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1、形近字组词。
芦( ) 沾( ) 瓣( ) 胀( )
庐( ) 粘( ) 辨( ) 账( )
姿( ) 佛( ) 距( )
资( ) 拂( ) 巨( )
2、根据提示填空。
1．常言道:“天时不如地利，地利不如人和。“____________”可理解为好的时机，“___________________”指的是有利的地理条件，而“____________”可以理解为人心齐整，团结一心。
2．每到中秋佳节，人们常用“但愿人长久，____________”表达对远方亲人的思念
3．读曾几的《三衢道中》，那“梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。______________，
_______________”的五月美景令人心旷神怡。
3、读句子，根据拼音写词语。
1．河水páo xiào___着向前liú tǎnɡ___，河面上的独木桥发出shēn yín___。脸上布满zhòu wén___的老支书sǎnɡ zi___里发出shā yǎ___的声音，指挥大家赶快过桥。
2．天气zāo ɡāo___极了，雷声hōnɡ mínɡ___，海浪xiōnɡ yǒnɡ___。小屋里的灯还没有xī miè___，桑娜一边chén sī___，一边等待丈夫归来。
4、默写古诗。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
________，________。
________，________。
5、积累运用
（1）春城无处不飞花，（_______ ）。
（2）（_______ ），札札弄机杼。
（3）中庭地白树栖鸦，（_______ ）。
（4）常恐秋节至，（_______ ）。
（5）读书须用意，（_______ ）。
6、读诗歌，回答问题。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，
带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲着鼓儿玩，
敲醒了天空，
敲醒了田野，
敲醒了沉睡的山庄。
雨姑娘天天洒着水儿玩，
洗绿了大树，
洗青了小草，
洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘天天吹着气儿玩，
吹柔了树枝，
吹长了青草，
吹得春天朝前长。
啊，春天来了，
春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
【1】春妈妈带回的三个小姑娘是 _________、_________、_________。
【2】照样子，写一写。
例：一张张 _______ _________ _________
【3】照样子，连一连。
蔚蓝的 大地
无边的 天空
沉睡的 田野
清新的 空气
【4】万物复苏、花红柳绿……你还知道哪些形容春天的词语？请写一写。
__________________________________________________
7、阅读下面两首古诗，完成下列各题。
（一）
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
（二）
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【1】这两首诗都是______代诗人______写的，古诗（一）的题目是《______》，古诗（二）的题目是《______》。
【2】解释诗中加点的字词。
①郭：______ ②坐：______ ③红于：______
【3】根据你对这两首诗的理解作出判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
A．“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天江南花红柳绿，鸟语花香的特点。（____）
B．“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映，春雨迷蒙的特点。（____）
C．诗人笔下，无论春秋，大自然都充满了无限生机。所以即便是凌霜的枫叶，也比早春二月的鲜花更加美丽，更加鲜艳。（____）
8、阅读下列诗歌，完成下面小题
西江月·夜行黄沙道中
宋·辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】“西江月”是这首词的__________。
【2】下列对这首词的理解，不正确的一项是（ ）
A．上片中作者用“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”以动写静，反衬出乡村夏夜的宁静。
B．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这两句描写丰收后人们热烈畅谈的场景。
C．“七八个星天外，两三点雨山前”这两句话巧妙运用数词、名词，清新活泼。
D．作者从视觉、听觉和嗅觉三个角度描写乡村夏夜风光，使人有身临其境之感。
9、培优阅读。
嫦娥奔月
远古的时候，天上有十个太阳，考得大地直冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再活下去了。这时，出现一个叫后羿的英雄，他力大无穷，登上昆仑山，运足神力，拉开神弓，一口气射下九个太阳。从此，后羿的名字传遍天下，不少人前来拜师学艺。有个叫蓬蒙的奸佞小人也混了进来。
后羿有个美丽善良的妻子名叫嫦城。一天，后羿向王母娘娘求得一包不死药，说吃了这药，就能长生不老，升天成仙。可后羿舍不得撇下妻子，就把不死药交给嫦娥保存。嫦娥将药藏进床头的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。
这一年的八月十五日，后羿又带着徒弟们外出狩猎。蓬蒙手持宝剑威逼嫦娥交出不死药。嫦娥迫不得已把不死药全部吃下。嫦娥吞下药，身轻似燕，冲出窗口，直上云天。可她还牵挂着丈夫，就飞到离人间最近的月亮上成了仙。
后羿回家后，侍女向他哭诉了白天发生的事情。悲痛欲绝的后羿仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，天上的月亮格外皎洁明亮，就像心爱的妻子在看着自己。
后羿忙派人到嫦娥喜爱的后花园摆上供桌，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，以此表示自己对妻子的思念。
乡亲们听说嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
【1】写出句中加点词语的近义词。
(1)后界舍不得撇下妻子。（______）
(2)她还牵挂着丈夫，就飞到离人间最近的月亮上成了仙。（______）
(3)乡亲们向善良的嫦娥祈求吉祥平安。（______）
【2】第三自然段主要写了( )。
A. 后羿带着徒弟们外出狩猎
