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随时随地学习
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1、日积月累背诵。
1．“__________，路上行人欲断魂。”这两句诗选自唐朝诗人 ____ 写的《____》。
2．默写诗人杜甫的《绝句》。
__________
_________________，_________________。
_________________，_________________。
3．雅人四好：_________________，中医四诊：________________。
4．一身乌黑的羽毛，一对___________的翅膀，加上___________尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
2、填空。
伯牙、锺子期相传为春秋时期人，关于他们二人成为知音的传说，( )等古书均有记载，也流传于民间。由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“( )”，用“高山流水”比喻( )。我国古诗常提及伯牙、锺子期的传说，如：( )。
3、我能照样子填写词语。
1. 把握（时间） 出售（__________）
寻找（___________） 舒展（__________）
2.（炯炯有神） 的眼睛 （______________） 的花瓣
（__________） 的心情 （______________） 的歌声
3.（白茫茫）的（晨雾）
（____________）的（__________）
（____________）的（__________）
4、比一比，再组词
旅________ 狠________ 端________ 载________
旋________ 狼________ 瑞________ 截________
睁________ 徒________ 幅________ 旱________
挣________ 陡________ 逼________ 早________
5、看拼音，写字词。
1．我们踏着mù sè______登上了lú shān______。眼前的美景与我们在山脚看到的截然不同，我不禁yín sònɡ______起宋代诗人苏轼tí xiě______的诗句“横看成岭cè______成fēnɡ______，远近高低各不同”。
2．蟋蟀不选择cāo chǎnɡ______，而是选择在排水yōu liánɡ______的地方，用钳子一样的前肢挖掘自己的住宅。
6、课内阅读。
清明
[唐]杜牧
清明时节 ， 欲断魂。
酒家 ？牧童 。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗中写到的传统节日是________，这个节日习俗有________、________。
【3】这首诗表达了作者（ ）
A.对亲人的思念和缅怀。
B.神在他乡的孤独落寞。
C.对杏花村的喜爱。
7、按下列要求填空或回答问题
1．生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是（ ）部，余下的部分是（ ）画；用音序查字法，应查的音序字母是（ ）。
2.《登鹳雀楼》这首诗告诉我们的道理是：_______________________________。
8、阅读《卜算子·咏梅》，回答问题
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
【1】这首词的作者是（_____），卜算子是它的（_____）。
【2】这词的韵脚字是哪些？_________。
【3】作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下边的分析哪一项不正确？（ ）
A.写春归春到，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。
B.预示春天就要到来，表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。
C.通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。
D.以春天为线索展示梅花的俏丽，以梅花的高洁反衬春天的美好。
【4】请你再写出两三句咏梅的诗句。
__________________________________
9、课内阅读。
①周恩来和同学一路上左顾右盼，忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着仟么。一问才知道，这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥她。 围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，谁又敢怎么样呢？ 大家只能劝慰这个不幸的女人。
