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1、看拼音，写词语。
yóu sǔn( ) fǔ chōng( ) hào hàn( ) chì dào( )
2、指出下列句子使用的修辞手法。（每个句子至少写出一种修辞手法）
1．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（_______）
2．这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……（_______）
3．那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（______）
4．那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……（_______）
3、语文也时尚，看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后，你也试着解释一下“白云”吧。
瓦：不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。钟表：可以回到起点，但已不是昨天。
锯子：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。钉子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。
白云：__________
4、照样子，仿写词语。
（1）例：浩浩荡荡（AABB式词语）
_____________、____________、____________。
（2）例：引人注意（含有“引”字的词语）
____________、__________、__________。
（3）例：三顾茅庐（历史故事的成语）
____________、__________、__________。
5、在括号里填上合适的量词。
一( )钳子 一( )缸 一( )落叶
6、诗词曲鉴赏
四时田园杂兴（其三十一）
[宋] 范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
______________，______________。
【1】补充古诗。
【2】这首诗题目中的“兴”指的是（ ）
A．举办，发动
B．流行，盛行
C．兴致，兴趣
【3】这首诗中描写了哪些人？他们分别做了哪些劳动？请你填一填。
( )：___________________
( )：___________________
【4】写儿童“学种瓜”的细节有两层含义，一是表明农家孩子养成了__________的习惯；二是用幼童的形象衬托出____________。
【5】这首诗后两句描绘了一幅怎样的情景？请你发挥想象写一写。
__________________________
7、古诗文赏析。
四时田园杂兴（其二十五）
［宋］范成大
梅子金黄杏子肥， 。
日长篱落无人过，惟有 。
【1】将全诗补充完整。
【2】解释下列词语。
①杂兴：__________________ ②篱落：________________
【3】诗中用梅子黄、________________、________________、菜花稀，写出了________________时节南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。
【4】说说“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句的妙处。
________________
【5】这首诗表达了作者怎样的感情？
________________
8、课外阅读。
夜景
傅仇
森林抱住一个月亮，
针叶撒出万缕青光；
一串串明明朗朗的珠宝，
一串串星星，挂在树枝上。
好一个醉人的童话般的夜景。
好一个迷人的安静的海洋。
我听见树木在轻轻呼吸，
嫩草在发芽，幼苗在生长；
一根新针叶悄悄生出来，
刺着飞鼠，在梦中抖抖翅膀。
好一个醉人的童话般的夜景，
好一个迷人的安静的海洋。
我听见森林的心脏在跳跃，
树根底下泉水咚咚响；
一颗颗露珠像失眠的野鸽，
闪着绿的眼睛白的光。
好一个醉人的童话般的夜景，
好一个迷人的安静的海洋。
我听见森林伸展手臂的声音，
树枝摇摇，好像在收聚星光；
送给未来的晴朗的早晨，
送给光华灿烂的旭阳。
好一个醉人的童话般的夜景，
好一个迷人的安静的海洋。
我听见的这一切，是生命的音响，
这里面也含有我的呼吸，我的声音；
这一切，都是属于我的祖国，
为了明天，这一切都在快快地成长。
好一个醉人的童话般的夜景，
好一个迷人的安静的海洋。
【1】“森林抱住一个月亮”是把________当作_______来写的。
【2】“好一个醉人的童话般的夜景，好一个迷人的安静的海洋”在全诗中反复出现，这样写起到了_______的作用。
【3】诗人说“我听见树木在轻轻呼吸……我听见森林的心脏在跳跃……我听见森林伸展手臂的声音……”这些是耳朵能听到的吗？说出你的观点。
___________________________________________________
9、快乐阅读。
①夏天是万物迅速生长的季节。
②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头、几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
③草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。
【1】片段节选自《_______________》。
【2】根据选文内容，完成下面填空。
用“﹏﹏﹏”画出文段的中心句，围绕中心句分别从 和 两个方向进行具体描写。
【3】文段采用了__________________的结构描写的。
【4】第②段写生物在夏天里飞快生长的状态。说说写了哪些小动物，是怎样体现这一段的中心的？
____________________________________
【5】第③段画线句子用了什么修辞手法？请你根据文意，再续写一句。
____________________________________
10、 庐山的云雾
庐山景色十分秀丽，而云雾，更给庐山增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像系在山腰间的一条条玉带；云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
【1】认真读文章，根据文章内容填空。
庐山的景色 。庐山的云雾 ，庐山的云雾 。
A.十分秀丽 B.瞬息万变 C.千姿百态
【2】近义词连一连。
瞬息万变 千姿百态 依依不舍
姿态万千 千变万化 流连忘返
【3】找出文章中的一个比喻句，用“ ”在文中画出来。
【4】仔细阅读短文第二自然段，再试着仿写。
被云雾笼罩的庐山，就像____________________________________________
11、阅读文章，完成练习。
哑巴渡
①离家不远的地方有一个渡口，摆渡的人是一个千干瘦瘦的哑巴老头，乡亲们都管这儿叫哑巴渡。
②哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点也不像他皱皱巴巴的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳，无论是白天还是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就会从船舱里出来，再稳稳当当地把过河人送到对岸去，春夏秋冬，从不间断。在这里过河的人，不用担心会耽搁（dān ge）行程。
③河水在日复一日，年复一年地流淌着，日子在平平淡淡中逝去。哑巴老人在这里默默地把船摆过来，渡过去，人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在，好像这一切都是理所当然的。
④直到有一天，哑巴老人生病被送进了医院，大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人，人们想起他摆船的稳当，想起了他一毛钱的渡河钱，想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河，哑巴不在了，人们觉得船上空落落的。
⑤一天，乡里突然来了个老将军，手里捧着哑巴老人的骨灰盒，哑巴老人得的是肝癌，死在医院里，他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在这条河上建一座新桥。
⑥就在新桥建成剪彩的那天，老将军含泪讲述了一件让人震惊的往事：在红军长征的一次战斗中，为了拦截追击的敌人，还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥摆渡的哑巴老人就是我的班长！
