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随时随地学习
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1、积累运用。（8分）
（1）写出表示“看”的词三个__________ ___________ ____________
（2）写出表示“想”的词三个__________ ___________ ____________
（3）写出表示“走”的词三个__________ ___________ ____________
2、比一比，再组词。
班（_________） 师（_________） 猴（_________） 熊（_________）
斑（_________） 狮（_________） 候（_________） 能（_________）
3、课文内容回顾。
全文围绕“_____________________________________________”这个中心句，分别从_______________、_______________、_______________、_______________、_______________及人等方面层层说明这个意思，最后水到渠成，揭示给人的启示。
4、我会读，给加点的字注音
颧骨 青稞 衰弱 嚼草根 蚯蚓 鱼饵 严峻 收敛 陷下去 掣钓竿 奄奄一息 粗糙 抚摩 威胁
5、写出与下列词语意思相近的词语。
忽然——______ 立刻——______ 容易——______
6、背一背，做一做。
咏鹅
[唐]骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
【1】这首诗写的是什么？在正确答案的括号里打上“√”。
鸡 鹅
（ ） （ ）
【2】用“___”画出诗中表示颜色的词。
7、小朋友，你会背好多古诗了吧？下面
的古诗看谁先会读。画一画。
yǒnɡé
咏鹅
ééé
鹅，鹅，鹅，
qūxiànɡxiànɡtiānɡē
曲项向天歌。
báimáofúlǜshuǐ
白毛浮绿水。
hónɡzhǎnɡbōqīnɡbō
红掌拨清波。
8、古诗在线。
西江月·夜行黄沙道中
（宋）辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说年。听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】解释词语。
社林：_________________ 见：___________________
【2】这首词所写的景物有___________________________。
【3】表现作者联想的句子__________________________。
【4】下列对《西江月·夜行黄沙道中》的理解正确的有（_______）（多选）
A．“惊鹊”和“鸣蝉“两句动中寓静，把“明月”和“半夜清风”下的景色描绘得令人悠然神往。
B．词的下阕以轻云小雨、天气的突然变化以及旧游之地的突然发现，表现夜行乡间的轻松和饶有兴趣。
C．这首词写的是作者在山乡夜行中的所见所闻，描绘出江南山乡夏夜的优美景色。
D．作者对大自然的热爱和对丰收在望的喜悦之情贯穿全词。
9、阅读短文，完成练习。
宝贝
大海妈妈怀抱着许多宝贝。落潮了，海浪把无数的宝贝留在了海滩上：五彩的贝壳、光滑的卵石、可爱的海星……
小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躺在细沙底下，海螺躺在温暖的沙滩上……
【1】短文共有________句话。
【2】这段话描写了海水________的时候，________上美丽的景色。
【3】大海的宝贝有________ 、________、________…
【4】如果你来到海边，最想________。
10、快乐阅读轻松答。
蝴蝶和卫星
春天，在明媚的阳光下，美丽的彩蝶翩翩起舞，花纹是那么鲜艳，真不愧是昆虫王国的舞蹈家！它那奇异的装束，还和人造卫星上天有密切的关系呢。
我们知道，当飞机飞行在高空时，那里的气温比地面低多了，人几乎（经受 接受）不住那样的寒冷。而卫星穿过大气层后，进入离地球两三百千米的轨道运行时，朝着太阳的时候，温度一下子可以上升一二百摄氏度。当它背向太阳的时候，温度又（竟然 骤然）下降一二百摄氏度。这种突升突降的温度差，会烤坏卫星的外壳，冻裂卫星上的仪器。航天科学家为解决卫星的温度控制问题，伤透了脑筋。不过，你也许想不到，解决这个科学上的大难题，蝴蝶（居然 果然）帮了大忙。
原来，在一些蝴蝶的身体表面生长着一层细小的鳞片，这些鳞片可以调节体温。当气温升高时，这些鳞片就倾斜，以减少太阳光照射的强度。当外界气温（骤然 竟然）下降时，这些鳞片又自动地铺平在蝴蝶身体的表面，让阳光直射在鳞片上，以便吸收更多的热，从而调节蝴蝶的体温。
科学家根据这一原理，将卫星表面设计成百叶窗的样子。这种“百叶窗”能放能收。有了它，卫星表面的温度差大大减小，使它能安全地遨游太空。
【1】用“√”画出文中括号里恰当的词语。
【2】在文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词：离奇——_________ 明丽——_________
反义词：增大——_________ 危险——_________
【3】根据意思写词语。
（1）轻快地跳舞。（________）
（2）调整，使符合要求。（________）
【4】科学家制造卫星遇到了什么难题？他们受到什么启发解决了这个难题？
