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山西省大同市2026年中考真题(二)语文试卷(含解析)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、照样子给汉字组词。

    处(到处)(四处)

    _____)(__________)(_____  生_____)(_____

    _____)(__________)(_____  学_____)(_____

  • 2、照样子变字扩词。

    例:工— 江(长江)(江水)

    青—__________________ 寺—___________________

  • 3、根据语境,规范地写出词语。

    这里cénɡ jīnɡ( )有一条又脏又臭的shuǐ ɡōu( )。热心的王爷爷主动带头,组织大家一起清理它,改善了周围的生活环境。大家都很ɡǎn jī( )他。

  • 4、看拼音,写词语。

    diǎn zhuì yōu jìnɡ diǎn yǎ zhuō àn

    _____ ____ _________

    bèn zhuō dān bó mó hu huǎnɡ rán

    ____ ____ _________

  • 5、pīnyīnxiě

    Zhōng         shì   jiǔ

        )(  

    Huí   shàng shàng shēng  

            )面

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读理解。

    清平乐

    春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。  春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。

    1词,又称长短句,极盛于__________(朝代),“清平乐”是__________名。

    2根据这首词的内容,作者写的应是________(初春/春末夏初)时节。整首词以“_________”这一句为总起,写出了作者对春天的寻觅。词中所写的“___________”一句能让我们体会到作者寻春不见的内心感受。(后两空用原文回答)

    3这首词写春,运用的最明显的修辞手法是什么?试分析这种手法使用的妙处。

    ___________________

  • 7、课外阅读。

    墨梅

    吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。

    不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

    (1)请用“∕”划出这首诗的朗读节奏。

    (2)写出下列词语和诗句的意思。

    吾:_____ 淡墨痕:_____

    夸:_____ 满乾坤:_____

    不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

    句意:____________

    (3)诗中表现诗人王冕高尚情操的诗句是_____________

    (4)“岁寒三友”指的是_________

    “文房四宝”指的是_______________

  • 8、读下面的小诗,完成练习。

    风在哪里?   风在哪里?   风在哪里?

    风在草地上, 风在花朵上。

    因为草弯腰了。 因为花点头了。

    1有感情地朗读诗句。用“|”在第1小节中画出恰当的停顿。

    2边读边想,补写第3节诗句。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读,回答问题。

    蒙娜丽莎那微抿的双唇,微(tiǎo tiāo)的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,(qiǎo qiāo)然流露出恬静、淡雅的微笑。那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那神秘的微笑是那样耐人寻味,难以捉摸。达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。

    1选择划线字的正确读音。

    2联系上下文解释词语 

    转瞬即逝:________

    耐人寻味:________

    3分别找出描写画面的句子和描写作者赏画时的想象和感受的句子。

    ______________________

  • 10、阅读短文,回答问题。

    麻雀

    这是群精明的家伙。它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们老家贼。它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领。你看,所有麻雀不都是 这样吗?春去秋来的候鸟黄莺,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来。这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉。它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的目光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。

    它们不像燕子那样,在屋檐下搭窝,而是筑巢在高楼的犄角;或者在光秃秃的山墙中间,脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的。

    它们不仅仅机警多疑,而且具有不可驯服性。

    大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活,用一身招人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中,过着自雨自在的日子。它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边叫,一边胡乱扑飞,飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气。第二天早上,它已经伸直腿,闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性,因此,它不是家禽。

    根据短文内容填空。

    大多数鸟儿的生活指的是(   ),这种生活的特点是(   );麻雀的生活指的是(   ),这种生活的特点是(   );如果我是鸟儿,我会选择一样的生活,这是因为(   )。

    这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十 分锐利。由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地 转动着,机警地左顾右盼。这句话抓住了麻雀的  和(  )进行描写,突出了 

    为什么说麻雀有不可驯服性?请举例说明。

     

  • 11、课内阅读

    春季里,_________,

    花开草长_________

    麦苗儿多嫩,桑叶儿______

    夏季里,_________

    采了蚕桑又插秧。

    早起勤耕作,归来带月光。

    秋季里,稻上场,

    谷像黄金粒粒香。

    ________________,心里喜洋洋。

    冬季里,雪初晴,

    新制棉衣暖又轻。

    ________________,大家笑盈盈。

    1把课文补充完整。

    2夏季里有哪些农事?

    ______________________________

    3你最喜欢哪个季节?为什么?

    __________________________________________________

  • 12、花香逃不出爱的手心

    刘继荣

    躺在病床上的时候,看一切都像生了病,自己没有力气走路,便感觉什么都不会走路。你看窗外的树站了多少年,眼睁睁看着一树的青翠繁华,转瞬间凋敝冷落,看看这棵树,就像看到了自己。

    孩子来了,他永远是开开心心的,他还不知道医生已经宣布,妈妈可能要永远躺下去,如果没有意外发生的话。

    他一忽儿跑进跑出,没有一刻闲着。小小的脸上总有几道带泥的汗迹。

    他拿着我的杯子,那是一只很精致的杯子,杯盖是淡蓝色的,里面藏着一个翠蓝的贝壳,仿佛藏着一小角凝固着的秋日的天空。

    “妈妈,我给你捉了一只蝴蝶来!”蝴蝶在杯子里挣扎着,样子很狼狈,美丽的翅膀处处碰壁。

    “妈妈,我给你摘了一朵花来!”花儿是白色的,在空杯子里躺着,杯子如同一张通明的网,网住一朵灰白的预言。

    “妈妈,我给你把秋风捉来了。”他轻轻把杯子放在我耳边,小心翼翼地打开盖,“你听,风的声音,是秋风。”

    可是杯子里真的什么也没有,空空的,是空空的啊。风把一切都带走了,它自己又怎么肯留下来呢?

