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随时随地学习
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1、读句子，根据拼音写词语。
这次，刘一首同学突然来了líng gǎn( )，再出奇招。容不得片刻dān gē( )，他立即fān xiāng dǎo guì( )，寻出个小铁罐，反扣在地面上。然后点燃biān pào( )，塞进罐底，“砰”的一响，铁罐直冲半空。弟弟觉得bù kě sī yì( )，也跃跃欲试，nài hé( )危险系数太高，wéi kǒng( )炸了手指，作无谓的“xī shēng( )”，便只能作罢。
2、精彩回顾。
1．“____________，____________，慎思之，____________，笃行之”告诉我们思考、学习和实践是相辅相成的。
2．爸爸常对我说，学习知识多问问总是没错的。这句话还可以用王充的名句“智能之士，____________，____________”来表述。
3．刚学习英语时，我有很多疑惑，学习起来很吃力，老师看着沮丧的我说：“‘____________，孰能无惑？’只要用心学，你一定会有收获的。”
4．秋天到了，天气转凉，爷爷把电扇清理干净，收了起来。这可真是“____________，____________”啊！
5．初秋时节，气温忽高忽低，人们有时候穿薄毛衣，有时候穿背心，我不由得想到了谚语：“____________，____________。”
6．姐姐看到南飞的大雁，脱口而出：“‘____________，雁儿脚上带霜来。’天气要变冷啦！”我也不示弱，说：“‘八月暖，九月温，____________。’距离冬天还很远呢！”
3、补充句子，并选择合适的句子填空。（填序号）
（1）①人心齐，_________。
②________，顶个诸葛亮。
③一个篱笆三个桩， ___________
（2）大家一起想办法，终于解决了难题。这正应了那句俗语“ _______”
（3）爸爸在同事们的配合下，顺利完成了工作任务。爸爸由衷地说：“ ______”
4、在括号里填上恰当的成语、古诗句、歇后语、格言
（1）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。登上长城我 地想起了 、 等成语；乘舟荡漾西湖，让我想起了“ ， ”等古诗句；来到海边，让我想起了 等成语；攀上了泰山，让我想起了“ ， ”等诗句。
（2）当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的：“当局者迷， ”。诗人 在《 》中的“ ， 。”说明的就是这个朴素的道理。
（3）我们六（1）班与六（2）班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差总是以失败而告终，这真是“（ ）—（ ）”。（填一歇后语）
（4）本学期，我们学习了许多中外格言语录，有《墨子》中所写的“甘瓜苦蒂， ”； 有泰戈尔告诉我们的“使卵石臻于完美的，并非 ，而是 。”足球赛前，班长借用美国作家海明威的名言“一个人并不是生来要给打败的， ”来鼓舞大家的斗志。
5、填空
1.宋朝辛弃疾的《西江月》“______________，______________”描绘了江南夏夜的安静祥和；宋朝______的《春日》“______________，______________”两句写出了春天的五彩缤纷；杜牧的《江南春》中“______________，____________”两句引发了诗人对唐代因崇佛而误国的黑暗现实的不满。
2.桑娜和她的丈夫抱养邻居孩子的故事，让我们感受到穷人____________，___________的伯牙，_______________的贝多芬， __________的少年闰土，__________ 的鲁迅……这些鲜活的人物形象，给我们留下了深刻的印象。(填写四字词语)
3.“家国情怀”是涌动在中华儿女血液中最真挚的情感，伟大作家鲁迅先生就说过：“惟有民魂是值得宝贵的，___________________，__________________。”
4.《童年》是苏联作家_________ 的小说。故事的主人公_________ 三岁丧父后，随母亲投奔外祖父。外祖父粗野、自私,经常毒打孩子们，曾把阿廖沙打得失去知觉。除了脾气暴躁的外祖父,这个家庭里还有两个为争夺财产整日争吵、打架的舅舅。阿廖沙经常惊惧不安，还好有___________的外祖母安慰他、保护他。
6、快乐阅读。
石灰吟
，烈火焚烧若等闲。
，要留清白在人间。
【1】补全古诗。
【2】解释下列词语。
（1）等闲：_________________
（2）清白：_________________
【3】根据古诗内容，用适当的关联词将句子连接起来。
______千锤万凿，______烈火焚身，______粉骨碎身，我______要留清白在人间。
【4】这首诗采用了什么表现手法，表达了作者怎样的志向？
______________________________
7、阅读古诗，完成练习。
