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1、补充词语并选词造句。
过街__________ 应声________ 灯火________
_________相闻 高楼__________ 琳琅________
__________璀璨 _____耳欲_____ 依_____傍____
_______袅袅 _________生机 ___________来迟
请你在以上词语中选择一个词语写一个句子___________________。
2、经典古诗文、名言警句填空。
（1）王师北定中原日，_________________。（陆游《示儿》）
（2）姑苏城外寒山寺，_________________。（张继《枫桥夜泊》）
（3）_______________，清泉石上流。（王维《山居秋暝》）
（4）_______________，桃花流水鳜鱼肥。（张志和《渔歌子》）
（5）__________,____________；半丝半缕，恒念物力维艰。（朱用纯）
（6）多少事，从未急；__________，_________，一万年太久，________。（毛泽东）
（7）敏而好学，_________。默而________，学而_______，诲人________。（《论语》）
（8）余常谓读书有三道，谓_____________。（朱熹）
（9）莎士比亚说：“书籍是___________________。”
3、课文加油站。
1.《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是_____________。
2. 感受“水浒”“三国”的英雄豪气。这句话中涉及到的名著是__________和___________。
3. 《少年闰土》选自______的小说____________。课文重点写了闰土给“我”讲____________、_____________、__________和________等四件事。
4.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，______________！”志在流水，钟子期曰：“善哉，______________！”
5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号：___________。
6.《西江月·夜行黄沙道中》是一首___________，作者是______代诗人_____________，“西江月”是______________，“夜行黄沙道中”是________________。
4、填空。
（1）“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，____________；桃花谢了，_________________。但是，聪明的，你告诉我，____________________________________？”
这段话选自《匆匆》，作者是____________，文章表达了作者________________________________________________的思想感情。
（2）填写上句或下句。
①________________________，笑问客从何处来。（贺知章《回乡偶书》 ）
②洛阳城里见秋风，________________________。（张籍《秋思》 ）
③人固有一死，________________________。（司马迁《报任安书》 ）
④________________________，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》 ）
⑤孔夫子搬家——________________________。
（3）汉字的演变过程是：甲骨文、____________、小篆、____________、____________、草书、行书。
5、看拼音写词语，要求写得正确、美观。
dàng dí xùn sè yáng yì qī hēi zhú sǔn
（______）（_______）（_______）（_______）（_________）
jùn （_________）工 （________）岭 （_______）俏 （_______）马
6、课内精彩阅读。
雪梅
[宋]卢钱
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
【1】写出下列词语的意思。
降：_________ 骚人：________
评章：__________________
【2】“梅”和“雪”争春的结果是什么？用“_____”画出相关诗句。
【3】请你写出前两句古诗的意思。
_________________________________
【4】诗人借雪与梅的争春，告诫我们（ ）
A．任何事物都有两面性，要善于捕捉事物的优点。
B．人各有所长，也各有所短。要有自知之明，取人之长，补己之短。
C．要想认识事物的本质，必须全面客观地把握，冷静地分析，才能不被局部现象所迷惑。
【5】你还知道哪些描写梅花的古诗？请写出两句来。
_________________________________
7、课内阅读。
《题西林壁》
， 。
， 。
【1】默写古诗。
【2】这首诗是_____代诗人_______写的。
【3】“____________，____________。”两句说明了“当局者迷，旁观者清”的哲理。
【4】这首诗给你带来了什么启发？
____________________
8、阅读《春水》，完成后面的练习。
春水（节选）
冰心
柳花飞时，
燕子来了；
芦花飞时，
燕子又去了；
但她们是一样的洁白啊！
——选自《和大人一起读》
【1】连一连。
柳花飞时 燕子去了
芦花飞时 燕子来了
【2】选一选。（填序号）
①柳花飞时，是什么季节？ ( ) A．春天 B．夏天
②芦花飞时，是什么季节？ ( ) A．春天 B．秋天
③“燕子又去了”是说燕子去了哪里呢？ ( )
A．燕子回家找妈妈了。 B．燕子飞到南方过冬去了。
【3】诗歌中柳花和芦花的颜色一样_______________。
9、阅读小短文
“春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。”
【1】这段话描写的顺序是：
【2】“走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。”
这句话是把 比喻成 说明了
10、阅读。
不能流泪就微笑
在美国的一座山丘上，有一间不含任何有毒物质、完全以自然物质搭建而成的房子，里面的人需要由人工灌注氧气，并只能用传真与外界联络。
