陕西省宝鸡市2025年中考真题（二）语文试卷(含答案)

1、把下面的词语补充完整。

半信半______ 情不自______ 一针见______

出谋划______ 手忙脚______ 养______处优

2、按课文内容填空。

1．天安门是新中国的__________。1949年10月1日，北京30万人在天安门广场举行了________________。人民领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告：____________________________________！从此，天安门广场成了全国各族人民________________的地方。

2．清晨，东方露出了____________的曙光，天安门城楼在晨曦中____________出它的______________。____________的升旗仪式就在这时开始，________________与_________________ 一同升起。

3、根据积累感悟填空。（5分）

（1）“绳锯木断，   ”这句名言告诉我们   。

（2）春天是什么？在王维的眼里，春天是“   ，柳绿更带朝烟”的花红柳绿；秋天是什么？在张继的心里，秋天是“月落乌啼霜满天，   ”的旅途愁苦。

（3）火烧云把爷爷的白胡子染成金色的了，小霞高兴地说：“爷爷，明天还能看到火烧云吗？”爷爷笑呵呵地说：“能，气象谚语‘ ’说得好，明天啊肯定是个大晴天！”

4、我会按查字典要求填空。

5、默写古诗《所见》。

_____________________，

____________________。

____________________，

____________________。

6、品读诗句，完成练习。

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

【1】一个“满”字，描绘出了诗人______的状貌，逼真地展示了诗人此时______的情形。

【2】诗人“涕泪满衣裳”的原因是（     ）

A．失地被收复，一想到要结束颠沛流离的生活了，非常开心。

B．要升官了，很开心。

C．想到能和妻子和孩子长期在一起，高兴极了。

D．一想到自己还很年轻，可以为国家效力，开心极了。

【3】“漫卷诗书喜欲狂”运用了____描写，表达了诗人____的心情。

7、阅读短文，回答问题。

种太阳

我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。

播种一个，一个就够了，会结出许多许的太阳。

一个送给南极，一个送给北冰洋。

一个挂在冬天，一个挂在晚上。

到了那个时候，世界每一个角落，都会变得温暖又明亮。

【1】请在“（   ）”里填入合适的词语。

一（______）愿望   一（______）太阳

【2】“我”的愿望是_______________。“我”想把结出的________送给________和________，分别挂在________和________。

8、请默写《石灰吟》，并完成相关题目。

【1】请默写《石灰吟》。

石灰吟

［明］于谦

_________________，

_________________。

_________________，

_________________。

【2】结合“资料袋”，再读《石灰吟》，作者仅仅是在赞石灰吗？为什么？

________________________________

9、认真阅读下列两篇文本，完成练习。

围炉团聚

除夕夜，家家户户都要团聚在一起，吃一顿丰盛的年夜饭。北方人喜欢吃饺子过年，南方人喜欢吃丰餐盛宴庆祝春节。在我们福建，许多地方都有做年糕的习俗，过年吃一块年糕，预示来年一切都“高”，岁数高了一岁，对事物的理解能力也高了，家庭的运气也高了，财运滚滚来，年糕，“年高”也。在莆田，家家还做一种叫做“红团”的民间食品，用糯米粉做皮，绿豆或糯米拌砂糖做馅儿，然后在朝上的一面涂抹上红颜色，蒸熟后，红艳光鲜，香甜糯软，预示着来年红红火火、团团圆圆，家庭幸福美满。闽南地区有一种用豆腐皮裹馅儿的食品，叫做“果根”，馅儿是用荸荠、豆面、花生、猪肉等绞成泥做成的。闽北地区吃年糕、芋饺、烧麦、冬果等小吃，喝冬酒，吃腊肉、板鸭等。

大年初一女儿女婿要回岳父家，送上猪脚和线面，给岳父母做一两件新衣裳．岳父一家请来乡邻一起喝酒，十分热闹。有的地方还要给岳父家送春联、贴春联，给小舅子送铜钱压岁。

除夕

我于是猛地想起今天是一个特别的日子。记忆中这个日子在老外婆手里是从凌晨三点开始的。凌晨三点外婆就赤着脚下床，然后开始佝偻着腰紧张而麻利地忙着。

今天是腊月廿九。是围炉的日子，迎新送旧的日子。在闽南老家，这一天是大忙特忙的日子。要擦桌擦床擦门洗地板，要蒸桌面那样大的白糖年糕、红糖年糕、咸味年糕，要炸成缸的“炸枣”，做整盆的五香肠，还要换上新浆洗的窗帘床单，铺上雪白的台布．然后，要开始热气腾腾地忙围炉的年饭……