【甲】黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【乙】元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【1】【甲】诗与【乙】诗中都提到了“故人”，“绿树村边合，青山郭外斜”这两句诗是_________诗中的“故人”写的。
【2】【甲】诗与【乙】诗表现送别的季节都是春季。【甲】诗中能反映这一时令特点的诗句是“_____________________”；【乙】诗中能体现这一时令特点的诗句是“____________________”。
【3】【甲】诗开篇就点明了诗人与友人惜别的地点是_____，“西辞”说明朋友要向______（方向）去往广陵；【乙】诗开篇就点明了诗人与友人惜别的地点是_____，从全诗的最后一句看，友人要去的方向是_________。
【4】【甲】诗的第一、二句除了勾画出惜别的画面外，还描写了南方三月烟雾迷蒙、繁花似锦的环境，从中可体会到诗人内心的_________之情；【乙】诗的第一、二句写了“雨”“柳”这些景物，用春寒料峭、凄清冷落的氛围烘托了诗人送别友人时的____________________心情。
【5】【甲】诗中表现诗人长久翘首凝望的诗句是“________________，______________”，【乙】诗中表达诗人对友人分别后的牵挂与关怀的诗句是“_______________，______________”。
【6】【甲】诗与【乙】诗都有言外之意。【甲】诗的第一句的言外之意是_____________________；【乙】诗的第二句的言外之意是_____________________。
8、阅读古诗，完成练习。
凉州词
[唐]王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【1】这是一首什么诗？（ ）
A．边塞诗
B．送别诗
【2】“春风不度玉门关”一句中“度”是什么意思？（ ）
A．越过
B．度过
【3】下列理解不恰当的一项是（ ）
A．“杨柳”是双关语，既指诗歌的曲调，又指现实中的柳树。
B．诗歌用“何须”二字，从景物描绘转入情感抒发。
C．全诗写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。
9、阅读理解．
保护“海岸卫士”（节选）
①6月8日，是世界海洋日暨全国海洋宣传日。今年的主题与红树林有关——“保护红树林，保护海洋生态”。红树林到底是什么？它为何会有“海岸卫士”的称号？让我们一起走近美丽的红树林吧。
②红树林是以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的木本生物群落，生长在热带、亚热带海岸潮间带滩涂上。目前，全世界约有55种红树林树种，其中，我国有真红树植物27种，半红树植物12种，主要分布在海南、广东、广西、福建、浙江，以及香港、台湾、澳门地区。
③红树林中的生物资源量非常丰富，如广西山口红树林区就有111种大型底栖动物、104种鸟类、133种昆虫。广西红树林区还有近200种藻类。红树林中之所以有这么多种生物，是因为红树为海洋动物提供了食物，同时由于红树林内潮沟发达，很多深水区的海洋动物会到这里觅食、栖息、繁殖。
④据中国林业科学研究院专家介绍，每公顷红树林一年能吸收150千克～250千克的氮和15千克～20千克的磷，对海水起着极大的净化作用。所以，有红树林的海域，几乎从未发生过赤潮。
⑤红树林盘根错节的强大根系能够“绑住”由陆地上冲来的泥沙，减少近岸海域的含沙量。茂密高大的枝体宛如绿色长城，可以有效抵御风浪袭击。
⑥为了保护这些“海岸卫士”，国家和地方多次出台相关政策。我们可以从身边的小事做起，从一点一滴做起，不乱扔垃圾，减少污染物的排放。同时，还可以宣传环保理念，让身边的人也加入到保护红树林、保护海洋的行列中来，一起为“海岸卫士”筑起“防护墙”。
【1】根据短文内容填空。
6月8日是世界海洋日暨___________，2020年的主题是______。第①段中连用两个问句，其作用是____________________________。
【2】③—⑤自然段介绍了红树林的作用，请用列小标题的方法概括每一段的意思。
（________________）→（________________）→（_______________）
【3】双引号有三大作用：① 直接引用人物的话 ②表示特殊含义 ③表示着重论述的对象。本文题目中双引号的作用是：________（填序号）
【4】第⑤自然段中划线的句子运用______的说明方法，突出强调了____________________。
【5】第④自然段中”几乎从未发生过赤潮。”“几乎”这两个字能不能去掉？为什么？
_____________________________________________
10、实用类文本阅读。
杜小白一家三口外出旅游，准备到火车南站坐高铁，现在有几个出行方案课供选择：
方式 | 时间限制 | 路程 | 费用 | 耗时 |
