学有研究的人。
【2】能准确理解文中语句“眼光立即就拉直了”具体含义的是下列哪一项（ ）
A．表明要仔细、专心地看一看这块石头。
B．表明发现这块石头时的惊喜与对它的高度重视。
C．表明发现这块石头后感到莫名其妙。
D．表明对这块石头的颜色、姿态感到奇怪。
【3】对文中最后一句中的“屈”字做出准确解释的是下列哪一项？（ ）
A．理亏
B．弯曲
C．屈服
D．委屈
【4】作者所以赞扬丑石“伟大”的原因是什么？（ ）
A．它不屈于误解、寂寞地生存。
B．我感到自己的无知。
C．它补过天，在天上发过热、闪过光。
D．它给了他们光明、向往、憧憬。
【5】下列说法有误的一项是（ ）
A．“小心翼翼”写出了人们把“丑石”视为了无价之宝，发现了它真正的价值，对它倍加爱护，与之前的“咒骂它，嫌弃它”形成鲜明的对比。
B．本文“丑石”的“丑”表现在相貌丑陋；没有多大用处，甚至妨碍生活。
C．我们对丑石的情感变化经历了四个阶段，分别是：遗憾、讨厌、赞美、惊奇。
D．这篇文章告诉我们，无论是石头还是人，都不应该只在乎其外表，或许外表丑陋，但必有一长。我们不能仅凭事物的外表，去评论它的价值，眼睛看到的，不一定是真的，只要拥有一颗美好的心灵，并用心去感受，就足够，就美好。
10、课外阅读。
变色龙照相
小青蛙背着照相机去给变色龙照相。他来到大树下，东瞧瞧，西看看，怎么也找不到变色龙。他自言自语道：“变色龙跑哪儿去？”
“小青蛙，我在这里呢！”小青蛙顺着声音，看到变色龙趴在一根树枝上。树枝是青灰色的，变色龙的身体也是青灰色的。不仔细看，一点儿也看不出来。
小青蛙说：“你的身体和树枝一个颜色，照相效果不好，你得换个地方。”变色龙说：“好吧，我到树叶上去。”小青蛙举起相机准备拍照，发现变色龙又不见了。他着急地说：“变色龙，你怎么又藏起来了？”变色龙说：“我没藏起来啊，我不是在这儿吗？”小青蛙仔细一看，变色龙又变成和树叶一样的绿色了。他叹了口气，放下相机，说：“你身体的颜色为什么要变来变去？”
变色龙解释说：“这是我们的一种本领。我们身体的颜色随着周围物体的颜色不断变化，这样敌人就不容易发现我们了。”小青蛙恍然大悟，说：“原来是这样啊！”
【1】短文共有___________个自然段。
【2】照样子，再写两个同时含有“言”“语”的四字词语。
自言自语 __________________ ________________
【3】变色龙趴在树枝上时身体是__________色的；趴在树叶上时，身体则是__________色的。
【4】为什么变色龙身体的颜色要变来变去？（ ）（填序号）
A．因为变色龙喜欢和其他小动物玩捉迷藏的游戏。
B．变色龙为了不让敌人发现他们。
11、阅读短文，完成练习。
“西北第一哨”热血铸军魂
①被誉为“西北第一哨”的新疆白哈巴边防哨所，位于祖国西北边陲，防区与俄罗斯和哈萨克斯坦两国接壤。这里气候严寒，交通闭塞，每年大雪封山长达6个月之久。“雪海孤岛”的边防官兵常年守卫着祖国172公里的边防线。
②天色微亮，第一缕晨光越过山巅的峰顶，照在“西北第一哨”的岗亭上。当你站在两位年轻战士的身旁，可以看到壮美的自然景观。特别是秋天，河谷内金黄的杨树叶，山脚下火红的桦树叶和淡黄的落叶松针叶，山岗上一片褐红的草甸，再配以白雪覆盖的雪峰、飘着白云的蓝天，构成了一个奇妙的色彩斑斓的童话世界。
③更为引人注目的还是驻守在这里的白哈巴边防连官兵。自1962年9月建连以来，一代代官兵，训练、巡逻、站哨，是他们一日的主要生活内容。他们几十年如一日，克服重重困难，日夜守护着祖国的西北边陲。在他们脸上，看到永远书写的是坚毅与忠诚。“一心向党、一心戍边、一心为民”是连队的优良作风；“守得住寂寞、吃得了艰苦、扛得起责任”是人民对连队战士的夸赞！连队建站之初，老一代戍边人在一穷二白的情况下，挖地窝、筑工事、搭建简易木房，靠炒面、馕饼充饥，靠蜡烛、煤油灯照明。连队官兵不畏艰难困苦，始终牢记使命任务，积极练兵备战。如今，边防条件有了极大的改善，4G信号已覆盖营房的各个角落。连队大力探索利用信息化手段，架设边境管控信息系统，对边防线实施全天候监控，有效提升了连队备战执勤和边境管控能力。
④白哈巴边防连不仅严守边关，还热心为当地群众服务。一次，一位牧民的孩子发高烧，执勤的官兵二话不说，马上把孩子带回连队及时治疗。这样的故事在边防连举不胜举。连队先后与村里20多户困难群众结成帮扶对子，积极开展捐资助学、扶贫帮国、科技兴农等活动，帮助解决生活困难。针对冬季牧民看病难就医难的实际，连队每周派军医走村入户义务巡诊，免费送医送药，修建具有现代风格的“便民理发室”，开通“便民澡堂”“便民医务室”，受到驻地群众的一致好评，被各族群众亲切地称为“连政府”。与牧民融洽和谐的关系让连队完成边防任务有了深厚的群众基础和坚强后盾。