夜幕降临时，大家便团团围坐在圆桌前，外婆开始祷告，舅舅们开始祝酒，小孩子们开始整段整段地往嘴里塞五香肠。

妈妈和老外公开始悠悠扬扬地哼起乡剧来。

于是，除夕噼哩啪啦大笑着走来，又噼哩啪啦大笑着离去。

【1】两篇文本都介绍了南方除夕夜要吃的美食和一些习俗，阅读文本，完成表格。

A．大家围坐在炉火旁烤火

B．大家围坐在一张桌子上吃饭

C．大家团聚在一起庆祝节日

【3】《除夕》介绍了闽南老家的除夕日，年饭前的_____和吃年饭时的_____，其中详写的是_____，略写的是_____；《围炉团聚》写了过年的美食和习俗，其中详写的是_____，略写的是_____。

【4】请你用几句话，介绍一种你家乡的美食。

____________________

【5】在中国的传统节日中，还有什么节日和“围炉”的意义相似？说说你是怎样过这个节日的。

____________________

10、阅读短文并按要求回答问题。（10分）

  我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是他们的帮助我长大。我现在已经长得很高了，到了秋天，我会结出肥肥的果实。农民伯伯见了可高兴了！

(1)这段共有____句话。（2分）

(2)“我”在文中指的是_____。（2分）

(3)_______和_______帮助“我”长大？（2分）

(4)照样子写句子。（4分）

例：我已经长得很高了。   _______已经___________________。

11、阅读

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】选文共有____句话，第____句话写了葡萄的颜色很多，可以用文中________一词表示颜色很多，请你再写一个表示颜色多的四字词语：___________。

【2】填上合适的量词。

一（_____）凉棚   一（_____）葡萄 一（_____）梯田 一（_____）老乡

【3】照样子，写一写

例：（茂密）的枝叶

（__________）的山坡   （_________）的老乡   （_________）的葡萄

【4】用“   ”画出选文中的一个比喻句。

12、阅读。

为竹唱一支颂歌

冬天来临，树木大多褪去了盛装，在寒风中瑟瑟发抖。而翠竹却在严寒中抖擞身姿，竹叶沙沙作响，一如既往地唱响生命之歌。

松、竹、梅，向来被称为“岁寒三友”，正是因为它们在冬天依旧尊贵。而三友中的竹更是有它不平凡的气质。

它和松树一样碧绿常青，和梅花一样傲霜斗雪，它还有着松、梅所没有的中通外直，难怪自古以来颇得文人的青睐。

“ ”是啊，竹就是这样，把根牢牢扎在山坡上、小道旁，甚至岩石缝中。它对生命是如此执着，如此坚定。砍去了它的躯干，还有地里的竹鞭；挖出了它的竹鞭，更有那深埋地底的竹根。即使只是刚从地里冒出的小笋子，也不可小看。不管压在它身上的东西有多大，有多重，它都不会屈服。它只是拼命地向上，向上，向上……直到将重物掀开，一株全新的、蕴藏无数生机和力量的翠竹挺立在天地之间了！

竹的家族成员众多，不管是浑身斑斑泪痕的湘妃竹，还是高大挺拔的楠竹；不管是婆娑起舞、婀娜多姿的凤尾竹，还是不起眼的毛竹……也不管是在贫瘠的土地还是肥沃的原野，它们个个都那么坚定、端直、挺拔、秀颀。它们总是无忧无虑地生长，它们沐浴着春风，也承受着烈日；它们在秋风中翩翩起舞，也在风雪中摇曳生姿。从不要人们给它修剪、施肥、浇水，真可谓无所求。

竹对人们无所求，给人的却是挺好的东西。有的被用来编竹器，作为日用品；有的被用作栋梁之材修造房屋；有的被制成竹笛、长箫等乐器，给人们带来美的享受；还有的被当作燃料，虽然烧成灰，也无怨无悔……