乘公交车 | 6：00-18：50 | 家——鼓楼公交站——白湖亭公交站——火车站 | 2元/人 | 1小时20分钟 |
坐地铁 | 6：30-23：00 | 家步行——地铁1号线——火车南站 | 5元/人 | 50分钟 |
打车 | 随时 | 家——火车南站 | 80元（最多4人） | 30分钟 |
【1】从上表中可知，费用最低的出行方式是_____________，每人的费用为_______________；耗时最短的出行方式是_________，耗时_________。
【2】上面三种出行方式中最不受道路交通状况影响，能按时预估的时间到达的是_________。
【3】杜小白一家要乘坐的高铁22：30发车，他们打算在高铁发车前30分钟进站，还希望选用的出行方式既省钱又省时。为此，你建议他们最迟______（几点）出门，选择（方式）出行，选择这种方式是因为___________。
11、阅读练习。
加了一句话
一天中午，在巴黎的街头，一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。在她身旁，立着一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前，俯下身子问道：“老人家，今天给您钱的人多吗？”听到有人询问，老人先是一愣，接着长叹一声，说：“我……今天什么也没有得到。”诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话“春天到了”他把身上带的钱全给了老人，说：“这够您吃一顿饭了。”
晚上，这位诗人又经过那条街。他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着，露出欣慰的神情。
“春天到了，我什么也看不见！”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字，竞产生了这么大的魔力！是啊，春天多么美好。但是，对于双目失明的人来说，仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢！诗人的语言，用美好衬托出不幸的人更加不幸。这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？
1.填空
这是一位（ ）的老人，因为（ ），不得不在街上（ ）。
2.把下面的句子换个说法，意思不变。
这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？
__________________________________________________________________________
3.诗人的语言为什么有那么大的魅力？
__________________________________________________________________________
12、阅读短文，完成练习。
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
【1】给短文加个题目。
____________________
【2】写出（ ）里正确的读音。
_______________
【3】短文的主要意思是（ ）
A．讲了天鹅湖的美丽的景色。
B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C．讲了天鹅湖四周的景色。
13、阅读材料，完成练习。
材料一：3D打印是什么？
3D打印（3D printing）即快速成型技术的一种，又称增材制造，它是一种以数字型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可黏合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。机器人可直接参与3D打印。
材料二：30多年来消费型3D打印机销售额统计图
材料三：3D打印技术对制造业影响巨大，
3D打印技术可以做出传统工艺无法做的商品，在珠宝、鞋业、建筑、工程、航天技术、牙科、教育、枪支以及其他领域都将会有广泛应用，打印房子就是在建筑领域应用中的成功案例。
趋势1：机器人会工作，人人是创业家。
趋势2：个性化商品将变得多样。
趋势3：产品创新速度大大加快。
趋势4：制造业门槛降低，创意是王道。
趋势5：3D医疗为健康带来新革命。
趋势6：制造业将回流到发达国家。
【1】根据提供的材料，将下面的3D打印流程重新排列。（填序号）
A．逐层打印
B．设计数字模型
C．运用黏合材料
D．传送到打印机
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
【2】从材料二可以看出，3D打印机销售量有哪些变化？（至少两点）
___________________________________________
【3】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）未来制造业将回流到发达国家，同时，由于成本和门槛逐渐降低，个性化商品将变得多样，创意将是制造业发展的王道。 ______
