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随时随地学习
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1、请根据语境，正确规范地书写字词。
1．在一望无际的田野上，太阳míng huǎng huǎng______地照耀着，几位农民正在chú______草，不远处，yīng tao_______树长出了嫩芽，hú______蝶在翩翩起舞，一切都是那样和谐。
2．为了让大家好好duàn liàn_______身体，同学们共同nǐ dìng_________了运动计划。
3．妈妈shěn shì__________着我手中的试卷，温和的笑容渐渐消失了，脸bēng______得越来越紧，我低下头不敢kēng______声。
2、我说你猜（根据意思写词语）。
（1）不清楚，模糊。 ( )
（2）高高地在天空中或高升到天空中。 ( )
（3）摇荡。 ( )
（4）消失。 （ ）
3、比一比，再组词。
八（_______） 大（_______） 木（_______） 上（_______）
入（_______） 天（_______） 禾（_______） 下（_______）
4、看拼音，写词语。
tínɡ bó sì miào shuì mián
（_________） （_________） （_________）
5、看拼音写词语。
dù jì（_____） dū du（_____）
tuī què（_____） shuǐ zhài（_____）
nà hǎn（_____） zhī yuán（_____）
léi ɡǔ（_____） zhē dǎng（________）
6、古诗阅读
浪淘沙（其六）
日照澄洲①江雾开，淘金女伴满江隈②。
美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。
【注释】①澄洲：江中清新秀丽的小洲。②江隈：江湾。
【1】“开”的意思是_____________，“满”的意思是_____________。
【2】用自己的话说说诗的意思：_________________________。
【3】诗中表达了作者什么感情？_____________________________。
7、阅读古诗，完成练习
游山西村（节选）
[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
【注释】腊酒：腊月里酿造的酒。足鸡豚（tún）：准备了丰盛的菜肴。足：足够，丰盛。豚：小猪，诗中代指猪肉。山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。柳暗花明：柳色深绿，花色红艳。
【1】这首诗写的是__________（谁）去_______（哪里）游玩时的情形。
【2】诗的第一、二句是____（写景 叙事），第三、四句是_____（写景 叙事）。
【3】诗的前两句体现了山西村的村民（ ）。
A．助人为乐
B．热情好客
C．体贴细心
D．无私奉献
【4】结合注释，写一写后两句诗的意思：_____________。
【5】这两句诗中蕴含的哲理是（ ）
A．不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，我们就能迎来充满光明与希望的明天。
B．面对困难时要懂得变通，一种方法解决不了就再尝试用另一种方法解决。
C．看问题要全面客观，否则就容易陷入困境，寸步难行
8、古诗欣赏。
《秋夕》（杜牧）
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
（注解）
银烛：银色而精美的蜡烛。银，一作“红”。
画屏：画有图案的屏风。
轻罗小扇：轻巧的丝质团扇。
流萤：即飞来飞去的萤火虫。传说腐草化萤。
天阶：露天的石阶。天，一作“瑶”。
坐看：坐着朝天看。坐，一作“卧”。
牵牛织女星：两个星座的名字，牵牛星和织女星。亦指古代神话中的人物牵牛和织女。
【1】本诗的作者是（______）代的诗人。这首诗写的是（_______）季节。
【2】试着翻译“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”。
___________________
【3】“卧看”两字写出了怎样的情思？
___________________
【4】前三句是怎样为情思写出“层层布景”的？
___________________
9、阅读。
父亲的难题
小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和故事。
一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。
末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”
保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下睡觉？”
爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”
“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉，”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍。”
“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实、一步一步向前爬才取得胜利的。”
小保罗把两只小手的手指勾在一起，认认真真地思忖着。“我可不相信，”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子！”
爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……
【1】“坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来”是对爸爸的___________描写，“你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下睡觉”是对小保罗的____________描写。
【2】短文中的父亲遇到的难题是（ ）
A．爸爸的空闲时间不多，不能经常陪小保罗。
B．爸爸只会讲龟兔赛跑的故事。
C．爸爸和小保罗意见不一，但爸爸又没有充分的理由说服小保罗。
D．小保罗思考问题的角度、方法和爸爸一致。
【3】爸爸认为乌龟取胜的原因是什么？
_____________________
【4】小保罗认为乌龟取胜的原因是什么？
