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随时随地学习
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1、根据要求完成题目。
1．学了诗歌《白桦》，我积累了好多的短语，有__________的金晖、__________的朝霞、__________的光华、__________的雪花、__________的树枝、__________的流苏。我还能用别的词语来形容，如__________的雪花、__________的树枝、__________的朝霞等。
2．诗中的白桦给我留下了这样的印象：_____________________。我能从诗中选择几个短语描述这棵白桦，_____________________________________。
2、根据语境写字词。
（1）因为有人给他chū móu huà cè（________），所以他轻松yínɡ（______）得了比赛。
（2）这只猴子抢了小男孩的mào zi（________）后，便向wéi ɡān（________）爬去，一边爬，一边sī（______）扯着抢来的东西，还不停地xià hu（________）、dòu （________）弄追上来的小男孩。
（3）一sōu（______）游轮正在海面上hánɡ xínɡ（________）。
3、反义词我会填。
这——( ) 阴——( ) 后——( )
4、写出下列四字词的近义词。
不可计数 （___________）风俗世情 （__________）
毫不犹豫 （__________） 绞尽脑汁 （__________）
排山倒海 （__________） 疲惫不堪 （__________）
千磨万击 （__________） 情不自禁 （__________）
5、小小模仿秀。
郁郁葱葱（AABB）__________ ____________ ____________
各式各样（ABAC）__________ ____________ ____________
一栋栋（ABB） __________ ____________ ____________
6、阅读理解
江畔独步寻花
——唐 杜甫
黄四娘家花满蹊，
千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，
自在娇莺恰恰啼。
【1】通过读诗我知道这首是 代 的作品。这首时主要描写了 季，作者到 家来看花的情景。
【2】在花园里,“我”不仅看到 ，还看到 。真令人赏心悦目。就在我陶醉在这花开蝶舞的美景中时，又听到 。这情这景怎不让人流连忘返呀！
7、阅读古诗，回答问题。
乡村四月
翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
【1】诗歌的前两句从________、________角度出发，描写了乡村四月的秀丽风光。
【2】诗歌的后两句突出了乡村农人________________的特点。
8、古诗词阅读
七步诗
（三国·魏）曹植
煮豆持作羹，漉菽以为汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？
【1】我们想要对那些为争夺父母财产而反目成仇的不孝儿女们说一句：_____（填写文中诗句）
【2】作者巧比妙喻，用“萁”比喻哥哥曹丕，用“豆”比喻①_____，“同根生”指②_____。
【3】下面对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A.兄弟之间情同手足，应该和睦相处互帮互助。
B.表达了作者对哥哥曹丕的理解与无奈。
C.表达了作者对骨肉相残的厌恶与憎恨。
9、阅读短文，按要求答题。
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”
太阳听见了，说：“露珠什么样？让我看看吧。”太阳睁大眼睛对着小草使劲看，可是什么也没看见。太阳直纳闷，露珠哪儿去了？
【1】天亮了，鸟儿在（ ）发现了露珠。（填序号）
A．天上
B．地上
C．小草上
D．大树上
【2】小鸟觉得露珠像__________________。
【3】太阳听到小鸟的歌声后说了什么？请用波浪线画出来。
【4】露珠不见了，是因为（ ）
A．太阳出来了
B．露珠掉在地上了
10、阅读下面的短文，回答问题
换一种方式接近成功
①当你不断努力，却总也无法取得成功时，你是否告诉过自己换一种方式去做呢？
②他出生在美国一个贫穷的外来移民家庭，从小他是个内向的孩子，和他一样大的孩子都不喜欢和他在一起，因为他什么也不会。每次考试他都是倒数。老师让他回答问题，可他总是羞涩地说不出话来。伙伴们嘲笑他，邻居们说他注定一事无成，连父母也为他担心。他努力过，可是收效甚微。他害怕上学，害怕被嘲笑。阳光灿烂的周末，他看着草地上嬉笑玩闹的男孩们，心如死灰。
③一次，他看到一个老人为了一张被老鼠咬坏的一美元钞票而痛苦不已。为了不让老人伤心，他悄悄回家将自己平时积攒的硬币换成一张一美元的钞票，交给了老人，并安慰老人说，这张钞票是他用魔法变回来的。老人激动不已，说他是个善良聪明的孩子。
④父亲知道这件事后，摸着他的头，夸他是个聪明孩子。接下来的这天，是他永远不会忘记的。父亲要带他出门，目的地是波士顿。父亲说：“我们坐汽车可以到达。”于是，他们一起坐上汽车。可是，在中途的一个小站，父亲下车买东西忘记了汽车出发的时间。就这样，汽车在他呼喊声中呼啸而去。他（jīng huáng）地望向车窗外，心想：这下怎么办，没有汽车，父亲怎么能到波士顿呢？波士顿汽车站到了，他走下车。忽然，他的脸一下红了，他猛地扑进一个人的怀抱：“父亲，您怎么会在这里？我以为你到不了波士顿了！”父亲笑着说：“只要我们能到达目的地，管它用什么方式呢，孩子，就像你学业不成功，并不代表你在其他方面不能成功，换一种方式吧！”听了父亲的话，他恍然大悟。
⑤随后，他看到很多人为了自己的理想不能实现而（yōu shāng），就想，假如自己用魔法帮助他们实现理想，即使是假的，也至少能从精神上们。从此，他对魔术表现出浓厚的兴趣，并为了实现自己的梦想开始奋斗。
⑥他开始跟随一些魔术师学习魔术。教他魔术的老师发现，他在这方面具有很高的悟性，学东西很快，而且每次在原有的基础上都能创新。老师的技巧便被他学光了，他不得不换老师。短短的两年时间里，他换了四个魔术老师。看到自己的努力有了结果，他惊喜不已。
⑦他就是大名鼎鼎的魔术师大卫•科波菲尔，一个匪夷所思的成功人士。
⑧有人问他是怎么成功的，大卫•科波菲尔说：“父亲让我醒悟，成功对我们来说好比是个固定的车站，我们在为怎么到达而绞尽脑汁，大家都在争夺汽车上的座位，没有得到座位的人不得不等下一班汽车，可是，为什么我们不能骑马或者乘轮船去车站呢？这样，我们不是也到达了吗？只不过我们换了一种方式到达。”采访结束前，他又说：“后来我才知道，当年波士顿之行都是父亲安排好的。因为那个小站离波士顿很近，骑马竟然比坐汽车还快，所以父亲到得比我早。”
⑨当你发现自己不断努力仍然不能取得成功时，你是否可以告诉自己换一种方式呢？道理浅显易懂，可是真正理解它，并付诸行动的人却很少。如果你这样做了，说不定你会离成功更近一些。