②此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？ 这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。 所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
【1】选文中“女人”哭诉的原因是_______________，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处那个肇事的外国人，结果________________。
【2】选文写了一件什么事？ 简要地写下来。
_____________________
【3】下列对“中华不振”理解最恰当的一项是（ ）
A．当时中国很久都没有听到振奋人心的好消息了。
B．当时中华民族贫穷落后，中国人民面对帝国主义的暴行只能忍气吞声，敢怒不敢言。
C．当时中国人民因为吃不饱，穿不暖，所以精神都萎靡不振。
D．中华民族受外国人的欺侮，都振作不起来了。
【4】周恩来“为中华之崛起而读书”，你又是为什么而读书呢？写一写。
___________________
10、在准备“百年京张线，见证复兴新征程”广播稿过程中，同学们阅读了下面三份关于京张线线的材料。
【材料一】
在中国大地上，有一条铁路，一头连着历史，一头连着未来，这就是北京到张家口一百七十多千米长的京张线。它见证了中国铁路的发展，也见证了中国综合国力的飞跃。
老京张线，建成于1909年，是杰出的爱国工程师詹天佑主持修筑成功的，这是中国人自主勘测、设计、施工的第一条铁路。铁路经过青龙桥地区，坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了了一种“人字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔路口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，大车上山就容易多了。“人”字形线路成为了中国铁路史上的一个壮举。
新京张线，也就是京张高铁，于2019年通车，使两地运行时间由三个多小时，缩短到一小时左右。其崇礼和延庆支线也相继开通，将共同为2022年北京冬奥会的成功举办提供保障。
【材料二】
京张高铁开启了中国铁路建设智能新时代，在列车自动驾驶、北斗卫星导航、生物特征识别等方面实现了重大突破。京张高铁是世界首条时速300-350千米的智能化高速铁路，应用自动驾驶系统，全程实现有人值守的无人驾驶。自动驾驶此前在地铁上有应用案例，但与地铁相比，高铁的速度更快、线路更网络化、运行环境更复杂。京张高铁的智能运营为旅客通行提供了史人性化的服务。智能机器人可以贴身导航并搬运行李;通过电子客票票、刷脸进站等可简化乘车流程；站内导航与站外导航融合，乘客出发时输入车次，即可导航至检票口或候车厅。
【材料三】
京张高铁的车站设计，也彰显着中国智慧。
张家口站，采用了历史古迹长城名关“大境门”的拱门造型，还巧妙地融入了老京张铁路的“人字形”元素。
太子城站紧邻崇礼太子城冰雪小镇，鸟瞰像一块美玉镶嵌在山中。车站正对小镇中的冬奥会颁奖广场，将成为颁奖仪式的天然背景。冬奥结束后，小镇将打造成具有世界影响力的四季度假胜地。
延庆的八达岭长城站作为一座建造在长城景区内的车站，其地面部分的建筑表面，将种满绿色植被，与山体自然地融为一体。
北京北站增加了智能刷脸设备。旅客可以直接刷脸进站，也可以根据需要，打印纸质车票。
【1】根据材料判断正误。
（1）“京张铁路”中的“京”“张”分别指的是北京和张家口。( )
（2）京张高铁采用北斗卫星导航系统，无需工作人员值守。( )
（3）乘客在京张高铁的列车上，就可以观看冬奥赛事的直播。( )
（4）要了解新京张线的智能化和车站设计，应阅读材料二和材料三。( )
【2】【材料一】中引用了“一百七十多千米长”的数据。其中的“多”字不能去掉，是因为_____________________________________________
【3】根据【材料一】对老京张线“人”字形线路的介绍，选出下面图示排序正确的一项。( )
【4】【材料二】中画直线的语句，将京张高铁与地铁比较，选出对其作用理解最准确的一个。（ ）
A．说明应用自动驾驶系统的京张高铁，速度更快、线路更网络化、运行环境更复杂
B．说明京张高铁是世界首条时速300-350千米智能化高速铁路，全程实现无人驾驶
C．说明普通地铁的日常运行速度更快、线路更网络化、运行环境更复杂，更智能化
【5】【材料三】介绍京张高铁车站的设计彰显了中国智慧，请选出与材料不相符的项。（ ）
A．张家口站采用了历史古迹造型，融入了“人字形”元素
B．太子城站似山间美玉，将成为冬奥颁奖仪式的天然背景
C．八达岭长城站的设计将地面建筑与山体自然地融为一体
D．在北京北站乘车，旅客只能凭纸质车票和有效证件进站
【6】两组冬奥志愿者将从北京北站出发，乘坐京张高铁前往不同目的地开展志愿服务。结合材料相关内容完成题目。
（1）第一组志愿者要前往崇礼的冰雪小镇做引导员。他们应在哪站下车，选出正确的一项。( )
A．张家口站 B．八达岭长城站 C．太子城站