_____________________
【5】你认为乌龟取胜的原因是什么呢？写出自己的看法。
_____________________
10、课文直通车。
《蝙蝠和雷达》节选
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，（ ）一根极细的电线，它（ ）能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
【1】从文中找出下面词语的近义词。
灵活—（ ） 敏捷—（ ） 清晰—（ ）
【2】在括号里填上恰当的关联词。
【3】下面选项中能体现蝙蝠习性的是（ ）。
A．夜里飞行
B．眼睛特别敏锐
C．捕捉飞蛾和蚊子
D．避开障碍物
【4】为了弄清蝙蝠夜里飞行的秘密，科学家做了( )次试验，试验得出的结论是：
_______________________
11、阅读《表里的生物》，完成下列各题。
①我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。②我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。③早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。④钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。⑤哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？
【1】在片段中找出下列词语的近义词。
清晨( ) 响亮( )
【2】片段中画“﹏﹏﹏”句子采用了( )的修辞方法，是因为从( )这个表示动作的词语，看出了作者用“人”独有的动作在描写“虫”。
【3】仿照片段中画“ ”句子使用的修辞方法，再仿写一个句子。
_________________
【4】根据对片段的理解填空。
（1）这段话中，第( )句话是“我”提出的观点。
（2）为说明观点，“我”先用有生命的（鸟）、( )、蝉、( )”发出声音来说明；再用老人敲钟和( )这两个事例，说明是人让没有生命的其它事物发出了声音。
12、阅读文学类文本
古槐在呼唤
王锦慧
①我曾多次去拜访一棵迄今已有600多年的古槐，一棵守望在李大钊故乡河北省乐亭县大黑坨村的古槐。古槐在村中三里长街的西侧耸天雄踞。虽老态龙钟，却将发达的根系盘结于血脉相连的大地深处，在年复一年中昂首傲对风摇雨沐，终挺立成一位知天知地的长者。
②凝望古槐越久，便愈发真切地感知：人类自诞生以来，就与树木灵犀相通。每种树木都有自己独特的语言和情感，那一圈儿一圈儿的年轮可谓其心路履痕的标记。
③你看，古槐巨伞似的树冠为何呈南低北高之势？原来，它在倾身护卫着李大钊的故居。这座始建于清光绪七年的寓舍，由南到北分为三进院落。1889 年10月29日，李大钊出生在中院东厢房北间屋土炕上。他在襁褓中即丧父母，没有兄弟，由老祖父抚养成人。
④古槐像月光一样守候着爷孙俩。只见李大钊吃着祖父嚼碎的饭食一天天长大。祖父视孙如命，4岁教他认字背诗，6岁送他到村西头谷家私塾接受启蒙教育，10岁送他到邻村张家专馆攻读四书五经，后又送他到县城宋举人家深造。
⑤1905年秋，李大钊到卢龙县城读中学。第二年，学校刚刚开学，他就收到了告知祖父病危的家信，便冒雨急匆匆往回赶。回家后，他守着祖父几天几夜不睡，祖父临终时忽然睁开眼睛，殷殷嘱其勿荒学业。李大钊蘸着泪水，为祖父写了一篇长长的祭文，将其安葬在村东北李家新坟。
⑥1907 年夏，李大钊考取了天津北洋法政专门学校，自此离开故乡，踏上寻求救国救民真理、开辟革命新天地的征程。
⑦朝朝暮暮年年岁岁。古槐瞩望着他的远行之路，等候着他的折道而返……
⑧他曾数次登临童年神往的离大黑坨八十里许的碣石山，相继写出了《再论问题与主义》《我的马克思主义观》，为中国共产主义运动的发轫（rèn） 和中国共产党的创建奠定了思想和理论基础。
⑨1924年6月中旬，李大钊接到中共中央通知，秘密前往苏联出席共产国际第五次代表大会。他南望故乡作了最后一次匆匆告别。
⑩四时树景各不同。古槐最风姿绰约的时节要属槐花盛开的日子。洁白晶莹的槐花缀满枝头，沁人心脾的幽香弥散在穹宇，醉了“田园之一草一木”，醉了“鸡犬之一吠一鸣”，也醉了“童叟之一蓑一笠”。
⑪1927 年，严冬中的古槐，早早吐出一层盎然新绿。它采天地之灵气，吸日月之精华，积蓄储存着槐花如期绽放的生命活力。
⑫古槐心事有谁知？这一年，已成为中国共产主义运动先驱、中国共产党主要创始人的李大钊，一别故乡遥遥七载有余。或许，古槐期待他能远离久居都市的“苦倦”，过几天“四野麦陇青青”的乡间生活。其时，槐花宛若漫天飞雪纷纷扬扬飘落，铺展成一条长长的花毯相迎相拥，诉说别情离意。孰料，4月28日，噩耗惊传：李大钊被反动军阀杀害，年仅38岁。
⑬不知何时，古槐苍老的树干上平添了许多畸形树瘿（yǐng） 和扭曲裂隙。据说，只有内心的大悲大恸（tòng），才会留下这类外在的伤痕。那以后，每当微风掠过，便有沙沙的声响传来倾耳细听，这声响分明是古槐杜鹃啼血般的呼唤。在日出日落的一天天，在四季轮回的一年年。
⑭槐，怀也。
（选自《人民日报•海外版》2022.5.14，有删减）
(1)“我曾多次去拜访一棵迄今已有600多年的古槐”的原因是什么？最恰当的一项是（ ）
A．听到古槐杜鹃啼血般的呼唤
B．想看看老态龙钟的古槐样子
C．深切怀念被害的李大钊同志
D．想参观李大钊故乡大黑坨村
(2)文中作者认为古槐树的树冠呈南低北高之势的原因是（ ）
A．昂首傲对雨打风吹
B．护卫李大钊的故居
C．位于三里长街西侧
D．目送李大钊的离开
(3)“倾耳细听，这声响分明是古槐杜鹃啼血般的呼唤。”作者借古槐表达 （ ）的心情
A．失望
B．悲痛
C．焦急
D．愧疚
(4)作者以“古槐在呼唤”为题，古槐在呼唤什么？下列理解最恰当的一项是（ ）
A．欣赏槐花风姿，观赏故乡美景
B．远离都市苦倦，回归乡村生活
C．早日折道而返，照顾年迈祖父
D．继承革命传统，弘扬革命精神
(5)有人认为文中写李大钊与祖父之间的内容与文章主题没有关系，可以删去，你同意吗？结合文本说说理由。
____________________
(6)文章的结尾有什么好处？请结合文本内容说说你的理解。（至少写出两点）
____________________
(7)2020年9月16日至18日，习总书记在湖南考察时发表讲话：革命战争年代，共产党人随时面临生死考验，支撑他们视死如归、革命到底的是坚定理想信念……请结合短文并联系你所了解的英雄人物，谈谈对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的理解和体会。
____________________
13、阅读《一枚扣花》，完成练习。
一枚扣花
