微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、（填空）唐僧师徒来到西梁女国，____误食子母河的水而怀孕，为救师弟，悟空与掌握去胎井水的____展开斗争。
2、我会诵读，根据句意填写恰当的内容。
（1）在淳朴而美丽的乡村美景中，杨万里看到了“篱落疏疏一径深，_________________。”范成大看到的是“_________________，麦花雪白菜花稀。”
（2）对“什么是诗”，每个人都有自己的理解与感受。朱光潜认为：“诗和音乐一样，_________________。”艾青曾说：“诗是人类向未来寄发的信息，_________________。”
（3）诗词之美，在于其表达出高远的志向，“洛阳亲友如相问，_________________。”蕴含着王昌龄冰清玉洁的品格。
（4）你可以用“_________________，老来方知读书迟。”告诫一位认为自己现在还小，学习时间还很多的同学。
（5）在《墨梅》中，表示梅花并不想用艳丽的色彩去吸引人，只愿散发清香留在人间的句子是“_________________，_________________。
3、( )( )学步 滥( )充( ) ( )耳( )铃
自相( )( ) ( )舟求( ) 画( )( )足
( )人( )天 井( )之( ) ( )弓( )影
请你再写出两个寓言故事名称______ ______
4、写出下列加点词语的近义词。
（1）让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。（________）
（2）花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。（________）（_____）
（3）母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。（________）
5、填写近义词。
巴望（_______） 焦急（_______） 明白（_______）
急忙（_______） 精疲力竭（_______）
6、课内阅读。
一排排高楼大厦像雨后春笋，
一件件家用电器满目琳琅；
我们永远告别了破旧的茅屋，
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
航天飞机探索宇宙的奥秘，
电子计算机奏出美妙的交响；
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，
但不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
【1】找出表现生活条件、科技面貌发生巨大变化的诗句画上横线。
【2】读诗句，回答问题。
(1)“破旧的茅屋”指的是( )，“温热的土炕”代表( )。“老牛破车”指的是( )，“顶天立地的脊梁”指的是( )。
A．过去贫穷的生活条件。
B．过去落后的生产条件。
C．亲密的军民关系。
D．中华民族的精神支柱——延安精神。
(2)“永远告别”与“________”，“毫不犹豫地丢掉”与“________”形成鲜明的对比，说明了落后的生产，生活条件要______，但延安的精神要________。
【3】对于是否应该发扬延安精神，四(1)班的元元对此有不同看法，请你加入讨论吧。
元元：时代在进步，我们要抛弃一些陈旧的、落伍的思想观念，与时俱进，才能更好地建设国家。
我：_______________________
7、阅读诗歌，完成练习
成功的花
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
【1】诗中的“花”是比喻，比喻的是__________________。
【2】“人们只惊羡她现时的明艳！”这里的“明艳”指的是_________________
【3】“然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这几句诗，是要告诉我们这样一个道理：___________________。
8、古诗阅读
， 。
家家乞巧望秋月， 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的题目是____________，作者是____代诗人__________。
【3】“今宵”的意思是_____________，“碧霄”的意思是____________。
【4】七夕指的是农历__________，是传说中__________ 鹊桥相会的日子。
【5】叙述牛郎织女民间故事的诗句是“_____________，______________。”
【6】读了古诗，我知道了“乞巧”就是_______________的意思,“乞巧”最普遍的方式是 _______________________，如果线从针孔穿过，就叫“得巧”。
9、课外阅读
为了妹妹