B. 蓬蒙威通嫦娥交出不死药
C. 嫦娥奔月成仙的原因和经过
【3】短文告诉我们中秋节人们拜月的风俗起源于____________________________
【4】你还知道哪些神话传说?请写出两个。
_________________________________________________
10、阅读积累与运用
阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血（xuè xié）迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
“爸爸，真的是你吗？”
“是我，是爸爸！我的儿子。”
“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”
“你现在怎么样？有几个孩子活着？”
“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌（tà tā）下来架成个大三角形，我们没被砸（zá zā）着。”
父亲大声向四周呼喊：“这里有14个小孩，都活着！快来人！”
过路的人赶紧跑过来帮忙。
50分钟后，一个安全的出口开辟出来了。
父亲声音颤（zhàn chàn）抖地说：“出来吧！阿曼达。”
“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
【1】我会划去文中括号内不正确的读音。
【2】“不！爸爸。先让我的同学出去吧！”从这一句话中，可以看出儿子具有什 么样的品格？
________________________________________________________
【3】文中说这是一对“了不起的父与子”，说父亲了不起是因为
_____________________________________________________；说儿子了不起是因为______________________________________
【4】“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。”为什么说他们“无比幸福”呢？
_______________________________________________________________________________________________________________
【5】你知道有关地震的谚语吗？
______________________________________________________
11、阅读乐园。
不认识“母亲”
在展览会上，站着一排排晶莹透亮的玻璃瓶，瓶里装着各种各样晶莹的液体，上面写着“汽油”、“柴油”、“煤油”、“润滑油”等。
在展览会上，陈列着花花绿绿的塑料娃娃、新式衣服、彩色的气球。展品前面，写着“人造塑料”、“合成纤维”、“人造橡胶”。
在展览会上，各式各样的东西，琳琅满目。在它们前面，写着“人造香料”、“人造染料”、“人造药物”、“人造食物”……
可是，就在这许许多多展览品当中，放着一桶又黑又臭又黏的液体。
“丑死了！”
“臭死了！”
“脏死了！”
那些漂漂亮亮、芳香扑鼻、色彩缤纷的展览品齐声咒骂那桶又黑又臭又黏的液体，还一致要把它赶出去。
可在展览会开幕的那天，发生了意想不到的事情：讲解员带领参观者，首先来到了那桶又黑又臭又黏的液体前面。
讲解员郑重其事地说道：“这液体，就是大名鼎鼎的石油。这个展览馆里，那些漂漂亮亮、芳香扑鼻、色彩缤纷的展览品，全都是从石油中提炼出来的。石油是它们的‘母亲’！”
这下子，那些石油的子子孙孙们才明白过来：“人不可貌相哪！”
1．根据意思在文中找出相应的词语。
(1)比喻各种美好的东西很多。( )
(2)严肃认真地对待某件事。( )
(3)名气很大。( )
2．读短文，说说从石油中可以提炼出哪些东西。
________________________________________________________
________________________________________________________
3．请你根据短文内容，为这次展览会起个名字。
_______________________________________________________
4．请联系短文内容说说“人不可貌相”这句话的含义。
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5．石油的子子孙孙们明白过来后会对石油“母亲”说些什么呢？
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12、阅读课外短文，按要求回答问题。
丹顶鹤
丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和长脖子一般粗了。①最有趣的是那双眼睛，像一个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑色的，这使丹顶鹤变得很美丽。
它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄瞄，西瞧瞧，样子十分警觉，②有时还伴着一阵舞蹈。
它休息时更是好看了，它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。
多么美丽的丹顶鹤啊。
【1】用“ ”画出短文的中心句。
【2】本文的结构是__________。
【3】理解短文内容，说说短文是从哪几个方面描写丹顶鹤的，用简洁的语言概括。
（1）________________________
（2）________________________
（3）________________________
【4】句子赏析。
（1）句①运用了_______的修辞方法，写出了丹顶鹤______________的特点。
（2）句②运用了_______的修辞方法，写出了丹顶鹤______________的特点。
【5】说说本文表达了作者怎样的思想感情。
________________________
13、课外阅读
父亲二十年前的叮嘱
天刚蒙（méng mēng）蒙亮，父亲就推着柴火和我上路了。那时我明到县城里上初中，父亲的负担因此更重了，隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，给我凑生活费以及学杂费，每个周末，我都会回家帮助父亲一起砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次，父亲晚上又摸黑砍了一把柴，等到第二天早晨在县城卖掉后再把钱给我。
