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随时随地学习
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1、读拼音，写词语。
shà shí wān dòu yán jiū gǎi shàn nèn hóng
_____ _____ _____ _____ _____
xuǎn zé bēi cǎn zá guō xùn chì xiōng huái
_____ _____ _____ _____ _____
2、组词。
情( ) 能( ) 帮( )
助( ) 别( ) 最( )
3、我会按课文填空。
床前明（____）光， 疑是地（____）霜。 举（____） 望明（____），低（____） 思 故 乡。
4、用查字典的知识填空。
（1）常用的查字典的方法有三种:音序査字法、部首査字法、数笔画查字法。不知道读音,也找不到部首的字，应用（ ）查字法；只知道字形,需要学习字音和字义，应用（ ）查字法；只知道字的读音,需要找字形和字义，应用（ ）查字法。
（2）按照部首查字法，“藉”字应该查（ ）部,再查（ ）画。
（3）按照部首查字法，“挠”字应该查（ ）部，再查（ ）画。“挠”字在字典里的解释有:①阻止；②播，抓；③弯曲。在“阻烧”一词中应取第（ ）种解释。
（4）如果你不会解释“深思熟虑”一词中的“熟”的意思,字典里的解释有:①食物加热到可以吃的 程度；②程度深；③习惯。你应该选择第（ ）种解释。
（5）“归”字按音序查字法应该查大写字母（ ），再查音节（ ）；按照部首查字法应该先查 ( )部，再查（ ）画；用数笔画査字法应査（ ）画。“归”字在字典里的解释有:①返 回；②还给；③趋向一个地方；④由谁负责；⑤归并,合并。
“完璧归赵”的“归”应该取第（ ）种解释。
“千条河流归大海”的“归”应该取第（ ）种解释。
“他是位归国华侨”的“归”应该取第（ ）种解释。
“一切杂事都归他来管”的“归”应该取第（ ）种解释。
5、按课文内容填空。
(1)学习了本单元的课文，我们认识了为开辟天地而勇于献身的_____。了解了人类的母亲_______在发现天塌了之后，历尽艰辛寻找_____，将其化为液体_____的故事。从《精卫填海》这个故事中，我们知道了_____。还知道了《普罗米修斯》是_____故事，表现了普罗米修斯____、勇于献身的精神。
(2)“嫦娥应悔偷灵药，_____。”诗人通过描写___的生活，表达了自己____的心情。
(3)女娃游于东海，_____，故为精卫。
6、课外古诗阅读。
春夜洛城闻笛
[唐]李白
谁家玉笛①暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳②，何人不起故园情。
（注释）①玉笛：精美的笛子。②折柳：即《折杨柳》笛曲。
【1】朗读第二句诗，你认为最应该重读的是哪一个字或词，为什么？（ ）
A.我认为最应该重读的是“洛城”。“洛城”代指家乡，体现出作者感触之深，思乡之切。
B.我认为最应该重读的是“满”字。“满”是遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者的感触之深，思乡之切。
C.我认为最应该重读的是“散”字。仿佛整个洛阳城都能听到曲声，体现出作者的感触之深，思乡之切。
【2】本诗的关键词是（ ）。
A.玉笛 B.春风 C.折柳 D.此夜
【3】“此夜曲中闻折柳”中的“闻折柳”是什么意思？
____________________________________
【4】对这首诗赏析不正确的一项是（ ）。
A.首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。
B.第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。
C.此诗着重在以诗人的感情变化来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。
D.全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和思乡之切。
7、阅读理解
墨梅
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
【1】将正确答案的序号填人括号里。
（1）“只留清气满乾坤”的“坤”读作（_____）
A．kūn B．kòng
（2）《墨梅》的作者王冕是（_____）朝人。
A．唐 B．元 C．明 D．清
（3）“墨梅”的意思是（_____）
A．黑色的梅花 B．水墨画的梅花
（4）“只留清气満乾坤”中“留”的意思是（_____）
A．流劫 B．留下
（5）“清气”的意思是（_____）
A．清香的气味 B．清爽之气