（2）第二组志愿者要前往“大境门”做讲解员。他们乘坐的列车预计行驶多长时间，选出正确的一项。( )
A．一小时左右 B．三小时左右 C．五小时左右
【7】阅读【材料一】至【材料三】，同学们对百年京张了解了很多，也想到了很多。结合所给材料，照样子把你读到的、想到的内容补充在图示中。
【8】同学们为广播稿的结尾集思广益，请写出你的想法，把语句补充完整。
11、课内语段阅读。
荷兰侵略者凭借高大坚固的铁甲舰和舰上的大炮，企图( )负隅顽抗。英勇的郑军官兵冒着敌人密集( )的炮火，驾着舰船向敌军舰队冲去。他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着“轰隆”一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。敌人惊恐( )万状，敌军舰队乱作一团。郑军官兵乘势用钩子钩住敌舰，一个个跳了上去。敌舰官兵无法逃脱( )，只好统统举手投降。
【1】在文中括号里写出加点词语的近义词。
【2】文中对“负隅顽抗”的解释最准确的是( )
A. 凭借险要地势或某种条件顽固抵抗。在本处为褒义词。
B. 课文中指敌军依仗铁甲舰和大炮拼命反抗。
C. 凭借险要地势或某种条件顽固抵抗，本文指敌军依仗铁甲舰和大炮拼命反抗。负：依仗；依靠。隅：角落。
【3】文中具体写出了敌我两支舰队作战的情景，写得很详细。下面________词语写出了两军作战的激烈与艰难；________让我们感受到郑军官兵的机智与英勇。
①负隅顽抗 ②密集的炮火 ③团团围住 ④十几丈高的水柱 ⑤敌军舰队乱作一团 ⑥敌人惊恐万状
12、阅读与理解。
台儿庄古城票价调整公告
自2012年4月1日起景区票价调整如下：
1.景区门票：挂牌价为160元/张（散客执行票价平日100元，法定节假日执行挂牌价）。
2.年卡：古城年卡为180元/张，面向所有游客办理。
3.夜场票：外地游客80元/张，本地游客50元/张。
4.免票政策：
（1）身高1.2米以下（含1.2米）的儿童。
（2）70周岁以上（含70周岁）的老年人（凭本人身份证）。
（3）在枣庄服兵役的外地现役军人及在外地服兵役的枣庄现役军人（凭士兵证或军官证）。
（4）一至二级残疾人（凭新版《中华人民共和国残疾人证》）。
（5）一至六级残疾军人（凭新版《中华人民共和国疾疾军人证》）。
（6）持国家旅游局颁发的国导证（IC卡）的导游人员。
5.半票政策：
（1）身高1.2-1.4米之间（含1.4米）的儿童。
（2）60至69周岁（含69周岁）的老年人（凭本人身份证）。
（3）三至四残疾人（凭新版《中华人民共和园残疾人证》）。
（4）七至十级残疾军人（凭新版《中华人民共和国残疾军人证》）
××旅游发展有限公司
二O一二年二月
【1】台儿庄户口的小张是现役军人，他在外地服兵役。依据该公告中的内容，小张可以享受_________（免票 半票）政策。小杰今年8岁，身高刚超1.2米，他可以享受_________（免票 半票）政策。
【2】依据该公告中的内容，下列说法不正确的一项是（ ）。
A.法定节假日景区门票价格为160元
B.年满70周岁的老年人可凭身份证免费进入该景区游玩
C.儿童进入该景区游玩享受半票优惠
【3】请用一句话概括上面公告中“半票政策”的内容。
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【4】如果你想去该景区玩，对于上面的公告，你最关注的是哪一条内容？为什么？
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13、我爱语文课本
①我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！
②每当新学期开始的时候，我第一盼望的就是新语文书。我一拿到，就迫不及待地一页一页地看下去。
③每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。
④每当清晨霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读着课文，一遍、二遍、三遍……毫不厌倦。
⑤啊!语文书，我该怎样感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音a、o、e起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……
⑥岁月在流逝，转眼就过去了五个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！
⑦啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！
【1】按“我爱语文书”“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。（用“//”表示）
【2】短文中第②．③．④自然段都是具体写_______________
【3】根据意思，从文中找出成语写下来
（1）形容器物的小而精巧( )
（2）形容连续不断( )
【4】用恰当的成语表示下列意思
