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随时随地学习
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1、把词语补充完整，并根据意思选词填空。
一本正____ 口___舌___ 眼___手快
大吃一___ 百___百___ 四平八___
（1）一年级的小明装作大人的样子，____地做事。
（2）他做事____，没有开拓精神，所以在这个岗位上干了多年也没有升职。
2、比一比，再组词。
脑（______） 浅（______） 袋（______） 载（______）
恼（______） 残（______） 装（______） 栽（______）
3、默写古诗《小池》
4、猜(cāi) 谜(mí) 语(yǔ)。
头(tóu) 戴(dài) 尖(jiān) 角(jiǎo) 帽(mào)，
身(shēn) 穿(chuān) 黄(huáng) 皮(pí) 袄(ǎo)。
做(zuò) 工(gōng) 出(chū) 大(dà) 力(lì)，
从(cóng) 不(bù) 怕(pà) 疲(pí) 劳(láo)。
打一动物：（ ）
5、读拼音,写词语
xiū xī lú zào wán shuǎ
（ ） （ ） （ ）
nào shì huā dēng xìn xī
（ ） （ ） （ ）
guān zhòng jiǎng pǐn
（ ） （ ）
6、我会补充诗句，并回答问题。
望天门山
[唐]
， 。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
【1】请在横线上补充作者和诗句。
【2】这首诗描绘了______景色。
【3】想象“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”所描绘的景色，写出诗句的意思：___________
7、课内阅读
清平乐
茅檐低小，
溪上_______草。
_____________，
_____________？
大儿_________，
中儿_________。
最喜小儿亡赖，
___________。
【1】按原文内容填空。
【2】这首词的作者是_______代的 _______。这首词中出现的人物形象有 _______、_______、_______、_______、_______。这首词为我们描绘了一幅_______的画面。
【3】这首词表达了作者怎样的思想感情？
____________________________
8、阅读《一株紫丁香》中的两节诗，回答问题。
[甲]老师——
绿叶在风里沙沙，
那是 （1） ，
帮您消除一天的疲倦。
[乙]老师——
满树盛开的花儿，
那是 （2） ，
感谢您时时把我们挂牵。
【1】诗中的横线上应该填什么？请选一选。 （填序号）
①我们的笑脸 ②我们给您唱歌
（1）______________ （2）______________
【2】选择填空。（填序号）
[甲]写了紫丁香的__________ ； [乙]写了紫丁香的__________ 。
①花儿 ②绿叶
【3】甲、乙两节诗的主要内容分别是什么？请连一连。
[甲] 感谢老师的挂牵
[乙] 帮老师消除疲倦
【4】《一株紫丁香》这首诗表达了 ( )
A．孩子们对紫丁香的喜爱。
B．老师对学生的关爱。
C．学生对老师的敬爱与感激。
9、阅读短文，完成练习。
晚上九点多，我顺着公园边上的环形路往家走。走到一棵树下，一个影子突然从树根下站起来，吓了我一跳。
借着路边的灯光，我看了看，是个女孩，十来岁的样子。我镇定一下情绪，正准备继续走，那女孩在我身后喊道：“叔叔，你等一等！”我停下脚步，回过头去。
“叔叔，你能不能帮我在那个报亭买份报纸？”顺着她指的方向望去，前方五十米的地方果然有个报亭。“买报纸？”我有些惊讶。“嗯，买张《晚报》。”孩子边说边将一枚硬币放在我的掌心。我很诧异，心想：举手之劳，自己怎么不去呢？但我没说出口。天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小小的要求不能不满足吧。拿着钱，我走过去，将一元钱递给那个妇女，取了报纸，转身往回走。
那女孩还站在树底下。“你怎么站在树底下呢？”我问。“我怕被我妈妈看到。”“你妈妈在哪儿？”“就是那个卖报纸的。”“你怎么从你妈妈那儿买报纸呢？”我怔怔地看着小女孩问。
小女孩低着头摩挲（mó suō）着手上的报纸，说：“我晚上给她送饭时，她还剩下一份报纸，她说如果卖不掉，明天就没人买了。我在这里等了她一个小时，看情形她肯定卖不掉了。”
看着小女孩，我的眼眶里充盈着滚烫的泪水。她的妈妈已在收摊儿了。小女孩把报纸往我手里一塞：“叔叔，给你看吧，我回家了。”说完，她在树影底下跑走了。
【1】联系上下文理解词语。
举手之劳：_______________________________________________________________
【2】我感到“惊讶” “诧异”是因为__________________________________________________________________________________________
【3】“天这么黑，我一个大人，对孩子的这一点小要求不能不满足吧。”你对这句话是怎么理解的？________________________________________________________________
【4】小女孩从她妈妈那里买报纸，目的是___________________________________________