我要为竹唱一支颂歌！赞美它不畏风霜严寒，赞美它顽强的生命力，赞美它的端庄、挺拔，赞美它无私奉献、不求回报的高尚情操。

【1】下列诗句填在文中的“ ”处最恰当的一项是（       ）

A．咬定青山不放松，立根原在破岩中。

B．山际见来烟，竹中窥落日。

C．秋声万户竹，寒色五陵松。

D．竹色溪下绿，荷花镜里香。

【2】短文是从哪几个方面来写竹的？

________________________________________

【3】竹与松或梅的相同点与不同点分别是什么？

________________________________________

【4】下列说法不正确的一项是（       ）

A．短文多处运用了比喻的修辞手法，抒发了对竹的赞美与敬佩之情

B．“中通外直”是指竹子中间是空的，外形却很挺拔

C．短文通过描写竹顽强的生命力和高尚的品格抒发了作者对竹的喜爱和赞美之情

【5】你由竹想到了哪些人？

________________________________________

13、瞧瞧我的阅读世界

树叶和树根

太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料。在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大， 想不到树叶竟因为这骄傲起来。它常常唱到  哗啦啦  哗啦啦   我们树叶顶呱呱  树苗长大了  全靠我们啦  

这一年，大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落下来。后来，下了场好雨，树根又吸收了充足的水和养料，并把它送到树梢。落光了叶子的树，又长出了小树叶来。 

新长出来的小树叶虚心多了，因为他们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！

【1】给第一自然段加上标点。

【2】文中讲到树叶前后的态度变化时，用了一对反义词，是________和_______。

【3】树叶的功劳是_________________，树根的功劳是_________________。

【4】新长出来的小树叶为什么虚心多了？ 

______________________________

14、课外阅读。

抓痒痒

大狮子身上好痒，它叫小动物们给它抓痒痒。小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大狮子，气呼呼。

小象知道了，送给大狮子一个怪东西，它对大狮子说：“这叫痒抓子，你自己动手抓抓。”

大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。想抓轻，就轻轻抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪……大狮子，乐呵呵。

它问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求你——自己的事情自己做。”

大狮子点点头。

【1】照样子，写词语。

气呼呼______________  ________________

【2】短文中   、   和 都给狮子抓痒痒。小象送给大狮子一个 ，让大狮子 。

【3】这篇短文想告诉我们一个什么道理？写下来吧。

________________

15、将下列句子换一种说法。

①春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢?

_____________________________________________________

②那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习。

_____________________________________________________

16、按要求改写句子。

①原句：竞赛进行得十分激烈。（改为感叹句）

_______________________________

②原句：龙舟过来了！它们就像一条条出海的蛟龙。

这句话运用的修辞手法是____，把____比作____。

③（________）龙舟竞赛充满着公平竞争、积极向上的精神，（________）让人久久难忘。（填上恰当的关联词）

④原句：竞赛进行得十分激烈。（改为反问句）

__________________________________

⑤原句：长长的龙体上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。（缩句）

_________________________________________

17、弟弟高兴得________________。(把句子补充完整)

18、雨一来，花儿便放假了。（用同样的修辞手法写一句话）

_________________________________

19、按要求改写句子。

1．我只闻到浓浓的苦味的草木气息。(缩句)

________________________________________________________________________

2．我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(用加点的词语仿写句子。)

________________________________________________________________________

20、句子训练。

（1）孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”（改为转述句）

_________________

（2）体会下面句子表达特点，再选择一种情景写一写。

例：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。

游子回到家乡     雨点儿落在窗玻璃上     云朵在天空飘荡

__________________

（3）读例句，照样子选择一种情景写一写。

例：八月，天多热。鸡热的耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

忙       冷        快       辣

___________________

（4）为了避免这种情况不再发生，我们对全校进行了安全大检查。（用修改符号在原句修改病句）

___________________

21、习作与表达：

相信同学们一定被《哦！冬夜的灯光》所打动。其实在我们的身边，每天也都在演绎着一段段感人的故事。下面就请同学们打开记忆的闸门，用你的笔记录一个动人的故事。题目自拟，要求写出真情实感。不少于500字。