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随时随地学习
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1、给下面的多音字注音并组词。
裳 _________________ _________________
吓_________________ _________________
2、想一想，填一填。
（1）这册课本中我们学到了很多成语，如“瓜熟蒂落”、“水到渠成”是成语，“ ”和“ ”也是成语。
（2）秋天来啦，秋天来啦， 就是美丽的 。梨树挂起 的灯笼， 露出红红的脸颊，稻海翻起金色的 ，高粱举起燃烧的 。
（3）清晨，林中谁最 ？是 的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿 ，一会儿梳理蓬松的 。
3、结合本单元内容填空。(10分)
（1）晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛___________________________________________。
（2）《去年的树》主要写了________为了实现自己的________，千方百计地寻找自己的朋友(树)，最后面对着由树做成的火柴点燃的________，唱起了________。赞美了朋友间的真挚情谊。
（3）童话可以分为两大类。一类是由________创作的，如________；另一类是在________中口头流传，后经有心人搜集、整理而成的，如________。
（4）《巨人的花园》让我们知道了只有__________________的快乐才是真正的快乐。
4、小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长的点说：“____________，____________。”妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言：“____________，____________”来劝他。
5、开动脑筋巧填空。(1)到商店买东西的人叫________，乘坐公共汽车的人叫________，在一个地方短暂停留后便离开的人叫________，外出游玩的人叫________。(2)写文章的人叫________，读文章的人叫________，在学术上有一定造就的人叫________，从事新闻采访和报道工作的人叫________。
6、课文综合阅读。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】按要求写出下面词语的反义词或近义词。
温暖——____【写反义词】
寻觅——____【写近义词】
【2】对画线句子理解正确的是（ ）
A．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
B．在需要奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。
C．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。
【3】请你写一句关于帮助他人的名言或俗语。
__________
7、我会背，也会填。
宿新市徐公店
篱落疏疏 ，
树头花落 。
追黄蝶，
无处寻。
这首诗是______代诗人________所作，诗中主要写的是________追________，最后________________的情景。
8、课内阅读。
西江月.夜行黄沙道中
宋·辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】朗诵下列句子时，节奏、停顿有误的一项是（ ）
A. 明月/ 别枝/ 惊鹊
B. 七八个/星天外
C. 听取/ 蛙声/ 一片
D. 旧时/ 茅店/ 社林边
【2】词中描写的是______季节的景象。你是从_________、________、______看出来的。
【3】词的上片写了哪些夏夜特有的声音？
____________________________________________
【4】对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是（ ）
A. “明月”、“清风”点染夏夜美好景色，“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜幽静。
B. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述丰收后人们热烈畅谈的情景，进一步补充夏夜特色。
C. “七八个星天外，两三点雨山前”，巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。
D. 这首词描写美丽的农村风光，抒发词人喜爱农村生活的感情。
9、小阅读。
鸟类、蜻蜓和飞机
鸟类张开翅膀在辽阔的天空自由自在地翱翔，激起人们飞上蓝天的欲望。
传说我国古代发明家鲁班和张衡等都曾制造过一种能飞的木鸟。达·芬奇模仿鸟和蝙蝠的翅膀，设计了扑翼机。后来，又经过许多人艰苦卓绝的努力，研究岛类的飞行，多次进行模拟试验，终于在1903年发明了飞机，实现了人类几千年来搏击长空的愿望。
这是航天技术的起点。但是，飞机在高空中飞行时，有时会产生一种震颤现象。飞机飞得快时，这种振动往往会造成机翼折断、机身坠落的事故。这个难题使人们伤透脑筋，不得不向生物请教。生物在亿万年进化过程中，早就具备了一种对抗震颤的办法。蜻蜓的翅膀末端有一小块发暗的斑点——翅痣，如果把它切除，蜻蜒飞起来就会飘来荡去，很不稳定。人们经过反复研究，终于弄明白这翅恙就是蜻蜓对震颤的装置。人们借用蜻蜓这个奇妙的结构，在现代飞机机翼末端加了类似的加厚区，用以消除震颤现象，飞机就飞得既平稳又安全了。
【1】根据意思，从文中找出相应的词语。
①形容斗争十分艰苦，超出寻常。（_________）
②在空中回旋地飞。（_________）
【2】短文讲了____件事。
【3】“人们借用蜻蜓这个奇妙的结构”中“这个奇妙的结构”是指____________________
【4】科学家是怎样消除飞机的震颤的？
________________________________________________________
10、阅读理解
冬爷爷是个艺术家
冬爷爷已经准备好，它开始打扮大家了！
它给人们的窗户，装上了千姿百态的冰凌花。
它让光秃秃的树枝，开出了红艳艳的梅花。
它给广阔的大地，盖上了白茫茫的雪被。
哎呀，冬天一下子变得如此美丽，冬爷爷，你真是个了不起的艺术家。
【1】短文共有（______）个自然段。
【2】冬爷爷给谁打扮了？连一连。
给窗户 开出 冰凌花
让树枝 盖上 雪被
给大地 装上 梅花