住在这间房子里的主人叫辛蒂。1985年，辛蒂在医科大学念书，有一次到山上散步，带回一些蚜虫。当她用杀虫剂灭蚜虫时，却感觉到一阵强烈的痉挛，原以为那只是暂时性的症状，谁料自己的后半生就此毁于一旦，杀虫剂内含的化学物质使辛蒂的免疫系统遭到严重破坏。从此，她对香水、洗发水及日常生活中接触的许多化学物质都过敏，连空气也可能使她支气管发炎。这种“多重化学物质过敏症”是一种慢性病，目前尚无药可医。
患病头几年，辛蒂睡觉时口水流淌，尿液变成了绿色，汗水与其他排泄物还会刺激背部，形成疤痕。她不能睡经过防火处理的垫子，否则会引发心悸。辛蒂所有吃的、喝的都得经过选择与处理，她平时只能喝蒸馏水。辛蒂所承受的痛苦是令人难以想象的。1989年，她的丈夫吉姆用钢与玻璃为她盖了一个无毒的空间，一个足以逃避所有威胁的“世外桃源”。
8年来，35岁的辛蒂没有见到一棵花草，听不见悠扬的声音，感觉不到阳光、流水。她躲在一间无任何饰物的小屋里，饱尝孤独之余，还不能放声地大哭。因为她的眼泪跟汗一样，可能成为威胁自己的毒素。
而坚强的辛蒂并没有在痛苦中自暴自弃，她不仅为自己，也为所有化学污染物的牺牲者争取权益。1986年，辛蒂创立了“环境接触研究网”，致力于对此类病变的研究。1994年，她再与另一组织合作，创立了“化学伤害资讯网”，保证人们免受威胁。目前这一“资讯网”已有来自32个国家的多名会员，不仅发行刊物，还得到美国上议院、欧盟及联合国的支持。
生活在这寂静的无毒世界里，辛蒂却感到很充实。因为不能流泪的疾病，她选择了微笑。
【1】联系短文，说说下面的词语在文中指的是什么。
（1）世外桃源：______________________________
（2）多重化学物质过敏症：________________________
【2】辛蒂为所有化学污染物的牺牲者争取权益，具体做了哪两件事？简要写下来。
（1）________________________________
（2）________________________________
【3】“辛蒂所承受的痛苦是令人难以想象的。”下面不是辛蒂所承受的痛苦的一项是（ ）
A．睡觉时口水流淌，尿液变成了绿色。
B．没有矿泉水喝，所以只能喝蒸馏水。
C．不能睡经过防火处理的垫子，否则会引发心悸。
【4】“因为不能流泪的疾病，她选择了微笑。”对这句话的含义理解错误的一项是（ ）
A．因为她不能流泪，只好以微笑掩饰痛苦。
B．辛蒂在痛苦中不自暴自弃，选择了坚强和乐观。
C．辛蒂在为所有化学污染物的牺牲者争取权益而感到充实。
【5】下列对文章大意概括最准确的一项是（ ）
A．辛蒂免疫系统遭到破坏后，在“世外桃源”里过着无比孤独痛苦的生活。
B．辛蒂免疫系统遭到破坏后，一直生活在逃避所有威胁的“世外桃源”里。
C．辛蒂免疫系统遭到破坏后，在“世外桃源”里为所有化学污染物的牺牲者争取权益。
【6】辛蒂的故事给你怎样的启示？（从如何面对逆境方面来回答）
___________________________________
11、阅读
骆驼祥子（节选）
老舍
①整整的三年，他凑足了一百块钱！
②他不能再等了。原来的计划是买辆最完备最新式最可心的车，现在只好按一百块钱说了。不能再等了，万一出点什么事再丢失几块钱呢？恰巧有辆刚打好的车（定做而没钱取货的）跟他所期望的车差不多，本来值一百多，可是因为交的定钱放弃了，车铺愿意少要一点。
③（1）祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算凑到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词，最后还在钢轮条上tī（ ）了两脚，“听听声儿吧，líng dang（ ）似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”
④祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个实心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了。保六个月，除非你把大箱碰碎，我都白给修理。保单，拿着！”
⑤（2）祥子的手哆嗦得更厉害了，他揣上保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静的地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为这已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的zhǎn xīn（ ）的脚diàn（ ）儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁了。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方了。
⑥怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，最好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车。这可是生日！
⑦自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气了，买卖也就更顺心了。拉了半年，他的希望更大了，照这样下去，干上两年，至多两年，他就又可以买辆车了，一辆，两辆……他也可以开车厂子了！
⑧可是，希望多半落空，祥子的也没有例外。
【1】根据文中的拼音写出汉字。
tī ( )了两脚 líng dang ( )
zhǎn xīn ( ) 脚diàn( )儿
【2】文中写道：“他（祥子）忽然想起来，今年是二十二岁了。”这个年龄段在古代称作__________。其他年龄段的别称请你也写一写：四十岁________；六十岁________；七十岁________。
【3】文中两次写到祥子的手“哆嗦”：（1）祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”（2）祥子的手哆嗦得更厉害了，他揣上保单，拉起车，几乎要哭出来。
祥子的手两次“哆嗦”的原因相同吗？请结合文章的内容谈一谈你的理解。
___________________________________
【4】老舍先生运用多种描写方法来刻画祥子这个人物形象，请从文中挑选出你最欣赏的两种描写方法，说说这样写的好处，突出了祥子怎样的性格特点。
___________________________________
【5】选文的最后写道：“可是，希望多半落空，祥子的也没有例外。”请你预测祥子的希望是如何落空的？
___________________________________
12、课内阅读。