【2】诗中直接描写墨梅的一句诗是“_______________ ，___________________。”赞美梅花品徳的一句诗是“_______________ ，___________________。”
【3】《墨梅》是诗人的一首题画诗，写出了墨梅________、______的特点，表达了诗人__________________、____________的高尚情操。
【4】从作者描写梅花的诗句中，你感悟到梅花的哪些品格？你想到了历史上哪些具有梅花品格的人？
____________________。
8、阅读古文。
滁州西涧
[唐]韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
【1】选择括号中正确的说法。
这首古诗是一首（田园 写景）诗，描写了作者（春游 秋游）滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。
【2】根据古诗的内容把下面词语恰当地填入横线中。
晴 雨 涧中 涧边
这首古诗按照从________到________的空间顺序，分别描写了岸边的________时景色和水上的________时景色。
【3】这首古诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你分别用四个字来概括每句诗描写的景物。
第一句：____________ 第二句：____________
第三句：____________ 第四句：____________
【4】作者对涧边草有怎样的情感？最能体现这一情感的是哪个字？
_________________________________________
【5】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
_________________________________________
9、阅读理解。
“最美”拾荒老人
浙江杭州市政府决定在杭州图书馆门前为一位生前常来图书馆看书的“拾荒老人”——韦思浩立一座雕像，这位老人为何让人们如此敬重？
________________________
在杭州图书馆三楼的最后一排，经常看到这样一位老人，他瘦削的身板套着一件旧的掉色的暗橙色夹克，胸前挂着一个土灰色的包，下身穿一条蓝裤子，白色旅游鞋上沾满了污点。他就是在图书馆伏案读书的“拾荒老人”韦思浩。10多年来，老人每周都会有几个下午呆在图书馆。“不能把书弄花了。”他是这样说的，也是这样做的。每次读书前，他都会将手洗得干干净净。老人读书很专注，由于视力不好，他把书凑到眼前，看得津津有味。有时找到了喜爱的报纸，他顾不得回到自习区入坐，站在原地就读了起来。
________________________
拾荒老人韦思浩实际上既有房子和退休金，还有三个关心他生活的女儿，但他多年来一直坚持拾荒，这是为什么呢？
一开始，女儿们十分不理解父亲的举动，但是当他们发现了一沓沓小心收藏好的助学证明和书信，多年来的所有误解才解开。“希望工程结对救助卡”“扶贫公助金证书”……几十张从几百元到几千元的助学证明，静静地展示着老人20多年来救助贫困学生的事迹。
那些受助者或许至今都不知道捐助人真实的姓名，因为所有助学证明上的落款都是“魏丁兆”这个化名。至此，女儿们终于明白，父亲不是不听劝告的“老固执”；社会也终于知道，老人并非生活贫困的拾荒者。
韦思浩老人用行动展示了人性的光辉，不愧为“最美”的拾荒老人！
【1】对文中加点词语“老固执”理解正确的一项是________（只填序号）
A．直接指出了拾荒老人韦思浩性格倔强，做事顽固不化。
B．女儿们觉得父亲的想法和做法真的很固执，她们不能理解。
C．表面是批评，实则表达了女儿们对父亲拾荒助学的支持和敬重。
【2】本文主要写了“拾荒老人”两方面的事迹，请给这两部分内容分别列出小标题，写在相应位置上。
【3】结合所写小标题，概括这篇文章的主要内容：________________________________________
【4】读文中画“﹏﹏”部分，用一组连续的动作再现韦思浩读书前认真洗手的情景。
_________________________________________________________
【5】请认真阅读文章，从“写法”的角度提出问题，并解答。
（1）问题：_____________________________________________________
（2）解答：____________________________________________________
10、阅读理解。
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
【1】联系上下文，给加点字选择正确的解释。
（1）回首遥望（_____） A．第一 B．头 C．首领