一个小男孩的妹妹生病需要输血。小男孩在两年前曾得过同样的病，后来被治愈了，而妹妹康复的唯一机会，是获得曾患过同样疾病但后来痊愈的人的血液。由于两个孩子的血液同属某一特别的血型，小男孩便成了最理想的捐血人选。
“你愿意捐血给玛丽吗？”医生问。
詹尼犹豫着，他的嘴唇开始颤(chàn zhān)抖，然后他微笑着说：“没问题，为了妹妹。”
不久，兄妹二人被推进医院的房间。玛丽瘦弱而苍白，詹尼则强壮而健康，两个人都没有说话，但当两人四目相对时，詹尼露齿而笑。
护士把针头插进他的手臂后，詹尼的微笑逐渐消失了，他看着血液流过管子。
当可怕的煎(jiān jiàn)熬接近结束时，詹尼有点颤抖的声音打破了寂静：“医生，我什么时候会死？”
医生此时才恍然大悟，原来詹尼起初的犹豫和嘴唇的颤抖，是因为他以为捐血就是牺牲生命，而在那一瞬间，他已做出了重大的决定。
【1】给短文中加点的字选择正确的读音，在下面画“——”。
【2】写出下列词语的近义词。
颤抖——( ) 寂静——( )
【3】当医生问詹尼是否愿意捐血给玛丽时，詹尼犹豫了，他为什么会有这样的反应？ ( )
A. 因为他不知道自己是否愿意捐血给妹妹。
B. 因为他是被迫把血捐给妹妹的。
C. 因为他以为捐血就是牺牲生命。
【4】在那一瞬间，詹尼做出的重大决定是( )
A. 他决定一定要活下来。
B. 他决定用自己的生命来换妹妹的生命。
C. 他决定和妹妹共生死。
【5】读完短文，你从詹尼身上学到了什么？
______________________________________
10、阅读短文，完成练习。
父亲的歌声
在我童年的记忆中，父亲是一个口不离曲的歌迷。
其实，父亲唱的歌并不动听。他没文化，不识“哆来咪”，也没有天生一副好嗓子。他只是随意地哼些俚曲俗调，或是从戏台上学来的零碎唱句，别人是很难听出他唱的内容的。但父亲唱歌时派头十足，有板有眼，有顿有挫，有时还摇头摆脑，扬扬自得，显出愉悦惬意的神情，街坊邻里、亲戚朋友都称父亲唱的无字曲是“开心曲”。
说是“开心曲”，倒是十分贴切的。那时日，父亲的生活过得很是艰辛。他一人独撑着十口之家，像驾着一叶扁舟在人生的大海上漂流，随时有风暴的惊扰。他每天到街市摆张小摊，赚个一元八角，晚上回家如数交给我母亲，作为柴米油盐的资用。如若父亲一天不出去，家中便可能无米下锅。母亲常常为这种困境烦恼愁闷，父亲却十分坦然。他相信天无绝人之路，从不为生活的艰难怨天尤人，总是唱着歌迎接生活的挑战。
他唯一的爱好就是看戏听曲。没有钱买票进戏院，就在街头看宣传剧，听民间艺人演奏。
记得一个风雨交加的夜晚，我像往日一样从睡梦中醒来。窗外电闪雷鸣，风呼雨啸。我寻不到父亲那熟悉的音调，心头顿时感到不安。茫茫黑夜，风狂雨骤，父亲该不会有什么意外吧？我看见母亲也睡不着，她怀抱小妹坐在床头守着小煤油灯，也在焦急地等待。壁钟已敲过十二下，又敲了一下、两下，夜深了。我心中默默祷告：天公啊，你保佑父亲平安归来吧！蓦然，我听到了父亲的歌声。它透过风声雨声，伴着小木车的“咿呀”叹息，从巷口那边悠悠飘来。父亲的歌声仍是那样脆亮，那样欢快。
从此以后，我一想起父亲那晚唱着歌顶风冒雨推着小车的情景，心中便感动不已，我好像从中领悟到一种人生的况味，明白了不少做人的学问。
父亲没进过学堂 也不懂什么人生哲理 但他却能做到不为生活的艰辛而气馁 不为遭遇的困苦而哀叹
总是那样开心 笑迎人生风雨 这是多么不容易呀
【1】在文中后两段的空白处加上合适的标点符号。
【2】给下列句子中的引号选择正确的用法。
A．表示引用；B．表示强调；C．表示特定称谓
（1）他没文化，不识“哆来咪”，也没有天生一副好嗓子。（____）
（2）街坊邻里、亲戚朋友都称父亲唱的无字曲是“开心曲”。（____）
（3）它透过风声雨声，伴着小木车的“咿呀”叹息，从巷口那边悠悠飘来。（____）
【3】下列句子中加点的“风”“雨”的含义与其他三项不同的一项是（ ）
A.记得一个风雨交加的夜晚，我像往日一样从睡梦中醒来。
B.茫茫黑夜，风狂雨骤，父亲该不会有什么意外吧？
C.它透过风声雨声，伴着小木车的“咿呀”叹息，从巷口那边悠悠飘来。
D.笑迎人生风雨 这是多么不容易呀
【4】用“____”画出第三自然段中最能表现父亲积极的生活态度的句子。
11、课外阅读
赶羊
星期六下午放了学，我去看外祖母。外祖母家离得不太远，过一座山就到了。
走到山脚下，我看见一只小羊在地里啃麦苗。走近一看，原来是我们队里的，外号叫“小调皮”，准是金牛哥放羊时跑丢的。
我把“小调皮”赶出了麦地，正要往前走，可是一想，我一走开，“小调皮”还回来啃麦苗，应该把它赶回金牛哥家里去。
“小调皮”看见我去赶它，就没命地往山上跑。我好容易才追上它，拦住了它的去路。“小调皮”低着脑袋向我冲来，要跟我打架。我才不怕它呢，冲上去抓住它的两只角。它一步也不能前进了。可是我也不能放手。过了一会儿，我的手有些酸了，刚一松劲，它就用力顶我的肚子，把我顶了个仰面朝天，撒腿就跑。我火了，爬起来就去追它，可是左追也追不上，右追也追不上。我的力气用完了，它还在野地里闯来闯去，怎么赶它，它也不回去。
