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1、填上合适的成语。
1、表示“看“的词语：__________ ___________ __________
2、形容读书多、学问大的成语：_________ __________ _________
3、在口头作文竞赛中，选手们在较短的时间内出口成章，真是（________）。
4、小弟弟模仿孙悟空的动作（_________），惹得大家哈哈大笑。
5、我和亮亮每天一起上学，一起放学回家，是一对（________）的好朋友。
2、补充词语，并选词填空。
( )( )如洗 ( )( )无云 五颜( )( )
( )人注( ) ( )( )大笑 一望( )( )
（1）今天，_____________，哪来的雨呢？
（2）小路上开满了，_____________的花朵。
（3）83岁高龄的邓小平爷爷格外 ______________ 。
3、先把下列词语补充完整，再选择喜欢的词语写一句话。
( )气未脱 ( )空见( ) 余音( )梁 ( )( )吞枣
千( )万凿 见微知( ) 万( )更新 ( )然不同
___________________________________________
4、按原文填空。
（1）____见渔灯，孤光一点萤，微微_____簇浪，散作 ______。
（2）爷爷说：那____是我们_____的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫______，遮住了________。
5、给加点字注音或根据拼音写汉字。
吞噬( ) 缰绳( ) 皎洁( ) 泪潸潸( )
元xiāo( ) 书jí( ) 明mèi( ) zhí( )行
6、古诗阅读。
【甲】 【乙】 早春呈水部张十八员外
（唐）韩愈 （唐）韩愈
草树知春不久归， 天街小雨润如酥，
百般红紫斗芳菲。 草色遥看近却无。
杨花榆荚无才思， 最是一年春好处，
惟解漫天作雪飞。 绝胜烟柳满皇（ ）。
【注释】 ①杨花：柳絮。 ②才思：才华和能力。 ③天街：京城街道。 ④酥：酥油 ⑤绝胜：远远胜过。
【1】“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”主要运用了什么修辞手法（ ）
A．对比
B．夸张
C．比喻
D．拟人
【2】从 可以看出 可以作为甲诗的题目（ ）
A．不久归 晚春
B．斗芳菲 新春
C．无才思 早春
D．作雪飞 立春
【3】按照押韵规律，乙诗末尾括号里的字和读音应选（ ）
A．宫 ɡōnɡ
B．都 dū
C．城 chénɡ
D．京 jīnɡ
【4】下列对这两首诗的赏析不恰当的一项是（ ）
A．甲诗中“草树”本属无情物，竟能“知”，能“斗”，想象之奇，实为诗中罕见；乙诗中早春淡淡的草色与晚春的满城烟柳对比，突出了早春景色的可爱。
B．甲诗中杨花榆荚虽缺少“才思”，但仍为春天增添一景，虽然不算美，但尽了努力，这种精神是值得赞扬的。
C．“草色遥看近却无”是乙诗中非常精彩的一句，草色若隐若现，似有似无，萌动着无限的生机，透过雨丝遥望春色，更给早春草色增添了一层朦胧美。
D．乙诗最后一句是作者想象之景，他想象着那满城杨柳郁郁葱葱的晚春景色，肯定比细雨蒙蒙的早春可爱。
【5】写出“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”的意思，可适当添加自己的想象。
_________________________
7、阅读现代诗，完成练习。
蝴蝶
啊，蝴蝶！
它是一半翻开的小小画册，它是一本花孩子都喜欢阅览的美丽画册。
它一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那朵花上。
蒲公英、郁金香、矢车菊，都在这本小小的美丽的画册里，发现了自己的色彩。
翠绿的芭蕉叶子说：我也发现了我的色彩呀！它是发现我们整个春天的。
当刮风的时候，一朵花儿说：到我这儿来避避风吧！
当下雨的时候，一朵花儿说：到我这儿来躲躲雨吧！
芭蕉也说：到我这儿来吧，我保护你，大风吹不着你，雨也淋不到你。
于是，它飞到那阔大的叶子下面。
在那儿，它合上了它小小的、美丽的画册。
【1】这首诗作者采用了____________的修辞手法，把蝴蝶比作“_____________”“_____________”（用原文回答）
【2】读这首诗的心情应该是___________的，语调应该是____________的，由此可以体会到作者_____________的情感。
8、古诗阅读
示儿
[宋]陆游
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二）
[宋]陆游
三万里河东入海，
五千仞岳①上摩天。
遗民②泪尽胡尘③里，
南望王师又一年。
注释：①五千仞岳：指华山。“五千仞”形容很高。②遗民：指在金人统治地区的原宋朝百姓。③胡尘：指金人政权。
【1】下列词语中意为“全国”的一项是
A．九州
B．中原
C．王师
【2】这两首诗的划线诗句，都表达了诗人陆游对 _________的热切盼望，都抒发了陆游的 _______之情。
9、拓展练习
什么东西弯又弯
什么弯弯在天上？
月亮弯弯在天上。
什么弯弯在两边？
牛角弯弯在两边。
什么弯弯在脸上？
眉眼弯弯在脸上。
什么弯弯在河边？
杨柳弯弯在河边。
什么弯弯甜又甜？
香蕉弯弯甜又甜。
【1】查字典，按要求填空。
“弯”字，查部首 ________，除部首外再查 __________画。我知道“弯”的反义词是 _________。
【2】________弯弯在天上，_______ 弯弯在两边，________弯弯在脸上，_______弯弯在河边，__________弯弯甜又甜。
【3】判断对错，对的画“√”，错的画“x”。
（1）这首儿歌是问答形式的。________
（2）香蕉不仅是弯的，还是甜的。_________
（3）河边除了弯弯的杨柳，还有弯弯的月亮。_________
【4】续写儿歌。
什么弯弯在头上？
________________________________________
什么弯弯在肩上？
