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随时随地学习
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1、选择正确的词语填在括号里。
辽阔 广阔 宽阔
（1）南沙群岛位于我国（ ）的南海之中。
（2）牛羊在（ ）的草原上嬉戏玩耍。
（3）汽车在（ ）的马路上飞驰。
圣地 胜地
（1）黄山是我国著名的旅游（ ）。
（2）五台山是有名的佛教（ ）。
2、回忆所学课文《夜间飞行的秘密》，完成图片。
3、写出诗句的大意。
(1)遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
大意：____________________________________________________
__________________________________________________________
(2)故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
大意：____________________________________________________
__________________________________________________________
4、根据所学内容填空。
（1）悠悠故乡情，淡淡思多愁。孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思：“_______________，______________。”贺知章在《回乡偶书》中说：“____________，_______________。”
（2）爱国是一种高尚的情怀，更是一种责任和担当，陆游曾说过：“_______________。”三国时期的曹植也留下了“_____________、______________”名言。
（3）这次，我看到了草原，那里的天比别处的_________________，空气是_____________，天空是那么______________，使我总想_______________，表示我满心的愉快。
5、把诗句补充完整。
（1）迟日江山丽，_______________。
（2）竹外桃花三两枝，_____________________。
（3）独在异乡为异客，_____________________。
（4）日出江花红胜火，_____________________。
（5）_________________________，野渡无人舟自横。
6、阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，回答问题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【1】本诗首句写“杨花”和“子规”，有哪些作用？
_________________________
【2】《唐宋诗醇》评价李白诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有“语近情遥”之妙，本诗三、四句也有这样的特点，请谈谈你的理解。
________________________
7、诵读下面这首诗，参照注释说说诗的大概意思。
早发白帝城①
[唐]李 白
朝辞②白帝彩云间③，千里④江陵⑤一日还⑥。
两岸猿声啼不住⑦，轻舟⑧已过万重山⑨。
注释：
①白帝城：古城名，在今重庆市白帝山上。 ②朝辞：早晨告别。在这里和“早发”意思相同，是说早晨从某地出发。 ③彩云间：白帝城地势高，仰望如在彩云之中。 ④千里：从白帝城到江陵，相距1200里，途经三峡，江流湍急。 ⑤江陵：现在的湖北省江陵县。 ⑥还：返回。 ⑦啼不住：不停地叫。 ⑧轻舟：快船。 ⑨万重山：万层山，万道山，这是夸张的手法。
这首诗的大概意思是：____________________
8、类文阅读
瀑 布
叶圣陶
还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，
好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转，啊，望见了瀑布的全身！
这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！
时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。
【1】（整体感知）这首诗歌一共有______小节。作者是按照由______到______的顺序来描写瀑布的。
【2】（品味语言）选一选。
（1）“好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林”是从（_____）来描写瀑布的；“千丈青山衬着一道白银”“一座珍珠的屏”是从（_____）来描写瀑布的。
A．视觉 B．听觉 C．嗅觉
（2）“好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林” 体现了瀑布的（_____）美；“千丈青山衬着一道白银”， 体现了瀑布的（_____）美；“一座珍珠的屏”体现了瀑布的（_____）美。
A．声音 B．形态 C．色彩
【3】（摘抄积累）从文中摘抄一句你喜欢的比喻句，再回答问题。
____________________________________
◆这句话把________比作__________。
【4】（阅读感悟）作者笔下的瀑布真是_____________啊！从诗歌中，我体会到了作者______________________之情。
9、班级公约讨论会。
班级是我家，大家都爱它。为了进一步营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体，班队会上，大家进行了一次班级公约大讨论。让我们跟随“小小观察员”，一起走进第三小组去听听他们的发言吧。
生1：我发现咱们班有的同学在老师讲课时注意力不集中，没有专心听讲，这样一来，不但没有掌握当堂课的内容，作业还拖拉了很久，这样下去的话，会影响后续的学习，我觉得这样做不太好。所以我觉得应该把“ ① ”放在班级公约的第一条。
生2：我同意。还有，我觉得有的同学不太珍惜他人劳动成果，有乱丢纸屑的现象，给班级的卫生管理带来麻烦，所以我提议，加上“ ② ”这一条。
生3：以上同学说的都很好。除此之外，我还认为，大家生活在一个集体中，要互相帮助，班级活动也要积极参与、不应付。我认为，还可以写上“ ③ ”。
【1】联系上下文，选择合适的公约内容，将正确答案的序号写在下面括号里。
A 助人为乐友谊深，各项活动都认真 B 纸屑杂物不乱抛，讲究卫生要记牢 C上课专心勤动脑，作业认真质量高
①（ ） ②（ ） ③（ ）
【2】第一个同学的发言表达清楚，但是啰嗦、不简洁。结合“发言要控制时间”这条交流小贴士，可将生1的发言修改如下：______________________________________________
10、阅读短文，完成作业
太阳花
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。 太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
【1】从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
（_______） （_______） （_______）
【2】短文先写太阳花的____ ，再写太阳花的____，最后写太阳花___
【3】短文的开头和结尾的关系是:______________________________