星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。
街上人山人海，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被五颜六色的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看，糟糕！我的扣花没了！
我急忙挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送给我。我接过一看，咦，这不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……
“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙四下环顾，人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。
我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那拾金不昧的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。
【1】联系上下文理解词语。
迫不及待：_______________________________
拾金不昧：_______________________________
【2】画“ ”的句子是____描写，画“ ”的句子是____描写。
【3】“多么可敬的聋哑人啊！”你认为聋哑人可敬在哪里呢？
__________________________________
【4】对“没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头”中“微笑”理解正确的一项是（ ）。
A．因为聋哑人拾到一枚扣花。
B．因为聋哑人很有礼貌，对待别人很热情。
C．因为聋哑人脸上总是乐呵呵的，有些痴。
D．因为聋哑人听不清楚“我”说的话。
【5】短文末尾为什么说扣花在阳光下显得更加美丽呢？请写出其中的原因。
_____________________________________
14、阅读短文完成练习。
科学矫正近视 关注孩子眼健康 ——2018“六六爱眼日”
提问1：有没有预防近视的“药”？
答：有，这个药方叫“户外活动”，有效成分是“户外”，而不是“活动”，这与户外光线可以促进颅内多巴胺释放有关，从而抑制近视发展。研究发现，每天户外活动超过2小时，或者一周超过10小时，就能有效预防近视哟。
提问2：近视和哪些因素有关？
答：1.遗传因素。和没有近视父母的孩子相比，父母单方近视的孩子，发生近视的概率高2.1倍，而父母双方近视的孩子发生的概率就增长到了4.9倍。
2.环境因素。室内、近距离工作。学龄前儿童如果每日阅读时间超过2小时，近视发病概率增加2.16倍，但是悉尼6岁华人儿童的近视患病率显著低于新加坡6岁华人儿童，原因是前者每周户外时间达到13.75小时，因此，户外时间足够，即使阅读量大，也能有效保护眼睛不发生近视哟。
提问3：孩子不爱看书，看书头疼，写的字上下串行，与眼睛有关吗？
答：在双眼视异常时，两眼的调节和会聚以及眼球运动功能失调时，可能出现视疲劳，阅读障碍，看字跳行、错行等视觉症状，人眼的正常视觉不只是视力达到1.0，正常双眼不但要看得清楚，还要看得舒服和看得持久。
【1】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）有效预防近视的意思是不会近视。 （ ）
（2）长时间阅读会造成近视，所以我们不提倡多读课外书。 （ ）
（3）孩子不爱看书，看书头疼，写的字上下串行，与眼睛无关。（ ）
（4）父母如果有近视，孩子发生近视的可能性更大，所以更要注意保护眼睛。 （ ）
【2】亮亮是个小书迷，妈妈很担心他会近视。请你根据上面的材料，给亮亮提出至少两条预防近视的建议。
（1）________________________________________________________
（2）________________________________________________________
15、句子乐园
①医生被男孩儿的勇敢震撼了。（改成“把”字句）
___________________
②小小的礼物，正如春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。（用划线的词语造句）
___________________
③冬冬紧紧地抱住奶奶说：“那也是我最喜欢的铃儿。”（把直接叙述改为间接叙述）
___________________
④世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）
___________________
16、按要求答题。
（1）他完成了一次又一次地艰巨的任务。
修改病句： 。
（2）我战胜了他却没有战胜你。
根据意思加标点：
你最后赢了大家： 。
我和你都赢了： 。
（3）厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
缩句： 。
（4）当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动。
改成比喻句： 。
（5）表演吸引着观众。
扩句： 。
17、根据要求用“温和”写句子。
形容性格：____________________________________________
18、例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
公主走进森林，看到一座小小的房子，小小的房子里面有几张小小的床，____________。
19、把陈述句换成把字句
（1）大水淹没了庄稼。
_________________________________________________________________________________
（2）雨水淋湿了我的衣服。
_________________________________________________________________________________
20、蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）
_____________________________________________________
21、看图，写一写。
看下面图片写一写。这是什么季节？在干什么?在这个季节我们还会做什么呢？想一想，写一写。
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