（2）双龙戏珠（_____） A．玩耍，游戏 B．开玩笑，嘲笑 C．戏剧，也指杂技
【2】这段话主要突出了赵州桥（ ）的特点。
A.坚固 B.美观 C.不但坚固而且美观
【3】画横线的句子在文中的作用是（ ）。
A.引出下文 B.承上启下：领程。 C.点明中心
【4】选段中描写了_______种不同形态的龙，分别是：_________________。
11、天柱山
①天柱山位于安徽省西南部，那里山高石奇，云蒸雾绕，是驰名中外的旅游胜地。
②天柱山最好玩的是它的奇石，这里的石头很奇特：有的白白的，像雪；有的细细的，像针；有的圆圆的，像球；还有的像老虎，像飞鸟，像巨树，像象鼻……远远地看，绿树和石头给大山披上了白绿交加的外衣。这里最有名的霹雳石，它本是一块好端端的大石头，经过风吹日晒，日积月累，就形成了一个大裂缝，像被雷劈过一样。
③天柱山的雾很大，进了山仿佛就进入了仙境。在山脚时，天很蓝，像海；云很白，像棉花糖。但到了山顶，远处的山峰看不见了，近处也若隐若现，像在和我们捉迷藏。我们置身于云雾之中，飘飘欲仙。那些隐约可见的松树，它们舒展着美妙的身姿，伸着双手，像是要拥抱我们一样。
④难怪李白赞美天柱山“奇峰出奇云，秀木含秀气”。天柱山真是个美丽神奇的地方啊！
【1】用一句话概括短文，你认为最恰当的的是 ______ 。
A．天柱山位于安徽省西南部。
B．天柱山最好玩的是它的奇石。
C．李白赞美天柱山。
D．天柱山真是个美丽神奇的地方啊！
【2】短文具体描写了天柱山的 ______ 和 ______ 。
【3】读句子，填空。
“这里的石头很奇特：有的白白的，像雪；有的细细的，像针；有的圆圆的，像球。”这是一句 ______ （填修辞方法），仿照本句，把下面句子写具体。
还有的 ______ ，像老虎； ______ ，像飞鸟。
12、课内阅读。
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
【1】从短文中找出下列词语的近义词：
仿照——( ) 重复——( )
【2】文中加点的词“反复” “终于”说明了什么？
______
【3】“超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。”
这是一个______句，请仿写这样一个句子：______
【4】人们根据蝙蝠发明了雷达，你能从生活中找出相关的例子吗？
①人们根据______发明了______。
②人们根据______发明了______。
13、课内阅读。
祖父的园子(节选)
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
【1】照样子，写一写。
胖乎乎_________
【2】作者写小昆虫，不仅着眼于它们的色彩——“___、___、___、___、___”，还对蜜蜂的___和___进行了细致入微的观察，丰富的色彩感和形象感，让我们的眼前明亮绚丽起来。
【3】本文的作者是___，中国现代著名女作家，原名___，课文选自她的回忆录《___》。
14、阅读短文，完成下列各题。
一生只为一事来
①故宫博物院里有一群人，他们是古书画的“医生”，每天和珍贵的古书画打交道，通过“望闻问切”，让珍贵的古代书画作品的生命得以延续。他们就是我国顶级书画修复师，修复着我国的珍贵文物。五十九岁的单（shàn）嘉玖在故宫修复书画，已经工作了三十八年。经她手修复的古画有近两百件，每件古画的修复需要复杂的工序和漫长的周期。
②一幅古代字画的修复过程非常复杂，所谓“洗揭补全”，步步都是学问，一招一式都要看功力。单嘉玖就经过了艰苦的训练。第一天上班，孙师傅就把一沓纸往桌上一搁，上面放把马蹄刀，让单嘉玖把纸上的草棍、煤渣等刮掉，让纸张变得干净。单嘉玖潜心苦练，常常忘记吃饭。这一刮就是三个月。练完了刮，再练刷——用鬃（zōng）刷在旧高丽纸上刷，不能刷破纸，不能刷出褶子，学会保持好合适的力度。这一练又是几个月。
③基础手法熟练以后，尝试练习洗画，揭画。单嘉玖洗画需要用毛笔蘸着特制药水去除旧画上的霉斑，再用开水烫洗，清水收尾去污。这一练又是足足四五个月。最难的是揭画心，要把完全浸湿的古画附着画心的那层托心纸一点点搓下来分离，需要特别小心翼翼。有时失败多了，单嘉玖就会喃喃自语，出神地望着古画，思考揭画的技巧，一有想法就会反复练习，苦练的两年时间里，日日如此。
④整整磨练了三年，单嘉玖才算出师，才能碰文物。
⑤单嘉玖也曾修复过一件明代的绢本《双鹤群禽图》，这件绢本的主要问题是画面上有许多虫蛀破洞。
⑥本来面对密集的小洞，可以用整幅绢托在画作后面，把所有的洞一次性补上。但是百年以后，托补的这片整绢也会老化，就会和古人的画作粘连在一起而无法分离，后人就再也没办法修复这张画了。为了古画生命更长地延续，单嘉玖选择一个洞一个洞地单个织补，从揭到修，她埋头补了四个多月，才将几百个小洞一一补好。
⑦还有一年单嘉玖就退休了，她最大的心愿就是将传统的书画修复技艺完整地传给下一代，将完美的紫禁城完整地交给下一个六百年。