算了吧，随它去吧！我坐下来喘着气。“小调皮”像是在故意逗我。我一坐下来，它也停下来啃路边的草；我刚站起来，它又跑了，还朝我“咩咩”地叫。
它逗我，我也气它。我学着它“咩咩”地叫了几声。没想到它望了我一眼，也叫了几声，还朝我走近了几步。我忽然记起来，金牛哥往常就是这样呼唤它们的。我就学着金牛哥的样，“咩咩”地叫。这招果然很灵，“小调皮”跑到我身边来了，也“咩咩”地叫着。
我拔了些青草，哄着“小调皮”往前走，好半天才把它带进了羊圈。我高兴极了，“小调皮”也挺高兴，因为它又回到羊群里了。
太阳已经下山了。外祖母家去不成了，可是我一点儿也不后悔。
【1】根据短文内容完成下表。
“我”的心情 | 表现“我”心情的词句 |
充满自信 | ______ |
很是生气 | 我火了，爬起来就去追它。 |
丧失信心 | ______ |
想出办法很兴奋 | 这招果然很灵。 |
【2】作批注可以让我们更好地理解短文内容，请你在短文右边②处作批注。
【3】批注从不同的角度可以作，请给短文中的五个批注进行分类（只填序号）。
有启发的地方______ 疑问之处______ 写得好的地方______
【4】短文中详写了怎么赶羊，对“我”把羊带回羊圈，用“好半天”就交代过去了，这样写有什么好处？ _____________________________________
【5】外祖母家去不成了，“我”为什么一点儿也不后悔？
_______________________________________
12、阅读。
祖母的启蒙
祖母是个普通的家庭妇女，虽一生贫困，却教导后代仁慈待人。我刚懂事，祖母便用纸板剪成各种动物，以类似放幻灯片的方式，讲了许多匡扶弱小、抵御外侮的童话和民间故事；还买来小人书，一页页耐心地讲《孔融让梨》《岳母刺字》等故事。
上幼儿园前，祖母每天下午挪动着小脚带我去少年儿童图书馆，她牵着我的小手，轻轻地走到那些专心看书的小学生背后，慈祥地望着他们。然后，祖母抱我坐在草坪上，亲切地说：“细伢子呵，你长大了要努力读书，书会告诉你许多做人的道理，其中最重要的是对人要宽，要帮助比自己困难的人。”
我上幼儿园时正值三年困难之际，不少小朋友都因缺乏营养而面黄肌瘦。吃午饭时四个人一桌，中间放一碗咸菜豆瓣汤，每人轮流舀一汤匙，轮到我时都谦让了；下午每个人仅得一个乒乓球般的馒头，每次我都留给小班的弟弟吃。祖母知道这些事后，潸然泪下，抖抖地捧出一包盐炒黄豆，哽咽着说：“我的乖伢子，你做得对啊，你一定饿坏了吧，快吃，快吃！”
国家动荡期间，我家遭难，有一阵断了经济来源。一天，姑妈从安徽寄来一包虾皮，祖母捧着虾皮闻了又闻，却毅然吩咐我送给了抗日志士李伯伯。不久，北京的大叔托人辗转捎来两包豆腐粉，祖母也让我送一包给老共产党员刘爷爷。
祖母是18年前的冬至去世的。如今遥望苍天群星，其中那颗极其平凡的微微闪光的一定是祖母了。
【1】文章第二段中“对人要宽”的“宽”字的含义是_______。
【2】祖母对“我”的启蒙方式是（ ）
A．谆谆善诱
B．启发鼓励
C．以身作则
D．言传身教
【3】文中一共写了与祖母有关的四件事，请概括出来。
（1）________________________________________
（2）________________________________________
（3）_______________________________________
（4）国家动荡期间，祖母毅然将仅有的食物送给抗日战士和老党员
【4】最后一段画线句子中“极其平凡”照应了上文___________，“闪光”照应了上文__________________。
【5】文中突出了祖母的什么品质？
________________________________________________
13、课内语段阅读。
韩 勃 (不满地)我真不明白，大人您为什么变得这样怕事。想当年，秦王那么厉害，您毫不惧怕，针锋相对地跟他斗，唇枪舌剑，寸步不让，多解气！
……
蔺相如 韩勃，你要知道，秦王不敢侵犯我国，就是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟廉将军闹翻了，后果将会怎么样？这一点你想过没有？
【1】“针锋相对”的意思是( )
A. 针尖对针尖，比喻双方在观点、言论、行动上尖锐对立。
B. 针尖对针尖，刀锋对刀锋。
【2】“唇枪舌剑”的意思是( )
A. 嘴唇像枪，舌头似剑。
B. 嘴唇像枪，舌头似剑。形容论辩时言辞锋利，争辩激烈。
【3】想想括号内的内容交代了( )
A. 人物说话时的语气、表情、动作等。
B. 人物的心理活动。
14、阅读下面的短文，然后按要求答题
___________
一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。
中午，她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然伤神，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她好奇地问小男孩，你笑什么？