【3】如果你是冬爷爷，你还想打扮谁？要怎么打扮呢？
______________________________
11、阅读课内文段，完成练习。
“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
【1】文段中有一个表示时间极短的词语“______”，像这样的词语我还知道________、__________。
【2】文段中“_______”和“_________”两句话互相照应，表明父亲的观察很准确。
【3】文段中画“___”的句子写出了父亲既欣慰又担心的心情。父亲欣慰的是 _______，担心的是_______。
【4】下列对画“﹏﹏﹏”句子理解不正确的一项是（ ）
A．以庆幸的语言结尾，显得既稚气又纯真，从中可以体会到“我”也会像父亲那样知鸟爱鸟。
B．父亲了解鸟的习性，而且善于观察。如果他做猎人，树林中的鸟就会被轻而易举地猎杀。
C．父亲这么了解小鸟却不伤害它们，而且非常喜爱它们，“我"为父亲感到骄傲。
D．猎人这种职业很辛苦，“我”心疼父亲，所以不想让他成为猎人。
12、主题阅读拓展。
天子山一日（节选）
山雨，来得快，也煞得快。不大的一会儿工夫，就云收雨散，天朗气清了。
这时候，再看看那碧沉沉的山谷，我不禁惊叫了起来：只见在那深邃的山谷之中，在那郁郁葱葱的绿莽之中，一缕缕一团团乳白色的烟雾，沸沸扬扬地在向上升腾，升腾，不断地升腾，它升腾得那么快，扩散得那么迅速。我不禁想起了有一年我和我五岁的女儿丹薇，在黄山的紫云峰下，坐在岩石上，观看对面那雨后的山坡，只见在那绿莽深处，一朵朵乳白色的烟雾，升腾而出，一朵接着一朵，不断地升腾起来，扩散开去。小丹薇高兴地拍着手说：“爸爸，对面山坡的树林里，有一个老爷爷在抽烟，你看，他正在大口大口地（吸 喷）烟呢。”
我真惊讶于这孩子想象力的丰富。可不是吗，眼前这深谷里的景象，活像是一个巨人在抽着他那巨大的烟管，喷吐出一朵朵乳白色的烟团。这烟团，在迅速地扩散着，扩散着，不大的一会儿工夫，就（涌 充）满了大半个山谷。这时，这广阔幽深的山谷，立刻就变成了云雾（迷惘 迷蒙）的海洋。那一座座山峰，在那白茫茫的云海之上，露出了青翠的峰顶，宛如那漂浮在大海中的岛屿。随着那云雾的不断飘动，峰林的影子，也不断地时隐时现，时淡时浓，迷离飘忽，捉摸不定，像一幅淡雅的水墨画，充满了诗情画意。
这景象，美极了。
【1】给加点字选择正确的读音，打“√”。
煞（shā shà）得快 云收雨散（sǎn sàn）
【2】用斜线划去括号里不恰当的字或词。
【3】人的想象力是丰富的，五岁的丹薇把云雾想象成________，而“我”把云雾中的山峰想象成_______，把云雾和峰林想象成_________________，生动形象。
【4】将文中画横线的句子改成“一缕缕一团团乳白色的烟雾，沸沸扬扬地、快速地向上升腾，快速地扩散”好不好？为什么？
__________________________________
【5】短文描写了天子山山谷里的云雾，表达了作者____________之情。
13、阅读下文，回答问题
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
【1】用“∥”将这段话分两层。
【2】分两层的根据是什么？（ ）
A. 先总体写，再具体叙述除夕热闹的活动。 B. 先交代时间，再具体写活动。
C. 先说节日名称，再说节日活动。 D. 先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。
【3】文中具体介绍除夕的活动分别是________、________、________、________、________、________、________、________。
【4】文中画线句子表明了作者从________、________、________几方面写了人们欢庆除夕的场景，充分表现了除夕的热闹。
14、阅读短文，完成练习。
______
猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。
这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。
“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里。
【1】这篇小短文有______个自然段，主要写了______的故事。
【2】给短文加个题目。
【3】“羡慕”的“羡”字用部首查字法应查______，再查______画。
【4】从文中找下面词语的反义词，并写下来。
困难( ) 复杂( ) 痛苦( )
【5】因为小猴______，所以自己也跳到水里游泳。
15、妈妈累得直不起腰。（仿写句子）
天黑得 _____________________________
16、按要求改句子。
1.我们把芦叶船轻轻地放在小河中央。（改成被字句）
2.谁能不认识自己折的芦叶船呢？（改成陈述句）
3.表哥顺手采来三片芦叶，熟悉的折了一只三桅帆的船。（修改病句）
17、按要求写句子。
1．我们挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面。 (用加点的词语写句子)
________________________________________________________________________
2．妈妈开心地笑了。一面笑，一面说：“妈妈怎么能当公主呢？”(用加点的词语写句子)
________________________________________________________________________
3．公主被我们救出来了。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
18、按要求改写句子。
①樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。（用合适的关联词语连成一句话）
___________________
②丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（缩句）
___________________
③园子留下回忆。（扩句）
___________________
19、天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（仿写比喻句）
描写运动会的一个场景：______
20、句子减肥中心开业了，快来缩句吧！
1. 精致的盒子里装着一对雪白的贝壳.
2. 水池周围的树木花草长得很茂盛。
3. 猫的性格实在有些古怪。
4. 激动人心的消息传到了我们学校。
21、写话。
小朋友们，请仔细观察图片上有谁，他们在干什么。请展开想象，写一个生动的小故事。
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