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随时随地学习
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1、想一想，把词语补充完整，并选词填空。
震 __欲 ___ | __平 __静 | _机 __算 |
__勇 __畏 | _清 _秀 | 病 __口 __ |
海面上 _____，太阳在天上懒懒地挂着。
2、辨析词语。
寇（______） 喧（______）曝（______）傅（______）参cēn （______）cān（______）
冠（______） 渲（______）爆（______）缚（______）
3、按课文内容或要求填空。
1．看到这座高耸入云的大楼，我想起了李白的诗句“_______高百尺，手可摘_______ 。”
2．学习了《植物妈妈有办法》这篇课文后，我知道了植物传播种子有很多办法：蒲公英妈妈的办法是_________，苍耳妈妈的办法是________，豌豆妈妈的办法是_________。
3．“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那_________真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
4、把下列成语补充完整，并回答问题。
__________非福 | 见 _____知 _____ | 一 _____不 _____ |
万不 __________ | _____可 _____议 | _____空见 _____ |
（1）请再写出“一____不____”式的成语：_________。
（2）请写出带有夸张或比喻修辞手法的成语：_________。
5、找样子写一写。
高兴--高高兴兴
6、读古诗，完成练习。
咏鹅
（ ）鹅，鹅，鹅，
（ ）红掌拨清波。
（ ）白毛浮绿水，
（ ）曲项向天歌。
【1】读古诗，用序号给诗句排列顺序。
【2】下面哪幅图能表达古诗的内容？在正确的图下画“√”。
（ ） （ ） （ ）
【3】下面这些字是大白鹅身上的什么地方？连一连。
掌
项 
7、课内阅读。
诗一
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
诗二
泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早蜻蜓立上头。
【1】第一首诗的题目是 ，作者是 ；第二首诗的题目是 ，作者是 。 ①《小池》 ②《池上》 ③白居易 ④杨万里
【2】这两首诗都是写 的。
A．春天
B．夏天
C．秋天
D．冬天
8、把古诗补充完整，并完成练习。
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，______________。
【1】补全古诗
【2】这首诗的作者是______代诗人________，诗名是《________》。我还发现这首诗与民间故事《____________》有关。
【3】这首诗的前两句描写的是____，后两句描写的是____
①人间乞巧的场景 ②牛郎和织女的故事
【4】这首诗表达了古代劳动人民（ ）之情。
A．对美好生活的期盼
B．对天上神仙生活的期盼
9、阅读短文，完成练习。
我要做一只美丽的蝴蝶
一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角畸形，讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。
然而，这个孩子却是个生活的强者。面对别人的孩子嘲笑、讥讽的话语和目光，他默默地忍受着。他没有自卑，他要靠自己的努力改变命运。当别的孩子在玩玩具中打发时间时，他则沉浸在书本中，其中有很大一部分书是成人读物，他却读得津津有味，因为他从中学到了坚强，学到了一种永不放弃的品质。
为了矫正自己的口吃，孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口，这样变成的蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。”
后来，他真的做了一只美丽的蝴蝶，他就是加拿大第一位连任两届的总理让•克雷蒂安。
【1】用“ ”画出文中描写让•克雷蒂安生理残疾的句子。
【2】从哪里可以看出让•克雷蒂安真的做了“一只美丽的蝴蝶”？用“﹏﹏﹏”在文中画出有关的句子。
【3】“每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。如果别人把茧剪开了一道口，这样变成的蝴蝶是不美丽的。我要做一只美丽的蝴蝶。”对这句话的理解正确 的一项是（ ）
A．蝴蝶要靠冲破束缚它的茧才能生存下来。
B．我们不能把蝴蝶的茧剪开。
C．让•克雷蒂安要像美丽的蝴蝶一样，坚持不懈，冲破挫折与阻挠，获得成功。