请我去买报纸的原因是________________________________________________
【5】读了这篇短文，你想对小女孩说些什么？
_____________________________________________________________________________________________________________________________
【6】给文章选择一个合适的题目。
（1）买晚报 （2）最后一份晚报 （3）忘不了那个晚上
10、阅读感悟部分。
《祖父的园子》（节选）
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
【1】选文是围绕着哪两句话来写的？用“ ”画出来。
【2】作者采用_________的修辞手法，将园子里的倭瓜、_________、_________、_________等动植物写活了。
【3】园子里还有什么也是自由的？请用“……就像……”或“……愿意……就……”的句式来写一写。
____________________
【4】在“我”的眼中，园子里的一切都是自由的，这是因为____________。
11、阅读短文。
一罐水
100多年前，法国军队（侵略 侵占）了西班牙，一个炎热的夏天，在一个（干燥 干旱）地区，西班牙人在井里下毒，不让法国侵略军喝水。有一小队法国侵略军在上尉维龙带领下，到处找水喝。他们走了很多路，发现小山坡上有一座房子。
他们冲上山坡，骂骂咧咧地推门进屋，屋里有位西班牙妇女，怀里抱着一个小女孩，甲 盯着他们。士兵们问她要水喝，她摇了摇头，什么也没说。维龙上尉命令：“搜！”士兵们在屋里翻开了。突然，里屋发出一阵（欢呼 欢叫）声：“搜到啦！”声音刚过，只见两个士兵合捧着一只大罐子，从里屋走出来。
士兵们一拥而上，争夺水罐。维龙命令他们放下。他走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙口像火烧似的，恨不得捧起来就喝。可是维龙没有喝□他先倒了一小杯□递给那位西班牙妇女说□请你先喝□这位妇女接过水杯□看了看怀里的孩子□然后把杯里的水（完全 全部）喝光了□维龙又倒了半杯水递给小女孩子：“你也喝一点。”孩子母亲乙接过杯子，亲了一下女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，你喝吧！，”女儿也像母亲那样，双手捧着杯子，喝干了半杯水。
维龙见母女俩都喝了水，放心了。他倒了满满一杯，一仰脖子，一饮而尽。然后他又让每个士兵都喝了几大口清凉的水，一罐水都喝完了，法国侵略兵坐下（歇息 休息），不料一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀中的孩子也死了。原来，这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药。母女俩为了祖国，与敌人同归于尽了。
人们都赞颂这母女俩的爱国精神。西班牙解放后，大家为她们建造了一座高高的纪念碑。直到现在，纪念碑前还常常有人去敬献花圈。
【1】在文中甲、乙两处填上词语。
（1）缓缓地 （2）慢慢地 （3）冷冷地 （4）狠狠地
甲处填______ 乙处填______
【2】文中第三自然段的空白处应填上的标点是（ ）
A.，，：“！”，，。 B.。，：“！”，，。
C.，，：“。”，，。 D.。，：“。”，，。
【3】用“/”划掉括号里使用错误的词语。
【4】“士兵们向她要水喝，她摇了摇头，什么也没说。”这句话你是如何理解的？
_____________________________________
【5】西班牙妇女的行为令你感动吗？说说令你感动的原因。
__________________________________
12、奶奶心里照样甜
中午，太阳像一个大火球，把大地烤得滚烫滚烫的。树上的知了有气无力地嘟囔着：“热啊，热啊！”
奶奶躺在大树下的躺椅上，摇着大蒲扇，给我讲故事，故事讲完了，我抬头看了看奶奶，只见豆粒般大小的汗珠不断地从奶奶的额头上沁出来。
我转身进了屋，把妈妈给我的零用钱拿了出来，飞快地跑向冰棒摊，买了一支冰糕。我要把它送给奶奶，让她解解署。往回没跑几步，“扑通”一声，我滑倒在地。奶奶闻声赶到，扶起了我，关切地问我摔疼没有，我举起了那支冰糕一看，呀！上面已沾上了泥巴。我不好意思地低下了头：“奶奶，我……”奶奶仿佛什么都知道了，说：“奶奶的心里凉爽着呢，比吃了冰糕还甜。”
我抬起了头，紧紧地依偎在奶奶的身旁。
【1】请写出下面词语的近义词。
依偎----（______） 关切——（______）
仿佛——（______） 凉爽——（______）
【2】我能照样子写ABAB的词语。
滚烫滚烫 __________ __________ __________ __________
【3】请在比喻句后面打“√”。
(1)太阳像一个大火球，把大地烤得滚烫滚烫的。（ ）
(2)我抬头看了看奶奶，只见豆粒般大小的汗珠不断地从奶奶的额头上沁出来。（ ）
(3)奶奶仿佛什么都知道了，说：“奶奶的心里凉爽着呢，比吃了冰糕还甜。”（ ）
【4】我不好意思地低下了头：“奶奶，我……” 为什么“我”后面要打“……”？
__________________________________________________
【5】“奶奶的心里凉爽着呢，比吃了冰糕还甜。”你对这句话怎么理解？
_________________________________________________
13、阅读。
最美丽的地方
①暑假到了，仓鼠小姐打算去最美丽的地方旅行。
