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1、根据情境写成语。
1．在开国大典上，可以用_____、________等成语形容全国人民欣喜的心情。
2．“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”读着这豪迈的诗句，我们可以用______、_____等成语来形容战士们的英雄气概和革命乐观主义精神。
2、我会在括号里填入合适的量词。
一（______）包裹 一（______）风景 一（______）大风
一（______）彩虹 （______）火球 一（______）黑暗
3、补充词语，并选词填空。
( ) ( )凛然 ( )公( )法 ( )( )彬彬
老态( )( ) ( )( )报国 ( )( )玉立
这位看起来( )的年轻战士，在面对敌人的严刑拷打时，却( )，他是一位真正的英雄。
4、辨字组词。
捕( ) 铺( ) 唤( ) 换( )
钻( ) 站( ) 躺( ) 趟( )
5、课内阅读。
1．读了《山中送别》一诗后，我想到了：________________________
2．读了《赠汪伦》一诗后，在我脑海中出现了我的好朋友________，我想对他说：________________________
3．三首诗都表达了对朋友的深厚感情，你更喜欢哪一首?为什么?
6、课外阅读
清平乐·村居
（宋）辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】这是一首词，“________”是词牌名。这首词分为前后两部分，前一部分叫__________，后一部分叫_________。我还积累《_____》《____》等词。
【2】这首词一共写了_____个人。他们分别在干什么？请用“______”在词中画出相关语句。从中我体会到了______________。
7、完成下列练习。
悯农（其一）
__________________粟，______________________。
____________________，________________犹饿死。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是________朝的________写的。
【3】“粟”的意思是________________，“四海”的意思是_______________。
【4】这两句诗写出了农民生活的疾苦“______________，_____________。”
【5】这首诗表达了诗人________________。
8、古诗阅读
采薇（节选）
昔我__________矣，杨柳依依。
今我________思，雨雪霏霏。
______迟迟，栽渴载饥。
我心______ ，莫知我哀！
【1】补充诗句。
【2】这首诗选自《 ____________》。诗的主人公是一位__________。
【3】选出下列字词在诗中的读音或意思，在括号里打“√”。
雨：A．yǔ（ ）B．yù（ ）
迟迟：A．迟到（ ）B．迟缓的样子（ ）
载：A．zǎi（ ）B．zài（ ）
莫：A．不要（ ）B．没有人（ ）
【4】诗中与“昔”相对的字是“______”，由此呈现了两个截然不同的情景，分别是：①_______；② __________。
【5】从诗中可知，主人公现在所处的地点是_______，处境是_______。一个“_______ ”字体现了此时主人公内心无限的_______之情。
9、阅读下列文字，按要求作答。
我正要凝视他们时，（zhòu rán）一惊，睁开眼，云锦也已皱褶，凌乱。仿佛有谁掷一块大石下河水中。水波陡然起立，将整片的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点红霓色的碎影。（选自《好的故事》）
【1】根据拼音写词语，给划线的字注音。
zhòu rán( ) 凝视( ) 坠地( )
【2】本段中有一个错别字，它是______，这个字的正确写法是______。
【3】本文的作者是______。他的作品有散文集______、小说集______。
【4】请将语句补充完整：______________，怜子如何不丈夫。
10、他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。
（1）这段话中，“__________” “__________”写出了气候的恶劣，“__________” “__________”两个词语让我们感受到了地形的险恶，由“__________”我们知道了詹天佑当时工作条件的艰苦。
（2）这里主要对人物的__________进行了描写，由这些描述，我想到了用一些四字词语来赞美詹天佑：（至少4个）
__________________________________________________________
_________________________________________________________
11、课内阅读我最棒。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
【1】选文开始的问句的作用是：_____。
【2】时间的匆匆体现在生活中的____、____、____、____等方面。
【3】“我掩面叹息”，“叹息”的说法错误的是（ ）
A.明知时间易逝，而自己却毫无办法来阻止。
B.这一天来，又毫无所获。
C.时间都浪费在生活中的点点滴滴上，自己没有做出有意义、有价值的事情来。
D.自己碌碌无为的一生。
【4】“我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”中的“闪”字用得好，体现在哪儿？
_____________________________
【5】选文的内容和俗语（ ）意思相近。（填序号）
A.失之毫厘，谬以千里 B.机不可失，时不再来
C.光阴似箭，日月如梭 D.千里之行，始于足下
12、阅读天地。
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
【1】用“√”选出加点字的正确读音。
没完没了（le liǎo） 开辟（bì pì）
【2】选文的中心句是：_________________________________
【3】作者用生动的语言写出了小猫们的情态，你最喜欢哪句话？为什么？
_______________________________
13、阅读
公德
波儿：
①你寄来的“成绩报告单”，我看过了。你的功课做得都不坏，先生给你的品评只有两科是中等，次等的一科也没有，这使我非常欢喜。
②但是，先生在“行为”的格子里给你填上句话，“须注意公徳”。什么缘故呢？先生写得这样简略，我无从知道你近来对于公德疏忽到怎样。不过，既经先生特别提起，你的疏忽一定很不轻了。
③公德确然应当郑重注意。疏忽了公德的人常常会妨碍他人。许多人在一起，如果彼此互相妨碍，还能好好地生活下去吗？所以大家要守公德。公德两个字包含着好几项意义，最起码的一项便是不妨碍他人。妨碍他人的人是不配在人群中间生活的。
④你在学校里走进教室去，曾经把门砰的一声关上吗？如果这样，你就妨碍他人了。坐在教室里的同学有的看书，有的写字，都在那里用心思，给你这样砰的一声，他们的脑筋受到这刺激多么难过呀！