⑤“五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。”这是诗人李白对新疆天山周边天气的描述，突出古代军旅生活的苦寒。如今，这里早已是今非昔比。在这里，能处处感到春潮的涌动，那是军民团结一家亲的身影；在这里，能处处看到山花的烂漫，那是由“西北第一哨”边守疆战士热血铸就的军魂！
（摘自《央广网社会》报道，有删改）
【1】联系上下文理解文中加点的词语。
（1）闭塞：___________________________
（2）举不胜举：_____________________________
【2】用“ ”在第②自然段中画出一个写景物的句子。
【3】用简洁的语言概括第③自然段的主要内容。
__________________________________
【4】文章第③自然段中“连队的优良作风”指的是（ ）
A.靠炒面、馕饼充饥，靠蜡烛、煤油灯照明。
B.一心向党、一心戍边、一心为民。
C.守得住寂寞、吃得了艰苦、扛得起责任。
【5】摘抄第④自然段中的过渡句。
_________________________________
【6】读文章结尾，作简单批注。
___________________________________
【7】文章首尾呼应，这样表达的作用是（ ）
A.巧妙过渡 B.承上启下 C.总结全文 D.结构严谨
12、课外阅读。
太阳的话
艾青
打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。快起来，快起来 快从枕头里抬起头来，睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来。让你们的心像小小的木板房，打开它们的关闭了很久的窗子，让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。
【1】诗中“我”指_____，“你们”指_____。
【2】用“ ”画出诗中的比喻句。
【3】判断下面的说法，对的打上“√”。
（1）在这首诗中，诗人用拟人的手法，赋予了太阳人的语言和思想。（ ）
（2）“让我进去，让我进去”是祈使句，要读出命令的语气。（ ）
（3）作者写这首诗，其实是借太阳之口，表达热爱光明、追求新生活的心声。（ ）
【4】从“月亮、风儿、小鸟”中选一个，以它的语气仿照第四小节写几句。
让你们的心像_____，打开它们的_____，让我把_____，把_____，把_____，撒满你们心的空间。
13、阅读短文，并回答问题。(18分)
我将青春献戈壁
我第一次知道他的大名，是到新疆那年的秋天。那时政治处编印的《丰收通讯》上，连续报道了他深夜跳进干渠堵水修堤和下水救人的事迹。后来在场部召开的一次会议上，我才见到他。他姓杨，是三连的司务长。粗壮敦实的身躯，一双有神的眼睛，不太爱说话，嘴角上始终挂着微笑。由于心眼儿实在，脾气好，又能把连队生活精心安排好，所以大家都叫他“二嫂”。
我开始和他接触是在第二年开春。当时我在县医药公司买药回来，正在办事处找车，这时“二嫂”赶着大轱辘马车来了。他戴着一顶羊皮帽，披着光板羊皮大衣，脸上一层灰沙，样子怪可笑的。他告诉我，这次是送一位同志住院的。见我有困难，就答应第二天帮我把药品拉回去。
南疆三月，春寒料峭。那天，我们清早就出发了。马车在稀泥路上缓缓前进。过了中午，正在人饥马乏之际，马车又一次陷入泥潭。马扬头奋蹄，车轴断了。面对满车药品及遥遥归途，我满脸愁云，焦灼万分。“二嫂”却不慌不忙地卸了马，和我一起搬下药品，将空车拉了出来。随后他从附近老乡家中买来车轴，借来工具，折腾了两个多小时，总算又上路了。我发现外形粗犷的“二嫂”内心是挺细腻深沉的。他告诉我，他爱读唐诗爱写作，还给我背诵了进新疆时写的诗：“……我将青春献戈壁，戈壁还我满园春……”他对农场的未来，充满美好的憧憬。
几年后的一个冬天，从三连传来噩耗：“二嫂”因公外出，在结冰的河面上骑车，不慎连人带车跌进冰窟窿，不幸殉职。多年过去了，“二嫂”的音容笑貌时时在我的脑海中浮现：他赶着马车，戴着一顶羊皮帽，一双炯炯有神的眼睛，嘴角上始终挂着微笑……
（1）从短文中找出下列词语的反义词。(4分)
喜讯——( ) 粗犷——( )
（2）短文中画“____”处的双引号表示________，画“ ”处的双引号表示________。(2分)