____________________________
【5】想一想：生活中还有什么弯弯的东西呢？请写出两个。
___________________________________
10、阅读下面的文章，完成习题。
餐桌上的谜底
小时候，每晚入黑的时候，我总要瞧准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌飘出的肉香。那时，我家半个月才吃一次肉，我实在是太馋了。
每次，闻着邻居家飘出的肉香，我都会身不由己地移动脚步，一步一步地挪到邻居家门边。
这时，邻居会夹上一块放在我的手心，说：“回去吧，回去叫你妈妈也买一点肉吃。”有时几个弟妹也总去，搅得邻居好烦。
有一天，我①终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？” 妈妈没有回答我的问题。
一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。”
妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方。工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方给20元钱。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。”
我只挖了一会儿，手就软了，且起了泡。妈妈比画着说：“得2元钱了。挖吧，再挖挖就又得2元钱了。”我坚持了一会儿，②终于挖不动了。妈妈说：“你歇一下再干吧。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气仍然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿 。这么苦，我甚至不想吃肉了。
一天下来，我们③终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱，我连走路的力气都没有了。妈妈背我到集市上，问我喜欢吃鱼还是吃肉，我说都喜欢，妈妈就买了5元钱的鱼和5元钱的肉，留下10元钱买油盐酱醋。
晚上，餐桌上摆上了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”
是的，我④终于知道了。
不同的是，邻居家的孩子已经长大了，他们有力气，而我们还小。
妈妈又说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。那年我11岁。
1．给下列加点字注音。
馋 （ ） 搅 （ ）
2．本文主要写了什么事情？请用简洁的语言概括。
3．“终于”一词在本文中出现了4次，请联系课文，下面（ ）处的理解有误。
A．①处：“我”一直对邻居家餐桌上总有鱼肉感到疑惑，忍不住想问母亲了解真相。
B．②处：“我”坚持不懈地一直挖到自己筋疲力尽为止。
C．③处：经过一天的艰苦努力，“我”和母亲总算把土方挖完了。
D．④处：“我”现在才明白邻居餐桌上的谜底是：邻居家比“我们”更会享受，更有钱买鱼肉。
4．划线句写“妈妈的衣服湿了又干，干了又湿”是为了突出 （ ）。
A．初秋的天仍然很热，所以出汗多。
B．劳动非常艰辛，要付出很多代价。
C．妈妈营养不良，身体实在太虚弱，很容易出汗。
D．妈妈宁愿自己吃苦流汗，也不愿意让儿子干活儿。
5． 联系上下文，理解“面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹”，“我”为什么哭了？
11、课内阅读，回答问题。
那座古桥，是我要（拜见 拜访）的第一个老朋友。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你（弯 弓）着腰，（俯身 低头）（凝望 看望）着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你（依然 仍然）如旧。
走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须，深深扎（zhā zhá）进泥土和岩层；头发长成树冠（ɡuān ɡuàn） ，胳膊变成树枝，血（xiě xuè）液变成树的汁液，在年轮里旋转（zhuàn zhuǎn）、流淌。
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和（hé hè）吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄厚的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景！
【1】“拜”字查音序应查________，查部首应查________部。
【2】写出下列词语的反义词。
陡峭——________ 静静——________ 热切 ——________
【3】在文中第一自然段的括号内，选择合适的字词。
【4】给文中加下划线的字选择正确的读音。
扎________（zhā zhá）进 树冠________（ɡuān ɡuàn）
血________（xiě xuè）液 旋转________（zhuàn zhuǎn）
唱和________（hé hè）
【5】找出具体体现老桥德高望重特点的句子，写在下面。
__________________________________
【6】请找出一个可以看出“我”和林里的“朋友”有着深厚的感情的句子，写在下面。
__________________________________
12、快乐阅读
大自然（rán）的邮（yóu）票（piào）
七春天的树上，长出嫩（nèn）嫩的芽瓣（bàn）。夏天的树上，挂满（mǎn）肥（fén）肥的叶片。秋天的树上，树叶涂（tú）满鲜（xiān）红和金黄（huáng）。冬天的树下，树叶落（luò）地化（huà）成土壤（rǎng）。
落叶是大自然的邮票，把一年四季寄（jì）给你，寄给我，寄给大家。
【1】短文共有( )个自然段，第一自然段有( )句话。