D．让•克雷蒂安的梦想是变成一只美丽的蝴蝶翩翩飞舞。
【4】读了这篇文章，你想对让•克雷蒂安说些什么？
_________________________________
10、阅读理解。
做什么事最快乐
①小青蛙想，做什么事最快乐呢？
②他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。
③他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”
④他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
⑤小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
⑥妈妈笑着说：“做对别人有用的事最快乐。”
【1】本文共有______个自然段，在段前写上序号。
【2】小青蛙都向谁问了问题？请你在文中把它们圈出来。
【3】读一读，连一连。
大树下 蜜蜂 耕地最快乐
田野里 啄木鸟 采蜜最快乐
花丛中 水牛 捉虫子最快乐
【4】青蛙妈妈说做什么事最快乐？
_____________________。
11、阅读理解
“伤科药王”——三七
三七是多年生草本植物，属五加科。除野生外，也有人工栽培的。三七株高30到60厘米，宜生长于气候温暖的地方，以稍阴湿的黑沙质土或腐殖质土最为理想。
三七主要以根入药，叶与花也有一定的治疗作用。取三七的根制药，以生长三年以上者为好。根据挖取时间的不同，又可分“春七”与“冬七”。“春七”是在夏秋时挖取的，其根充实饱满，药效好；“冬七”是冬季挖取的，根较瘦，药力差。
三七既可内服，又可外用。李时珍“止血、散血、止痛”六个字概括了它的功效。它能治创伤、跌打损伤、虫兽咬伤、吐血、鼻出血、便血等一切血痛。用三七汁医治赤眼也有效。口服三七粉，还有解酒的作用。对治疗心绞痛、血栓闭塞性脉管炎，以及喉痛、胃痛、眼出血等痛，均有良好的效果。
【1】联系上下文写出第一自然段下面汉字的意思。
宜：___________________ 稍：__________________
【2】如果你要栽种三七，应当选择怎样的栽培环境？
________________________________
【3】假如你去购买三七，要怎样辨别“春七”与“冬七”？请用“﹏﹏”在文中划出有关的句子。
【4】三七的主要功效是“_______________”。
12、课外阅读。
一次只追前一名
有一个女孩，小的时候由于身体纤弱，每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。女孩的妈妈安慰她：“没关系的，你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下一次你的目标就是：只追前一名。”
小女孩点了点头，记住了妈妈的话。再跑步时，她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名，到倒数第三、第四……一个学期还没结束，她的跑步成绩已到中游水平，而且她也慢慢地喜欢上了体育课。
接下来，妈妈把“只追前一名”的理念，引申到她的学习中：“如果每次考试都超过一个同学的话，那你就非常了不起啦！”
就这样，在妈妈这种理念的引导教育下，这个女孩2001年居然从北京大学毕业，并被哈佛大学以全额奖学金录取，成为当年哈佛教育学院录取的唯一一位中国应届本科毕业生。她就是朱成。
其后，朱成在哈佛攻读硕士学位、博士学位。读博期间，她当选为有11个研究生院、1.3万名研究生的哈佛大学研究生总会主席。这是哈佛370年历史上第一位中国籍学生出任该职位，引起了巨大轰动。
1．写出下列词语的近义词。
纤弱——( ) 沮丧——( )
2．为什么妈妈给女孩定的目标是“只追前一名”？请说说你的理解。
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3．这位小女孩是谁？她能取得成功的原因是什么？
________________________________________________________________________
4．如果让你给女孩和她的母亲分别发一条短信，你会分别如何写？
(1)写给母亲：_________________________ __________________________
(2)写给女孩：_____________________ _______________________________
13、阅读。
后羿射日
相传在很久很久之前，天上有十个太阳，它们是东方天帝的儿子，十个太阳每天一换，将光亮带向人间。但是时间久了之后，十个太阳觉得非常无聊，就一起出现在了天空上面，这下子人们可就受不了了。
幸好有一个年轻的英雄后羿出现了，他是一个神射手，力大无穷、箭法超群，他不忍人们生活于苦难之中，就想要射下多余的九个太阳，帮助人们脱离困境。于是他一路翻山越岭，经历了重重磨难，最后来到了东海边，登上了一座大山。