⑦阳光下，洁白的桥身闪烁着三个大字：哑巴渡，一位老红军生前在这里炸掉一座桥，摆了一辈子渡，死后又留下了一座桥。
【1】联系上下文，解释词语。
耽搁：_____________________
理所当然：_____________________
【2】哑巴老人的船___________，他摆得__________，从中可以看出哑巴老人________________
【3】第③自然段中“好像这一切都是理所当然的。”这句中的“这一切”指的是什么？
____________________________
【4】哑巴老人生病住院，人们怀念他的原因有哪些？
____________________________
【5】通读全文，哑巴老人一生做了哪几件事？你觉得哑巴老人是个怎样的人？
____________________________
12、笑
冰心
雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透过清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！
凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，—默默的想。
严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。——条很长的古道。
驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水， 潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。
“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想——默默的想。
又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。─—茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人─—她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微地笑。
这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。 这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。
【1】写出四个带有“想”字的四字词语。_________________________
【2】为下列加点字注音。
兀自（_______） 绾起（_______） 潺潺（________）
【3】笑有很多种，请你在下面写出五种类型的笑。_____________________
【4】“三个笑容”指的是哪三个笑容？__________________
【5】作者是在什么时候站在窗前的？ （ ）
A.白天 B.傍晚 C.夜晚
【6】下列句子是比喻句的请打“√”。
（1）一边走着，似乎道旁有一个孩子。（ ）
（2）映着月儿，似乎萤光千点，闪闪烁烁地动着。（ ）
（3）弓儿似的新月，挂在树梢。（ ）
（4）这笑容仿佛在哪儿看见过似的。（ ）
【7】哪两个自然段是回忆性的文字，这两段内容有什么共同点？
_______________________________
13、仔细阅读下面的车票内容，正确的打√，错误的打×。
请阅读下边的“图书漂流活动”海报，回答以下问题。
【1】（取标题） 图书漂流活动海报副标题还空着，请你取个别致而吸引人的标题。
图书漂流——_____________
【2】（读信息）下列哪一项说法不对？（ ）
A. 本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。
B. 4月23日之后，图书漂流现场活动便结束了。
C. 教材和教辅类用书也能捐赠。
【3】注意：
1.捐赠图书要求：非教材、辅助类用书，无不良内容。
2.凡在4月6日至4月23日期间向图书馆捐赠三本及以上图书，可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。
3.（改病句）两点“注意”里，有一点是病句，请找出并修改。
_________________________________________________________
14、阅读理解。
我们奇妙的世界（节选）
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看天空的珍藏——
清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈（chén chéng）粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变（幻 换）着颜色，好像有谁在天空涂上金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
【1】请在文中括号内选择正确的汉字或读音，用“√”标出。
【2】照样子，写词语。
蔚蓝色 ________________ ________________
又黑又重 ________________ ________________
【3】默读画横线的句子，在作者眼里，雨后的水洼像_______，夜空中闪烁的群星像_________。你也来写一个富有美感的比喻句吧：_______________。
【4】我从________、________、_______等词语感受到短文是按照时间顺序写出天空奇妙的。
15、依照例句，将下面的句子改写成转述句。
例：裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
________________________________
16、大树用绿荫滋润着城市中芸芸众生干涸的心灵。(缩句)
________________________________________________________
17、句子运用
生活中我们遇到不同的事情会有各种各样的心情，当时你会伴有哪些动作呢？选一个词语，仿照例句用动作来表现它吧！
生气 自豪 快乐 着急 伤心 紧张 不安 震惊 懊悔 愧疚
例句：
害怕：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去，生怕他们会追过来。
_____________________________________________________________________
18、照样子改写句子。
例：在这儿画点儿什么，不是很好吗？
在这儿画点儿什么，很好。
1．有空多看书，不是很好吗？
________
2．用锯在树上来回拉，不是快得多吗？
________
19、按要求完成句段练习。
（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（翻译成现代汉语）
___________________________
（2）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。（仿写）
___________________________
（3）枝头，桃花美极了！它的花瓣呈椭圆形，薄薄的，粉粉嫩嫩的；十来根长短不一的花蕊静静地散发着芬芳。忽然，一阵微风吹来，_________________。（接着对其进行动态描写）
（4）修改病句（1处错别字、1处标点、2处语病）。
得知学校图书馆新买了许多书藉，我高兴极了。从那以后，我经常去看书。读了这些书，我的作文水平有了显著的改善。为此，妈妈奖励我一本“西游记”，还说它是中国古典四大名著。
___________________________
20、品读句子，完成练习。
A．如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
B．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻。
（1）A句说明了纳米技术的特点是_____。
B句把“碳纳米管”和_____进行比较，突出“碳纳米管”这种材料_____和_____的特点。
（2）注意加点的部分，并用这种方法来说明一种事物的特点。
①这块草地的面积很大，相当于____________
②这种桃子十分甜，比___________________
21、习作。
每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。想想你的心爱之物是什么。请你围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。字迹要工整，语句要通顺，多用平时积累的好词佳句。题目自拟，字数在350左右。相信你一定会写得很精彩！
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