②小溪边泉水叮咚，小鱼们快活地探出脑袋：“亲爱的仓鼠小姐，你要去哪儿？”
③“我要到最美丽的地方去旅行。你们知道在哪里吗？”
④“当然了！”小鱼们摆摆尾巴说，“你瞧！蓝天白云，溪水清清，我们（尽情 尽力）地嬉戏玩耍！这儿就是最美丽的地方。”
⑤“这儿确实挺美的，不过，我还想继续找找。”
⑥森林里鸟语花香，一只画眉鸟迎了上来：“亲爱的仓鼠小姐，你要去哪儿？”
⑦“我要到最美丽的地方去旅行，你知道在哪里吗？”
⑧“当然了！”画眉鸟亮了亮嗓子，（自傲 自豪）地说，“你瞧！郁郁葱葱的树林充满了朝气，我们在枝头快乐地歌唱……这儿就是最美丽的地方。”
⑨“这儿确实挺美的，不过，我还想继续找找。”
⑩山坡上微风阵阵，开满了各色的小野花，头上戴着花环的小熊向仓鼠小姐招手：“_______________”“__________________”
⑪“当然了！”小熊不假思索地回答，“你瞧！天空和大海一样蓝，白白的云朵好像软软的棉花糖，晚上还能躺在草地上数星星！这儿就是最美丽的地方。”
⑫“这儿确实挺美的，不过，我还想继续找找。”
⑬下山的时候，仓鼠小姐路过熊奶奶的家，熊奶奶送给她一包花籽，神秘地对她说□将它们撒在你家周围，就能得到一个大大的惊喜□
⑭“谢谢您！”仓鼠小姐有礼貌地说□
⑮没多久，仓鼠小姐的家真的变了样儿！你瞧！院子里有眨着眼睛的星星草，有曼妙身姿的蝴蝶兰……小动物们天天在花丛中快乐地捉迷藏，清脆的笑声此起彼伏。
【1】在文中括号里选择恰当的词语，用“ ”画出来。
【2】在文中□内填上恰当的标点。
【3】照样子写词语。
郁郁葱葱 ____________ ____________
【4】联系上文，把文中横线上的内容补充完整。
【5】仓鼠小姐在寻找最美丽的地方的过程中，遇到了__________、__________和__________，他们认为最美丽的地方分别是__________、__________和__________。
【6】下面对短文的理解正确的一项是（ ）（填序号）
A．仓鼠小姐没有找到最美丽的地方。
B．仓鼠小姐找到了最美丽的地方，是熊奶奶告诉她的。
C．仓鼠小姐找到的最美丽的地方是她的家，是她自己创造出来的。
14、读短文，完成练习。
孩子与乞丐
孩子递苹果给街头那个满头白发的乞丐时叫了声“老爷爷”。周围的人都笑起来。
孩子不解地望着妈妈，说：“妈妈，难道我叫错了吗？你不是说对年纪大的男人就叫爷爷吗？”
妈妈摸了摸孩子的头，轻轻地说：“没有，孩子，你是对的。”
【1】孩子递给乞丐什么？用“—”画出来。
【2】周围的人为什么笑起来？（ ）
A. 因为孩子叫乞丐“老爷爷”。
B. 因为孩子递苹果给乞丐。
C. 因为乞丐很年轻。
【3】孩子为什么不解地望着妈妈？（ ）
A. 因为孩子觉得自己做错了，可他不知道怎么做才是对的。
B. 因为孩子觉得自己没有做错，可周围的人都在笑他，他不明白原因。
【4】孩子的妈妈认为孩子做得对。你认为孩子做得对吗？为什么？
_______________________________________
15、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（体会句子中加点部分表达的感情，按要求仿写句子，体现喜爱或讨厌的情感）
小朋友举起手中的手工作品，______________________
16、“被”字句改为“把”字句。“把”字句改为“被”字句。
1.我把《水浒传》囫囵吞枣地看了一遍。
__________________________________________________________
2.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。
__________________________________________________________
3.村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾。
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17、不改变句子的意思，把下面的句子改成陈述句。
1．这么近的路还用开车？
___________________
2．有点困难怕什么！
_____________________
18、按要求写句子
1、我们是希望。（扩写句子）
2、感谢亲爱的祖国， 让我们健康地成长。（仿写句子）
感谢（ ）， 让我们（ ）。
19、把下列句子改成陈述句。
1．大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？
________________________________________
2．雷锋精神怎么会过时呢？
______________________________________
3．冬天来了，春天还会远吗？
_________________________________________
4．这么重的东西，我怎么拎得动呢？
_____________________________________
20、下面的语段中有两处语病，请用修改符号修改。
孔子三十岁左右就从事教育事业，他时常为能培养出优秀弟子而感到安慰。他常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。
21、看图写话。
[想一想]小朋友蒙着眼睛在干什么？结果怎么样？同学们的表情是什么样的？
[用一用]蒙上 小心 摸 贴 哈哈大笑
[写一写]
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