【1】为下列词语中的加点字选择正确的读音。（用“√”表示）
（1）匪夷所思（féi fěi） （2）绞尽脑汁（jǐn jìn）
【2】根据文中所给的拼音，在横线上写出相应的词语。
（1）（jīng huáng）______ （2）（yōu shāng）______
【3】文中与第①段相照应的一句话是______________（用文中的语句回答）
【4】大卫·科波非尔获得成功的根本原因是（ ）
A．他找到了适合自己发展的方式。
B．他具有很高的悟性，学东西很快。
C．他有一个善于安排人生的好父亲。
11、读课文，回答问题。
（1）蚂蚁是怎样救助同伴的？ _____________________________________________________
_____________________________________________________
（2）你觉得人类应该向蚂蚁学习什么？
____________________________________________________
_____________________________________________________
（3）你从本文得到什么启发？
_____________________________________________________
_____________________________________________________
12、阅读（15分）
可爱的家乡
离学校不远有一座山。星期天，老师带我们到山上去玩。我们站在山顶上，眺望家乡的景色。
往东看，是一座座高大的楼房，一条条宽阔的街道。
往南看 是广阔的田野 田野里长着玉米 高粱 小麦 棉花 一条笔直的公路穿过田野 通向远方
往西看，是个美丽的果园。你瞧，山洼里那一片片柿树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有那苹果树，满树累累硕果，把树枝压成了弓形。这些大苹果，有深红的、金黄的、翠绿的，品种有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢，更加逗人喜爱。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠。
往北看，是一条大河。河上架着铁桥。河里有帆船，还有小轮船。
我们的家乡多么美好，多么可爱啊!
（1）作者是站在______观赏家乡景色的。他是按方位顺序观赏的。文中的______、______、______、______，这些词语点明了观赏的顺序。
（2）给第三自然段未加标点的地方加上标点。
（3）第四自然段写了______、______、_______和______，等几种景物，其中详写了______和______。
（4）用“______”文中最能体现作者对家乡的情感的句子。
（5）用“‖”给文章分段。并写出段意。
（6）写近义词 眺望—（ ） 宽阔—（ ）
（7）用“-------”画出文章中的比喻句。
13、课内阅读。
爸爸晚上偏要拉我去散步，
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚，
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
【1】爸爸晚上偏要拉“我”去散步，原来是( )
①锻炼“我”的胆量 ②晚饭后散步对身体好 ③夜晚的月色很美
【2】“我”在夜色中发现了( )
①花草像白天一样微笑 ②到处一片黑暗，很吓人
14、读句子，完成后面的练习。
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
【1】在句子中找出下列词语的近义词。
经常____________ 稠（chóu）密__________
【2】仿写句子。
____________________________，因为_______________________。
15、将下列句子改为陈述句。
①我怎么能忘记老师的关爱呢？
②春天一到，冰不就化开了吗？
16、按要求完成句子练习。
炮手亲手炸掉了自己的房子。（改为“把”字句）
__________________________________________________
17、按要求完成句子。
（1）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩句）
____________________
（2）春雨过后，鲜嫩的笋长出来了。（改拟人句）
_____________________
（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，从下面词语中选一个，仿照写一写）
热心肠的同桌 活泼的小狗 急性子的妈妈
___________________
18、按要求改写句子。
1.没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
缩句：_______________________________________________________
2.他对我说道：“曹先生的书，现在只收你一块钱本钱，我那本是送你的。”
（改为转述句）______________________________________________
3.改革开放给中国带来了巨大的变化。（改为夸张句）
____________________________________________________________
4.老人脸上有很多皱纹。（改为比喻句）
_______________________________________________________
5.不亲身体验，怎么能获得真实的感受不是很清楚吗？（修改病句）
_______________________________________________________
6.仿写句子。
理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢。
理想是一粒种子，____________________________。
19、句型转换。
（1）我们取得了优异成绩。我们没有理由骄傲。
用关联词语连成一句话：__________________
（2）妈妈对我说：“放学时，我去学校接你。”
改成第三人称转述句：____________________
20、不立刻抢救。这位伤得最重的小姑娘会因为休克和失血过多而死去。（用关联词连接）
_________________________________
21、小练笔。
本文共有三个事例，其中第一和第三个事例都是按照“发现问题，反复研究实验，最终得出结论”的顺序来写的。请你也按照这个顺序写一个关于科学发现、发明的名人事例，来佐证“真理诞生于一百个问号之后”的观点。
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