【4】作者为什么喜欢太阳花？
_________________________________________________
【5】写一段话描写你喜欢的一种花的两三个特点。（不少于60字）
________________________________________________________________________________________________________
11、阅读
文具歌
铅(qiān)笔尺子田字本，学习用品(pǐn)好伙伴（huǒ bàn）。
天天帮助（bāng zhù）我学习，和我成长永相(xiāng)伴。
不损坏(sǔn huài)，不浪费（làng fèi），学习用品要爱惜(ài xī)！
【1】请用“○”圈出文中声母是“zh”的字。
【2】用“△”画出第一句话里是三拼音节的字。
【3】儿歌中“我”的学习伙伴有哪些？请用“___”画出来。
【4】“我”的学习用品还有______、______ 等。
【5】儿歌一共（_______）句话，最后一句话告诉我们（_______）
①要爱惜学习用品，不损坏，不浪费。
②损坏了学习用品，要马上买新的。
12、我爱阅读。
蚂蚁和蝈蝈
夏天真热。一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。
冬天到了，西北风呼呼地刮起来。蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
【1】选择正确的答案填到横线上。（填序号）
① 满头大汗 ②幸福过冬 ③自由自在 ④又冷又饿
夏天，蚂蚁_______ ，蝈蝈________。到了冬天，蚂蚁________，蝈蝈________。
【2】用“ ”划出蚂蚁搬粮食的一句话。
【3】“蝈”的部首是______，除去部首以外还剩______画，这个字和______有关。
【4】读了这个故事，我想对蝈蝈说：____________________________
13、课内阅读。
爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( )成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
【1】根据课文内容,在括号里填上恰当的动词。
【2】这一段主要围绕“_______________”这句话写的。
【3】爬山虎的脚指的是_____。
【4】作者写爬山虎的脚“一脚一脚地往上爬”,“一脚一脚”换成“一步一步”行吗?为什么?
_______________________________________________________
14、阅读理解
黄果树瀑布(片断)
黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像(飘浮 漂浮)在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。
我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像张开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。
【1】用“横线①”画出文中括号里正确的词语。
【2】这两段话主要描写了作者的( )
A. 所见 B. 所闻 C. 所感
【3】用“横线②”在文中画出两处描写作者感受的句子。
【4】作者将黄果树瀑布和庐山瀑布进行对比，突出了黄果树瀑布________的特点。说到庐山瀑布，我不禁想到了李白的“________，________”这两句诗。
【5】作者把谷底比作________，充满了想象力。
15、照样子，写句子。
例：我一看窗外心就乱跳。
（1）_________一____________就__________________。
例：小鸟飞走了。——小鸟（从树枝上）飞走了。
（2）小狗睡着了。—— __________________ 。
16、给下面的句子换一种说法，句子的意思不变。
1．那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗
_________________________。
2．这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
_________________________。
3．难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
_________________________。
4．字典不正是我无声的朋友和老师吗？
__________________________。
17、用关联词把“年年坚持植树造林”和“能使沙漠变成绿洲”连成两个不同的句子。
（1）________。
（2）________。
18、直述句改为转述句。
1.鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
2.曹操的儿子冲曹冲说：“我有办法称出大象的重量。”
3.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”
4.詹天佑说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”
5.雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”
19、按要求变换句子。
1.《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油両。（缩句)
2.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。（缩句)
3.敌人很狡猾。（改为比喻句)
4.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改成反问句)[来源:学
5.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句)
20、句式训练。
【1】读下面的词语，你想到了怎样的画面？选择一个词语，把你想到的情景，写下来。
新鲜的水果 疲惫的脸 心灵的深处
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【2】小林参加演讲比赛得了一等奖，同学明明会对他说什么？请你把明明说的话写出来。（不要出现“说”字）
_______________________________________________________________________________________________
【3】一不小心打碎了妈妈心爱的花瓶，我忐忑不安地想：“妈妈马上就要回来了，我该怎么办……我该怎么和妈妈解释……妈妈会不会生气呢……”（照样子，写写人物“期待”的心理活动）
我期待的寒假要来了。___________________________________________________________________________
21、我的快乐习作。
题目：给__的一封信
提示：最近，你有什么特别得意、激动，或者伤心、紧张的事情吗？给亲友或者老师写一封信，选择一件难忘的事情告诉他们。写的时候，注意书信的格式，写清楚事情的经过和当时的感受。如果有什么烦恼，还可以寻求他们的帮助。
要求：①先把题目补充完整后再作文。
②格式正确，中心明确，内容具体，能表达真情实感。
③语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。
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