台湾省台中市2026年中考真题（3）语文试卷（含解析）

1、看拼音，写汉字。

zhē  zhù yān mò   xī xī lì lì dǒu luò

（___________）  （___________）  （_____________） （___________）

jiàn chū zhuī zhú hé  xié   bān lán

（___________）  （___________）  （_____________） （___________）

2、辨字组词

廷________ 访________ 哀________ 恃________

延________ 妨________ 衰________ 侍________

3、查字典填表。

4、填空。

名言警句令人受益终身：“天行健，__________________”告诉我们做人要自强自立；“一日读书一日功，_________________”告诉我们读书要持之以恒。课外，我也积累关于_________的名言警句，我最喜欢的一句是：___________________。

5、看拼音写词语。

chéng shí( )yáo huàng( )fàng qì( )chì bǎng( )diē dǎo( )

xiǎo xī( )guǎng fàn( )chuī fú( )ǒu ěr( )jù jí( )

6、古诗词阅读。

【1】《稚子弄冰》写出了幼童寒冬弄冰玩耍的过程：脱晓冰—穿____—当_____—____—碎晓冰。

【2】三首古诗分别通过童孙______，稚子脱晓冰，_____的场景，刻画了儿童__________的形象，表达了诗人________的思想感情。

【3】①②③三句诗中，我最喜欢的是：___________。读着这句诗，我仿佛看到了____________，仿佛听到了__________。

7、阅读古诗,完成练习。

早春呈水部张十八员外

[唐]韩愈

天街小雨润如酥,

草色遥看近却无。

最是一年春好处,

绝胜烟柳满皇都。

【注释】①天街:京城的街道。这里指唐朝京城的街道。②酥:这里形容初春细雨的润

滑。③绝胜:远远超过。

【1】这首诗描绘的是________(地方)的早春景色。

【2】诗人认为一年中最好的时光是______,从“________________”这句诗可以看出来。

【3】借助注释,用自己的话说说前两句诗的意思。

________________________________

8、读一读，做一做。

绝 句

____________黄鹂呜翠柳，

___________白鹭_______。

窗____________________，

________泊__________船。

【1】看图，把这首古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是________代诗人________。

【3】诗中表示颜色的词语有________、________、________、________。

【4】这首诗对仗工整，如“黄鹂”对“白鹭”、“_______”对“_______”等。

9、阅读下面的片段，完成练习。

①皮鞋匠静静地听着。②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。③微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。④月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。⑧她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【1】请用“——”画出皮鞋匠和妹妹的联想和想象的语句。

【2】第②③句描写表现了音乐节奏______，第④句描写表现了乐声______，第⑤句描写表现了乐声______。

A.气势逐渐增强　B.舒缓柔和 C.高昂激越

【3】文中画横线句子的意思是(　　)

A.她在月光下看到了波涛汹涌的大海。

B.音乐艺术的巨大感染力给她带来无穷无尽的想象，她想象自己被琴声带到了月光下的大海。

10、读课文片段，完成后面的练习。

接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的的国旗——五星红旗徐徐上升，三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

【1】“瞻仰”的意思是____________。从这个词中你感受到了什么？

________________________________________

【2】谈谈你对“这五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。”这句话的理解。

________________________________________

【3】课文着重写了开国大典的四个场面，分别是：宣读公告、升国旗、____ 、____ 。

11、课外阅读。

姥姥家的端午

“小乖乖，起床了，太阳都晒屁股了。”我在姥姥那熟悉的叫嘁声中坐起来。“穿上鞋，去给太姥姥请安。”我穿上了那个绣着仙桃的红布鞋，出了卧室门，太姥姥坐在堂屋里。“太姥姥好。”说完我便跪下去磕了三个响头。

“乖，拿着纳福篮去玩吧。”太姥姥笑吟吟地拿起身边的一个八边形的布篮。这个布篮很漂亮，在每一片布上都绣着不一样的花，每一片布的边一与边的交接处都要再用布扎一个风凰头，每一个凤头上都叼着七色的彩线穗子。

姥姥拉我到门外，洗脸盆里已注满了清水。姥姥从一堆艾草里拿出几根，沾了点水在我身上轻轻拍了几下说：“去祸去灾，平平安安。”洗了手和脸，我也拿了几根艾草学着姥姥的样子在房间的每个角落里都扫一扫，边扫还一边说：“端午节扫一扫，蚊虫蚂蚁都往外面跑。”