________________________________________________
【5】科学家是根据什么原理将卫星设计成百叶窗的样子的？用“ ”画出来。
11、阅读课文选段，做练习。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
【1】写出下面字的音序（大写）。
听( ) 游( ) 背( ) 笑( )
【2】写近义词：
忽然——( ) 飞快——( )
【3】口语交际。
小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
小鸭子也笑着对小公鸡说：“___________________”
【4】用“飞快”写一句话：
___________________________________________
12、读儿歌，回答问题。
小池塘，水清清，莲花姐姐举红灯，荷叶哥哥搭戏台，青蛙唱歌鱼儿听。
【1】池塘的水________。红灯指的是________。
【2】“戏台”找的是________。谁在“戏台”上唱歌呢？________。
【3】池塘里有：________和________。
13、如图是中国国家博物馆网站上的相关内容，请你认真阅读后完成下列各题，把答案写在相应的位置上。
【1】请你从列出的展览中选一个自己最想参观的，填写对话框，注意把理由写充分。
图1这些展览中，我最想参观的是：_____。
因为_____。
【2】判断正误。正确的画“√”；不正确的画“×”。
①中国国家博物馆位于天安门广场的西侧。_____
②参观国家博物馆的入馆时间为9：00﹣17：00（周六延长）。_____
③观众参观结束后要从博物馆西门出来。_____
④国家博物馆实行实名预约参观，每个时段预约人数为3万人。_____
⑤乘坐地铁1号线可以直接到达中国国家博物馆。_____
【3】若没有提前预约，当天想参观国家博物馆怎么办？请你根据以上资料概括出以下几个步骤。
_____→_____→_____→_____
【4】如图3寒假里的一天，妈妈接到了天津好姐妹的微信，因为忙着做饭没时间回复，就请上六年级的儿子洋洋帮忙……如果你是洋洋，根据上述资料，你会怎样回复？又会给出怎样的建议呢？
玉敏阿姨，我是洋洋。_____。
14、课内阅读。
正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了，她原本（希望 盼望 指望）巡警局给她撑腰，惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇（zhào zào）事的洋人，反而（训斥 斥责 批评）她、围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人，
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。
【1】在文中括号里选择恰当的词语或读音打上“√”。
【2】我能写出下列词语的近、反义词。
左顾右盼：近义词( ) 反义词( )
【3】照样子写词语。
左顾右盼 ______ ______
【4】“此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。”句中“中华不振”指的是（ ）（填字母）
A．中华民族没有振奋精神。
B．中国贫穷落后，遭受帝国主义列强的欺侮。
C．中华民族萎靡不振，没有生气。
【5】周恩来因此立下了“为中华之崛起而读书”的志向，你觉得他是一个怎样的人？
________________________
15、按要求改写句子。
(1) 他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见200亿年前的宇宙。（改成直接对话句）
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(2) 三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪 穿过的那双球鞋。（缩句）
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(3) 艾迪抽泣地说：“我很难过，没能给德诺找到治病的药。” (改成转述句）
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16、读句子，按要求完成练习。
这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）
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17、缩写句子(1)宋庆龄显得特别高兴。
________。(2)我决心改掉贪玩的坏习惯。
________。(3)我喜欢那只既漂亮又可爱的鸭子。
________。
18、海洋里生活着鱼类。（扩写句子）
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19、照样子写句子。
例：工人提起来汽灯。
工人把汽灯提起来。
课间，马小朋擦干净了黑板。
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20、照样子，写句子，不改变句子的意思。
例子：我把地清扫干净了。
地被我清扫干净了。
1.我把衣服弄脏了。
2.我把小朋友扶起来。
3.妈妈被我的行为感动了。
21、看图，写句子（不会的可以用拼音代替）。
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