后裔站在山顶，搭箭拉弓，瞄准天上的太阳，只听“嗖—嗖—”几声，他接连射下了九个太阳，只剩最后一个太阳还挂在天上，它害怕极了，老老实实的听后裔的吩咐，继续为大地和人们贡献光亮。此后后裔也被无数人视为射日英雄，受到了崇敬与爱戴。
【1】你从本文中积累了哪些四字词语？（至少写出四个）
__________________________
【2】根据故事内容填空。
这篇故事的起因是：____________________，
经过是：____________________，
结果是：____________________。
【3】你觉得后羿身上有什么地方值得你学习？请简要写一写。
______________________
14、课外阅读
睡姿百态
①动物休息或睡觉的姿势，千姿百态。
②江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼，无论在游动或者静止的时候，总是睁大着眼睛，好像它们从来不睡觉似（shì sì）的。其实，鱼因为大多数没有眼睑（jiǎn lián），没法闭上眼睛睡觉。
③蛇有透明而连续的眼睑，是睁着眼睡觉的。乌龟也要睡觉，当它匍匐不动时，也就进入了梦乡。
④蝙蝠的睡眠很怪：后肢勾住屋檐，身体倒（dǎo dào）挂，头朝下面睡觉。这种睡法比躺着睡更好，一遇敌害来侵犯，就能迅速地鼓翼起飞，又快又安全。
⑤猩猩的睡态同人相似。野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡，动物园的猩猩靠墙睡，头下垂到靠近膝盖，狒狒喜欢把树木当作椅子坐在那里睡，猴子睡不香甜，一有声响立即（jí jì）醒来。
⑥动物睡觉也是一种休息，可以使全身的肌肉松弛下来，呼吸，循环，消化和排泄等器官的工作节奏变慢，使疲劳渐渐消除。
【1】给文中加点字选择正确读音，用“√”标出来。
【2】短文中写了______、______、______、蝙蝠、______、______、______几种动物的睡姿。
【3】睡眠对动物有什么作用？请用“ ”标出相关内容。
【4】短文在结构上采用了（ ）方式。（填序号）
A．总—分—总
B．总—分
C．分—总
【5】短文的中心句是_______________。
15、把反问句改成陈述句写下来。
(1) 海上日出的景象不是伟大的奇观吗？
(2) 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记?
16、把下列直述句改为转述句。
1．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”
_______________________________________。
2．走的前一天，他对外婆说：“外婆，你不要我了，把我扔出去了。”
____________________________________________。
3．巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”
________________________________________。
4．王子对公主说，“当我像一具死尸一样在岸上的时候，救活我的就是你！”
___________________________________________ 。
17、人们不顾后果滥用化学用品，使再生资源不能再生。人们不顾后果滥用化学用品，造成了一系列生态灾难。（用关联词语把两句话合成一句话）
______________________________
18、仿照例子写一写。
（1）搭积木 _______游戏 _________
（2）游来游去的鱼儿 _____来_____去的_______
（3）小鸭游到小鸡身边。 小鸭（很快地）游到小鸡身边。
同学们在教室里写作业。 同学们在教室里( )写作业。
（4）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
________，_______也______。
19、同学们把校园打扮的绚丽多彩。（改为被字句）
___________________________________
20、我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？
【1】这句话是______说的，表现了它______和______的性格特点。
【2】给这句话换个说法，使句意保持不变。
______________________
21、看图写话。
小提示：小灰兔和小白兔一前一后地扛着大萝卜。小白兔趁小灰兔没留意，在后面偷偷地干什么？接下去又会发生什么故事呢？
请你仔细观察图画，发挥想象，编个小故事，再给故事取个合理的题目。可选用以下词语：
秋高气爽 巨大无比 又脆又甜 津津有味 越来越轻 惭愧
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