早饭，一个粽子，一个鸭蛋，一碗粥。吃完后姥爷便用雄黄在我的头上画了一个“王”字，据说这样就不怕那些蚊蚁蛇虫了。

“张奶奶好！”“李奶奶好！”吃完饭不能闲着，拿着小篮挨家挨户地串门，老人们都纷纷拿出零食往我小篮里放。不知不觉小篮装满了，我便回到姥姥家。

“快洗手吃饭。”妈妈已经在门口等我了。满桌子的饭菜都上齐了，雄黄酒也端上来了。“吃吧。”太姥姥动了第一筷子之后我们才动筷，“来，吃鸡腿，跑得快快的。”太姥姥给我和姐姐夹菜。“姥姥你也吃。”坐在太姥姥身边的父亲也挑了一块肉给太姥姥。然后，姥爷给父亲夹菜，姥姥给妈妈夹菜；妈妈再给姥姥夹菜。姥爷给父亲倒酒，父亲给姥爷敬酒。一家人其乐融融，屋子里充满了欢声笑语。

【1】短文描写了“我”的一家人过__________节的情景。

【2】太姥姥给“我”的“纳福篮”是什么样子的？用“_________”在文中画出来。

【3】文中介绍了哪些节日习俗？给介绍的打“√”。

□给长辈磕头   □用艾草扫屋子 □喝菊花酒

□全家吃团圆饭   □用雄黄酒画“王” □赏花灯、吃元宵

【4】你觉得文中的“姥姥”和“太姥姥”是怎样的人？

_____________________________________________________________________

【5】从文中对（ ）的描写可以看出，这是其乐融融的一家人。

A. 给太姥姥磕头 B. 吃团圆饭 C. 扫屋子

12、课内阅读。

①风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他（翻动   吹动）树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样季节，有不一样的音乐。当微风（吹过   拂过），那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

②水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪（        ），流向河流；河流（        ），流向大海；大海（        ），汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

【1】用“√”选择文中括号里用得恰当的词语。

【2】第2自然段是围绕哪句话写的，请用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】仿照文中划“ ”的词写出两个AABB式的词。

_______________ ________________

【4】抄写文中你认为有新鲜感的句子。

___________________

【5】第二自然段括号内填入的词语顺序正确的一项是（        ）

A．潺潺   哗哗   淙淙

B．哗哗   淙淙   潺潺

C．淙淙   潺潺   哗哗

【6】“下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。”这句话运用了___________的修辞手法，我会仿写一句：__________

13、燕子（节选）

二三月的春日里，轻风微微地（   ）着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的（   ）来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺日的图画中，为春光平添了许多生趣。

【1】在括号里填上合适的词语。

【2】文段中描写到的景物有________、________、________、________、草、叶和燕子等。

【3】文中“红、白、黄、青、绿”都是表示颜色的词语，从这些词语中我体会到了______________________________。

14、开心阅读。

在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，(I)，像织不完的锦缎那么(Ⅱ)，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外(Ⅲ);入浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，( )稍一伸手(   )可以捧到满怀心爱的鲜花。

( )天山这时并不是春天，( )有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

【1】填人文中I、Ⅱ、Ⅲ处的词语最恰当的一项是 （   ）

A. 五彩缤纷   矫健   绵延

B. 矫健   五彩缤纷   绵延

C. 五彩缤纷   绵延   矫健

【2】在括号里填上恰当的关联词语。

【3】文中画横线的句子运用的修辞手法是____________。

【4】对“人浮在花海上，显得格外精神”中的“浮”字理解正确的是  （   ）

A. 花像水一样，人浮在上面。

B. 形象地写出花之多，人就像置身在花的海洋中。

C. 花没有精神，而人有精神。

【5】这一段文字主要描写的是天山的 ，作者主要抓住了它的   和   的特点进行了描写。

15、句子加工厂。（照样子，改写句子）

例：王燕是我的好朋友。

  我的好朋友是王燕。

（1）老大是荧光屏。

（2）功劳最大的是接收器。

16、一阵风吹来，叶子从树上落下来。（改成拟人句）

____________________

17、任选一种情绪，用2-3个动作描写表现它。（害怕     生气     快乐     伤心）

__________________

18、读下面的句子，回想自己成长中类似的“第一次”，用一段话写下来。

那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。

______________________________________________

19、按要求改写句子。

1．风猛烈地摇撼着路旁的梧桐树。(改为“被”字句)

________________________________________________________________________

2．一只老麻雀从一棵树上飞下来。(改为比喻句)

________________________________________________________________________

3．树枝上，两只小鸟在叫。(改为拟人句)

________________________________________________________________________

20、按要求写句子。

1.王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。”（改为间接叙述句）

2.张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述句）

3.著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。(次序改变，意思不变)

21、习作。

题目一：我的奇思妙想

每个人都有奇思妙想，人人都不同。生活中，我们常常会想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！

题目二：奔跑，飞舞；驻足，凝望。可爱的动物，我们的好朋友。写一个自己喜欢的动物。试登写出特点。题目自拟。

提示：选择其中一个题目，再写习作。