（3）杨司务长是男同志，可人们却叫他“二嫂”，这是因为( )(3分)
A.他有一双炯炯有神的大眼睛，嘴角上始终挂着微笑。
B.他心眼儿实在，脾气好，又能把连队生活精心安排好。
（4）杨司务长做了哪几件好事？请用简短的语言写下来。(3分)
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（5）你是怎样理解“我将青春献戈壁，戈壁还我满园春”的？(3分)
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（6）短文中好几处写到了杨司务长的外貌，请用“ ”画出来。这样写有什么好处？(3分)
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14、读短文，回答问题。
黑猩猩的表演真滑稽。它们先跳舞，弓着背，两臂向前伸着。一个劲地转，逗得大家哈哈大笑。接着，它们又表演蹬球，竖蜻蜓，翻跟斗，样样表演都是丑态百出。最后一个节目是走铁杠。一只黑猩猩撑着伞，走起来摇摇晃晃，走几步滑下来，走几步又滑下来，它吓得心惊胆战。另一只黑猩猩却神气活现地在铁杠上走来走去，还做出许多怪相，引人发笑。
⑴这一段话中写了黑猩猩的表演，写得详细的两项是（ ）和（ ）
⑵这一段话是围绕第（ ）句话的意思写的。
15、把下列句子改为转述句。
(1)蔺相如说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”
_______________________________________
(2)廉颇对蔺相如很不服气，他对别人说：“我碰见他，要让他下不了台！”
_______________________________________
16、按要求写句子。（10分）
（1）赤道的风吹乱了外祖父那梳理得很整齐的银发。
缩句：
（2）湖面泛起波纹。
扩句：
（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？
改成陈述句：
（4）鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱。
改成比喻句：
（5）我们早就看穿了敌人的。
改病句：
17、照样子，写句子。
1.树叶是绿娃娃，秋苗是绿娃娃，小草也是绿娃娃。
______，_______，_______也__________。
18、把下面的词语连成一句通顺的话，并加上标点。
（1）冲出 我们 春天 家门 美丽的 寻找
___________________
（2）学习 的 一起 雷锋 大家 来 身边
___________________
（3）荷花 早上 我 小红 去 公园 一同 和 看
____________________
19、按要求改写句子：
1、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。（缩句）
_____________________________________________
2、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。（双重否定句）
______________________________________________
3、他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成？” （转述句）
______________________________________________
4、喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。（改为礼貌用语）：
_______________________________________________
20、例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“爸爸给我买的新铅笔不见了。”妹妹________________。
21、说一说，写一写。
正确的写字姿势，不仅是写好字的基础，也有利于我们的身体健康。老师经常告诉大家写字姿势要注意注意“三个一”。大家看看下边的图片，想一想怎样做才是正确的写字姿势呢？
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