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随时随地学习
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1、按课文内容填空。
太阳已经落下去。（ ）的天上飘着的浮云像（ ），映在还乡河上，像开了（ ）鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面（ ）地飞着。
2、按课文内容填空并回答问题。
（1）科学家已经摸清了一些____________的本领，他们把一种生物里的某种基因_____到另一种生物里。这样，只要__________的______________________，发挥自己的本领，就会创造出某种________的新生物。这种让基因_______的技术，就叫转基因技术。
课文用______________________________________________介绍了转基因技术。
（2）“神舟五号”的发射成功，标志着__________________________载人航天的千年梦想终于实现了。
“神舟五号”飞船上的航天员是：__________。
3、比一比，再组成词语。
浆________ 暇________ 杆________ 梢________
桨________ 瑕________ 竿________ 稍________
4、根据课文内容填空。
1．《将相和》中的“将”是指________，“相”是指________，“和”的意思是________。文章主要讲了________________、________________、________________三件事。
2．《鲁滨孙造船》节选自________国________的《鲁滨孙漂流记》。作品的主人公是个名叫________的人。
3．《赤壁之战》节选自________(作者)的《________》，战争的结果是魏军大败。
5、学以致用。
1．__________________，清风半夜鸣蝉。____________________，听取蛙声一片。
2．故人具鸡黍， ___________________ 。绿树村边合，___________________。
3．写一句含“花”字的诗句“_________________________，_______________________。”
4．《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如：____________、______________、_______________。
6、阅读古诗,回答问题。
绝 句
[唐]杜甫
迟日江山丽,
春风花草香。
泥融飞燕子,
沙暖睡鸳鸯。
1.这首诗的后两句运用了 描写和 描写相结合的写法。
2.如果说《绝句》是一幅画的话,这幅画中主要有哪些景物呢?
3.请用自己的话说一说前两句诗的意思。
7、阅读诗歌，回答问题。
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【1】本诗中妆的意思是_________，丝绦是指________
【2】本诗中运用了的______________修辞方法。
【3】诗人把_________比作一把剪刀，形象，富有美感。又运用了_________的修辞方法。
8、把古诗补充完整，并完成练习。
梅花
墙角数枝梅，凌寒独________。
遥________，为有暗香来。
【1】请把古诗填完整。
【2】本诗的作者是________代的________。
【3】判断对错。对的打“√”，错的打“×”。
①“凌寒独自开”的“凌寒”写出了梅花不惧严寒、独自盛开的坚毅品格。______
②“为有暗香来”中的“暗香”是指雪的气味。______
9、课内阅读
父亲说：“花生的好处（chǔ chù）很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（lǜ lù）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对，这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
【1】我会划去文中括号内不正确的读音和字。
【2】父亲把花生和（_____）、（_____）、（_____）相比，说明花生没有（_____），却具有（_____）。
【3】父亲对“我”的希望是什么？请用横线画出来。
【4】下面对父亲的话理解正确的一项是（ ）
A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。
B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。
C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。
【5】作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是人要（______），不要（_______）的人。
10、课内阅读。
去的尽（jǐn jìn） 管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便（biàn pián） 从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（垮 跨） 过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又（溜 遛） 走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
【1】用“ ”画出括号里正确的读音和汉字。
【2】选段多用排比，请仿照这样的写法，联系自己的生活，写出日子是怎样在自己毫不注意时消逝的。
____________________
【3】这段话主要写了什么？表达了作者怎样的思想感情？
____________________
【4】读了这段话，你想到了什么？
____________________
11、品读句子，完成练习。
（1）甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
仿写例句补充比喻句。
小鸡画家们兴高采烈地走在雪上， 。
（2）我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。
①“夕阳亲吻着西山”点明了此时的时间是 。“亲吻”这个词的妙处于： 。
②作者用拟人的修辞手法描写了太阳落山时的情景。请你也用同样的修辞手法写一写太阳升起的情景。
12、课内阅读。
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
1．读完第一段，你懂得了什么？
2．第二段是围绕着那句话写的？重点写了什么？
3．用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。
4．用～～～～～～画出一个比喻句，并仿写一句。
13、课内阅读。
过了一会儿,小男孩站在高尔基面前了。他仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了,然后用手指了指沙发,说:“请您坐在这儿看报纸。”
高尔基拿了张报纸,按小男孩的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”高尔基侧过脸,对着他微笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起来。
“你怎么了?”高尔基不知出了什么事。
小男孩哭着说:“我把胶卷忘在家里了。”
1.给加点的字注音。
看报纸( ) 吩咐( ) 摆弄( )
2.小男孩吩咐高尔基做什么?
3.小男孩见到高尔基后,为什么“仔细打量”“咧开嘴笑了”?
4.判断下面两句话中人物的语言应该用什么语气来读。
A.温和轻柔 B.激动惊喜 C.充满喜悦
(1)小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。” ( )
(2)“你怎么了?”高尔基不知出了什么事。 ( )
14、阅读《小英雄雨来》（节选），做题。
①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳，雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
②雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
③“我们是中国人，
④我们爱自己的祖国。”
⑤鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
【1】选文内容可概括为： 敌人___________，雨来___________
【2】请用“ ”画出选文第①自然段中的比喻句，这句话把 比作 充分说明了敌人的特点，这样写的用意是反衬
【3】我想用一句俗语赞美雨来，下列选项中不恰当的一项是（ ）
A．自古英雄出少年
B．有志不在年高
C．英雄莫问出处
15、按要求完成句子。
⑴小名用他的手机换了小刚的钢笔，你觉得奇怪吗？人家这叫“ ”。（填歇后语）我积累的歇后语：
⑵写一条谚语，说明戏曲方面的功夫应从小培养。
⑶仿写。
人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果我是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果我是一颗星星，就 ；如果我是 ，我就 。
⑷例：他很快活。 他像小鸟一样快活。
南京长江大桥横卧在江面上。
16、太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）
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17、把下列句子改为转述句。
（1）赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
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（2）刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
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（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
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（4）小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
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（5）一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
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18、将下列句子改为陈述句。
①像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？
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②为了把祖国建设得更强盛，我们怎能不努力学习呢？
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19、把下列句子排成一句通顺的话，并加上合适的标点符号。
（1）它 味道 的 很 特别 难道 吗
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（2）糕 很多很多 这 做成 要 人 才能
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20、普罗米修斯受到严厉的惩罚。普罗米修斯绝不归还火种。（用关联词把两句话连成一句）
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21、习作天地。
四季景物皆有情，只要我们留心观察，就能发现景物的美丽与变化。请选择一种自然现象或一处自然景观来进行描写，写出你观察到的景物的动态变化。题目自拟。
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