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随时随地学习
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1、先把下列词语补充完整，再任选两个分别写句子。
焦( )不安 ( )不成声 手不( )卷 雕( )画栋
余音绕( ) 雅( )共赏 脍( )人口 曲高和( )
___________________________________
2、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的水花 （ ）地流淌 消失得（ ）
（ ）的光辉 （ ）地来回奔跑 （ ）感动得
3、日积月累。
（1）人们常用“少年不知勤学苦，_______”来告诫年轻人抓住好时光好好读书，不要等老了再后悔。
（2）在我们的教室墙上贴着“_______，学海无涯苦作舟”的名言警句。
（3）“一日读书一日功，_______”让我明白学习是一个持续的过程，贵在坚持。
（4）在期末迎考动员会上，校长说：“学习不怕根底浅，_______。”
4、读拼音，写汉字。
zhān yǎng________ qí zhì________
xuǎn jǔ________ lǐng xiù________
xú xú shàng shēng________
5、课文内容精彩回顾。
1、小公鸡和小鸭子走进____。小公鸡找到了____虫子，_____得很_____。小鸭子__________虫子，急得_________。
2、只有一棵树、一只喜鹊时，树很_____，喜鹊也很_____。后来树有了邻居，喜鹊也有了邻居，树很______，喜鹊也很__________。
3、___个人玩，很好！___个人玩，很好！______人玩，更好！____，什么游戏都能玩。
6、阅读古诗，回答问题。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
【1】本诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
泊： 东吴： 万里船：_________
【3】古诗前两句的意思是：
___________________________________________________________________________________
【4】这首诗描写的是什么时节的景象？（ ）
A. 春天。
B. 夏天。
7、阅读
清平乐
〔宋〕黄庭坚
春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
【1】选择正确的答案，用“√”表示。
（1）“百啭”的“啭”正确的读音是：．
zhuǎn（ ） zhuàn（ ）
（2）“除非问取黄鹂”中“问取”的意思是：
询问（ ） 询问获取（ ）
【2】填空。
（1）词也叫____________，盛行于____________朝。
（2）这首词的词牌名是____________，我知道的词牌名还有____________和____________等。
【3】用现代汉语翻译下列句子。
（1）若有人知春去处，唤取归来同住。
______________________
（2）百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
______________________
【4】回答问题。
根据这首词的内容，分析作者描写的是什么时节，表达了怎样的感情。
_________________________
8、阅读理解
乡村四月
[宋]翁 卷
绿遍山原白满川，子规①声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了②蚕桑又插田。
注：①子规：鸟名，杜鹃鸟。②才了：刚刚结束。
【1】判断。（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）首句写动景，有绿原有白川，一“绿”一“白”，色彩明丽。（_____）
（2）第二句写静景，如烟似雾的蒙蒙细雨中，不时有几声杜鹃鸟的叫声传来。（_____）
（3）第三句中“闲人少”体现了农历四月人们的繁忙。（______）
（4）末句的“才”“又”两字展现了忙的气氛、忙的节奏。（______）
【2】读了后两句诗，你的眼前出现了怎样的景象？《四时田园杂兴（其二十五）》中表达的意思与之相似的是哪两句？
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9、阅读课外片段，完成练习。
东汉时期，有一个叫乐羊子的人外出求学，一年后跑回家。／／他的妻子正在家里织布，就取了一把剪刀，把织机上的丝线剪断了。乐羊子迷惑不解地问为什么，妻子不慌不忙地说：“这布是一根丝一根丝织成的，现在把它从中间剪断，前面的功夫就算白费了。你在外边求学若是中途就放弃，不是一样的道理吗？”乐羊子这才恍然大悟，明白了妻子的用心。／／于是，他再次告别妻子，离家求学去了。乐羊子这一去，就是七年，直到学成后才回来。／／
【1】选段已用“／／”分为三层，请你用小标题的形式写出层意。
①_________ ②_________ ③___________
【2】下列关于选段的说法不正确的一项是（ ）
A．故事中乐羊子妻以织布做比喻来规劝丈夫求学。
B．乐羊子妻想告诉丈夫要注重品德的修养，洁身自爱。
C．这个故事赞扬了乐羊子妻子过人的才识。
【3】从这个故事中你领悟到什么样的道理？
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10、阅读短文，回答问题。
春天到了 可我什么也看不见 这富有诗意的语言 产生这么大的作用 就在于它有非常浓厚的感情色彩 是的 春天是美好的 那蓝天白云，那绿树红花 ，那莺歌燕语，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这个盲老人，一生里连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？
【1】在短文的空白处加上标点符号。
【2】“春天到了。”这语言是怎样富有诗意，请把春天的美好景象写出来。
_____________________________
【3】为什么说语言是有魅力的？
_____________________________
【4】这段话采用了什么写法？这种写法有什么好处？
_____________________________
【5】从短文的阅读中，可以看出包括诗人在内的人们，都有一颗____________之心。
11、阅读理解。
多看一本书