“最近钱是越来越紧张了，”父亲挑着担，边走边嘀咕。自从到县城上学，这句话我听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风（吹来 袭来），天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有白而软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，一会儿就不见了。忽然又有两个落到我的鼻子上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸，抬头远望。雪花正从天而降，有一些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步声，山路（安静 静谧）而空蒙。
不知不觉间，县城到了，街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩，”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了一眼父亲，“昨天是昨天。您没看我这担柴，比别人的要厚重得多哩，”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没有让你搞这么厚重，”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，您看我多不容易。您就加一块吧，”父亲几乎是（ ）的口吻了，
我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把那沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话“拿去吧！”
风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸钞拾了起来，揣在怀里，父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上，父亲站起身来，对部人说一声：“多谢了！”然后转身拉着我（ ）地离开。
“爹，你冷不冷？”等走远了，我同父亲。因为要挑担，父亲出门的时候穿得有点少。“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿，说：“没有别的出路，只有读书才能有出息。”
雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。
到学校门口了，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它还会飘走似的，他使劲地把书包捏了又捏。“孩子，爹还有一句话……”父亲望着我，神情与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好……不要让他……”
“什么？爹？”
“在你面前低头弯腰。”……
【1】请用“√”画出文中括号内恰当的读音或词语。
【2】联系上下文，解释下列词语。
怔怔地：______________________________
出息：___________________________
【3】请联系上下文用心体会，在文中的括号里填上你认为最恰当的词语，并选择其中一个说说你用这个词语的理由，简单写在下面。
_______________________________
【4】父亲二十年前叮嘱的具体内容是什么？请在文中用“ ”画出来，并且，请你联系全文内容写出这句话的含义。
【5】读完短文，你认为这是一位怎样的父亲？请结合短文内容谈一谈。
_____________________
14、________________
沙漠里的鸵鸟有三件宝。第一件是鸵鸟的两条长腿。它的这两条腿一小时能跑几千米，而且不怕沙子烫。它有了这两条腿，找东西吃就没问题了。鸵鸟的第二件宝是它的长脖子，它有了长脖子，就能瞭望远方，能捉住正在飞行的昆虫。鸵鸟的两扇翅膀是它的第三件宝。鸵鸟张开翅膀，好像船儿张开两片帆，鸵鸟就跑得更快了。
【1】鸵鸟的三件宝分别是__________、_________、_________。
【2】这段话是围绕“________________________________________”这句话来写的。
【3】用“____”画出文中的一个比喻句。这句话中把______________比作________________________________________________。
【4】请你给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。
15、按要求写句子
枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）
____________________
16、照样子，写句子。
例：小雨点是个画家。
小雨点是个了不起的画家。
小雨点是个音乐家。
小雨点奏出了乐曲。
17、仔细观察图片，并照样子把下面写小动物外形的句子补充完整。
例：瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。
袋鼠，( )耳朵，前腿( )，一条尾巴( )，像棍棒一样撑在地上，同两条蹲着的后腿配合起来，成了一副挺好的三脚架。
18、按要求写句子。（3分）
（1）魏格纳被自己偶然的发现惊呆了！（改成把字句）
_____________________________________
（2）蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改成拟人句）
_________________________________
（3）一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（改成反问句）
__________________________________
19、按要求写句子。
1、爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。（改成“被”字句）
2、车夫被玻璃片扎伤了脚。（改成“把”字句）
20、照样子,不改变意思给下边句子换个说法｡
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了｡
1.这美妙的琴声怎么不令人陶醉?
_____________________________________________
2.我们怎么能忘记妈妈对我们的爱呢?
______________________________________________
3.这不巧好表明钢笔不是他偷的吗?
_______________________________________________
21、写作与表达。
在我们的生活中，时时处处都有新鲜事发生，家里，奶奶迷上广场舞、我学会了购物；班级里，今天的语文课真有趣，胆小的同桌举手发言了；小区里，家家接入5G网络、人人都讲文明；暑假里，参加夏令营、游乐场玩耍……请你以“______里的新鲜事”为题写一篇作文。
要求：1．先把题目补充完整。注意围绕“新鲜”来写；
2．字数不少于450字；不出现真实的校名、人名；书写规范、工整。
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