睡觉还早。桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，提着马灯走出门去。她想看看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。海面上什么也看不见。风掀起她的围巾，卷（juǎn juàn）着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。桑娜想起了傍晚就想去（探望 看望）的那个生病的女邻居。“没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。她侧（zé cè）着耳朵听，没有人答应（yīng yìng）。
“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子（ ）不算多——只有两个，（ ）全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！
桑娜一次又一次地敲门，仍旧没有人答应。
喂 西蒙 桑娜喊了一声 心想 莫不是出什么事了 她猛地推开门
【1】这段选文摘自______________，是俄国作家______________写的。
【2】在括号里填上合适的关联词。
【3】划去括号内错误的读音和词语。
【4】请给最后一个自然段加上标点符号。
【5】用“______________”画出一处选文中表示心理描写的句子。
13、课内阅读。
不来梅的音乐家(节选)
这时,强盗们派了一个人来侦察。那个强盗走进屋,看见猫的眼睛闪着蓝光,以为是没有烧尽的木炭,就拿了根火柴凑上去,要把火柴点燃。猫一惊,跳起来抓破了强盗的脸。三个伙伴也被惊醒了,狗在强盗腿上咬了一口,驴子一脚把他踢出门去,公鸡惊得喔喔叫。强盗拼命地跑出去,说屋子里有个妖怪,用长指甲抓他的脸,用刀砍他的腿,用木棍朝他乱打,屋顶上还坐着法官,高声喊道:“把那个坏蛋捉来!”强盗们听了非常害怕,再也不敢回来了。
【1】强盗看到_________,以为是没有烧尽的木炭。
【2】____咬了强盗,____踢了强盗。
【3】强盗是怎样向同伴描述他的见闻的?
_________________________________________________________________
14、阅读天地。
太阳花
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。那根茎很嫩，似乎用手一掐，就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚。叶子的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁细膩。而那粉红的花像抹了一层淡淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
【1】“掐”用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________；用部首查字法，先查________，再查________画。
【2】作者观察了太阳花的________、________和________，赞美了太阳花不但________，而且________________。
【3】读完文章，我能从不同的角度提出两个问题。
问题一：___________________________________
问题二：___________________________________
【4】仿照短文对太阳花的描述，写一种你观察过的植物或动物，写出它们的外形特点。
_________________________________________________________________
15、按要求写句子（10）
（1）有关珍惜时间的
（2）有关读书的
（3）有关话语的
（4）有关花的
（5）你难道没看见你哥哥的下场吗？（改为陈述句）
（6）大眼睛向我们讲述着成千上万濒临失学儿童的故事（缩句
（7）小溪向前奔流（改成拟人句）
（8）北方的二月，春天在（ ），冬天在（ ）。
（9）在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个（ ）、（ ）、 （ ）的老人。
（10）兰溪三日桃花雨，（ ）。
春色满园关不住，（ ）。
16、填上合适的词语，使句子更生动。
（1）两只小虫都淹没在____________泪珠里。
（2）____________的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的____________，曝着阳光____________。
（3）太阳__________________，慢慢地努力上升。
（4）在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群__________________，给寂静的天山增添了无限生机。
17、我会照样子改写句子。
l.例：那么多星星，你是数不清的。
那么多星星，你怎么数得清呢？
听了雷锋叔叔的故事，我很受感动。
________
2.例：他的衣服被大雨淋湿了。
大雨把他的衣服淋湿了。
盘子里的小鱼被猫吃光了。
________
18、把下列反问句改为陈述句。
(1)这清白的梅花，是能玷污的吗？
_____________________________
(2)这不是您最宝贵的画吗？
_________________________________
19、将下列句子改为第三人称转述
1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”
_______________________________
2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
_______________________________
3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”
__________________________________
4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”
__________________________________
20、把陈述句改成反问句。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
_______________________
21、习作。
小学六年的生活中，在亲情和友情的滋润里，一个小小的礼物，一句温暖的话语，一次次的收获、挫折、幸福感、精彩的瞬间……都成为了成长路上最美丽的风景，让我们倍感珍惜。请以“珍惜”为话题，完成一篇习作，题目自拟，不少于450字，除诗歌童话外，其他文体不限。
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