如果有人问我：“你这一生感到最吃亏的是什么？”我一定会毫不犹豫地说：“书看得太少了！”
小时候，我最怕打架，被人打了也不敢还手。挨打的时候，心里很难过，但现在想想，一点也不觉得被人欺侮有什么吃亏的。
当我还很年青的时候，有同事像我借了钱，赖帐不还。那时我每月的工资全都除了有一部分必需寄给妈妈外，剩下的只够自己吃饭，轻松地从牙缝里挤出一点钱，却被同事《吃》了，因为心里不是滋味，所以现在想想，这也并不是吃亏
可是，书读得太少，只读完小学就开始工作，从15岁到现在，30多年了，我处处都要付出比别人更多的时间，劳心劳力，却不一定能有跟人家一样的收获。这样的吃亏，才是真正的吃亏！
有一次，我看到一本书，里面有一句话写得真好：“多看一本书，多活一个人生。”我马上把它剪下来，贴在书桌上，作为我的座右铭，让它时时提醒我——多看一本书。（有删改）
【1】文中最后一句的破折号表示（ ）
A．意思的转折
B．解释或说明
C．声音的延续或停顿
【2】第三自然段有许多错误，请用修改符号在原文上修改过来。
【3】作者认为什么样的吃亏才是真正的吃亏？
_______________
【4】你如何理解“多看一本书，多活一个人生”这句话？
_______________
【5】你的座右铭是什么？为什么选它作为你的座右铭？
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12、课内阅读。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称
楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家
就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。
在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
（1）解释词语。
堪称楷模：
意义非凡：
（2）从文中找出一项语病，并修改。
（3）选段第二句中为什么作者说“好像知道了或者模模糊糊懂得了”，这句
话应该怎样理解？
（4）“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”如何理解？
13、课内阅读。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
【1】用横线画出第二句话中的动词。
【2】第二句中的动词之间有什么关系？
____________________________________
【3】爬山虎的脚上的细丝触着墙后先是________的，后变________了。
【4】最后一句话运用了________的修辞方法。
14、课内阅读。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便（biàn pián）飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（fú fó）面前许下愿心，用圈（juàn quān）子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便（biàn pián）和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
【1】用“√”给选段中加点的字选择正确的读音。
【2】从哪些词语可以看出“我”急切地想见到闰土？
_______________________________
【3】“_______”说明闰土经常劳动、身体健康，“_______”说明闰土是一个住在江南一带农村的孩子，颈上套一个明晃晃的“_________”说明父亲十分爱他。从这些描写中可以看出少年闰土是一个______、_______的农村孩子。
【4】这段话主要写的是对“我”______的描写和对闰土的______描写。
15、下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手。咋咋呼呼，好不热闹。（仿照例句，写一写人对某件事入迷的情景。）
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16、按要求写句子。(8分)
（1）花儿开了。(扩句，至少两处)
（2）何为对李老师说：“李老师，你能不能告诉我钱在你心目中是不是最重要的？”
(改为第三人称转述)
（3）一个民族不应该忘记历史，不应该忘记英雄？(改为反问句)
（4）这个地方很少。(改为夸张句)
17、至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，意思不变）
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18、句子训练。
（1）飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。（照样子写句子。）
______________，________________，__________，构成美丽的校园。
（2）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。（请用加点的词写一句话。）
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19、1.按要求写句子。
(1)小鸟玲珑娇小。(改为感叹句)
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(2)我的父亲母亲岂不心碎？(改为陈述句)
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2．写一句关于“兴趣”的名言。
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20、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）
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21、根据下列提示与要求，完成一篇不少于400字的习作。
提示：在你的成长过程中，总有一些人、一些事，或者一本书给你留下了深刻的印象，或影响过你的成长，请把他（她）或它对你的影响写下来 。
要求：1. 题目自拟，并抄正在作文格上。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。
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