【注释】①鬃（zōng）刷：用马或猪等颈上的硬毛做成的刷子。
②高丽纸：是一种传统的纸张，主要以棉、茧为原料，质地坚韧，主要用于书画。
③紫禁城：北京故宫的旧称。
(1)文章标题《一生只为一事来》中，“一事”指的是
A．修复古代珍贵书画
B．修缮故宫博物院
C．修复《双鹤群禽图》
D．练习“洗揭补全”
(2)按照文章叙述顺序，单嘉玖练习基本功包括“刮→刷→____→揭”，横线上应填入的是
A．补
B．蘸
C．洗
D．搓
(3)文中详细讲述了单嘉玖磨练了三年出师的过程，围绕“磨练”进行叙述的自然段是
A．①②
B．②③
C．③④
D．④⑤
(4)修复《双鹤群禽图》时，单嘉玖选择一个洞一个洞单个织补，这么做的原因不包括
A．更长地延续古画寿命
B．托补的整幅绢会老化
C．避免后人无法再次修复
D．为她节省时间且省事
(5)同学们读后分享了自己的阅读体会，其中不恰当的是
A．小亮：三十八年修复近两百件古画，效率太低了。
B．小轩：修复文物真是一件功在当代、利在千秋的事情。
C．小乐：顶级书画修复师，既要坚守初心，又要传承技艺。
D．小雪：文中借助数字描写，突出了单嘉玖对修复技术的苦练。
(6)单嘉玖的事迹在中央广播电视台系列报道《大国工匠》中播出。结合短文内容，你认为“大国工匠”指的是
A．泛指普通劳动者
B．对技术工人的一种称呼
C．专指民间手艺人
D．技艺高、有担当、能传承的劳动者
15、句子加工厂。
（1）因此鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
（换种说法，意思保持不变）
__________________________
（2）普通犬的嗅觉灵敏度大约是人类的40倍以上。
（跟另一种差别很大的事物作比较）
__________________________
（3）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
（仿写排比句）
__________________________
16、春雨淅淅沥沥地下了起来。（改为拟人句）
______________________________________________________________
17、按要求完成句子练习。
（1）仿照下面的句子，用一组连续的（三个或以上）动作写一种情景。
示例：那只小苍蝇停在一棵大松树上，它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。
_______________________。
（2）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图画。（缩句）
________________________
（3）小红告诉爸爸：“我买了一本《爱的教育》，我真的十分高兴。”（改为转述句）
__________________________
（4）下图是航天员王亚平在太空六个月之后返回地球安全顺利出舱的情景。请你抓住关键句写几句话，表达对航天员的思想感情。
_______________________。
（5）读句子，注意加点部分。你还知道其他描写颜色的句子吗？再补写一个。
那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，蓝得___________；____________，___________！
18、文文一听说要去包粽子，从凳子上___________跳起来，大喊了一声：“太好了！”（请在横线上填上恰当的语言，让句子更生动。）
19、按要求改写句子。（6分）
（1）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（修改病句）
_______________________________ ____
（2）大象的舞蹈很精彩。大象很笨重。（加上恰当的关联词，使两句话并成一句话。）
（3）主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有？”（改成第三人称转述句）
______________________________________ _______
20、根据词语不同的意思写句子。
成熟（形容植物果实完全长成）
_______________________________________
成熟（形容人或事发展到完善的程度）
_________________________________________
21、我会看图写话。
提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。
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