2024-2025学年（上）三沙七年级质量检测生物

1、下到关于动物运动的叙述，错误的是（　　）

A．动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代

B．骨的位置的变化产生运动，但是骨的本身是不能运动的

C．一块骨骼肌结构层次上属于组织

D．哺乳动物任何一个动作的完成都不开神经系统的支配

2、鲍鱼称“鱼”而非鱼类，而有些动物不称“鱼”而属鱼类，如下列动物中的

A．海豚.

B．海狮.

C．海豹.

D．海马.

3、下列哪项不是鸟适于飞行生活的生理特征（       ）

A．两翼上肌肉发达

B．视觉发达，能在疾飞中捕食

C．呼吸作用旺盛

D．食量大，消化能力强，粪便及时排出

4、下列有关叙述不正确的是（　　）

A．在花的结构中，最主要的部分是花蕊

B．花粉成熟前生长在花药内

C．花粉管是精子与卵细胞结合的场所

D．双受精是绿色开花植物特有的

5、对下表探究动物的绕道取食实验结果的分析，不正确的是（　　）

A．动物的绕道取食是一种学习行为

B．丙的学习能力最强

C．动物的这种行为只由遗传物质决定

D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少

6、下列有关腔肠动物的叙述，错误的是（　　）

A．腔肠动物都在水中生活

B．海葵、海蜇、珊瑚虫都是腔肠动物

C．腔肠动物的体形呈两侧对称

D．腔肠动物有口无肛门

7、下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（　　）

A．   

B．   

C．   

D．   

8、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同动物类群。它们的主要区别是（       ）

A．是单细胞还是多细胞

B．身体呈两侧对称还是辐射对称

C．身体有无分节

D．体表有无外骨骼

9、下列关于米酒的制作过程的叙述，正确的是（       ）

A．为防止杂菌污染，糯米饭蒸熟后应立即加入酒曲

B．酒曲与糯米饭混合，酒曲的多少不影响发酵结果

C．发酵过程中尽量少打开容器，能防止其他菌污染

D．制作过程中两次淋水，使用的水均应该是自来水

10、下列有关生物多样性的叙述中，错误的是（　　）

A．每一个生物个体都是一个丰富的基因库

B．生物多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性

C．生物种类的多样性实质是指基因的多样性

D．袁隆平的杂交水稻是利用基因的多样性改良作物品种

11、下列动物中群体成员之间有明显分工的是（　　）

A．乌鸦

B．蚂蚁

C．蟑螂

D．蝗虫

12、下列关于细菌、真菌、病毒与人类关系的叙述，错误的是（　　）

A．艾滋病病毒能使人患病

B．乳酸菌可以用于食品制作

C．蘑菇、木耳等是真菌

D．链球菌（细菌）引起人患脚癣

13、如图是探究“七步洗手法能否减少手上的细菌数量”的实验，下列叙述错误的是（　　）

A．步骤①是为了设置对照实验洗手前洗手后

B．步骤②相当于细菌培养过程中的接种

C．由③可得结论洗手能减少手上细菌数量

D．该实验证明洗手可以避免病菌感染

14、如图为先天性行为与学习行为的概念关系图，其中阴影部分表示相同之处。下列各项中，可以写在阴影部分的是（　　）

A．生来就有的

B．由生活经验和学习经验获得

C．有利于生存和繁殖

D．神经中枢在大脑皮层

15、如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（       ）

A．甲是兔的牙齿，乙是狼的牙齿

B．兔和狼都有门齿和臼齿

C．图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应

D．牙齿分化提高了哺乳动物对环境的适应能力

16、从行为的获得途径和类型分析，“蜻蜓点水”属于（       ）

A．先天性行为、节律行为

B．学习行为、取食行为

C．学习行为、攻击行为

D．先天性行为、繁殖行为

17、诗句中蕴含丰富的生物学知识。下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是（       ）

A．西湖春色归，春水绿于染

B．大雪压青松，青松挺且直

C．荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

18、下列仿生学成果与其模仿的对象对应不正确的是（       ）

A．雷达——蝙蝠

B．抗荷服——蝴蝶

C．冷光灯——萤火虫

D．薄壳建筑——龟壳

19、大多数科学家认为原始大气的成分中不存在（       ）

A．甲烷

B．氢气

C．氧气

D．氨气

20、如图为人体内的三种血管模式图，下列关于它们的说法正确的是（       ）

A．所示的血管分别为动脉、静脉、毛细血管

B．人体通过甲所示的血管将血液从心脏输送至全身各处

C．血液在甲、乙、丙所示血管中的流速是：乙＞甲＞丙

D．甲和乙所示血管的内表面都存在防止血液倒流的瓣膜

21、蜜蜂采蜜、仙鹤起舞、大雁南飞，像这样动物所进行的一系列有利于生存和繁殖后代的活动，都是动物的______。

22、青蛙的精子和卵细胞在水中结合，形成__________，完成受精作用，这样的受精方式叫做__________。青蛙的幼体在水中生活，用_______呼吸，成体水陆两栖，主要用__________呼吸。青蛙的幼体和成体无论是形态结构还是生活习性都有很大差别，所以青蛙的发育过程属于________________ 。