“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。
女孩一怔，猛地想道：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗？我绝不能让他们的用心得逞，我绝不能丢掉我的志气和尊严。
女孩想了想，指着前面对那个小男孩说，你看那里，那里很多人在放风筝呢；等小男孩发觉自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱掉拿在手里，她身上穿的鹅黄色的毛线衣让她看起来青春且漂亮。小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。
生活中的失意随处可见，真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果已经坐上了，也别沮丧，以一种“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的心态面对，脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开开始！
【1】给短文加上最合适的题目：_________________
【2】联系上下文，理解下列词语。
①被老板炒了鱿鱼：____________________________
②失意：____________________________________
③不经意间：__________________________________
【3】用“～～～”画出与上文画线的句子相互照应的句子。
【4】小男孩想看到女孩______________，实际上是想看到女孩________，以此来取笑失意的女孩；但是失意的女孩却脱掉了被油漆玷污的外套，也就脱掉了________________；她让男孩看到了青春漂亮的鹅黄色的毛线衣，实际上是让男孩看到她的____________________________________________。
【5】 “猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的意思是______________________。
【6】我们每个人生活都不可能一帆风顺。读了这篇文章，请结合自己的实际谈谈如何面对失意。
_______________________
15、句子乐园。
（1）大熊猫真可爱。（胖乎乎的） （把括号里的词加进句子里。）
（2）我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。 （修改病句。）
（3）你长大了想干什么呀 （给句子标上合适的标点。）
16、按要求写句子。（6分）
（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）
（2）猛然间,一个浪头也吞没了他。（改为“把”子句）
（3）武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”（改为转述句）
17、按要求写句子。（12分）
（1）把下列句子补充完整。
假如生命可以移植
（2）缩句。
①在创造文字之前，有些民族已经有了通信的方法。
②人类正迈进科学利用海洋资源的无限广阔的天地。
（3）清洁的空气的确有益于人们的健康。（改成反问句，句意不变）
（4）大海为人类奉献出了这么多，怎能不让人类感激呢？（改成陈述句，句意不变）
（5）如果有一天，我们从邮差手里收到一个包裹，解开一看，没有别的，只是死鸟死老鼠这些东西，我们唯有连声叫怪，猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代，这样一包东西却是一封严厉的信。（你能说一说这封严厉的信会是什么内容吗？）
18、大龙虾全身披甲，划过来，划过去。（仿写拟人句）
_____
19、仿写。例句：妈妈激动得鼓起掌来。
____________________红得________________。
20、按要求完成句子。
5月27日上午，三年级2班的沈洋同学的蓝色笔袋在学校礼堂丢了。
（1）读沈洋说的话，想想当时他的心情，填上表示动作或神态的词语。
沈洋 说：“我的蓝色笔袋落在学校礼堂里了，请帮我找找！”
（2）请你向同学转述沈洋同学的话。
沈洋说：“我的蓝色笔袋落在学校礼堂里了，请帮我找找！”
（3）为了尽快找回笔袋，沈洋写了一则寻物启事，请你用修改符号帮他修改。
寻 物 启 事 今天上午，我把蓝色笔袋一个落在了学校礼堂的第二排凳子上。如有同学，麻烦与我联系，非常感谢！ 三年级2班 沈洋 5月27日 |
21、小练笔。（选做题）
请你仿照课文第二自然段的写法，根据下面的中心意思写一段话。
冬天是个神奇的魔术师。你看，
邮箱： 