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随时随地学习
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1、比一比，组词语。
记（______） 坚（______） 坑（______） 很（______）
纪（______） 竖（______） 抗（______） 狠（______）
蝇（______） 绕（______） 玩（______） 怀（______）
绳（______） 饶（______） 顽（______） 坏（______）
2、识字学词是语文学习的基础，下面的词语，你能识写、梳理并运用吗？
①饺子 ②搅和 ③忧伤 ④依偎 ⑤宴会 ⑥翻箱倒柜
⑦欣慰 ⑧畅快 ⑨sōu集 ⑩端午粽 ⑪书jí ⑫心平气和
（1）下面词语中加点字词的注音，字形或理解不正确的一项是( )
A．搅和（jiǎo huo） B．搜集 C．书藉 D．畅快（舒畅快乐）
（2）请你根据提示给上面12个词语梳理和归类（填写词语的序号）。
A．与生活场景（事物）有关的词语：______________；
B．描写心情的词语：_____________________；
C．描写动作的词语：_______________________；
（3）词语能抒写生活。上面哪些词语让你联想到了生活中的某个场景？请用一两句话描述出来，至少选用2个不同类的词语。
______________________
3、在下列句子中的括号里填入合适的拟声词。
1．一阵风吹来了，树叶（__________）地响着。
2．西北风（__________）地刮着。
3．突然，乌云密布，大雨（__________）地下了起来。
4．耳边传来一阵（__________）的敲门声。
4、按要求填空。
（1）把下面的诗句补充完整。
南朝四百八十寺，_______________。（《江南春》）
旧时茅店社林边，_______________。（《西江月·夜行黄沙道中》）
______________，万紫千红总是春。（《春日》）
伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为_______________。（《伯牙鼓琴》）
（2）“移舟泊烟渚，日暮客愁新。”选自唐朝诗人孟浩然的《______》，这首诗表达了诗人___________的情感。
5、读拼音写字词。
1.热心肠的妈妈fēn fù（______）我给邻居pó po（______）送一些她刚刚做好的ɡāo bǐnɡ（______）。
2.山雀欣赏着bái hè（______）在湖水中的倒影，ài mù（______）不已。
3.我收集的材料diū shī（______）了，现在也没法写了。
4.小山在 bá cǎo（______）时看见一只兔子正在用土做窝。
6、阅读理解
江畔独步寻花
（唐）杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
【1】解释词语。
蹊：___________
留连：___________
恰恰：___________
娇：_____________
【2】用现代语言翻译一下后两句。
___________________________________
【3】赏析一下“留连戏蝶时时舞”。
___________________________________
7、课外阅读。
天上的街市
郭沫若
远远的街灯亮了，好像是闪着无数的明星。
天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
【1】给下列画线词语注音。
缥_________缈 _________ 闲_______游
【2】“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”，为什么？
___________________________________
【3】“你看”，这是对谁说？为什么不说“我看”？它跟下面哪两个字相呼应？
____________________________________
【4】作者写黑夜，是为了象征______________________
【5】《天上的街市》一诗表现主题的方法是（ ）
A．对现实生活的高度概括。
B．运用民间故事曲折反映现实生活
C．用象征手法
D．以现实生活为基础，民间故事作素材进行丰富想象
8、课外阅读。
冬日田园杂兴
（宋）范成大
放船开看雪山晴，风定奇寒晚更凝。
坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰！
【1】这首诗描写的季节是______，诗中表现这一时令特点的词语是_______、________、______。
【2】判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）本诗描绘的是一幅湖山雪景图。( )
（2）作者放眼望去，却意外发现“湖面已成冰”。( )
（3）诗中“珠玉”指的是天上的星星。( )
9、词语大臣也从收藏夹里取出了习题，想考考聪明的你！（16分）
（1）先补充词语，并任选一个词语造句。（6分）
风和（ ）丽 耀（ ）扬（ ） （ ）（ ）洋洋
受益（ ）浅 莫（ ）其（ ） （ ）（ ）与共
________：________________________________________________
（2）给“爱”组词后，再选择合适的词填在句中括号里。（3分）
爱：________、________、________
①为国民操劳了一生的周总理深受全党、全军和全国各族人民的（ ）。
②我想到以后再也得不到叶圣陶爷爷的（ ）了，眼泪止不住地流了下来。
③不管身处何地，他都深深地（ ）着自己的祖国。
（3）根据情境或要求填空。（7分）
①写一个非四字的成语：如，打破沙锅问到底、____________________
②《那片绿绿的爬山虎》中的叶圣陶老先生给我留下了深刻的印象，我能用“__________、__________”等四字词语来概括。
③《为中华之崛起而读书》中的周恩来是有名的爱国人士，除此之外，我还知道________、________等爱国人士。
④在“（ ）的语气”的括号里可填上哪些成语修饰？如，铿锵有力、__________、__________。
10、阅读《迁徙的季节》片段，回答问题。
①秋分之后，黑夜就渐渐比白天长了，缺乏阳光的寒冷时节又开始了。
②田野里空荡荡的，夏天太阳所赐予的物产已经收获完毕，许多植物已经褪色或枯死。在植物和动物适应冬季以前，迁徙的季节来临了。
③许多幼小的动物在成长。它们离开了父母，自己去找一处新的住所。小蜘蛛用闪闪发亮的丝将自己悬挂在空中，有时候它们远离原来的巢穴，到几公里之外搭建新家，有时候它们就直接在遇到的第一根树枝上安家。
④候鸟也开始了它们的旅途。虽然人们感觉天气还暖和，但候鸟的“生物钟”却对它们说：是时候了，出发吧！它们向着太阳，飞向那白昼更长、气候更温暖的南方。燕子早早地启程了，因为它知道，要不了多久，这里将没有昆虫可吃。金翅雀是一种以蓟类植物为生的雀鸟，它会停留更长的时间，直到大雪覆盖它最爱吃的食物——蓟类植物的种子。
【1】选文第④小节是围绕着哪句话写的？在文中用“ ”画出来。
【2】“启程”的意思是__________，我是用____________的方法来理解这个词的。
【3】秋分之后，天气的变化是__________。燕子的食物是_________，金翅雀的食物是________。
【4】除了燕子和金翅雀，你还知道哪些动物也要迁徙？简单说一下。
___________________
11、课内阅读。
小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的，连眼珠子也一突一突的。这时，如果碰到正在闲游的同伴，它们就会打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出来水面是常有的事。
