1、按照原文给下列句子填上合适的词语。
1.鱼成群结队地在珊瑚丛中(_______),好看极了。有的全身布满彩色的(_______);有的头上长着一簇(_______);有的周身像插着好些扇子,游动的时候(_______);有的眼睛(_______)的,身上长满了刺,鼓起气来像(_______)一样圆。
2.小兴安岭一年四季(_______),是一座美丽的(_______),也是一座巨大的(_______)。
3.海边是一片沙滩,沙滩上遍地是各种(_______)各种(_______)的贝壳。这里的孩子见得多了,都不去(_______)这些贝壳,贝壳只好(_______)地躺在那里。
4.大家的(_______)给了我极大的(_______),使我鼓起(_______)微笑着面对生活。
2、多音字组词。
刹chà ( )shā( ) 禁jīn( ) jìn( )
闷mēn( )mèn( ) 笼lóng( )lǒng( )
3、先解释加点的字的意思,再写出诗句的意思。
A.欲穷千里目,更上一层楼。
________________________
B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
__________________________
4、看拼音,写词语。
fú zhuāng( ) tiào wǔ( ) guī zé( )
yán liào( ) wēn hé( ) qiáng bì( )
5、我会说
6、课内练习。
江南可采莲,
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
【1】填 空 。
“江”字共( )画,第二画是( )。
“叶”字共( )画,第三画是( )。
【2】给字注音,组词。
戏___________( ) 何_________( )
【3】诗中的哪个字,写出了鱼在游戏?
____________________
7、阅读
四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
______________,______________。
【1】把这首古诗补充完整。
【2】这首诗是______代诗人______所作。
【3】诗题中的“四时”指的是__________四个季节。“杂兴”的意思是_______。本诗描写的是__________________的场景。
【4】补充的两句诗的意思是________________ 。这两句诗表现了_______的情趣。
【5】下列对古诗的理解,错误的一项是( )
A.全诗是以老农的语气描写各个场景的
B.诗人选取的意象都是农村中常见的事物,颇有趣味
C.这首诗以朴实的语言和细致的描绘表现了农民的辛苦和繁忙
D.诗中的“供”是“供给”的意思
8、说说诗句的意思,并体会诗句表达的思想感情。
(1)春风又绿江南岸,明月何时照我还。
意思是:_________。
表达了作者______之情。
(2)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
意思是:____________。
表达了作者______________之情。
9、阅读短文,完成文后练习。
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代玩麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔!”时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假若你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番后,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。他想起自己刚才的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来,他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔地痛哭起来,正巧,他又碰到了时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着说,“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”时光老人非常生气。从此,他给每个人的时间都一样,谁也别想多一分一秒!
【1】给下列加点字的正确读音画“√”。
少(shǎo shào)年 麻将(jiāng jiàng) 返老还(hái huán)童
重(chóng zhòng)复 仍(rén réng)然 勤奋好(hǎo hào)学
【2】按要求写词。
(1)“熟悉”的反义词是______ (2)“懊悔”的近义词是______
【3】根据短文回答问题。
(1)流浪汉哀求时光老人再给他一个青春,是怎么说的?用画出有关句子
(2)流浪汉第一次见到时光老人时,呜呜地哭着,他说:“我真后悔呀!”你知道他后悔什么吗?后来他怎么做的?
(3)流浪汉第二次见到时光老人时,时光老人说自己做了件蠢事,你知道这件蠢事指什么事吗?为什么说这件事是蠢事?
(4)读完短文,你有何想法?
10、阅读课文片段,完成练习。
此后不久,在爸爸出差归来的前一个晚上,妈妈得急病住进了医院。第二天早晨,妈妈用虚弱的声音对我说:“映儿,本来我答应今天包饺子给你爸爸吃,现在看来不行了。你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他吃完了再告诉他我进了医院,不然他会吃不下去的。”
然而,爸爸没有吃我买的饺子,也没听我花尽心思编的谎话,便直奔医院。此后,他每天都去医院。
【1】给划线的字写出正确的读音。
出差(_____) 得急病(_____) 答应(_____) 直奔(_____)
【2】从画线的句子中你读出了什么?
____________________________________________________________________________
【3】这个片段主要写的是什么?