（2）3D打印技术在珠宝、鞋业、建筑、工程等领域都将会有广泛的应用。 ______
【4】材料三中提到了3D打印技术对制造业带来的6种发展趋势。哪一个发展趋势给你的触动最大？说说理由。_____________________________________________
【5】假如你身边有一台3D打印机．你想用它来做什么？
____________________________________________
14、课外阅读。
不要脚的朋友（节选）
老皮匠的眼皮垂下来了，一双木头脚立刻从他拿着的鞋子里跳出来。它想找一个新主人，不像老皮匠那样，总是把它关在鞋子里，要能够常常带它到街上去蹦蹦跳跳的。
它看见一条蛇睡在草堆里，木头脚在它的周围走了两圈，看了又看，这家伙的身体倒是挺长的，可惜没有脚。木头脚可乐了，它想：“请它做我的主人吧。”
等蛇醒来，它就问：“没有脚的朋友，你要不要脚？”
“脚？”蛇说，“我从来没有想到要脚。”
“难道你不想走路吗？”木头脚很失望。
蛇把它的长身子向左右摆动，长肚子一伸一缩，身子就向前走了。
木头脚很奇怪地问：“没有脚你怎么能走路的？”
“因为我有着比脚更好的‘脚’哩！在我肚子底下，有许许多多鳞片，它们会动，会像小脚一样地推着我在地上爬。”蛇说着很快地又在草地上爬了一圈，然后对着正在发呆的木头脚说：“木先生，谢谢你的好意，我不想要什么脚了，因为我的鳞片能够帮助我走路的。”
“你们要不要脚？”木头脚一边继续向前走，一边高叫着，它很像一个贩子。
【1】用“_____”画出正确答案：这是一篇（神话 童话 寓言）故事。
【2】“惜”用部首查字法，先查部首________，再查__________画。“惜”在字典中的解释有：①爱，重视；②舍不得；③感到遗憾，哀痛。在“可惜”一词中应选第______种解释。
【3】近义词：奇怪——（______） 反义词：失望——（______）
【4】木头脚的主人是__________，因为主人总是把它__________，所以木头脚想找一个新主人。
【5】文中“不要脚的朋友”是指_________。它不要脚的原因是什么呢？请用“﹏﹏﹏”在文中画出。
【6】木头脚继续向前走着，它看见了谁？又是怎样想的呢？请展开想象，试着写一写。
_____________________
【7】木头脚多想找到新主人呀，请你帮木头脚写一则“寻主人启事”。
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15、读句子，体会句子的特点，再仿写具有这样特点的句子。
（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
_______________
（2）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
_______________
（3）春风在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇。
_______________
16、组词连句我能行。
（1）那糕 平时 什么 看上去 跟 没有 两样 吃的 糕
________________________________________
（2）的确 千人糕 应该 啊 这糕 叫
_____________________________________________
17、根据要求完成句子练习。(9分)
（1）读一读，用黑体词语写话。
今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。
（2）用例句表达手法写句子。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
（3）我们学校是全区人数最多的学校。(改为双重否定句)
（4）尽管天气不好，我们总是按时到校。(修改病句)
18、句子变变脸
（1）一栋漂亮的房屋就出现在他们居住的街道上。
缩句：
（2）礼物送给她。
扩句：
（3）我叠好了衣服。
改写成“把”字句：
（4）小苗被风吹得东倒西歪。
改写成“把”字句：
（5）王老师说：“同学们学不好，我不安心。”
改为间接叙述：
19、将下列句子改为陈述句。
①难道我们能浪费时间吗？__________________________
②你们怎能破坏环境呢？________________________
20、一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句）
_____
21、快乐习作。
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。最近，你留心观察你身边的一种事物或者一处场景了吗？把你观察到的事物或者场景的变化写出来吧。要求：语句通顺，内容清楚，正确使用标点符号，不少于400字。
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