（1）每学期我一拿到新书就想看的心情。( )
（2）上语文课时我的神情。( )
（3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。( )
【5】用“_______”画出描写语文书的作用的句子。
【6】本文的写法是（在正确答案后面括号里打“√”）
（1）借物抒情（ ）
（2）借物喻理（ ）
（3）借物喻人（ ）
14、阅读与感悟
京剧（节选）
京剧的脸谱——京剧人物的面部化装，已经形成了一门独特的绘画艺术。京剧角色主要分“生”“旦”“净”“丑”四大类。“生”是男性正面角色，分老生、小生、武生等。“旦”是女性正面角色，有“青衣”“老旦”“花旦”“刀马旦”等。“净”是性格鲜明的男性角色，“大花脸”就是“净”一类的角色，也叫“黑头”。“丑”是幽默滑稽或反面的角色，有文丑、武丑等。京剧有不同的角色，就相应地有不同个性的脸谱。比如包公、关羽、黄天霸等，大家一看脸谱就知道是谁。当然，像孙悟空，更是大家熟悉的人物了。
京剧的音乐伴奏叫“文武场”。文场指管弦乐。弦乐器主要是京胡、二胡、月琴、琵琶等，管乐器有笛、笙、唢呐等。武场指打击乐，乐器主要是鼓、锣、钹、铙等。京剧演出中，乐声悠扬，锣鼓铿锵，使你觉得一会儿如高山大海，一会儿似小桥流水，烘托着演员的唱、做、舞、白，确实可以叫你入迷。
【1】用简洁的文字概括文段的主要内容。
__________
【2】京剧角色主要分_______、________、________、________四大类。
【3】京剧的“文武场”在乐器的使用上有什么区别？
__________
【4】文段运用了多种说明方法，请列出两种并举例
（抄写文中相应的句子）。
（1）说明方法一：__________
举例：__________
（2）说明方法二：__________
举例：__________
【5】下面对文段内容的表述正确的一项是（ ）
A．京剧的角色是单一的。
B．京剧的脸谱即将形成一门独特的绘画艺术。
C．“生”是男性正面角色，“净”是男性反面角色。
D．京剧的音乐伴奏主要是为演员的唱、做、舞、白服务的。
15、当四周很安静的时候，平台上就传来蟋蟀的叫声。（改成拟人句）
________________________
16、照样子，写句子。
例1：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
1、在这绿化好的城市里还用买空气？
2、红领巾还能不保护小树？
例2：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不怕。
3、天黑走路怕什么？
4、为同学做点好事算什么？
17、照样子改写句子。
例：在这儿画点儿什么，不是很好吗？
在这儿画点儿什么，很好。
1．有空多看书，不是很好吗？
________
2．用锯在树上来回拉，不是快得多吗？
________
18、把问句改成陈述句。
（1）不经过努力，学习能取得好成绩吗？
______________________________________________
（2）没有很好理解句子的意思，能读出感情吗？
______________________________________________
（3）巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？
______________________________________________
19、按要求改写句子。
1．张择端画的画很传神。（改为感叹句）
______________
2．骑马的人把马笼头拽住了。（改为被字句）
______________
3．站在桥上欣赏风景的人被毛驴惊扰了。（改为把字句）
______________
4．这是一本好书， 让人喜欢。（改为反问句）
______________
20、将下列反问句改为陈述句。
1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?
________________________________________________________________
2.这不是难为蝴蝶吗?
________________________________________________________________
3.为人类造福，有什么错?
________________________________________________________________
4.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
________________________________________________________________
21、任选其一写作。
（1）一件 的事。先把题目补充完整，注意表达真情实感。
（2）发挥你的想象，以“假如我是……”为题写一篇作文，要求想象丰富，内容具体，语句通顺，字数不少于300字。
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