    “妈妈,我给你把阳光捉来了。”杯子贴住我的手心,有微微的暖意。“你闻一闻,跟去年的阳光是一样的味道。”

    我想起去年秋天,我穿着几乎及地的长裙,行走在秋风里,满树萧萧的秋风,满天飘荡的白云,远处是堆雪的天山。

    我用尽全力去推他的手,推开那只比梦还空的杯子。

    孩子跑了出去,蝴蝶、阳光、花香、秋风,还有整个秋天都随他一道跑了出去,可是,我却无力去追,屋子里只有我和一地的杯子碎片。

    过了一会儿,孩子飞快地跑进来,眼睛里还是湿的,可是却有一种奇异的光彩:“妈妈,你的病快好了,你已经有力气推人了!”

    是吗?我大吃一惊,是啊,为什么我刚才没有意识到呢?我居然能够有力气推开孩子!那些碎片向我证明刚才的一切都是真的。那个杯盖没有碎,里面有一小角秋天明朗的天空,蓝蓝地凝固着,犹如一个单纯的笑。

    一场大雪之后,我终于可以扶着孩子的手走路了。

    大朵大朵的雪花在我的周围开放,我感觉那些花儿是从我的头发里开出来的,是从我的手指间开出来的,有阳光的味道,有花香的味道,有你在平淡而艰难的人世间体会到的一切味道。

    轻盈的蝴蝶逃得很快,飘逸的花香逃得更快,等你听到它们的笑声时,已经没有了影子。越美丽的东西逃得越快,可是它们逃不出爱的手心,因为爱是一切美的归宿,它们迟早要回去。而那个小小的手心,小小的地方,就是爱逃不出的家园。

    1开头一段的景物描写有什么作用?

    ____________________________________________________________________________

    2怎样理解孩子给妈妈捉蝴蝶、摘花、捉秋风、捉阳光的举动?

    ____________________________________________________________________________

    3孩子跑进来时,为什么眼睛里还是湿的,可是却有一种奇异的光彩”?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    4结合文章内容,说说题目花香,逃不出爱的手心的含义。

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 13、阅读短文,回答问题。

    不识字的老师

    那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

    仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。

    一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。

    有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。

    一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”

    午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。”从此,我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。

    伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

    有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”

    现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。

    1加点字注音或写汉字。

    ______者   边______

    yán______yǒu______

    2从文中找出下列两个词语的同义词。

    温柔——_______ 粗壮——_______

    3第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?

    ________________

    4第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?

    ________________

    5通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。

    ________________

    6请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?

    ________________

    7读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?

    ________________

  • 14、运用展示台。

    小蜻蜓

    清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

    小蜻蜓,身体轻,看上去好像一驾小飞机。

    它们有时在花间飞舞,有时候轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停。小蜻蜓过着悠闲的日子。

    1短文共有______个自然段,最后一个自然段共有______句话。

    2读短文后再连线。

    清清的 绿油油的 可爱的

    小蜻蜓   小河 草

    3根据短文内容,选择正确的答案在后面的括号里打“√”,错误打“×”。

    (1)小蜻蜓的活动天地在哪里?

    小河边______   大树下______   竹林里______

    (2)小蜻蜓看上去像什么?

    小蜜蜂______   小飞机______   小蚊子______   小燕子______

    4哪一个句子最能看出小蜻蜓过着悠闲的日子。请用“_____”画出来。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。

    ________天空飘着 _________气球。

  • 16、按要求改写句子。 

    ①木兰爹的年纪大了,弟弟还小。木兰决定替父从军。(用关联词连成一句话)

    ___________________________

    ②她的武艺好,一定能得胜归来的。(改为反问句)

    ___________________________

    ③我们花将军英俊威武,怎么可能是女子呢?(改为陈述句)

    ___________________________

  • 17、把下面的句子用恰当的关联词连接成为一句话。

    (1)满分5 manfen5.com

     

    (2)满分5 manfen5.com

     

    (3)满分5 manfen5.com

     

     

  • 18、按要求,写句子。

    (1)顽皮的猴子一会儿跳上假山,一会儿钻进山洞,一会儿荡起秋千。(用加点的词语写句子)

    ___________________

    (2)你想用彩色铅笔画什么?请仿照例句写一写。

    例:在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。

    小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!

    __________________

  • 19、把肯定句改成否定句

    ①他会迟到的。___________________________________

    ②我们都举手赞同。________________________________

  • 20、按要求改写句子。

    (1)这首歌真难唱。(改为感叹句)

    (2)柳条摆动。(改写成拟人句)

    (3)他的意见基本上是完全正确的。(修改病句)

    (4)首次迎接自己国家的元首,怎能不欣喜若狂、激动万分呢?(改为陈述句)

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    选择一个你喜欢的小动物,写一篇习作。

    要求:(1)以第一人称,按照一定的顺序,分几个方面写出小动物的样子、生活习性等。

    (2)题目自拟。

    (3)语句通顺、连贯,不写错别字。

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得分 105
题数 21

类型 中考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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