【2】春天的树上，芽瓣是什么样的？用“ ”勾出来。夏天的树上，叶片是什么样的？用“﹏﹏﹏”勾出来。秋天的树叶有哪些颜色？用“○”圈出来。
【3】大自然的邮票指____________。
13、阅读课内选段，完成练习。
牧场之国（节选）
到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之史，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
这就是真正的荷兰。
【1】选段中，作者描写的事物有___________、___________、___________和灯塔。
【2】选段中画“ ”的句子是景物_________描写，画“﹏﹏﹏”的句子是景物_________描写。
【3】“真正的荷兰”主要表现在（ ）
A．挤奶的人专注于工作，十分认真。
B．夜晚的宁静。
C．满载着牛奶的汽车、火车不停地开往城市。
【4】第一自然段描写了________和________两个时间场景，与白天的牧场相比，这时的牧场更加________、________。
【5】“这就是真正的荷兰”表达了作者怎样的思想感情？
______________________________
14、阅读短文，完成练习。
海 滨 的 夜
夜，来临了，是一个非常幽静的海滨的夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片桔红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，但是，它比天空的景色更要壮观。又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，滚动着，消失了。而后面的一排，则又闪烁着，滚动着涌了过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。深红的颜色变成了绯红，绯红又变成浅红，最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮。整个广袤的天幕上只有它一个在那里射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色渐浓，苍穹（xíonɡ qiónɡ）中的“明灯”越来越多。而城市各处的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那些灯光，它们从半空倒映（yǐnɡ yìnɡ）乌蓝的海面上，随着波浪，晃（huǎnɡ huànɡ）动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布的苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。
在这优美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的刷刷声，晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。
【1】用“﹨”画掉文中括号里加点字的不正确读音
【2】用“ ”画出第2自然段中的一个拟人句。
【3】用“﹏”画出最后一个自然段中的一个拟人句。
【4】在括号里填上合适的词语。
( ) 的火焰 ( ) 的波浪 ( ) 的天幕
( ) 的晚霞 ( ) 的群星 ( ) 的神色
【5】短文是按 先后顺序描写景物的，先写 ，再写 ，然后写 ，表达了“我”对夏夜海景的 和 之情。
15、宇航员遨游太空目睹地球时说：“我们这个地球太可爱了！”（把“说”换个词语表达，使意思不变。）
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16、给句子换个说法，意思不变。
例：最爱我的奶奶生病了，我能不着急吗？
最爱我的奶奶生病了，我很着急。
那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，你能数得清吗？
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17、照样子,改写句子。
例:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这恰好表明有数不尽的骆驼。
羊已经丢了,还有必要修羊圈吗?
盛开的桃花,不正象征着美丽的春天吗?
18、按要求写句子。
1．鹅有什么可怕的？（换个说法保持句子意思不变）
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2．牛的眼睛看人，觉得人比牛大。牛是怕人的。（用关联词合并句子）
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19、将下列句子改写为“把”字句。
①公主被我们救出来了。
_________________________________________
②妈妈被我们当成了公主。
_____________________________________
20、“被”字句改为“把”字句。“把”字句改为“被”字句。
1.我把《水浒传》囫囵吞枣地看了一遍。
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2.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。
__________________________________________________________
3.村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾。
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21、写作。（30分）
以下两题选做一题。
请以“我们一起走过”为题目，写一篇文章。
要求；(1)除诗歌、戏剧外，体裁不限。
(2)表达真情实感，不得套写、抄袭。
(3)文中不得出现真实的校名、地名、人名。
(4)字数在500字左右。（作文纸自备）
邮箱： 