23、在陆地上生活的动物的运动方式有 、 、   、   等。

24、绿色植物在有_____的条件下进行光合作用，完成两个方面的转化：一是_____转化，把简单的无机物合成_____物；二是能量转化，把光能合成为_____能。

25、人体有________块骨，________块骨骼肌．

26、蟒蛇的体温随环境温度的变化而变化，是_____动物．

27、蜥蜴的生殖和发育可以摆脱对_______________环境的依赖，属于真正的陆生脊椎动物。

28、阅读下面材料,了解探究的基本方法,完成下列问题。

A.一次,小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后,小明提出了一个问题:蚂蚁爱吃什么样的食物呢?

B.经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验,小明提出了许多假设:蚂蚁可能爱吃甜的食物;蚂蚁可能爱吃软的食物;蚂蚁可能爱吃小昆虫。

C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设,设计了一个实验:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖,把一只蚂蚁放进培养皿中,仔细观察蚂蚁的行为。

D.小明按照实验设计完成了实验。

E.经过几次重复实验后,得出了结论:“蚂蚁爱吃甜的食物。”

F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

(1)根据上述材料,总结探究的基本步骤:提出问题是____;作出假设是____;设计实验是____;完成实验是___ ;得出结论是___;表达、交流是___。(填序号)

(2)探究的第一步是要对事物作详细的___,然后提出问题;第二步是根据已有的知识和____ ,尝试对问题的答案提出___。

(3)小明设计实验的变量是____ 。

(4)小明设计的实验不足之处是__________。

(5)小明在F步骤几次重复实验,目的是________。

(6)针对你自己的假设,设计一个实验,探究“蚂蚁爱吃什么样的食物”____。

29、下列动物分别属于哪一类群？请在动物类别后的横线上填相应的字母。

A．中华鲟B．珊瑚C．山羊D．乌贼

E．蚯蚓          F．青蛙       G．蜻蜓       H．海鸥

(1)鱼类______；

(2)鸟类______；

(3)哺乳动物______；

(4)两栖动物______；

(5)节肢动物______；

(6)环节动物______；

(7)软体动物______；

(8)腔肠动物______。

30、根据肤色、鼻形等体质特征，现代人类可划分为四个人种：________、________、________、________。

31、请将下列生物和它们的生殖方式进行配对：

（1）细菌   A．卵生

（2）青霉   B．胎生

（3）酵母菌   C．分裂生殖

（4）鸟类   D．出芽生殖

（5）哺乳动物   E．孢子生殖

（1）____（2）____（3）____（4）____（5）____。

32、动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音。（ ）

33、人类作为生物圈中的一员，与多种微生物有着密切的联系。图A为新型冠状病毒结构模式图，图B、C、D为其他三种微生物的结构模式图，请据图回答问题。

(1)新型冠状病毒引起的新冠肺炎给人类的生命安全带来了极大的威胁。与B、C、D三种生物相比，图A新型冠状病毒结构简单，由[①]___和[②]___组成，没有___结构。

(2)图B中③是___，C区别于B最显著的特征是有真正的___，属于真核生物。

(3)酿酒和制作馒头时都要利用图中的___（填字母）。青霉素是由图中的___（填字母）类生物产生的一种著名的抗生素，在第二次世界大战中拯救了成千上万伤病员。

34、下图是蚯蚓的外形图和兔与狼的牙齿分化示意图，请据图回答：

(1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的__________组成，这使它的躯体运动灵活。

(2)在上图中的左图中[1]表示蚯蚓的前端，判断的理由是前端距离[2]_______近。（填结构名称）

(3)如果用手指来回抚摸蚯蚓的腹面，会有粗糙感，这是摸到了蚯蚓的________。（填结构名称）

(4)狼的牙齿是______（填“A”或“B”）。依据是：狼是肉食性动物，它的牙齿还有锋利的[____]，可用于撕咬食物（填相应图中的序号）。