____________________________________________________________________________
11、 不食无主之梨
南宋末年,兵荒马乱,社会秩序很不稳定。一天下午,忽然有人大声喊:“有军队攻过来了!”许衡和众人立刻赶去别处避难。这时正值盛夏骄阳似火,跑了五六里路,大家累得满头大汗。还好,军队没有追来。人们个个口干舌燥,渴得要命。
突然一个人惊喜地大叫起来:“梨,大家快看!”人们一跃而起,向梨树飞奔而去。只见一个破落的院子里,长有两棵梨树,树上挂满了黄澄澄的梨,院子里一片狼藉,门窗敞开,看样子是遭了抢劫,主人早已没了踪影。
有一个人爬上梨树,一手摘了个大的往嘴里塞,一手捕梨子往下扔,众人嘻嘻哈哈,争着捡梨、吃梨,开心极了。
“咦,怎么许衡独自坐在那里没吃梨?”有个人感到奇怪,问许衡,“你不渴吗?”许衡搖了摇头:“渴是渴,可梨不是自己的,怎么能随便吃呢?”
“你可真傻!如今兵荒马乱的,梨树的主人早就不知去向了,为什么不吃呢?”那人从口袋里取出两个梨,“给,快吃吧!别这么傻了。”许衡推开那人递过来的梨说:”梨虽然没有主人,难道我的心也没有主人吗?做人要自己约束自己,这梨不是自己的,吃了它,和偷盗有什么两样呢?所以,我再渴,也决不吃这无主的梨。”
人们知道这件事后,纷纷夸赞许衡,说他是个能严格要求自己的人。乡民还以此来教导自己的孩子不要有贪取的心理。此后,每当果树上的果实成熟,掉落在地上时,乡里的小孩儿经过时连看都不会看一眼。
【1】写出下列词语的近义词。
立刻—(________) 开心—(________) 夸赞—(________)
【2】短文第一自然段中,“________________”这个四字词语写出了当时天气的炎热程度,“________________”这个四字词语写出了人们口渴的程度。
【3】当看到梨树后,其他人的做法是_____________________许衡的做法是_____________________
【4】许衡为什么不吃梨?
________________________________________________________________
【5】你从许衡身上学到了什么?
________________________________________________________________
12、阅读诗歌,完成练习。
会飞的花朵
会飞的花朵
蝴蝶,蝴蝶,
你飞过田野,
飞过山岗,
在我们春天的土地上,
到处有鲜花开放。
红的花,黄的花,
紫的花,汇成了鲜花的海洋,
蝴蝶从这里飞过,
张开了五颜六色的翅膀。
蝴蝶,蝴蝶,
你像会飞的花朵,
你飞呀飞,飞向远方,
远方也是鲜花的海洋......
【1】按原文填空
( )的海洋 ( ) 的翅膀 ( )的花朵
【2】这首歌的作者是____________,“会飞的花朵”指的是___________。
【3】 “蝴蝶,蝴蝶,你飞过田野,飞过山岗”这句诗描绘了怎样的情景?
________________________________
【4】这首是表达了作者怎样的情感?
___________________________________
13、人人接疫苗共圆防疫梦
疫情防控需要你的一“臂”之力
目前,温州已全力推进新冠疫苗紧急接种。截至6月3日24点,全市新冠疫苗接种人数达1128000多人。温州市民(18-59岁健康成年人)免费接种,可选择接种一针或两针,接种前可以在手机上提前预约。
温州新冠疫苗预约接种流程 1.打开微信,点击最上方的搜索图标,点击“服务”。 2.点击“新冠疫苗接种”。 3.将城市定位为“温州”,点击“约苗”。 4.选择接种区域,并选择接种机构。 5.输入手机号码和验证码绑定手机。 6.点击“预约”,选择针次、接种日期、时段,确认无误后提交。 | 新冠疫苗预约接种注意事项 YES可以接种的情况: 1.已知对尘螨、食物,花粉等过敏,可以接种。 2.患有心脏病、冠心病等,不是急性发作期,可以接种。 3.高血压患者在药物控制稳定下可以接种。 4.单纯腹泻,无发热,并且每日不超过三次,可以接种。 5.骨折、外伤,无感染发热,可以接种。 …… No不可以接种的情况: 1.既往接种疫苗出现严重过敏反应者不能接种。 2,正在发热者(腋下体温≥37℃),或患急性疾病,或慢性疾病的急性发作期,或未控制的严重慢性病患者。 3.妊娠期妇女不能接种。 4.患血小板减少症或出血性疾病的,不能接种。 …… |
【1】以下符合新冠疫苗宣传内容的是( )
A.新冠疫苗预约时不用选择针次、接种日期。
B.温州市民需付费接种疫苗。
C.市民接种新冠疫苗可选择一针或两针。
D.截至6月3日24点,全市新冠疫苗接种人数为1128000人。
【2】结合温州新冠疫苗预约接种流程,以下流程图排列正确的是( )