【1】写出下面词语的近义词、反义词。
近义词：立即—________ 猛烈—________
反义词：安静—________ 细长—________
【2】文中在写小虾脾气不好的时候，作者写了小虾的哪几个部位来具体表现小虾生气了？
_____________________
【3】文中还用了哪些表示动作的词语描写小虾生气的样子。
_____________________
【4】这一段的中心句是：________。
12、快乐阅读。
我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的，活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的泥土气息，那种融化在大自然里的感党，是在城里永远（体会 体味 体验）不到的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切（温柔 温热 温暖）的呼唤：“琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受着浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户（陆续 连续 继续）打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用雅气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服！有时，邻居家的大婶见我在屋外玩，（递 塞 送）给我一个刚煮的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会跟我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了，捧着（温柔 温热 温暖）的红薯，心里更是（温柔 温热 温暖）无比。
上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。
【1】给短文起一个合适的题目，写在前面的横线上。
【2】用“√”在文中的括号里选择正确的词语。
【3】从文中找出具有下列意思的词语。
（1）孩子气，天真。（___________）
（2）衬托，烘托。（__________）
（3）解除困境。（__________）
【4】短文主要从哪四个方面写了“我”对故乡的美好的记忆？请试着概括一下。
___________________________
【5】说一说，你是从哪里读出“那一份浓浓的乡情”的呢？
__________________________
【6】本文的结构特点是（ ）。
A.首尾呼应 B.总分 C.并列式
13、下面是某电热水壶的使用说明，请仔细阅读后再判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
本产品启用前，必须复核电源线路容量，方可使用。
切勿将插座、插头浸水或溅湿，防止漏电，严禁将壶体浸入水中。
严禁少水、多水或无水使用，以免损坏电热管。
水沸时注意外溢，防止漏电。
本产品只限于电热方式煮水，不得启用其他加热方式煮水。
1.小明发现壶体很脏，把壶体洗净后没擦干就直接烧水。 （_________）
2.小明认为电热水壶里只要有水就可以使用。 （_________）
3.使用前，小明仔细检查了电源线路容量是否一致，才使用此电热水壶。（_________）
4.一天，小明家停电了，他就把这款电热水壶放在燃气灶上烧水。小明的这种做法是对的。 （_________）
14、课外阅读。
露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！
【1】文中的“它”是指_________，“园丁”是指___________________
【2】联系上下文解释：
（1）炫耀—— ________________________________
（2）夜以继日——_____________________________
【3】写出与下列词语的意思相反的词。
黑暗_________ 平凡_______ 短暂_______
【4】在原文中用“ ”线画出一个比喻句。
【5】找出中心句，在句子下面用“ ”线画出来。
【6】这段话主要表达作者什么样的思想感情？
_______________________________________
【7】举三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？
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15、按要求完成句子练习。
（1）写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的，由司令员彭德怀拟定的电报。（缩句）
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（2）病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”（运用神态描写和语言描写，描写一位在车站焦急等待亲人的老人）
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（3）弟弟静静地坐在那里，一声不吭，这和平时活泼爱闹的他可是截然相反呀，他一定是做了什么错事吧。（仿写句子，表现出人物前后的变化）
______________________
（4）方志敏不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（修改病句）
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16、按要求写句子。
1.花园成了乐园。（扩句）
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2.今天的天气不是很晴朗吗？（改为陈述句）
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3.小象在河边走来走去。（改为拟人句）
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4.在草地上快乐地嬉戏。（修改病句）
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5.东东跑步很快。东东跑得很轻松。 (用合适的关联词把两句话合为一句话)
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17、这是裤子。（添加三个或三个以上的词语扩写句子）
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18、知识是春风，能吹化心中的冰层；知识是光明，能驱散心中的黑暗；知识是 _______，_____________。（仿例补充句子）
19、根据要求完成句子练习。
(1)蔺相如对秦王说：“请您为赵王击缶。”(改为转述句)
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(2)秦王拿十五座城来换。 我把璧交给他。(用关联词语合为一句话)
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20、要是在路上碰到鹅，我们就得绕个大圈子才敢走过去。（改为双重否定句）
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21、习作乐园。
收集一些有关大自然给人类启示的资料，结合一些有关发明创造的事例写一篇作文。
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