⑤你在公园里看见了新开的花朵或者可爱的枝条，曾经随随便便折在手里吗？如果这样，你就妨碍他人了。到公园去玩的有不知多少的人，他们都爱看新开的花朵、可爱的枝条，给你这么随随便便折在手里，他们的心里感到多么失望、多么懊恼呀！
⑥你不要说这些是最浅近的道理，在一年级、二年级的时候就听熟了。最浅近的道理往往最容易忽略。何况公德不是听熟了就算的，要实做才行。你自己不妨去想一想：对于关一扇门，游一回公园这些小事情，都能依照公德实做，不妨碍他人了吗？
⑦能够在每一件小事情上不妨碍他人，成为习惯，在大事情上也就不至于妨碍他人了。社会上那些为非作歹、贻害大众的人，他们小时候一定是不注意公德的孩子。
⑧听先生的话，听我的话，注意公德吧。从不妨碍他人入手，随时随地实做，务须养成习惯。隔些日子，再给你讲公德其他方面的意义。
父亲
二月三日
【1】写出与下列词语意思相同的词语。
确然（_________） 累次（________） 务须（_________）
【2】下面关于“公德”的说法 ，错误的是（ ）
A. 依照公德去做就不会妨碍到他人。
B. 不妨碍他人就是公德全部的意义。
C. 公德往往是最浅近的道理。
D. 守公德需要长期注意养成习惯。
【3】父亲在信中跟波儿说公德的缘由是（ ）
A. 在人群中生活守公德特别重要。
B. 波儿在学校里重重地关门刺激了同学们脑筋。
C. 先生在成绩报告单中提醒波儿要注意公德。
D. 担心波儿长大后成为贻害大众的人。
【4】下面这一自然段的内容安排在文中第（_______）自然段后面最合适。
从不能实做到能够实做，是要经过累次的注意的。现在单把关门这件事情来说，你每关一次门，自己心里就注意到：“我得轻轻地关。”注意的次数多了，轻轻地关成了你的习惯，你再不会把他人的脑筋刺激得难过了。
【5】在信的结尾，父亲总结了注意公德的三个要点：从不妨碍他人手、_____、_____。前文中阐述注意公德要“从不妨碍他人入手”的是第（________）到（________）自然段。
【6】正文的第④.⑤自然段用相同的写法分别举了一个例子，表达亲切自然而又语重心长。请你照样子来写一段话，劝一劝不守公德的人。
你____________________________________________
14、阅读选文，按要求完成练习。
花钟（节选）
不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥（zào zhào），要是在白天开花，就有被灼（zuó zhuó）伤的危险。深夜气温过低，开花也不适（sì shì）宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种（zhǒng zhòng）子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】在文中选出加点字的正确读音，打“√”。
【2】文中“吻合”的意思是______________。
【3】有的植物开花的时间与_________、_________、_________有着密切的关系。
【4】这段话主要写了_________________________。
【5】画“ ”部分采用的写法叫（ ）
A．比喻
B．拟人
C．夸张
【6】朗读这段话第一句话时，应该读出（ ）的语气。
A．疑问
B．感叹
C．肯定
15、按要求进行句段练习。
（1）仿照例句，结合具体的事例，把自己感觉时间很慢的内心体验写下来。
例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
_______________
（2）先概括后举例的表达方法，能把意思写清楚、写具体。请你用上这样的表达方法写一写“爸爸最勇敢”。
在我们家，爸爸是最勇敢的。 _______________
（3）想象例句描写的情景，再仿照例句写一写“热闹的广场”。例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
_______________
（4）动作、语言、神态等描写可以表现人物的内心，请你用上这样的方法接着写一写，将“我”当时的内心表现出来。
演讲比赛正在激烈地进行着，马上轮到我上台演讲了。
_______________
（5）请仿照例句通过前后事物的对比，表达对某种事物的感情。
例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
_______________
（6）体会例句在表达上的特点，再用这种方法写一写“小溪哗哗地流淌”。
例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。
_______________
16、大自然是一部看不完的大画册。（缩句）
____________
17、把下面句子换个说法。
林则徐当众销毁洋人的鸦片，怎么能不叫人兴奋？
18、按要求写句子。
1.秦王真的拿15座城来换。我把玉交给他。（用关联词合成一句话。）
_____________________
2.秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）
____________________
19、按要求写句子。
1.在他们听来，我拉的小夜曲的声音最难听。（改为比喻句）
________________________________________________________________
2.中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句）
________________________________________________________________
3.一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为引述句） _________________________________________________________
4.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的感情。（缩句）_________________________________________________
5.他喜欢这只小家伙。（改为反问句） _________________________________________________________
20、照样子做（6分）
例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。
浅水洼里的水会被太阳蒸干。
（1）他把小鱼扔进大海里。
__________________________________
（2）解放军叔叔把敌人消灭了。
__________________________________
湖水像一面镜子。
（3） 像 。
21、小练笔
你的家乡哪个季节最美？最美的季节里有哪些景物特别吸引你？这些景物都有哪些特点？是什么样的？请你用上平时积累的词句，还可以运用比喻、拟人等修辞手法来写一写吧。
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