A.②①⑥⑤④③
B.②①⑤⑥③④
C.②①④⑤⑥③
D.②⑤⑥③①④
【3】疫苗接种宣传如火如荼,身为小学生的我们虽不能接种疫苗,却能成为一名“小小疫苗宣传员”,以下不适合作为此次疫苗接种宣传标语的是( )
A.相信国家相信党,疫苗在身你最强。
B.我们一起打疫苗,一起“苗苗苗”。
C.出门就把口罩带,利人利己显关怀。
D.防疫道路千万条,接种疫苗第一条。
【4】小明的妈妈想要去接种“新冠疫苗”,她能否接种?请你结合小明妈妈的病历记录(左图)以及接种注意事项,给她恰当的建议。
病历记录 年龄:40岁 体重:53kg 体温:38.5℃(腋下) 疑往病史: 1.过敏史,对花粉、牛奶严重过敏。 2.高血压患者,在药物控制下,病情稳定。 3.右腿小腿曾经骨折。 |
小明的妈妈___________(可以/不可以)接种“新冠疫苗”,因为_______________
14、小石榴
春天,花草树木都发芽了,光秃(tū)秃的小石榴也吐出了嫩叶。天气暖和了,一个个含苞欲放的花骨朵出现在树叶之间,虽然比花生米还小得多,但是很有生气。初夏,满树的石榴花开了,火红火红的,就像一朵朵小火苗,再配(pèi)上嫩黄的花蕊(ruǐ),秀气极了。闻闻石榴花,就会有一股甜甜的香味钻到鼻子里,舒服极了。到了盛夏,石榴花的肚子胀大了,像一个个小花瓶,虽然个子不大,却显得那么充(chōnɡ)实。秋天,小石榴随风摆动,像一个个小铃铛在为人们敲警钟,仿佛在提醒大家,一年快结束了,要抓紧大好时光。
【1】根据短文的内容,选择最恰当的答案,把序号(字母)填在括号中。
(1)“暖和”的正确读音是________。
A. nuǎn hè B. nuǎn huó C. nuǎn hé D. nuǎn huo
(2)“但是很有生气”一句中“生气”的意思是________。
A .不愉快 B. 活力 C. 不痛快 D. 不合心意
【2】根据短文内容,完成下面的填空题。
(1)这篇短文是按时间顺序写的,我是从下面的这几个时间词中看出来的。
____________、____________、____________、____________
(2)我还发现小石榴是一天天慢慢长大的:首先是__________________,再是________________,
然后___________________,接着_________________________,最后_________________________。
【3】用“ ”划出短文中的一句比喻句,并想一想,填一填:
这句话把 比作 。
15、按要求写句子。
(1)中国女足那种拼搏奋斗、永不放弃的精神值得我们传承和发扬。(改为反问句)
______________________________________
(2)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了(仿照例句所用修辞手法写句子)
_______________________________________
(3)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”(改为转述句)
_______________________________________
16、按要求写句子
(1)谁又会想到它,谁又会整天惦记着它呢!
改为否定句:
(2)在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?
改为陈述句:
(3)一个人在丛林中走一小时,难道发现不了任何有价值的东西吗?
改为陈述句:
17、今年的全国两会有着非同寻常的意义。(改成感叹句)
18、把下面的句子分别改写成一个比喻句和一个拟人句。
路边的柳条在风中摇曳。
比喻句:___________________________________________
拟人句:___________________________________________
19、按要求写句子。
1.总理不时抬起那负过伤的右臂,向欢呼的人群招手致意。(缩句)
________________________________________________________________________
2.雨水往下淌。(扩句)
________________________________________________________________________
20、把下面的词语排成句子,只写序号。
(1)壮观 ②非常 ③升旗仪式 ④天安门广场的
___________
(2)洁白的雪莲 ②盛开着 ③冰山上
___________
21、百字练笔
作者在描写鸟时,先写群鸟纷飞的壮观场面,接着重点写一只画眉,这种写法叫“点面结合”。请你学习这种写法,写一写同学们课间活动的场景。